Educatie Plastica Planificari a III A

download Educatie Plastica Planificari a III A

of 16

  • date post

    14-Oct-2015
  • Category

    Documents

  • view

    10
  • download

    0

Embed Size (px)

description

Educatie Plastica Planificari a III A

Transcript of Educatie Plastica Planificari a III A

ARIA CURRICULAR : ARTE

DISCIPLINA : EDUCAIE PLASTICNUMR DE ORE PE SPTMN : 1 ORPROF.INV.PRIMAR : Chelba Marina AlinaPLANIFICARE CALENDARISTICUNITATEA DE NVAREOB.

REF.CONINUTURINR.

ORESPT.OBS.

1.Materiale si tehnici de lucru si folosirea lor1.1

2.1

4.4

*Familiarizarea cu materialele i instrumentele lucru:

-Toamna-

*Tehnica acuarelei:

-Jocuri din vacan-

*Tehnica pastelului:

-Peisaj de toamn-

*Tehnica colajului:

-Vaza cu flori-

*Tehnica modelajului :

-Coul cu fructe i legume-

*Evaluare6I-VI

2.Amestecurile culorilor1.1;

2.2;

2.3;

4.4*Semnificatia culorilor:

-Personaje fantastice-

* Amestecurile culorilor (nuante si tonuri):

-Compoziie plastic n tonurile unei culori-

-Obinerea nuanelor unei culori-

-Amestecuri de culori i nonculori

* Obinerea griurilor:

-Noapte de iarn-

* Obinerea nuanelor:

-Portret de copil-

* Dominanta cromatic:

-Lan de floarea soarelui-

* Evaluare8VII-XV

3.Pata picturala

(vibrata)1.1

3.4

4.4

* Pata plat. Pata pictural:

-Personaje din basme-

*Pata pictural :

-Noapte de iarn-

*Pete picturale obtinute prin nuantarea si ruperea tonului:

-La sniu-

* Evaluare4XV-XIX

4.Pata picturala1.1

1.2

3.4

4.3

4.4

*Pata pictural:

- realizare prin fuzionare si scurgere liber Buchetul de flori-

- realizare prin dirijarea jetului de aer suflat liber sau prin tub Felicitarea-

- realizare prin stropirea forat a culorilor Imprimeu-

*Pete picturale obinute prin suprapunere de linii i puncte peste pete plate Frize decorative-

* Evaluare5XX-XXV

5.Linia ca element activ de constructie a spatiului plastic

1.1

3.1

3.2

4.2*Expresivitatea liniei:

Pomi desfrunzii-

*Linia ca element de construire i conturare a desenului:

-Vaz cu flori-

-Covor rnesc-

* Linia ca element de construire i conturare a desenului:

-Primvara

*Semne plastice decorative i spaii decorative (frize) obinute cu ajutorul

Liniilor:

-Ou ncondeiate-

-Semnul de carte-

* Evaluare6

XXVI-XXXII

6.Culoare,

fantezie,

armonie1.1

3.3

4.4*Compoziii figurative i nonfigurative:

- folosind amestecurile i dominanta de culoare Cmp de flori

Compoziie liber

-folosind linia cu rol de construcie Mozaic-

-folosind linia cu rol decorativ Vase de ceramic-

* Evaluare 2

XXXIII-XXXIV

1.UNITATEA DE NVARE:Materiale si tehnici de lucru i folosirea lor

Nr. de orealocat : 6Nr

crtContinuturi

-detalieri-Ob.

ref.Activitati de invatareResurseEvaluareData

1.

Familiarizarea cu materialele i instrumentele lucru1.1

*Exemplificarea utilizrii diverselor materiale i tehnici , pe reproduceri i pe lucrrile elevilor

*Exerciii cu diferite materiale (pastile, tuburi, pensule, vasul de ap, carioca, pastel, hrtie colorat) i tehnici de lucru (acuarela, gua, tempera, colaj, mixt)

*Aternere a culorilor pe suport umed sau uscat cu diferite instrumente

*Organizarea atelierului de lucru

*Fluidizarea pigmentului

*Trasarea cu latul pensulei a unor pete de culoare (ntr-o singur direcie fr frecare)*Conversaia , explicaia , demonstrarea, exerciiul

* Tuburi, pastile, pensule, carioca, acuarele, tempera, gua, vasul de ap, prosop, punga special, blocul de desen, plane exemplificative,

*Activitate frontal i individual

1 orProb practic, observare sistematic, analiz i apreciere

2.Tehnica acuarelei1.1

2.1

4.4*Aternerea petelor de culoare pe suprafee mai mari

*Conturarea petelor cu linii ( unde este cazul) i completarea cu linii i puncte a semnelor plastice

*Compoziie figurativ elementele vor fi prezentate n pagin ordonate dup un ritm afectiv personal

*Subiect propus: Jocuri din vacan*Conversaia , explicaia , demonstrarea, exerciiul

* Tuburi, pastile, pensule, acuarele, tempera,

*Activitate frontal i individual

1 orProb practic, observare sistematic, analiz i apreciere

3.

Tehnica pastelului1.1;

4.4;*Exemplificarea utilizrii tehnici pastelului pe reproduceri

*Compoziie figurativ sau nonfigurativ realizat n tehnica de pastelului

*Schiarea semnelor plastice

*Aternerea petelor de culoare pe suprafee mari

*Conturarea petelor i prelucrarea lor prin adaos de linii i puncte

*Subiect propus: Peisaj de toamn*Conversaia , explicaia , demonstrarea, exerciiul

*Tuburi, pastile, pensule, , acuarele, tempera, gua, blocul de desen, plane exemplificative,

*Activitate frontal

i individual

1 orProb practic, observare sistematic, analiz i apreciere

4.Tehnica colajului1.1

4.1* Exemplificarea utilizrii tehnici colajului pe lucrri ale elevilor

*Obinerea intenionat a unei anumite dominante

*Subiect propus: Vaza cu flori*Lipirea hrtiei pentru fond i pentru suportul pe care st vaza la distane egale faa de marginile suportului alb

*Gruparea bucilor tiate din hrtie pe suport pentru obinerea vazei i a florilor

*Lipirea bucilor i finalizarea lucrrii*Conversaia , explicaia , demonstrarea, exerciiul

* Creaii plastice, hrtie glacee, lipici, foarfece, foi de desen

*Activitate frontal

i individual

1 or

Prob practic, observare sistematic, analiz i apreciere

5.Tehnica modelajului1.1*Exemplificarea utilizrii tehnici colajului pe lucrri ale elevilor

*Subiect propus: Cosuri cu legume i fructe

*Alegerea batoanelor de plastilin pentru fructe/ legume i pentru co

*Modelarea cosului

*Modelarea fructelor i legumelor

*Umplerea cosului cu legume i fructe*Conversaia , explicaia , demonstrarea, exerciiul

* Plastilin/ argil, planet, fructe i legume din plastilin

*Activitate frontal

i individual 1 orProb practic, observare sistematic, analiz i apreciere

6.Evaluare 1.1

4.5*Expoziie de lucrri

*Dialog dirijat pe tema comunicrii n limbaj plastic*Lucrrile elevilor

*Lucrul frontal, pe grupe 1 orlist de verificare i apreciere

2.UNITATEA DE NVARE:Amestecurile culorilorNr. de orealocat : 8

Nr.

crt.Coninuturi

-detalieri-Ob.

ref.Activiti de nvareResurseEvaluareData

1.

Semnificatia culorilor2.1;

2.3.

identificarea culorilor din steaua culorilor

recunoaterea culorilor primare i a celor binare

dialog provocat privind semnificaia culorilor: Ce ne pot povesti culorile ?

recunoaterea culorilor calde i a celor reci

obinerea culorilor reci prin amestecul n proporie mai mare a culorilor albastru, violet, verde cu alte culori n cantitate mai mic

obinere a culorilor calde prin amestecul n proporie mai mare a culorilor rosu, oranj, galben cu alte culori n cantitate mai mic

identificarea i folosirea nonculorilor

crearea de forme spontane care sa sugereze figuri fantastice

subiect propus: Personaje fantastice*Conversaia, explicaia, exerciiul

*acuarele, vas cu ap, pensule, bloc de desen, plana cu steaua culorilor

*fundal muzical

*act. frontala, individuala,

1 orprob practic, observare sistematic

analiz i apreciere

2.

Amestecurile culorilor (nuante si tonuri)

Amestecuri de culori si nonculoriObinerea tonurilor1.1;

2.2;

4.4; observarea i identificarea tonurilor unei culori

schitarea unei retele de spatii cat mai originala

sesizarea rolului nonculorilor

obtinerea unui amestec dintr-o culoare cu negru si asternerea lui pe primul spatiu sau de unde se doreste sa se porneasca

elaborarea altor amestecuri cu mai putin negru i aternerea pe spaiile alturate

anticiparea rezultatelor amestecurilor culorilor ntre ele

subiect propus: Suport plastic in tonurile unei culori*Conversaia , observarea dirijat, explicaia , exerciiul

*acuarele, paleta, pensule, bloc de desen, *creaii plastice,

*act. frontal i individual, fundal muzical

3 orprob practic, observare sistematic

analiz i apreciere

3.Obinerea griurilor 1.1;

2.2;

2.3;

4.4 combinarea celor dou nonculori n proporii diferite

combinarea n proporii diferite a dou culori opuse n steaua culorilor

identificarea griurilor valorice pe lucrri, plane didactice, reproduceri de art

Exerciiu joc de creare a unui spaiu plastic folosind griurile: Noapte de iarna schiarea semnelor plastice pe suport

colorarea semenlor plastice in nuane de albastru-violet in anumite cantiti pure sau in amestec cu alb sau negru realizarea cerului prin asternerea unor tuse alaturate*Conversaia , explicaia exerciiul, observarea dirijata

*acuarele, vas cu ap, pensule, bloc de desen

*creaii plastice

*act. frontala, individuala,

1 orprob practic, observare sistematic

analiz i apreciere

4.Obinerea nuanelor1.1;

2.2;

4.4; identificarea nuanelor unei culori pe plane, reproduceri de art

exerciiu joc de obinere a nuanelor prin amestecul a dou culori vecine n steaua culorilor

nuanarea bilateral a unei culori

subiect propus: Portret de copil ( colorarea chipului n ocru, roz i maro , respectnd prile luminoase i pe cele de umbr; colorarea fondului i a mbrcminte