Evaluare- tipuri de itemia. ITEMII OBIECTIVI1. Itemi cu alegere dualaExemplu: Precizati valoarea de adevar a urmatoarelor enunturi:

Scopurile generale ale gandirii sunt categorizarea si rezolvarea de probleme. (A/F)

Cele patru tipuri de temperament sunt: flegmatic, coleric, melancholic si sangvinic. (A/F) Memoria este procesul psihic care asigura intiparirea, stocarea si reactualizarea experientei anterioare. A/F

2. Itemi cu alegere multiplaExemplu: Citeste enunturile urmtoare si ncercuieste litera din dreptul variantei corecte:

Memoria de scurta durata se mai numeste:a- Memorie de lucru

b- Memorie functional

c- Memorie operational

3. Itemi de tip perecheExemplu: Stabiliti prin sageti corespondenta termenilor din cele doua coloane.

Arii curriculareDiscipline scolare

Om si societateLimba si literature romana

Consiliere si orientareDirigentie

Educatie fizica si sportIstorie

Limba si comunicareEducatie fizica

B. ITEMII SEMIOBIECTIVI

1. Itemii cu raspuns scurt

Exemplu: Cum se mai numeste memoria de scurta durata?2. Itemi de completare

Exemplu: Obiectul de studiu al psihologiei este..

Formele educatiei sunt3. Intrebarile stucturate

Exemplu: Descrieti pragurile senzoriale

Definiti senzatiile.

Enumerati functiile reprezentarii

C. ITEMII SUBIECTIVI

1. Rezolvarea de probleme

Eemple: Identificati cauzele scaderii randamentului activitatii intelectuale a unui elev.

Propuneti solutii practice pt amelioarea absenteismului.

2. Eseu structurat sau liberExemplu: Elaborati un eseu cu titlul Personalitatea la confluenta dintre ereditate, mediu si educatie.