ev.cartea (1)

3
Numele si prenumele. Data.......................... EVALUARE U.Î. CARTEA-MODEL DE COMUNICARE 1.Dictare ----------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------- ------------------------- 2.Grupează sunetele pentru a forma cuvinte: A,c,f=…………… ă,ţ,c,i,e= … ……… d,m,r,u=………… 3.Ordonează silabele pt. a forma cuvinte: Tu-pic-ră=……………… ci-ţiu-xer-e=…………… re- ba-ser=…………… 4.Ordonează cuvintele pt. a forma propoziţii: Mihai,lui,degetele,negre,sunt……………………………………………………………………… Pământ,dulce,curge,pe,must....................................... ................................................................. ...

Transcript of ev.cartea (1)

Page 1: ev.cartea (1)

Numele si prenumele. Data..........................

EVALUARE

U.Î. CARTEA-MODEL DE COMUNICARE

1.Dictare

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.Grupează sunetele pentru a forma cuvinte:

A,c,f=…………… ă,ţ,c,i,e= … ……… d,m,r,u=…………

3.Ordonează silabele pt. a forma cuvinte:

Tu-pic-ră=……………… ci-ţiu-xer-e=…………… re-ba-ser=……………

4.Ordonează cuvintele pt. a forma propoziţii:

Mihai,lui,degetele,negre,sunt………………………………………………………………………

Pământ,dulce,curge,pe,must...........................................................................................................

Straie,buchete,noi,îmbracă,de,sălcii.................................................................................................

5.Desparte în silabe:

Înţeleaptă=………………………… mângâiere=……………………………………

Tipografie=…………………………………..

6.Scrie cuvinte cu sens asemănător pt.cuvintele:

Tâlc=…………………. Pricină=…………………… oleacă=……………………………

Iscată=……………………..miros=……………………. Triluri=……………………………..

7.Scrie cuvinte cu sens opus pt.cuvintele:

Bunătate=………………….. minciună=…………………. Curaj=…………………………….

Sărac=……………………… mică=………………………. Tânăr=……………………………

Page 2: ev.cartea (1)

Numele si prenumele. Data..........................

8.Completaţi propoziţiile cu s-a/ sa, s-au / sau:

Fetiţa admiră rochiţa.......

Cartea .......împrietenit cu toţi copiii.

Frunzele .........împrăştiat pe pământul jilav.

Cartea s-a împrietenit cu computerul .....cu ilustratorul.

9.Citeşte propoziţia şi răspunde la cerinţe:

Din cărţi culegi multă înţelepciune !

a) Propoziţia are........cuvinte.b) Cuvântul înţelepciune are .........silabe.c) Precizează felul sunetelor din cuvântul cărţi

............

10.Completaţi enunţurile:

Pe coperta cărţii se scrie.................................şi...............................

Coperta este necesară deoarece.................................şi........................................

.................................prezintă titurile textelor.

11.Alcătuieşte propoziţii în care cuvintele nouă , car , râs să aibă înţelesuri diferite.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------