IPOTEZAEu nu strivesc corola de minuni a lumiideLucian Blaga face parte din seriaartelor poetice moderneale literaturii romne din perioada interbelic, alturi deTestamentde Tudor Arghezi iJoc secundde Ion Barbu. Poezia este aezat n fruntea primului su volum,Poemele luminii(1919), i are rol deprogram(manifest)literar,realizat ns cu mijloace poetice (nu este un text teoretic n proz).ENUNAREA ARGUMENTELOR:Este oart poetic,deoarece autorul i exprim crezul liric (propriile convingeri despre arta literar i despre aspectele eseniale ale acesteia) i viziunea asupra lumii. Prin mijloace artistice, sunt redate propriile idei despre poezie (teme, modaliti de creaie i de expresie) i despre rolul poetului (raportul acestuia cu lumea i creaia, problematica cunoaterii).Este oart poetic modern,pentru c interesul autorului este deplasat de la tehnica poetic la relaia poet-lume i poet-creaie.Relaia dintre viziunea autorului asupra poeziei iexpresionismse concentraz n jurul unor aspecte relevate n textul poetic: exacerbarea eului creator ca factor decisiv n raportul interrelaional stabilit cu cosmosul, sentimentul absolutului, interiorizarea i spiritualizarea peisajului, tensiunea liric.DEZVOLTAREA ARGUMENTELOR (exemplificare/ ilustrare)Ideile poetice se vor regsi ulterior n alte volume i i vor gsi formularea i corespondena n plan teoretic-filozofic n lucrareaCunoaterea luciferica(1933), volum integrat nTrilogia cunoaterii.Dar textul opereiEu nu strivesc corola de minuni a lumiinu este de ordin conceptual, nu conine un ir de raionamente, ci este un text poetic, cu limbaj metaforic, avnd, ca la Eminescu, un plan filozofic secundar.Atitudinea poetului fa de cunoaterepoate fi explicat cu ajutorul terminologiei filozofice ulterior(cunoaterea poetic, de tip intuitiv). Sintagmele poetice se asociaz cu serii verbale simetric antitetice:-lumina altora" - sugrum (vraja),adicstrivete, ucide (nu sporete, micoreaz, nu mbogete, nu iubete);- lumina mea" - sporesc (a lumii tain), mrete, mbogesc, iubesc (nu sugrum, nu strivesc, nu ucid).Antiteza este marcat i grafic, pentru c versul liber poate reda fluxul ideatic i afectiv. n poziie median sunt plasate cel mai scurt[dar eu")i cel mai lung vers al poeziei(eu cu lumina mea sporesc a lumii tain").Conjuncia adversativdaf,reluarea pronumelui personaleu",verbul la persoana I singular, form afirmativ,sporesc (a lumii tainf,afirm opiunea poetic pentru un mod de cunoatere -cu lumina mea" -i atitudinea fa de misterele lumii.Ampla comparaie aezat ntre linii de pauz funcioneaz ca o construcie explicativ a ideii exprimate concentrat n versul median. Plasticizarea ideii poetice se realizeaz cu ajutorul elementelor imaginarului poetic blagian:lun, noapte, zare, fiori, mister.Finalul poeziei constituie oa treia secven,cu rol conclusiv, dei exprimat prin raportul de cauzalitate(cc\.Cunoaterea poetic este un act de contemplaie(tot ...se schimb... sub ochii mei')i de iubire(cci eu iubesc").Elementederecurenn poezie sunt:misterulimotivul luminii,care implic principiul contrar,ntunericul.Discursul liric se organizeaz n jurul acestor elemente.Nivelul morfosintactic- repetarea, de ase ori n poezie, a pronumelui personaleu -susine caracterul confesiv;- verbe la timpul prezent, modul indicativ - plasarea eului poetic ntr-o relaie definit cu lumea (prezentul etern i prezentul gnomic);- seriile verbale antonimice, cu forme afirmative i negative - redau opiunea poetic pentru o form de cunoatere, de raportare a eului poetic la lume, care st sub semnul misterului;- opoziia ntre adjectivul posesivmeai adjectivul nehotrtaltora,(cunoaterea poetic, de tip intuitiv). Sintagmele poetice se asociaz cu serii verbale simetric antitetice:-lumina altora" - sugrum (vraja),adicstrivete, ucide (nu sporete, micoreaz, nu mbogete, nu iubete);- lumina mea" - sporesc (a lumii tain), mrete, mbogesc, iubesc (nu sugrum, nu strivesc, nu ucid).Antiteza este marcat i grafic, pentru c versul liber poate reda fluxul ideatic i afectiv. n poziie median sunt plasate cel mai scurt(dar eu")i cel mai lung vers al poeziei(eu cu lumina mea sporesc a lumii tain").Conjuncia adversativdar",reluarea pronumelui personaleu",verbul la persoana I singular, form afirmativ,sporesc (a lumii tain,afirma opiunea poetic pentru un mod de cunoatere- cu lumina med' -i atitudinea fa de misterele lumii.Ampla comparaie aezat ntre linii de pauz funcioneaz ca o construcie explicativ a ideii exprimate concentrat n versul median. Plasticizarea ideii poetice se realizeaz cu ajutorul elementelor imaginarului poetic blagian:lun, noapte, zare, fiori, mister.Finalul poeziei constituie oa treia secvena,cu rol conclusiv, dei exprimat prin raportul de cauzalitate(cci).Cunoaterea poetic este un act de contemplaie(tot ...se schimb... sub ochii met')i de iubire(cci euiubesc").Elemente de recurenn poezie sunt:misterulimotivul luminii,care implic principiul contrar,ntunericul.Discursul liric se organizeaz n jurul acestor elemente.Nivelul morfosintactic- repetarea, de ase ori n poezie, a pronumelui personaleu- susine caracterul confesiv;- verbe la timpul prezent, modul indicativ - plasarea eului poetic ntr-o relaie definit cu lumea (prezentul etern i prezentul gnomic);- seriile verbale antonimice, cu forme afirmative i negative - redau opiunea poetic pentru o form de cunoatere, de raportare a eului poetic la lume, care st sub semnul misterului;- opoziia ntre adjectivul posesivmeai adjectivul nehotrtaltora,determinani ai substantivuluilumina;conjunciai,prezent n zece poziii - confer cursivitate discursului liric i accentueaz ideile cu valoare gnomic; enumerarea prin i din versul final - aaz pe acelai plan elementele universului; prepoziiacu,utilizat n trei poziii, marcheaz funcia sintactic de complement circumstanialinstrumental - semnificnd cile, mijloacele de cunoatere a lumii; conjuncia adversativdarn poziie median n ansamblul poeziei - susine paralelismul structural; topica afectiv (inversiuni i dislocri sintactice) - evideniaz opiunea poetic.Nivelul lexico-semanticterminologia abstract, lexicul mprumutat din sfera cosmicului i a naturii este organizatca forme sensibile ale cunoaterii!'(tefan Munteanu); cmpul semantic almisteruluirealizat prin termeni/ structuri lexicale cu valoare de metafore revelatorii:tainele, neptrunsul ascuns, a lumii tain, ntunecata zare, sfnt mister, ne-neles, ne-nelesuri i mai mari;opoziialumin-ntunericrelev simbolic relaia: cunoatere poetic (prin iubire i creaie) - cunoatere logica; sens denotativ/ sensuri conotative, limbajul metaforic- cuvntul poeticnu nseamn,cisugereaz;plasarea vocabuleieun poziie iniial i repetarea ei- evideniaz (auto)definirea relaiei eu-lume.Nivelul stilisticlimbajul artistic i imaginile artistice sunt puse n relaie cu un plan filozofic secundar; organizarea ideilor poetice se face n jurul unei imagini realizate princomparaiaampl a elementului abstract, de ordin spiritual, cu un aspect al lumii materiale, termen concret, de un puternic imagism; se cultiv cu predileciemetafora revelatorie,care caut s reveleze un mister esenial pentru nsui coninutul faptului, dar imetafora plasticizant,care d concretee faptului, fiind ns considerat mai puin valoroas.Nivelul fonetic- pauzele marcate de cezur i de dispunerea versurilor cu msur inegal, n funcie de ritmul interior;- sublinierea ideilor prin alturarea cuvintelor din aceeai familie lexical(ne-neles- ne-nelesur);- eufonia versurilor sugereaz amplificarea misterului.Particulariti prozodice- Poezia este alctuit din 20 de versuri libere (cu metrica variabil), al cror ritm interior red fluxul ideilor i frenezia sentimentelor.- Forma modern este o eliberare de rigorile clasice, o cale direct de transmitere a ideii i a sentimentului poetic.

CONCLUZIAEu nu strivesc corola de minuni a lumiideLucian Blaga este o art poetic modern pentru c interesul autorului este deplasat de la principiile tehnicii poetice (restrnse la enumerarea metaforelor care sugereaz temele creaiei sale i la exemplificarea unor elemente de expresivitate specifice: metafora revelatorie, comparaia ampl, versul liber)- la relaia poet-lume i poet-creaie. Creaia este un mijlocitor ntre eu (contiina individual) i lume.' Sentimentul poetic este acela de contopire cu misterele universale}'' cu esena lumii. Actul poetic convertete (transfigureaz) misterul, nu l reduce. Misterul este substana originar i esenial a poeziei: cuvntul originar (orfismul). Iar cuvntul poeticnu nseamn,cisugereaz,nu explic misterul universal, ci l protejeaz prin transfigurare.