8/19/2019 Dreptul FAMILIEI Curriculum

1/11

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVAFACULTATEA DE DREPT

DEPARTAMENTUL DREPT PRIVAT

CURRICULUMLa disciplina

DREPTUL FAMILIEI

Ciclul I, licenţă

AUTOR:  Ce!"a#i Valen"ina, d!c"!# $n d#ep", c!n%e#enţia# uni&e#si"a#

   Discutat şi aprobat, la şedinţa Departamentului Drept Privat 

 

 Proces verbal nr. 3 din 15 octombrie 2015

  Şeful Departamentului, Roşca icolae

  doctor !n drept, conferenţiar universitar 

   APROBATla "onsiliul Profesoral

al #acult$ţii de Drept 

  Proces verbal nr. .... din 2015

C'i(inău ) *+-

8/19/2019 Dreptul FAMILIEI Curriculum

2/11

8/19/2019 Dreptul FAMILIEI Curriculum

3/11

II0 ADMINISTRAREA MODULULUI2DISCIPLINEI

Forma deînvăţăm-n

t

odul

disciplinei

Denumirea

disciplinei

/esponsabil

de disciplină

Semest

rul

0re total1valua

rea

 2r .

de

cr edite

3ota

l

inclusiv

S 4 45

 frecvenţăla &i

F+8O+- D#ep"ulFa1iliei

Valen"inaCe!"a#i

V -+ 8+ - + +- E9 -

 frecvenţăredusă6

D#ep"ulFa1iliei

Valen"inaCe!"a#i

V -+ + + 8; E9 -

Uni"ăţi de c!nţinu" (i #epa#"i 9 9 9 8: 8=< ?ncetarea căsătoriei 9 8 : : @ 8:A /elaţiile !uridice dintre părinţi şi copii ; 8 9 : 89 89@ 0bliaţia de întreţinere dintre părinţi şi copii 9 8 8 : 89 89

B. 0bliaţia de întreţinere dintre soţi şi foştii soţi 8 : : : < 8:8:. 0bliaţia de întreţinere dintre alţi membri ai familiei 8 : 8 : ; ;

1"ecutarea întreţinerii 9 8 9 8 @ 8:

89 #dopţia 9 8 9 8 @ 898> 1ducarea copiilor rămaşi fără ri!ă părintească 9 : 8 : @ 89

8; /elementarea relaţiilor familiale cu element dee"tranietate

9 8 : : = =

T!"al 8+ + - +- 8;

8/19/2019 Dreptul FAMILIEI Curriculum

4/11

III0 COMPETEN3E?nsuşirea acestei disciplini va avea drept efect o preătire bună a specialiştilor care vor activa în

instanţele !udecătoreşti , avocatură, notariat, consultanţi !uridici, funcţionari în oranele de stat preocupate de înreistrarea actelor de stare civilă, de protecţia copiilor orfani şi lipsiţi de ocrotire părintească etc.

#stfel, cei ce vor studia disciplina dată vor obţine aptitudini de a soluţiona în practicămultitudinea de litiii care apar în leătură cu desfacerea şi nulitatea căsătoriei, relaţiile patrimoniale dintre soţi şi, în special, parta!area bunurilor proprietate comună în devălmăşie aacestora, încheierea contractului matrimonial( cît şi în leătură cu e"ercitarea drepturilor părinteşti(

 plata pensiei de întreţinere pentru membrii minori şi inapţi de muncă ai familiei( adopţia copiilor orfani, tutela )curatela*, casele de copii de tip familial şi alte forme de protecţie a copiilor lipsiţi deocrotire părintească.

Studierea acestei disciplini va permite viitorilor specialişti care vor activa în instanţele !udecătoreşti să întocmească corect hotărîrile !udecătoreşti în strictă conformitate cu prevederileleale, celor care activea&ă în avocatură să asiure o apărare adecvată persoanelor care se află în

 proces de divorţ, de împărţire a bunurilor, de decădere din drepturile părinteşti, de plată a

întreţinerii pentru membrii minori şi cei inapţi de muncă a familiei. unoştinţele obţinute în cadrulstudiului disciplinii vor fi utile tuturor celorlalţi specialişti !urişti care , activînd în alte domenii vor 

 putea promova astfel de valori sociale şi !uridice ca familia, responsabilitatea soţilor unul faţă dealtul şi faţă de copii lor minori.

#m putea afirma cu certitudine că studiul disciplinii va de&volta competenţele de aplicare anormelor !uridice ce relementea&ă raporturile în al căror conţinut sunt drepturi familiale, în aceeaşimăsură va forma abilităţi de anali&ă şi de soluţionare a unor probleme !uridice contradictorii ce vor apărea în leătură cu e"ercitarea drepturilor familiale, dar şi va forma abilităţi începătoare decercetare în domeniul ştiinţei dreptului familiei.

IV0 O4IECTIVELE 5ENERALE

 La nivel de cunoaştere şi înţelegere. să identifice obiectul de studii al disciplinei( să determine metoda de relementare a dreptului familiei( să identifice i&voarele dreptului familiei( să delimite&e fiecare rup de raporturi !uridice care apar între membrii familiei( să determine actele !uridice necesare pentru încheierea, desfacerea şi nulitatea căsătoriei( să relate&e despre copiii orfani şi copii lipsiţi de ocrotirea părintească( să caracteri&e&e formele de educare a copiilor lipsiţi de ocrotirea părintească.

 La nivel de aplicare. să determine limitele aplicării dreptului în relaţiile de familie ( să clasifice raporturile !uridice familiale ( să stabilească corelaţia dreptului familiei cu dreptul civi ( să utili&e&e în măsura necesară, normele dreptului civil la soluţionarea litiiilor familiale ( să enerali&e&e reulile specifice pentru apariţia obliaţiei de întreţinere între părinţi şi

copii( între soţi şi foştii soţi şi între alţi membri ai familiei( să compare desfacerea căsătoriei cu nulitatea acesteia, a adopţiei cu alte forme de ocrotire a

copiilor lipsiţi de ri!a părintească( să stabilească reulile atestării provenienţei copilului şi încadrarea lor în tehnoloiile

contemporane de procreare( să demonstre&e temeinicia teoriilor ştiinţifice alese ca suport la stabilirea naturii !uridice a

unei sau altei instituţii a dreptului familiei(

8/19/2019 Dreptul FAMILIEI Curriculum

5/11

să compare reimurile !uridice ale bunurilor soţilor relementate de leislaţia /epubliciiMoldova cu reimurile matrimoniale ale altor state(

să scoată în relief orientările actuale ale dreptului familiei( să dealohe&e în permanenţă cu coleii utili&înd normele odului Familiei, doctrina pînă la

redarea esenţialului într+o chestiune ce ţine de încadrarea !uridică a unui comportament( să arumente&e necesitatea aplicării unor sau altor forme de ocrotire a copiilor lipsiţi de ri!a

 părintească.

 La nivel de integrare. să evalue&e corelaţia dintre dreptul familiei şi dreptul civil ( să estime&e eficienţa normelor care alcătuiesc leislaţia familială ( să elabore&e proiecte de cercetare ştiinţifică în domeniul dreptului familiei ( să formule&e propuneri de compatibili&are a prevederilor normelor dreptului familiei al

/epublicii Moldova cu prevederile leislaţiei europene pentru o mai bună asiurare adrepturilor fundamentale ale omului (

să+şi perfecţione&e continuu capacitatea de a putea opera cu pre&umţile întărite în leislaţia

familială ( să elabore&e propuneri de le%e ferenda  în conte"tul apropierii leislaţiei interne la

standardele europene ( să influenţe&e, prin intermediul publicaţiilor şi şi comunicărilor ştiinţifice asupra procesului

de creare, interpretare oficială şi aplicare a normelor dreptului familiei ( să contribuie la culturali&area !uridică a populaţiei în materie de dreptul familiei.

V0 Oiec"i&e de #e%e#inţă (i c!nţinu"u#i

  Oiec"i&e de #e%e#inţă C!nţinu"u#i

  &uditorul trebuie s$ poat$ '+ Să definească noţiunea de familie şi funcţiile ei(

 &uditorul trebuie s$ cunoasc$ '+ să definească obiectul de relementare(+ să descrie metoda dreptului familiei(+ să compare obiectul şi metoda dreptului familiei

cu obiectul şi metoda dreptului civil(+ să identifice i&voarele dreptului familiei(+ să formule&e principiile dreptului familiei.

 Noţiunea, obiectul reglementării şi principiile eenţiale ale dreptului !amiliei 

8. 2oţiunea dreptului familiei.9. 0biectul de relementare a dreptului

familiei.>. Sarcinile dreptului familiei.;. Metoda dreptului familiei. orelaţia

dintre dreptul familiei şi celelalte ramuri dedrept.

=. 5&voarele dreptului familiei.

8/19/2019 Dreptul FAMILIEI Curriculum

6/11

familial(+ să stabilească faptele !uridice ce dau naştere la

raporturile !uridice familiale(+ să evaluie&e importanţa rudeniei în dreptul

familiei şi alte ramuri de drept(+ să relate&e despre reali&area drepturilor familiale

şi apărarea lor(+ să efctuie&e caracteristica enerală a actelor destare civilă şi a înreistrării lor.

9. 2oţiunea şi tipurile raporturilor !uridicefamiliale.

>. Subiectele, obiectul şi conţinutul raporturilor  !uridice familiale.

;. Faptele !uridice şi tipurile lor olindite îndreptul familiei.

=. /udenia şi afinitatea. 5mportanţa lor !uridică.. #lte drepturi şi obliaţii nepatrimoniale alesoţilor.

 &uditorul trebuie s$ aib$ abilit$ţi '

+ Să reproducă noţiunea de reim matrimonial al bunurilor soţilor(

+ să efectuie&e caracteristica enerală a reimuluileal(

+ să definească contractul matrimonial(+ să determine bunurile ce constituie proprietate

comună în devălmăşie a soţilor(+ să delimite&e bunurile personale de bunurilecomune(

 &uditorul trebuie s$ poat$ + Să anali&e&e elementele şi conţinutul contractului

matrimonial(+ să distină reimurile matrimoniale prevă&ute de

leislaţia /epublicii Moldova(+ să evaluie&e procedura de împărţire a proprietăţii

comune în devălmăşie a soţilor 

 $repturile şi obligaţiile patrimoniale aleoţilor 

8. 2oţiunea de reim !uridic al bunurilor soţilor.

9. /eimul leal al bunurilor soţilor.>. Croprietatea comună în devălmăşie a soţilor.;. Croprietatea personală a soţilor.=. Determinarea cotelor+părţi în proprietatea

comună în devălmăşie a soţilor în ca& deîmpărţire a bunurilor.

8/19/2019 Dreptul FAMILIEI Curriculum

7/11

+ să determine ordinea de e"aminare a litiiilor apărute între soţi în procesul de divorţ(

+ să evaluie&e normele privind momentul încetăriicăsătoriei şi să facă propuneri în domeniu.

 !udecătorească a decesului unuia dintre soţi.9. Desfacerea căsătoriei prin divorţ ca

modalitate de încetare a căsătoriei.>. Desfacerea căsătoriei la oficiul stării civile la

cererea unuia dintre soţi sau la cerereaambilor soţi.

;. Desfacerea căsătoriei în instanţa de !udecată.Cretenţiile care se soluţionea&ă în procesul dedivorţ.=. Momentul încetării căsătoriei şi efectele

 !uridice ale încetării căsătoriei.

 &uditorul trebuie s$ aib$ abilit$ţi '

+ Să reproducă definiţia filiaţiei(+ să distină stabilirea filiaţiei copilului din

căsătorie şi a copilului născut înafara căsătoriei(+ să stabilească dreptul părinţilor la contestarea

 paternităţii sau maternităţii(+ Să evaluie&e drepturile copiilor minori(+ să anali&e&e drepturile şi obliaţiile părinţilor(+ să !ustifice răspunderea părinţilor pentru

neîndeplinirea obliaţiilor sau abu&ul de drepturi părinteşti(

+ să proiecte&e noi criterii şi noi forme de ana!area răspunderii părinţilor pentru neîndeplinireaobliaţiilor sau abu&ul de drepturi.

 Relaţiile "uridice dintre părinţi şi copii 

8. #testarea provenienţei copiilor. Filiaţia faţăde mamă. Filiaţia faţă de tată.

9. Stabilirea paternităţii de către oranele deînreistrare a actelor de stare civilă.

>. Stabilirea paternităţii în instanţa de !udecată.;. ontestarea paternităţii şi a maternităţii.=. Drepturile copiilor minori.

8/19/2019 Dreptul FAMILIEI Curriculum

8/11

8/19/2019 Dreptul FAMILIEI Curriculum

9/11

+ să recomande relementări pentru acreditarea şiactivitatea orani&aţiilor implicate în procedurade adopţie internaţională.

)maternităţii*.

VI0 LUCRUL INDIVIDUAL

 Nr. Produul  preconi(at 

 )trategii de reali(are #riterii de evaluare Termen dereali(are

0

S!luţi!na#ea de

spe"e

+ anali&a practicii !udiciareîn domeniul respectiv(+ studierea bibliorafiei

relevante(+ aleerea normelor

 !uridice aplicabile,+ 1"punerea soluţiei(

+ loica e"punerii situaţiei !uridice(+ comple"itatea şi profun&imea

anali&ei speţei at-t sub aspectteoretic c-t şi sub aspect practic(+ corectitudinea soluţiei(

4a fiecareseminar(

*0Re%e#a"e=

+ Selectarea actelornormative relevante(+ Selectarea bibliorafieirelevante(

+ Crofun&imea studiului(+ Diversitatea surselor(+ interpretarea normelor

 !uridice(

u cel puţin osăptăm-năînainte dee"amen(

80

Anali

8/19/2019 Dreptul FAMILIEI Curriculum

10/11

5450G/#F5# G121/#4E # U/SU4U5

#lbu 5. Dreptul familiei. ucureşti, 8BA=.acaci #l., aeanu ., Dumitrache H. Dreptul familiei. ucureşti #44 1I, 8BBB.aieş S. Drept civil. Drepturile reale principale. hişinău, 9::=.ebotari S. 3eoria contractuală în dreptul familiei 77 #nalele Jtiinţifice. Jtiinţe !uridice. Crobleme

actuale teoretice şi practice privind leislaţia /epublicii Moldova. Serie nouă 2r.@, hişinău9::=, pa. 99A+9;:.ebotari H. Dreptul Familiei. 1diţia a 55 revă&ută şi completată + hişinău 9::@.ebotari H. onvenţia asupra protecţiei copiilor şi cooperării în materia adopţiei internaţionale. 77

uletinul asociaţiei tinerilor !urişti. 8BBB. nr.< )8B*, p..ebotari H. 2atura !uridică a contractului privind plata pensiei de întreţinere. 77 /evista 2aţională de

Drept. 9::9. nr.:B, p.88+8>.ebotari H. /ăspunderea !uridică în dreptul familiei. 77 /evista 2aţională de Drept. 9::9. nr.88,

 p.9=+9@.ebotari H. Unele aspecte privind procedura de adopţie a copiilor. 77 #nalele ştiinţifice ale

Universităţii de Stat din Moldova. Seria $Jtiinţe socioumanistice%. Hol.5. 9::9, p.@B+B>.

ebotari H., ebotari S. onsideraţii enerale privind noţiunea şi conţinutul contractuluimatrimonial. 77 /evista 2aţională de Drept. 9::9. nr.8:, p.9B+>8.

ebotari Halentina. Dreptul familiei. hişinău 9::;ebotari Halentina. Dreptul familiei. hişinău 9::@ocoş J. Dreptul familiei. Hol.5, 55. ucureşti 4umina 4e", 9::8.osmovici C. /elaţiile nepatrimoniale şi patrimoniale din familie. ucureşti, 8BB@.răciunescu .M. /eimuri matrimoniale. ucureşti, 9:::.Filipescu 5. C. #dopţia şi protecţia copilului aflat în dificultate. 1diţie revi&uită. ucureşti #44

H1I, 8BB@.Filipescu 5. C. Drept internaţional privat. 1diţie revi&uită şi completată. ucureşti #S3#M5,

8BBB, p.;>;+;=. Matei U., aieş S., /oşca 2. Crincipiile fundamentale ale dreptului de proprietate. hişinău

1ditura #/, 9::8./ehini 5. Dreptul familiei. 3-ru+Mureş, 8BB;.

 LNOPOQRPT V.W. XYZY[OY \]T^O. VOP^T _]`N, 8BB

8/19/2019 Dreptul FAMILIEI Curriculum

11/11

 OY^ y.. XYT jTz`NT \]T^ ` `NY]YO^ ^ {Y]Y ]TO+YZY[| ONOY`[.  L|TT, 8B@@.

VTP`ZO^` }.L. ]T[ OO^O]. VOP^T, 9::8. VTN^YY^ q.. XO^YNPOY YZY[OY \]T^O. VOP^T, 8B@=. VYT]OOY TNOY \]T^O. 77 \O ]YTP`Y[ VT]Y^O[ . x. VOP^T ON]TPN,

x~L, 9:::, .>@>+;8;.

YTY^T L.V. XYZY[OY \]T^O. ] QYP`[. VOP^T, 8BBB.  YQ`Y^T }.V. ]TPN`PZ \O YZY[OZ \]T^. >+Y `jT`Y, \Y]Y]TONTOY `O\OQYOY. VOP^T O]ZT, 9::8.

YQ`Y^T }.V. XYZY[OY \]T^O O``. gY`P Q WjO^. VOP^T O]ZT, 9::9, .8:.:>.9::> intrat în vioarela 89.:, M.0f. 2r. 888+88= din 89.:.