PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂANUL ŞCOLAR ..2012-2013

Disciplina: EDUCAȚIE PLASTICĂ Anul şcolar: 2012-2013Unitatea de învăţământ:Scoala Gimnaziala Axente SeverClasa: a VI-aNr. ore/săptămână: 1Profesor:Costeiu Laura

Nr.Crt.

Unitatea de învăţare Competenţe specifice Conținuturi Nr. de ore

Săptămâna Observaţii

1 2 3 4 5 6 71 Recapitulare şi evaluare

iniţială.1

-S 1

2 Dominanta de culoare.Game cromatice.

- Identificarea dominantelor şi gamelor în reproduceri de artă;- Realizarea unei dominante de culoare intr-o compoziţie, folosind game cromatice;

Dominanta; Game cromatice:- gama ton în ton;- gama majoră;- gama minoră.

4

-S 2-S 3-S 4-S 5

3 Contraste cromatice.- Observarea si obţinerea de contraste cromatice in diferite compoziţii;- Identificarea contrastelor cromatice;- Utilizarea culorilor complementare in obţinerea griurilor colorate;

- obţinerea unei suprafaţe picturale prin suprapunere grafică- valorificarea în alcătuirea unor compoziţii închise sau deschise a elementelor de limbaj plastic, a semnificaţiilor şi raporturilor dintre ele

- realizarea centrului/centrelor de interes prin elemente de limbaj plastic şi expresivităţile lor- separarea între punct şi linie a elementelor decorative de construcţie, cât şi ca semnificanţi- reprezentarea grafică a unor forme din natură- crearea unor structuri plastice prin extragerea elementelor specifice formelor studiate;

C. culorilor în sine; C. complementar. 6

-S 6-S7-S8-S 9-S10-S11

4 Acorduri cromatice. - Utilizarea culorilor complementare in obţinerea -S12

griurilor colorate; - obţinerea unei suprafaţe picturale prin suprapunere grafică - realizarea unei dominante de culoare într-o compoziţie, folosind game cromatice- valorificarea în alcătuirea unor compoziţii închise sau deschise a elementelor de limbaj plastic, a semnificaţiilor şi raporturilor dintre ele - realizarea centrului/centrelor de interes prin elemente de limbaj plastic şi expresivităţile lor

Amestecuri cromatice. 4 -S13-S14-S15

5 Istoria artei . - Compararea trăsăturilor specifice artei gotice cu cele ale artei

romanice si ale artei bizantine;

Stilurile:- bizantin- romanic- gotic

2-S16-S17

6 Contraste cromatice. - Observarea si obţinerea de contraste cromatice in diferite compoziţii;- Identificarea contrastelor cromatice;- Utilizarea culorilor complementare in obţinerea griurilor colorate;- obţinerea unei suprafaţe picturale prin suprapunere grafică

- realizarea unei dominante de culoare într-o compoziţie, folosind game cromatice- valorificarea în alcătuirea unor compoziţii închise sau deschise a elementelor de limbaj plastic, a semnificaţiilor şi raporturilor dintre ele

- realizarea centrului/centrelor de interes prin elemente de limbaj plastic şi expresivităţile lor- separarea între punct şi linie a elementelor decorative de construcţie, cât şi ca semnificanţi- reprezentarea grafică a unor forme din natură- crearea unor structuri plastice prin extragerea elementelor specifice formelor studiate;

C. calitativ; C. cantitativ; C. cald-rece; C. închis-deschis; C. simultan şi succesiv.

11

-S18-S19-S20-S21-S22-S23-S24-S25-S26-S27-S28-S29

7 Compoziţia plastică.* - identificarea ritmului plastic prin elementele de limbaj care-l formează-Observarea şi obţinerea de ritmuri cromatice şi liniare in diferite compoziţii;

- folosirea ritmului, atât în compoziţiile plastice, cât şi în cele decorative- realizarea unei dominante de culoare într-o compoziţie, folosind game cromatice- valorificarea în alcătuirea unor compoziţii închise sau deschise a elementelor de limbaj plastic, a semnificaţiilor şi raporturilor dintre ele

- realizarea centrului/centrelor de interes prin

Ritmul în compoziţia plastică

3 S30-S31-S32

elemente de limbaj plastic şi expresivităţile lor- separarea între punct şi linie a elementelor decorative de construcţie, cât şi ca semnificanţi- reprezentarea grafică a unor forme din natură- crearea unor structuri plastice prin extragerea elementelor specifice formelor studiate;

8 Istoria artei. - Recunoaşterea trăsăturilor definitorii ale artei Renaşterii pe

reproduceri după operele unor artişti reprezentativi;

Renaşterea3

-S33-S34-S35

9 Evaluare finală 1 18VI-22VI -S36