PROIECT EDUCAIONAL

EMINESCU I COPILRIA

I. Argument: Poezia lui Eminescu cu tematica sa variat legat de copilria poetului, de dragoste fa de natur prin complexitatea de idei i sentimente are o deosebit valoare educativ i artistic. Un mare numr de poezii valoroase ale marelui poet au intrat n tezaurul literaturii pentru copii. Poeziile eminesciene ofer copilului modalitatea de-al introduce din realitatea existenei n universul cunoateri. Timpul i spaiul sunt cele dou mari dimensiuni eseniale surprinse n imaginea limbajului artistic prin care valorile eterne sunt corect prezentate. Efectul instructiv-educativ al poeziei lui Eminescu este asigurat de imaginile poetice care sensibilizeaz pe micii asculttori. n sufletele copiilor se nasc sentimente i atitudini, se trezesc emoii i triri complexe. Poezii ca ,,Revedere; ,, somnoroase psrele, dezvolt la copii sentimente de dragoste pentru natur pentru frumos, mbuntesc vocabularul, copilul i nsuesc expresii noi, expresiile artistice. Gustul pentru poezia lui Mihai Eminescu se cultiv treptat fiind condiionat de cunotiinele copiilor. Grdinia este cadrul organizat n care luceafrul poeziei romneti este cunoscut pentru prima dat prin poeziile sale care ajung la sufletul plin de sensibilitate al copiilor precolari. Metoda proiectelor, modalitatea modern posibil de aplicat n grdinie este nevoia abordare de optimizare i evaluare a potenialului intelectual al copiilor precolari pe care o puteau folosi i n aceast tem de cercetare. De asemenea, pentru cunoaterea i nelegerea poeziei lui Eminescu de ctre precolari puteau folosi metoda de aplicare a principalului integrrii. Astfel consider c poezia lui Eminescu poate fi neleas de ctre copii precolari.

II. HARTA PROIECTULUIEMINESCU I COPIILRIACopilria

MIHAI EMINESCU (portretul)

oper poezii basme colinde CREAIA EMINESCIEN N UNIVERSUL COPILRIEI Memorizare Povestire Dramatizare; Deseu; Pictur; Audiie muzical; Euritmie

III. EMINESCU I COPILRIASCOPUL PROIECTULUIdezvoltarea capacitii de a nelege o oper literar, mbogirea vocabularului.

OBIECTIVE OPERAIONALEs cunoasc viaa i opera lui MIHAI EMINESCU,creaii accesibile vrsteis-i nsueasc expresii literare deosebites-i stimuleze interesul pentru literatur.

RESURSE MATERIALECri, reviste,Plane, portretul poetuluiCD player i CD VIVALDI ,,Anotimpurile costume pentru euritmie: elemente ale poeziilor eminesciene (soare, lun, flori, lebede,etc.)

RESURSE UMANE: Precolari.Cadre didactice, educatoare, nvtoriPrini.

RESURSE DE TIMP: o sptmn.METODE: Povestirea, explicaia, conversaia, metoda jurnalului grafic.

Proiect sptmnalIV. ACTIVITI PE ARII DE STIMULARE.JOC DE MASJOC DE ROLBIBLIOTECPUZZLE,,Ft-frumos din lacrim,,,,De-a copilul i codrulCitire de poezii:,,Ce te legeni,,Somnoroase psrele

ART.Pictur: cadru n anotimpul toamna

TIINCadrul n creaia eminescian

EDUCAREA LIMBAJULUI Memorizare,,Somnoroase psrele

CUNOATEREA MEDIULUILectura educatoarei,,Copii eram voi amndoiACTIVITATE MATEMATICNumr nuferii de pe ,,Lacul lui Eminescu

EDUCAIE PLASTICPictur,desen,colaj elemente din poeziile,, Revedere, ,,Ce te legeni,,Fiind biat pduri cutreieram

ACTIVITATE PRACTICConfecionarea: costume i accesorii: soare,lun, copaci,trestii, florii albastre.MATERIALE: deeuri.

Prof. nv. precolar, TABACU MARIA GRD. Nr 7, TRGU-JIU