eval sumativa sem 1 cu competente.pdf
-
Upload
maria-marry -
Category
Documents
-
view
15 -
download
0
description
Transcript of eval sumativa sem 1 cu competente.pdf
ARII CURRICULARE: Matematică şi ştiinţe ale naturii
Limbă şi comunicare
Arte/Tehnologii
CLASA PREGĂTITOARE
ÎNVĂŢĂTOR:
DATA: … ianuarie 2014
EVALUARE SUMATIVĂ
- SEMESTRUL I –
I COMPETENŢE SPECIFICE
MEM
1.1 recunoaşterea şi scrierea numerelor în concentrul 0-10
1.2 ordonarea numerelor în concentrul 0-10
1.3 efectuarea de adunări şi scăderi în concentrul 0-10
5.2 rezolvarea de probleme, cu ajutorul obiectelor
3.1 descrierea unor fenomene/procese/ structuri repetitive simple din mediul apropiat, în
scopul identificării unor regularităţi
CLR
1.2. identificarea unor informaţii variate dintr-un mesaj scurt, rostit clar şi rar
3.1. recunoaşterea unor cuvinte uzuale, din universul apropiat, scrise cu litere mari şi mici de
tipar
AVAP
2.3. realizarea de aplicaţii/compoziţii/obiecte/construcţii simple, pe baza interesului direct
II ITEMI
I1. Uneşte punctele pentru a obţine imaginea:
I2. Completează cu cifrele corespunzătoare sau scrie
atâtea litere cât indică cifra.
A A A
A A
A
i
O O O
O O
O O O
R
R
m m m
m m m
m m m m
S
S
S
4 3 5
I3. Calculează cu ajutorul desenelor:
+ =
+ =
- =
__ ==
I4. Este iarnă. Încercuieşte imaginile care reprezintă simboluri specifice zilelor de
iarnă.
I5. Ascultă cu atenţie textul următor:
Hărnicuţele
Mara şi Ami sunt surori. Ele au rămas singure acasă. Au hotărât să aranjeze jucăriile
din camera lor.
Când s-a întors mama acasă, a fost foarte bucuroasă.
Bifează casetele care reprezintă răspunsul corect.
a) În text este vorba despre :
b) Ele au aranjat:
c) Mama a fost:
d) Cele două surori se numeau:
I6. Realizează un desen pornind de la figura dată.
III INDICATORI
NR.
CRT.
ITEMUL
PERFORMANŢĂ
REALIZAT ÎN CURS DE
REALIZARE
1. Uneşte punctele crescător, pentru a obţine
imaginea
8-10 sit. 0-7 sit.
2. Scrie cifra corespunzătoare sau completează cu
numărul necesar de elemente
5-6 sit. 0-4 sit.
3. Rezolvă exerciţii şi probleme, cu ajutorul
imaginilor
3-4 sit. 0-2 sit.
4. Selectează simbolurile specifice anotimpului iarna 2-3 sit. 0-1 sit.
5. Alege răspunsurile corecte, după audierea textului 3-4 sit. 0-2 sit.
6. Realizeară un desen, pornind de la figura dată Realizează
desenul
integral
Realizează
desenul
parţial
MARA CARMEN IRINA AMI
IV ÎNREGISTRAREA REZULTATELOR
NR. NUME ŞI I1 I2 I3 I4 I5 I6
CRT. PRENUME R ÎC
R
R ÎC
R
R ÎC
R
R ÎC
R
R ÎC
R
R ÎC
R
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
TOTAL
V CONSTATĂRI
VI MĂSURI
prof. înv. primar, …
FIŞĂ DE EVALUARE SUMATIVĂ
- SEMESTRUL I –
1. Uneşte punctele pentru a obţine imaginea:
2. Completează cu cifrele corespunzătoare sau scrie atâtea litere cât indică cifra:
A A A
A A
A
i
O O O
O O
O O O
R
R
m m m
m m m
m m m m
S
S
S
3. Calculează cu ajutorul desenelor:
+ =
+ =
- =
__ ==
4 3 5
4. Este iarnă. Încercuieşte imaginile care reprezintă simboluri specifice zilelor de
iarnă.
5. Ascultă cu atenţie textul următor:
Hărnicuţele
Mara şi Ami sunt surori. Ele au rămas singure acasă. Au hotărât să aranjeze jucăriile
din camera lor.
Când s-a întors mama acasă, a fost foarte bucuroasă.
Bifează casetele care reprezintă răspunsul corect.
b) În text este vorba despre :
b) Ele au aranjat:
e) Mama a fost:
f) Cele două surori se numeau:
6. Realizează un desen pornind de la figura dată.
MARA CARMEN IRINA AMI