1. BIBLIOTECA TIINIFIC A UNIVERSITII DE STAT ALECU RUSSO DIN BLIColloquia Bibliothecariorum N MEMORIAM FAINA TLEHUCI, ediia a II-a Seciunea Bibliotecile viitorului: posibiliti infiniteMetode i mijloace de instruire informaional n universitarul blean (1968-2013): studiu istoric Elena Harconia, director, B USARB Ludmila Rileanu, ef serviciu Comunicarea Coleciilor, B USARB

2. Cultura informaiei: Direcii principale Un segment prioritar/determinant al Societii Cunoateriieste formarea culturii informaiei a utilizatorului care este un element de baz a culturii generale. Formarea culturii informaiei cuprinde urmtoarele direcii: Dezvoltarea coleciilor i asigurarea accesului liber lainformaii; Cercetarea sistematic, n dinamic, a necesitilor informaionale ale utilizatorilor , n special pentru procesele de cunoatere i instruire ; Crearea condiiilor confortabile pentru satisfacerea intereselor de informare i documentare a consumatorilor; Perfecionarea activitilor de optimizare a competenelor bibliografice , de utilizare a calculatoarelor i navigare n spaiile informaionale ; Promovarea i marketingul. 3. Biblioteca Universitii de la Bli are o bogat experien ndomeniul educaiei utilizatorilor si, demonstrnd-o prin diverse metode i mijloace de instruire informaional. Rapoartele de activitate ale Bibliotecii atesteaz c prima metod de instruire informaional a universitarului blean a fost Cursul de iniiere n bibliografie ce se promoveaz nc din anul 1968. Evoluia acestui curs ne confirm, c pe parcursul acestor 45 de ani, managerii instituiei bibliotecare de comun acord cu cadrele didactice au depus eforturi considerabile i au manifestat insisten n vederea promovrii ideii Culturii Informaiei. De la simpla promovare a cunotinelor bibliotecar bibliografice n manier tradiional realizat n anii 1968 1990, aliniindu-ne la experiena bibliotecilor din Europa (Germania -1960; Polonia - 1963; Ungaria - 1966, Rusia -1966) bibliotecarii universitari au trecut la instruirea programat modernizat a utilizatorilor odat cu nceperea procesului de informatizare. 4. 1967 1968 , , . , 1-3 - . , . , - , - . . [ . , 1967, p. 4]. Anul 5. Anul 1969 - , , , 2-, 3- . - - ( -6 , 4 2 1967-68 ). 76 , 8 -32 , 22 44 . (4 , 2 , 2 ). 60 , 8 16 22 44 . 136 1154- . 6. " - " ( ) , . " -". : ) ( ); ) ( ); ) ( ); ) ( ); ) ( ); ) ( ); ) ( ). [ . , 1969, pp. 62-64]. 7. Anul 1970 78 , 8 34 , 44 44 . 60 , 8 16 44 44 . , 1969 , . 6 . , - , , - : ) " " " "; ) - , ; ) " " 1- 2- . [ . , 1970, pp. 57-58]. 8. Anul 1971 " - " (4 ) (2 ). , ( ). 2- - , . - , , . , . . : , - . 9. " " " " . , , . . . , , " [ . , 1971, pp. 67-70]. 10. Anul 1972 : ) : I - 8 4 ; II -4 4 ; ) ; ) " ". . ... .,1967, ; ) . [ . , 1972, pp. 51-53]. 11. Anul 1973 - " - " " ". , , . : / - , ; / . , , Nr.79-0 25 : / " - " 1- ; / " " 4- ; / 2- . / . [ . , 1973, pp. 48-49]. 12. 1974 128 . , . , - . 79-0 25 1973 , 530 2- " " " ". : , . . [ . , 1974, pp. 61-63]. Anul 13. Anul 1975 - . , . 1975 . 6 . : . , : , , - , , -1 , 2 . : ..? . .. ? 2 . . [ . , 1975, pp. 58-59]. 14. Anul 1976 , 49 , 1- 8 . (2 ). 2- 4 6 - - . 2- . , . 3- , , , . [ . , 1976, pp. 52-54]. 15. Anul 1977 1- 206 ( - 248). 2 3- (, , ) , 2 . " ". , , - . . [ . , 1977, pp. 52-53]. 16. Anul 1978 1- 178, 248, . 1978 , (3 3 ). , , 3 . 1- , , . , . , - . [ . , 1978, pp. 67-69]. 17. Anul 1979 1- 204 , 256 , , . , . , . . , , , . : , - ; . [ . , 1979, p. 77]. 18. Anul 1980 1- 158 288. 4- , . , . . " , ( )" " , ( , )". [ . , 1980, p. 58]. 19. Anul 1981 192 , 128 ( - 74 ), - 64 ( - 32). 67,6% : ( ) 2 , 1- . 2- -126. . 2- (- ) 3- . , - 150. - ( ) . . , " " , . [ . , 1981, pp. 71-72]. 20. Anul 1982 1982 "" I . 2- , - . "" 4 (2 2 ) . , . . [ . , 1982, pp. 61-62]. 21. Anul 1983 , . . " " 1983 ( 1984 ). 1983 . ( 1982.) "" II ( ). , ( ), . . . [ . , 1983, pp. 65-66]. 22. Anul 1984 234 , 72 . [ . , 1984, p. 76]. Anul 1985 102 ( 168). 60%. - O . ( 1986.). , ., , . [ . , 1985, pp. 68-69]. 23. Anul 1986 264 , 192. 72 . . - " , ( )" " , " . , . , , . . [ . , 1986, pp. 60-62]. 24. Anul 1987 , . - 218. (146 . , 72. - ). , . - , , . [ . , 1987, pp. 50-51]. Anul 1988 , , . - / , /. - . - . . . [ . , 1988, pp. 41-42]. 25. Anul 1989 - . " ". "". 1990 2- " , " " " . [ . , 1989, p. 21]. Anul 1990 - . " , " " " . 18 "" , . - 320. 90,91 %. [ . , 1990, p. 17]. 26. Anul 1991 Orientarea bibliografic a studenilor se face la lecii (238ceasuri), n timpul excursiilor, la Zilele bibliografiei, la ntrecerea joc Informina. Interesant a trecut Informina n 1991, au participat studenii de la 4 faculti. n procesul de investigare au fost folosite cataloagele, fiierile, izvoare bibliografice, enciclopedii, dicionare. Participanii au lucrat i cu maina electronic Iamaha, rspunznd la ntrebrile unei victorine despre Moldova. S-a dus lupta pentru nvingerea individual i de grup. [Totalurile principale ale activitii Bibliotecii n anul 1991, p. 15]. Anul 1992 n cadrul orelor Bazele biblioteconomiei, bibliografiei i a codificrii compiuterizate , studenii anului I snt familiarizai cu aceste posibiliti pe care le ofer informarea modern, antrenndu-i n utilizarea computerilor n mod independent. Cele 2 900 informaii analitice depuse pe calculator i gsesc beneficiarii conform solicitrilor informaionale. Orele de iniiere n cursul sus numit i cursul Bibliografie ramural, pentru anul II au fost ncununate cu jocul-ntrecere Informina cu participarea activ a studenilor de la 4 faculti, nvingtorii fiind distini cu premii bneti i complete de cri de autori romni. [Raport de activitate a Bibliotecii tiinifice Universitare n anul 1992, p. 13]. 27. Anul 1993 n cadrul celor 142 ore (din care 42 ore pentru studenii anuluiII), promovate de ctre bibliografi la cursul Bazele bibliologiei i informatizrii computerizate, cititorii au fost iniiai n procesele de informatizare modern, metodele de utilizare a aparatului de referin tradiional. Cu regret, se constat o atitudine uneori neadecvat fa de acest curs din partea studenilor, n special din anul II. De aceea considerm c este necesar ca la sfritul promovrii cursului studenii s susin un colocviu cu nsrcinri practice. Este cazul ca Directoarea Bibliotecii s nainteze Senatului Universitii aceast propunere, argumentnd i insistnd asupra necesitii susinerii unui colocviu exigent de ctre studeni. [Raport de activitate a Bibliotecii Universitare n anul 1993, p. 13]. Anul 1994 O form sigur de cultivare a deprinderilor de utilizare a surselor de informare personal pe parcursul multor ani deja a devenit cursul Bazele bibliologiei i informatizrii computerizate, care n anul 1994 a fost inclus n planurile de nvmnt. Au fost promovate ore nu numai pentru studeni, ci i elevii colii normale, anul I i II, finaliznd cu jocul tradiional Informina, metodologia de promovare a cruia atest rezultate pozitive i eficinte. [Raport de activitate pe anul 1994 a Bibliotecii Universitare, p. 5]. 28. Anul 1995 Pentru studenii anului I din cadrul tuturorfacultilor s-au promovat 212 ore a cursului Bazele bibliologiei i informatizrii computerizate. 20 de ore s-au familiarizat studenii de la secia frecven redus. ncepnd cu anul 19951996 cursul Bibliografia ramural se va citi studenilor de la anul III-IV. [Raport de activitate pe anul 1994 a Bibliotecii Universitare, p. 11]. Anul 1996 Numrul de ore promovate studenilor din anul I a ajuns la 250 i 28 pentru cei din anii superiori de studiu, studenilor de la secia fr frecven li s-a prezentat cursul Bazele bibliologiei i informatizrii computerizate n 16 ore. Dac n anul I studenii se prezint la lecii i apoi din convorbiri i diverse sondaje nelegem c ele le sunt cu adevrat utile, studenii din anul III nu consider necesar s audieze cursul de Bibliografie ramural cu att mai mult c nu se simte n aceast privin nici susinere, nici cointeresarea decanatelor. [Raport de activitate al Bibliotecii tiinifice Universitare din or. Bli pe nul 1996, p.10] 29. Anul 1997 Cursul Bazele bibliografiei i informatizrii computerizatepentru studenii anului I a fost inut n numr de 284 ore (188 ore pentru studenii de la secia zi i 96 pentru cei de la secia cu frecven redus) i Bibliografia ramural pentru studenii din cursurile superioare numai 8 ore. Dificultile aprute cer soluionarea cu susinerea rectoratului, deoarece orele respective nefiind ncluse n programul de nvmnt nu-i gsesc locul nici n orar. Beneficiarii-studeni ns simt marea nevoie de-a nsui deprinderile de cercetare bibliografic i munc intelectual. Patruzeci de studeni, care au audiat cursul respectiv au luat parte la jocul Informina. Cunotinele atestate de ctre concureni n cadrul jocului au dovedit un satisfctor nivel de promovare a leciilor, organizarea fiind la fel bine chibzuit i destul de reuit. 706 studeni din anul I, ceea ce constituie majoritatea, au luat cunotin de serviciile pe care le acord secia Informare i Documentare n cadrul celor 30 de excursii petrecute n subdiviziune. [Raport de activitate al Bibliotecii tiinifice Universitare din or. Bli pe anul 1997, p.9] 30. Anul 1998 Datorit msurilor luate de direcia Biblioteciiproblema cursului Bazele bibliologiei i informatizrii computerizate i Bibliografia ramural a fost discutat n cadrul Senatului Universitii. Decizia adoptat prevede promovarea acestor ore ca o continuare a cursului de Informatic pentru anul I de la toate facultile, cursul Bibliotecii nscriinduse n cursurile opionale de la decanat. S-au promovat 342 ore (72 ore pentru studenii de la secia cu frecven redus). Nu s-au ndeplinit orele de la facultile Limbi i Literaturi Strine i Pedagogie Muzical. Bibliografia ramural a fost promovat numai la facultile Filologie i Pedagogie. [Raport de activitate al Bibliotecii tiinifice Universitare pe anul 1998, p.15] Anul 1999 Sau promovat pentru studenii anului I 344 ore (60 la secia cu frecven redus) a cursului Bazele bibliologiei i informatizrii computerizate i 26 de Bibliografia ramural. N-au fost realizate toate orele la facultatea Limbi i Literaturi Strine. Aici nu s-a neles pn la capt necesitatea cursului. Bibliografia ramural a fost promovat la facultile Pedagogie i Psihologie i la facultatea Filologie. 31. A fost pregtit i promovat jocul tradiional Informina cu studeniianului I. Au participat studenii de la 4 faculti: Economie, Pedagogie i Psihologie, Filologie, Fizic, Tehnic, Matematic n numr de 42. S-au efectuat cutri la cataloagele tradiionale, electronic, enciclopedii, dicionare. La ntrecerile de grup victoria a revenit studenilor de la Pedagogie i Psihologie. Locul unu la proba individual a revenit studentei Margarint A. tot de la facultatea la Pedagogie i Psihologie. Rectoratul a pus la dispoziie 300 lei pentru procurarea premiilor. Jocul s-a desfurat n spirit de competiie. Studenii au demonstrat deprinderi frumoase de a lucra cu cataloagele i cu literatura de referin. Iat cteva din prerile studenilor A fost foarte interesant, A trecut timpul, c nici n-am observat, N-am dorit s particip la nceput, dar acum mi pare bine c totui am venit...[Raport de activitate al Bibliotecii tiinifice Universitare pe anul 1999, pp.13-14] 32. Anul 2000 Au fost promovate 260 ore ale cursului Bazelebibliologiei i informatizrii computerizate pentru studenii de la secia zi i 72 ore de Bibliografia ramural pentru studenii cursurilor superioare. Leciile s-au organizat fr dificulti de organizare. Bibliografia ramural a fost promovat la facultile Filologie, Drept, Economie pentru studenii cursurilor III, IV, V. Leciile au constituit un ajutor considerabil (cutri de literatur, prezentri de bibliografie) la scrierea lucrrilor de diplom i de licen. A fost pregtit i promovat jocul competiie Informina cu cutri la cataloagele tradiionale, catalogul electronic, enciclopedii, dicionare. Din lips de timp (studenii erau n prag de sesiune) au fost evoluate numai probe de grup. Locul unu le-a revenit studenilor de la Pedagogie i Psihologie, locul doi celor de la Drept. Pentru procurarea premiilor am beneficiat de 350 lei alocai de rectorul Universitii. Membrii juriului au apreciat activitatea ca un calificativ nalt. [Raport de activitate al Bibliotecii tiinifice Universitare pe anul 2000, pp.11-12] 33. Anul 2001 Fiind o parte integrant a activitii de referin instruireabibliografic s-a efectuat conform unui program bine gndit. n acest scop au fost utilizate diverse forme i metode: n primul rnd au fost organizate excursii pentru a-i ajuta pe studenii anului I s se orienteze n spaiul Bibliotecii, consultaii, dar primordialitatea revine cursurilor Cultura informaional (pentru studenii anului I) i Bibliografia ramural pentru studenii din anii superiori. Au fost promovate 464 ore: 368 la secia zi, 96 la secia cu frecven redus; 40 de ore alctuind Bibliografia ramural. Studenii anului I au acumulat cunotine necesare pentru a valorifica cataloagele tradiionale ale bibliotecii, baza de date local, Internetul, precum i diverse surse de referin. Au deprins din cele mai eseniale reguli de descriere bibliografic i prezentare a bibliografiei la o lucrare tiinific. Cursul pentru anul I a fost promovat la toate facultile i n toate grupele, pe cnd Bibliografia ramural numai la facultile Filologie i Pedagogie i Psihologie. Rmne o problem nerezolvat predarea cursului la facultatea Limbi Strine. [Raport de activitate al Bibliotecii tiinifice Universitare pe anul 2001, pp.14-15] 34. Anul 2002 Numrul de ore promovate n cadrul cursuluide Cultur informaional este de 552. Instrumente de informare asupra coleciilor de documente , orientarea n spaiile de informare - toate au au urmrit scopul de-a cultiva deprinderi la studeni de cutare a literaturii n cataloagele tradiionale i cel electronic, precum i de valorificare a noilor resurse informaionale. Cursul de Bibliografie ramural" s-a desfurat la facultile: Pedagogie, Filologie, Drept, Economie. Pe parcursul leciilor studenii au efectuat cutri de literatur pentru lucrrile de curs, de licen. Au fost ntocmite liste bibliografice conform standardelor n vigoare. [Raport de activitate al Bibliotecii tiinifice Universitare pe anul 2002, p.13] 35. Anul 2003 Cursul Bazele Culturii Informaiei esteimplementat n baza curriculumului recomandat prin hotrrea nr.1/9 din 8.11.2002 Colegiul Ministerului Educaiei (Buletin informativ / Ministerul Educaiei al Republica Moldova.- nr.3.- P. 115-120) Cultura informaiei este integrat n coninutul, structura i ordinea consecutiv a curriculumului naional. i n acest an s-au ntreprins un ir de aciuni de informare i convingere a conductorilor instituiei rectoratului, decanilor facultilor, efilor de catedre n valoarea i utilitatea programului privind cultura informaiei (Senat, Consiliul Facultilor, comunicri la edine, la zile ale Catedrelor ). 36. Decizia SenatuluiUniversitar (edina din 14.05 2003) i prin ordinul Rectorului nr. 05-659 din 18.12.2003 Formarea culturii informaionale a studenilor i informatizarea procesului de nvmnt n universitate. A fost aprobat cursul respectiv n volum de 30 de ore (16 ore- n semestrul I, 14 ore , anul II- IV ) n cadrul cursului de Informatic aplicat ( 62 ore) (Buletinul Rectoratului , 2003, nr.1, iunieaugust, p.4). 37. Anul 2007 - Cursul Bazele Culturii Informaionaleeste reorganizat n Modulul 1, parte component a disciplinei Tehnologii informaionale i comunicaionale (TIC), Catedra Electronic i Informatic, alctuit din 8 module (Conceptele de baz ale Tehnologiei Informaiei i Sistemului de calcul; Sisteme de operare; Procesarea textelor; Baze de date; Calcul tabelar; Prezentri; Internet i pota electronic - 60 ore, 5 credite). fost elaborat i editat Manualul Bazele Culturii Informaionale Odat cu aderarea R. Moldova la procesul de la Bologna, numrul de ore a fost redus de la 30 la 12 ore. A 38. Credite: 24 ore (anul 1,semestrul 1), seminare -12, ore de lucru independent - 12 , credite 1, evaluare - lucrre practic. Destinaie: studenilor anului I de la toate facultile (la secia zi i cu frecven redus); elevilor Colegiului, Liceului Pedagogic Ion Creang. Teme: Internet n biblioteci; Pagini WEB; Instrumente de informare privind resursele informaionale i documentare; Aspecte informativ-bibliografice ale studiului tiinific etc. 39. Suport didactic: Textele leciilor (formatPower Point); Manualul Bazele Culturii Informaionale (editat n anul 2007); Curriculumul cursului universitar Tehnologii Informaionale i Comunicaionale (editat n anul 2008) - disponibil pe Internet, Biblioteca Digital i n colecia Cultura Informaiei pe siteul Bibliotecii. 40. Evaluri: curente/sumative (sarcini practice, exerciii individuale i n grup, teste) Formatori: colaboratorii Bibliotecii tiinifice, asisteni universitari ai Catedrei Electronic i Informatic Spaii de curs: Mediateca, Sala de conferine, Sala de Cataloage, sala de curs PowerPoint 41. Anul 2011- Cursul Bazele Culturii Informaiei conine 24 de ore (anul1, semestrul 1), seminare - 12, ore de lucru independent - 12 , credite 1, evaluare - lucrre practic. Norma didactic la modulul Bazele Culturii Informaionale a fost calculat de ctre eful catedrei Informatic aplicat i Tehnologii informaionale, n baza planului de nvmnt i contingentul studenilor nmatriculai n grupele academice. Pentru 50 grupe academice de la toate Facultile, au fost planificate 500 ore, cte 12 ore per grup pentru grupele cu frecven la zi i 6 ore per grup pentru cele de la frecven redus (conform Curriculei); 72 ore pentru elevii Liceului / Colegiului I. Creang (12 ore per clas). n colaborare cu prodecanii de la toate facultile a fost stabilit orarul promovrii cursului pentru fiecare grup. A fost o colaborare eficient cu toi prodecanii i metoditii, ei fiind receptivi la toate doleanele i propunerile venite din partea Bibliotecii n vederea ntocmirii unui orar eficient. [Raport de activitate al Bibliotecii tiinifice Universitare pe anul 2011, pp.77-78] 42. Anul 2012 - n conformitate cu ordinul rectorului nr. 05-596 din 26.10.2012, disciplina Bazele Culturii Informaiei a fost inclus n planurile de nvmnt la toate specialitile ca disciplin obligatorie de formare a abilitilor i competenelor generale, n volum de 30 de ore (1 credit) (la nvmntul cu frecven la zi - 10 ore de contact direct i 20 de ore pentru lucrul individual; la nvmntul cu frecven redus 6 ore de contact direct i 24 ore lucru individual; pentru evaluare cte 2 ore pentru fiecare grup, indiferent de forma de studii, prin calificativul admis/respins). Toat responsabilitatea n promovarea acestei discipline a revenit Bibliotecii tiinifice. n conformitate cu planurile de nvmnt i contingentul de studeni i grupele academice formate la fiecare facultate a fost calculat norma didactic la modulul Bazele Culturii Informaiei. 43. Anii 2012 - 2013 Norma didactic calculat pentru promovareacursului, a fost repartizat celor 10 bibliotecari-asisteni universitari, fiecrui revenindu-i un numr anume de ore, n dependen de numrul de ore prevzut pentu fiecare tem. Fiecare bibliotecarasistent universitar a pregtit portofoliul de lucru pentru tema predat n cadrul cursului Bazele culturii informaiei, actualiznd coninutul temei, coninutul ntrebrilor pentru evaluare. Evaluarea cunotinelor a fost realizat att n cadrul fiecrei ore, n dependen de materialul predat, precum i prin evaluarea sumativ la finele cursului prin intermediul unui test (colocviu). Borderourile cu rezultatele evalurii au fost completate, semnate de ctre fiecare bibliotecar-asistent universitar i prezentate decanatelor imediat dup verificarea testelor. Au fost semnate carnetele studenilor care au primit calificativul admis. Frecvena la ore poate fi calificat ca una satisfctoare. Evidena orelor a fost trecute n registre la timp. Procesul de promovare a orelor a derulat fr dificulti organizatorice. Orarul leciilor precum i Leciile prezentate n PowerPoint au fost expuse i pe pagina web a Bibliotecii. http://libruniv.usb.md/servicii/cultura.files/orarlectiilor.pdf. 44. Alte metode i mijloace de instruire informaional Firma i programulBibliotecii Informaia vizual -Informaii pe Breviar i TeleInformaii Organizarea coleciilordin accesul deschis 45. Expoziii informative /tematice - 500 Reviste bibliografice -190 Consultaii - 3 200 Referine tradiionale /electronice - 30 mii 46. Programul Liceniatului/Masterandului/ Doctorandului Zilele Informrii Zilele Catedrei Programul NoulUtilizator 47. Excursii prin Bibliotec Ghiduri de orientare nspaiile Bibliotecii Ghiduri metodice/ Tutorialeon-line Servicii bibliotecare nMediatec, sli de lectur, alte subdiviziuni, care presupun nu numai lucrul cu cartea, dar i cu computerul Colecia Cultura Informaiei 48. Feedback 49. Catalogul electronic al Bibliotecii expus on-line (platforma TinRead) pe site-ul Bibliotecii73 % din toate titlurile deinute 50. BIBLIOTECA DIGITAL a cursurilor i prelegerilor universitare http://libruniv.usb.mdPeste 500 full -texte 51. Reele de Socializare FacebookYouTubeTwitter