ENVI 2014 Model 2 Matematica Stiinte Caietul Elevului Lb Maghiara

8/18/2019 ENVI 2014 Model 2 Matematica Stiinte Caietul Elevului Lb Maghiara

1/8

Ţ Ş

EVALUAREA NAŢIONALĂ

LA FINALUL CLASEI a VI-a

Anul școlar 2013 - 2014

Matematică şi Știinţe ale naturii

MODEL 2

Judeţul/sectorul ...............................................................................................................................

Localitatea .......................................................................................................................................

Unitatea de învățământ ..................................................................................................................

Numele şi prenumele elevei/elevului ...........................................................................................

...........................................................................................................................................................

Clasa a VI-a ....................Băiat Fată


2/8

Matematică şi Știinţe ale naturii – MODEL 2 Pagina 2 din 8 EN VI - 2014

A Retyezát Nemzeti Park (Parcul Naţional Retezat)

Románia egyik turisztikai látványossága

a Retyezát-i Nemzeti Park (Parcul Naţional

Retezat). Ennek területén 2000 m fölötti

hegycsúcsok, valamint számos glaciáris tótalálható, melyek közül a legnagyobb felületű a

Bucura tó. Egy osztály tanulói kirándulni

mennek erre a vidékre. A gyermekek a Retyezát

hegység egyik kabannájában vannak

elszállásolva.

Olvasd el az alábbi szöveget, majd válaszolj az 1 – 5 kérdésekre:

2011 októberében a Retyezát hegységben

felállítottak egy meteorológiai állomást a Salvamont –

hegyimentő állomás közelében. Egy héten keresztül

minden nap délben 12:00-kor rögzítették a

hőmérsékleteket, amit az alábbi diagram ábrázol.

Cod 1 0 9 1. A diagramban feltüntetett adatok alapján töltsd ki az alábbi táblázatban a vasárnap rögzített

hőmérsékleti értéket:

Cod 1 0 9 2. Karikázd be a helyes válasznak megfelelő betűt!

A heti mérések alapján, a szerdai, csütörtöki és pénteki, 12.00 órakor mért, hőmérsékleti értékek

számtani közepe:

a) C2°−

b) 0 C°

c) 1 C°

d) 2 C°

NapHétfő

LKeddMa

SzerdaMi

CsütörtökJ

PéntekV

SzombatS

VasárnapD

Hőmérséklet

( )Ct ° 3− 1− 0 2 1 0


3/8


Cod 1 0 9 3. Karikázd be a helyes válasznak megfelelő betűt!

A diagram értékei alapján, a hétfőn 12:00 órakor mért érték és a csütörtök 12:00 órakor mért

érték közötti hőmérsékletváltozás egyenlő:

a) C3°−

b) C1°−

c) 2 C°

d) 5 C°

Cod 2 1 0 9

4. A mellékelt ábrán látható hőmérő (folyadékhőmérő) segítségével mérjük a hőmérsékletet.

Határozd meg, a heti 12:00 órai mérés során a hét, melyik napján volt a folyadékoszlophossza a legnagyobb. Indokold a válaszod egy fizikai folyamatra alapozva.

Cod 2 1 0 9

5. Nevezz meg a gerincesek két csoportjánál egy-egy alkalmazkodást az alacsony környezeti

hőmérséklethez.


4/8


Olvasd el az alábbi szöveget, majd válaszolj a 6 – 10 kérdésekre:

Megérkezve a szálláshelyre, a tanulók

találnak néhány útvonalvázlatot a Retyezát (Retezat)

hegységről. A mellékelt ábrán látható vázlat, egy

ABC háromszögből áll, melyben ( ) 30m ABC = ∢ .

A meteorológiai állomás az A pontban, a kabanna a

B pontban, és egy csodálatosan szép vízesés pedig a

C pontban található. A kabanna és a meteorológiai

állomás közötti távolság, melyet a vázlaton az AB

szakasszal ábrázoltunk km2 hosszú. Az A ponttól a BC oldalig a távolság az AD, és az M pont

az AB szakasz felezőpontja.

Cod 1 0 9 6. A tanulók elhatározzák, hogy a vázlatról különböző útvonalakat járnak be. A Retyezát

Nemzeti Park (Parcului Naţional Retezat) területe 38 047 ha. A tanulócsoport vezetőjének azt a

diákot választják, aki helyesen adja2

km -ben a Retyezát Nemzeti Park (Parcului Naţional

Retezat) területét. A négy jelentkező által kapott értékek:

Jelentkező Denisa Cristian Teodora Octavian

Kapott érték 2km04738 , 2km47380 , 2km78043 , 2km7008043

Karikázd be a helyes válasznak megfelelő betűt!

A helyes értéket megadó diák neve:

a) Denisa

b) Cristian

c) Teodora

d) Octavian

Cod 21 11 12 00 01 997. Bizonyítsd be, hogy az AM távolság egyenlő az AD távolsággal!


5/8


Cod 21 11 12 13 00 01 99

8. Octavian a B- A- D útvonalon halad , km/h31 =v átlagsebességgel. Cristian ugyanannyi idő alatt

teszi meg a B-M-D útvonalat mint Octavian a B- A- D útvonalat. Határozd meg Cristian

átlagsebességét, tudva hogy az AM távolság egyenlő az MD távolsággal.

Cod 2 1 0 9

9. A D-C - A útvonal mentén látható állatok (fekete kecske, barna medve, szarvas, hiúz, hegyi

sas, fajdkakas, nyúl, pisztráng) helyváltoztatási módja különbözik. Nevezz meg két

alakalmazkodást a pisztráng helyváltoztatását tekintve.


6/8


Cod 1 0 9 10. A 122 parkban fészkelő madárfaj közül a tanulók egy ritka fajt vettek észre – a hegyi sast

miközben mormotára vadászott.

Karikázd be a helyes válasznak megfelelő betűt!

A nappali ragadozó madarak alkalmazkodása a táplálkozási módhoz a következőkben

mutatkozik:

a) erős csőr, hegyes véggel

b) üres térrel rendelkező csontok

c) szarupikkellyel borított lábak

d) sirinx, a trachea kettéágazásánal

Olvasd el az alábbi szöveget, majd válaszolj a 11 – 15 kérdésekre:

A kabanna közelében van egy fenyőcsemete faiskola, amelyet kiírtott területek

beültetésére használnak. Első nap elültetik az összes csemete31

-át, második nap a megmaradt

csemeték %40 -át és harmadik napon pedig a maradék 180 csemetét.

Cod 21 11 12 13 00 01 99

11. Határozd meg a három nap alatt elültetett összes fenyőcsemete számát!


7/8


Cod 21 11 12 13 00 01 99

12. Minden fenyőcsemetét egy cserépben szállítanak ! A csemete cseréppel együtt 5 kg

össztömegű. Számítsd ki a cserepes fenyőcsemete össz súlyát

=

kg

N 10 g .

Cod 21 11 12 00 99

13. A gyerekek fényképezőgépet kaptak annak érdekében, hogy a Retyezát-i Nemzeti Park(Parcului Naţional Retezat) különböző részein megfigyeléseket végezzenek, de emellett még

munkalapokat is, a zónában található gerincesekkel. Az alábbi táblázatban „x” –el jelölik azokat

a fajokat amelyeket megfigyelhetünk az év különböző periódusában

ÁLLATCSOPORTOK

FAJ HÓNAP július augusztus február március

Kétéltűek Sárgahasú béka x xHegyi vörösbéka x x

Hegyi gőte x xHüllők Zöldgyík x x

Hegyi gyík x xHegyi vipera x x

Madarak Fenyőcinke x x x xGalléros feketerigó x xFajdkakas x x x x

Emlősök Fekete kecske x x x xMormota x x

Közönséges denevér x xMagyarázd meg milyen okból nem látható az egyébként a Retyezátban (Retezat) gyakran

előforduló zöldgyík és a közönséges denevér, az alacsony hőmérsékletű hónapokban.


8/8


Cod 21 11 12 13 00 01 99

14. Cristian elültet egy fenyőcsemetét a kabanna mellé, ahol a levegő sűrűsége31 m

kg1,1= ρ .

Ültetés közben 200n1 = - szor vesz levegőt. Számold ki, hányszor kell Cristian lélegezzen a

Bucura tó mellett, hogy ugyanakkora tömegű levegőt szívjon be, ha 2040 m magasságban a

levegő sűrűsége32 m

kg0,1= ρ . Vedd figyelembe, hogy függetlenűl a magasságtól, minden légzés

során Cristian tüdejébe ugyanakkora 3cm500=V térfogatú levegő kerül.

Cod 21 11 12 13 00 99

15. A bükkfa erdők közelében a gyerekek megfigyelhettek és lefényképezhettek egy bogárfajt –a havasi cincért. Írd a nyilak mellé a megjelölt részek elnevezését, majd a lenti részbe ezeknek a

szerepét.

GRATULÁLUNK, A TESZT VÉGÉRE ÉRTÉL!

ENVI 2014 Model 2 Matematica Stiinte Caietul Elevului Lb Maghiara

Documents

Transcript of ENVI 2014 Model 2 Matematica Stiinte Caietul Elevului Lb Maghiara