En VI 2014 Limba Comunicare Test 1 Germana

CENTRUL NAIONAL DE EVALUARE I EXAMINARE

Test 1 Limb i comunicare Limba german Pagina 1 din 9 EN VI - 2014

EVALUARE NAIONAL 2014

LA FINALUL CLASEI a VI-a

Test 1 Limb i comunicare - Limba german

Judeul/sectorul .......................................................................................................

Localitatea .................................................................................................................

Unitatea de nvmnt

Numele i prenumele elevului/elevei ...............................................................

.....................................................................................................................................

Clasa a VI-a ....................

Biat Fat

Vrancea - 5430

SCOALA GIMNAZIALA HOMOCEA

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EN_VI_Limba_si_Comunicare


Amintiri din copilrie constituie tema de discuie pentru urmtoarea activitate. Este o tem care te intereseaz n mod deosebit i vrei ca intervenia ta s fie una serioas. Aadar, caui informaii care s te ajute n pregtirea temei.

La final, alegi s foloseti ca surs de documentare cele dou texte de mai jos: TEXTUL A i TEXTUL B.

Citete textele A i B i apoi rspunde cerinelor propuse. Cerinele I - VI urmresc ce i ct ai neles din textele citite, iar cele

de la VII la X felul n care foloseti aceeai informaie, n scop propriu (acela de a realiza o tem).

SUCCES!

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Despre copilrie

05 octombrie 2010 Ana Q.

Dac ar fi s fii ntrebai ce miros, ce gust are i a ce sun copilria voastr, ce ai rspunde?

Ce parfum are copilria voastr? Parfumul copilriei mele e unul de gutui. Da, de gutui coapte pe soba de teracot. n fiecare toamn cnd m ntorceam de la coal, zgribulit de frig, gseam pe sob trei gutui puse de bunica mea. Nu le mncam ntotdeauna pentru c de cele mai multe ori erau tari i m dureau dinii dac ncercam s muc din vreuna, ns mirosul lor era cel mai linititor. E mirosul pe care l simeam cnd rmneam cu mnuele lipite de geam i priveam ploaia, mirosul pe care l simeam cnd mi scriam temele, cnd desenam, cnd m uitam la desene animate. O arom pe care o s-o port mereu n suflet.

Ce gust are copilria voastr? Copilria mea are gustul roiilor. n copilrie am locuit undeva la ar unde vara prinii mei cultivau tomate. i eu i ajutm s le culeag, s le tearg i s le aeze frumos n ldie. n fiecare zi de var mncam cel puin o roie. Nu fceam neaprat salat. Alergam prin grdin, mi culegeam cteva, mergeam fugua napoi pn la fntn, le splam i apoi n buctrie le tiam pe jumtate i presram puin sare. i le mncam goale, fr pine. i v zic, roii mai bune ca atunci nu am mai gustat niciodat.

A ce sun copilria voastr? A mea sun a clopoei. tii planta aceea care crete n zona de cmpie, are o tulpin tare i nite zorzoane cu petale mici verzi agate de ea? i dac le desprinzi aa uor, fr s le rupi de tot i apoi o zdrngni la ureche se aude aa, ca un clinchet? Am cutat imagini pe google, dar nu am gsit-o. Probabil se numete altfel. Dar noi aa i spuneam: clopoei. i acum cnd o mai gsesc crescut prin iarb, rup una i o fac s sune. Cred c nicio melodie nu mi amintete mai mult de anii de demult ca sunetul clopoelului.

Pentru c toate acestea mi sunt foarte dragi, mi-ar plcea ca toi cei care citii aceste rnduri s rspundei la cele trei ntrebri.

Sursa: http://questioare.com/despre-copilarie/

TEXTUL A

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Kinder im Mittelalter Knnt ihr euch vorstellen, ohne Playstation und Fernseher, ohne Handy und Internet zu leben? Nein? Dann seid froh, dass ihr nicht im Mittelalter aufwachst. Denn vor 1000 Jahren haben Kinder ganz anders gelebt als heute.

Die Epoche zwischen 500 und 1500 n. Chr. nennt man Mittelalter. Oft stellen wir uns das Leben im Mittelalter ganz romantisch vor: alle wohnen auf einer Burg, es gibt Gesang und Tanz, Spiele und viel Essen. Doch in Wirklichkeit lebten die wenigsten Menschen auf einer Burg, stattdessen waren sie hart arbeitende Bauern.

In die Schule gingen Kinder im Mittelalter nicht immer, denn es gab noch keine Schulpflicht. In den ffentlichen Schulen waren nur Jungen zugelassen. Wichtiger fr Mdchen war es, alle Aufgaben im Haus erfllen zu knnen: zum Beispiel waschen, kochen und nhen. Die Kinder gingen in die Schule, wie ihr heute, mit sechs Jahren. Allerdings hatten die Kinder auch mal bis zu 12 Stunden Schule: von morgens um fnf bis abends um fnf. Im Schulunterricht lernte man viel auswendig. Lesen lernten die Kinder mit Hilfe von Gebetsbchern und Psalmen aus der Bibel. Gewhnlich bestand die Schule nur aus einem Klassenzimmer. Natrlich haben die Kinder im Mittelalter genauso gerne gespielt wie ihr heute. Steckenpferde zum Beispiel waren fr sie sehr wichtig, sie drften hnlich beliebt gewesen sein wie Spielzeugautos heute.

Die Spielsachen der Kinder waren im Gegensatz zu heute meistens selbst gemacht: Die Jungen und Mdchen hatten beispielsweise selbstgeschnitztes Spielzeug oder selbstgenhte Puppen. Auerdem wurde viel drauen im Wald und auf den Wiesen gespielt, beispielsweise Verstecken und Fangen.

Quelle: Wie haben die Kinder im Mittelalter gelebt? (gekrzt) http://www.kinder-echo.de

TEXT B

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Cod 2 1 0 9

I. Bifeaz, n tabelul de mai jos, csua potrivit pentru a arta crui text i corespunde fiecare dintre afirmaiile din stnga.

A B C D

TEXT A

TEXT B

AMBELE TEXTE

NICIUN TEXT

1. Copilria are parfum de gutui.

2. n Evul Mediu numai bieilor li se permitea s mearg la colile publice.

3.Textul prezint subiectul unui film.

4.Textul prezint informaii despre viaa copiilor.

II. Pentru fiecare text, asociaz, prin sgei, cuvintele care s reflecte informaiile prezentate.

Cod 2 1 0 9

Textul A 1. roie a. gust 2. gutuie b. sunet 3. clopoei c. ldie 4. tomate d. parfum

Cod 2 1 0 9

Textul B

1. Mittelalter a. kochen 2. Lesen b. Verstecken 3. Spiele c. Burg 4. Mdchen d. Gebetsbcher

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Cod 2 1 0 9

III. Transcrie, din fiecare text, cte dou cuvinte care se refer la lucrurile ndrgite n copilrie.

cuvinte n limba romn Wrter auf Deutsch

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IV. ncercuiete ADEVRAT (A) / FALS (F) sau RICHTIG (R) / FALSCH (F), justificnd alegerea cu secvene din text.

Cod 21 11 12 13 00 99

1. Parfumul copilriei Anei este de trandafiri. A / F

Justificare:__________________________________________________________________

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Cod 21 11 12 13 00 99

2. Anei nu i-ar plcea ca toi cititorii s rspund la cele trei ntrebri. A / F

Justificare:___________________________________________________________________

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Cod 21 11 12 13 00 99

3. Im Mittelalter hatten die Schulgebude viele Klassenzimmer. R / F

Begrndung:__________________________________________________________________

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Cod 21 11 12 13 00 99

4. Im Mittelalter bastelten die Kinder selbst ihre Spielzeuge. R / F

Begrndung:__________________________________________________________________

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Cod 21 11 12 13 00 99

V. Subliniaz varianta corect, motivnd alegerea prin valorificarea informaiilor din textul A.

n primul paragraf al textului A, autoarea mrturisete c mnca/ nu mnca mereu gutuile de pe sob pentru c ________________________________________________

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Cod 2 1 0 9

VI. Ergnze den Satz mit Informationen aus dem Text B.

Im Mittelalter durften die Mdchen nicht in die Schule, denn ___________________________

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Cod 2 1 0 9

VII. Prezint ntr-un enun o asemnare ntre cele dou texte.

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Cod 2 1 0 9

VIII. Rspunde i tu, pe scurt, ntrebrilor din textul A: Dac ar fi s fii ntrebai ce miros, ce gust are i a ce sun copilria voastr, ce ai rspunde?

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Utilizarea informaiilor din texte n pregtirea temei

Amintiri din copilrie

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Cod 2 1 0 9

IX. Vrei s realizezi un chestionar pe care s-l aplici colegilor ti, n clas, pentru a afla care sunt amintirile lor preferate din copilrie.

Completeaz chestionarul de mai jos cu ntrebrile potrivite, la care colegii ti trebuie s rspund.

NTREBARE DA NU

1.

2.

3.

4.

Cod 2 1 0 9

X. Vine vacana! Alturi de care dintre autorii celor dou texte i-ar plcea s petreci o sptmn? Motiveaz-i rspunsul n maximum 5 rnduri.

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FELICITRI, AI AJUNS LA SFRITUL TESTULUI!

MULUMIM PENTRU PARTICIPARE!

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