Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași Facultatea de Economie şi Administrarea Afacerilor Departamentul Contabilitate, informatică economică şi statistică Domeniul de studii : Ştiinţe Economice

FISA DISCIPLINEI

DENUMIREA DISCIPLINEI Bazele statisticii COD: CICLUL DE STUDII (L-licență/M-master/D-doctorat) ŞI ANUL DE STUDIU (1,2,3,4)

L

Semestrul II

STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă) OB

NUMĂRUL ORELOR PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE

SEMESTRU

TOTAL ORE ACTIVITATE

INDIVIDUALA*

NUMĂR DE

CREDITE

TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-

examen, M-mixt)

LIMBA DE PREDARE

C S L Pr. 28 28 56 94 5 M Română

TITULARUL ACTIVITĂȚILOR DE CURS

GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENTUL

PROF.DR. CARMEN PINTILESCU CONTABILITATE, INFORMATICĂ ECONOMICĂ ŞI STATISTICĂ

TITULARUL ACTIVITĂȚILOR DE SEMINAR/L.P.

GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENTUL CONF.DR. VIORICA CHIRILĂ, CONF.DR. CIPRIAN CHIRILĂ, CONF.DR.

MARIANA HATMANU, CONF.DR. CIPRIAN TURTUREAN, CONF.DR. CHRISTIANA BALAN, LECT.DR. MIRCEA ASANDULUI

CONTABILITATE, INFORMATICĂ ECONOMICĂ ŞI STATISTICĂ

DISCIPLINE ABSOLVITE ANTERIOR Matematici aplicate în economie

OBIECTIVE* Obiectivul general al disciplinei Însuşirea metodelor statistice de analiză a datelor şi aplicarea lor în studiul unor fenomene economice. Obiectivele specifice 1. Dobândirea de cunoştinţe privind conceptele de bază folosite în analiza statistică. 2. Dobândirea de cunoştinţe privind principiile fumdamentale de aplicare a metodelor de analiză statistică a datelor. 3. Capacitatea de culegere, analiză şi interpretare a datelor si informaţiilor din punct de vedere cantitativ şi calitativ, din

diverse surse alternative, respectiv din contexte profesionale reale şi din literatura de specialitate în domeniu. Formularea de argumente, decizii şi demersuri concrete asociate domeniului economic.

COMPETENȚE SPECIFICE ACUMULATE

COMPETENȚE PROFESIONALE**

C1.3. Aplicarea conceptelor, teoriilor si metodelelor economice pentru investigarea si/sau solutionarea problemelor din organizatie (1 credit) C1.6. Elaborarea unui studiu economic pentru un subsistem al organizatiei (1 credite) C3.2. Explicarea şi compararea produselor de birotica pentru a obtine solutia cea mai eficienta in raport cu un set definit de criterii de performanta (1 credit) C3.4. Analiza şi evaluarea calitatii solutiilor obtinute prin utilizarea de produse software de birotica (1 credit)

COMPETENȚE TRANSVERSALE

CT3 Identificarea oportunităţilor de formare continuă şi valorificarea eficientă a resurselor şi tehnicilor de învăţare pentru propria dezvoltare (1 credit)

CONTINUTUL CURSULUI

Noţiuni introductive (variabile statistice şi natura lor)

Analiza unei serii statistice univariate (variabile cantitative şi variabile calitative; prezentarea seriei statistice, reprezentare grafică, analiza seriei folosind indicatori ai statisticii descriptive)

Analiza unei serii statistice bivariate (Distribuţia cu ambele variabile exprimate cantitativ, Distribuţia cu ambele variabile exprimate calitativ,distribuţia bivariată cu o variabilă exprimată cantitativ şi o variabilă exprimată calitativ)

Probabilităţi şi distribuţii teoretice

Estimarea parametrilor unei populaţii

Testarea statistică (Testarea ipotezelor asupra unui eşantion, testarea ipotezelor privind două eşantioane, testarea ipotezelor privind 3 şi mai multe eşantioane independente )

Indici statistici BIBLIOGRAFIE (SELECTIVĂ)

Andrei, T., Statistică şi econometrie, Ed. Economică, 2003. Bărbat, A., Teoria statisticii sociale, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1972. Baron T. et al., Statistică teoretică şi economică, EDP, București, 1996. Biji, E.M., Lilea, E.,Roşca, E., Vătui, M., Statistică aplicată în economie, Editura Universal Dalsi, 2000 Isaic-Maniu, Al., et. al., Statistica pentru managementul afacerilor, Ed. Economică, 1999. Jaba, E., Statistica, ed. a 3-a, Ed. Economică, Bucureşti, 2002. Trebici, V., Mică enciclopedie de statistică, ESE, Bucureşti, 1985. Ţarcă, M., Tratat de statistică aplicată, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1998.

Wonnacott, H., Wonnacott, T., Statistiques, Economica, Paris, 1991.

CONȚINUTUL LUCRĂRILOR DE SEMINAR/LABORATOR

• Concepte fundamentale ale statisticii.

• Analiza unei serii statistice univariate după o variabilă cantitativă: prezentarea seriei statistice, reprezentare grafică, analiza seriei folosind indicatori ai statisticii descriptive (mărimi medii, indicatori ai dispersiei, identificarea prezenţei valorilor extreme şi analiza influenţei lor asupra rezultatelor statistice, indicatori ai formei, indicatori ai concentrării)

• Analiza unei serii statistice univariate după o variabilă calitativă (variabilă nominală şi variabilă ordinală: reprezentare grafică, mărimi medii).

• Analiza unei serii statistice bivariate (distribuţia cu ambele variabile exprimate cantitativ, distribuţia cu ambele variabile exprimate calitativ,distribuţia bivariată cu o variabilă exprimată cantitativ şi o variabilă exprimată calitativ)

• Probabilităţi şi distribuţii teoretice (distribuţii discrete: distribuţia Bernouilli, distribuţia Binomială; distribuţii continue: distribuţia normală, distribuţia χ2, distribuţia Student, distribuţia Fisher).

• Estimarea parametrilor unei populaţii (estimarea punctuală şi prin interval de încredere a mediei, proporţiei şi varianţei unei populaţii)

• Testarea statistică (Testarea ipotezelor asupra unui eşantion, testarea ipotezelor privind două eşantioane, testarea ipotezelor privind 3 şi mai multe eşantioane independente )

• Indici statistici BIBLIOGRAFIE (SELECTIVĂ)

Andrei, T., Statistică şi econometrie, Ed. Economică, 2003. Bărbat, A., Teoria statisticii sociale, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1972. Baron T. et al., Statistică teoretică şi economică, EDP, București, 1996. Biji, E.M., Lilea, E.,Roşca, E., Vătui, M., Statistică aplicată în economie, Editura Universal Dalsi, 2000 Isaic-Maniu, Al., et. al., Statistica pentru managementul afacerilor, Ed. Economică, 1999. Jaba, E., Statistica, ed. a 3-a, Ed. Economică, Bucureşti, 2002. Trebici, V., Mică enciclopedie de statistică, ESE, Bucureşti, 1985. Ţarcă, M., Tratat de statistică aplicată, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1998.

Wonnacott, H., Wonnacott, T., Statistiques, Economica, Paris, 1991. REPERE METODOLOGICE***

Metodele de analiză statistică a datelor vor fi prezentate pe tipuri de variabile (cantitative şi calitative) şi vor fi aplicate în studiul unor fenomene economice reale. Prelucrarea statistică a datelor se va realiza folosind software statistic Excel.

EVALUARE metodele Prelegere participativă / studiu de caz forme

ponderea formelor de evaluare în

formula notei finale

Test grilă de evaluare pe parcurs: 40% Notă la seminar : 20% Examen final : 40%

standardele minime de

performanță****

Întocmirea şi prezentarea studiilor de caz; soluţionarea corectă a testelor grilă, obţinerea unei note de minim 5.00 la examenul final şi a mediei finale de minim 5.00 (evaluare pe parcurs 60% şi examen 50%).

* obiectivele sunt formulate în funcție de grila competențelor profesionale pentru programul de studii ** la nivel de descriptor *** strategia didactică, materiale, resurse **** raportate la competențele formulate la Obiective sau la Standardele minime de performanta din grila 1L/1M după caz Data completării Semnătura titularului de curs 10 septembrie 2016 Prof.dr. Carmen Pintilescu Data avizării în departament Semmnătura directorului de departament 15 septembrie 2016 prof.dr. Florin Dumitriu