Fişă de lucru - Fotosinteza

Clasa a V-aNumele şi prenumele elevului:

Experimentul nr.1 – Evidenţierea producerii amidonului prin fotosinteză

Material necesar: frunze de muşcată (Pelargonium sp.) pregătite în prealabil, soluţii de

amidon, soluţie de iod în iodură de potasiu, pipetă, cristalizoare.

● Introdu frunza de muşcată decolorată în vasul cu iod în iodură de potasiu!

● Notează în caiet titlul experimentului, apoi şi propoziţiile lacunare ce urmează:

OBSERVAŢII:

Iodul în iodură de potasiu colorează soluţia de amidon în…………………..

Frunza de muşcată introdusă în soluţia de iod în iodură de potasiu se colorează

în…………………cu excepţia porţiunii care a fost acoperită, deci în care nu a avut

loc……………………

CONCLUZIE: Prin fotosinteză frunza produce……………….; fotosinteza are loc numai

la…………………….

● Pe măsură ce lucrezi, completează observaţia nr.1, apoi observaţia nr.2!

● Compară cele două observaţii, apoi completează concluzia!

Experimentul nr.2 – Evidenţierea influenţei intensităţii luminii asupra intensităţii

fotosintezei

Material necesar: plante de ciuma-apelor(Elodea canadensis), o eprubetă cu apă de robinet,

stativ, lampă electrică, o coală de hârtie albă, o coală mică de carton.

● Notează în caiet titlul experimentului, apoi şi tabelul cu observaţii şi concluzia lacunară!

Intensitatea luminii: 1.Foarte puternică 2. Puternică 3. Slabă

Nr. bule oxigen/ minut: …. …. ….

CONCLUZIE: Fotosinteza este…………………la lumină puternică şi mai

puţin………………..la lumină slabă.

● Aşează stativul cu eprubeta în care se află planta în dreptul becului; aprinde lampa!

● Numără bulele de oxigen eliminate pe la capătul tulpinii timp de 1 minut.

Notează în tabel!

● Aşează între lampă şi eprubetă coala de hârtie; numără în acelaşi mod şi notează!

● Înlocuieşte hârtia cu coala de carton; repetă numărătoarea şi notează!

● Compară datele din tabel şi completează concluzia!