Docimologie
2
Docimologie ( gr. Dokime = „probă", „examen" şi logos = „vorbire", „studiu" ) Primul care s-a ocupat de problemele examinării și a creat termenul de „test” a fost James M.K. Cattrell, care în 1890 a publicat un studiu despre teste mintale . Data nașterii docimologiei este considerată în 1922, când Henri Pieron împreună cu soția sa și Henri Laugier au prezentat la cea de a IV-a Conferință Internațională de Psihotehnică lucrarea “Studiu critic al valorii selective a certificatului de studii și compararea acestui examen cu o probă formată din teste. Contribuție la o docimastică rațională” În 1979 Piéron a definit docimologia drept „studiul sistematic al examenelor (moduri de notare, variabilitatea individuală și intra-individuală a examinatorilor, factori subiectivi etc.) Docimologia este disciplina științifică care cercetează problemele examinării și notării elevilor și a candidaților la examene și concursuri , în scopul îmbunătățirii condițiilor și metodelor de examinare. Ea studiază modurile de notare, variabilitatea notării la examinatori diferiți și la același examinator, a factorilor subiectivi ai notării, precum și mijloacele pentru asigurarea obiectivității examenului . Asupra examenelor , în special asupra examenelor scrise , s-au adus în repetate rânduri reproșuri : reproducerea de idei , încurajarea fraudei , alocarea defectuoasă a timpului etc. Docimologia a fost concepută încât să poată critica dar și ameliora astfel de critici , reproșuri , neajunsuri ale examenelor scrise și nu numai. Primele tentative de evaluare explicită nu au recurs la note și calificative ci la simple clasificări și ierarhizări. Notele și calificativele numerice au apărut pentru ca satisfăceau mai mult tendința de nuanțare a gradualității elevilor. Notele școlare au recidivat repede în clasificarea și ierarhizarea elevilor și în final etichetarea lor .
-
Upload
edwin-sirca -
Category
Documents
-
view
27 -
download
1
Transcript of Docimologie
Docimologie ( gr. Dokime = prob", examen" i logos = vorbire", studiu") Primul care s-a ocupat de problemele examinrii i a creat termenul de test a fost James M.K. Cattrell, care n 1890a publicat un studiu despre teste mintale . Data naterii docimologiei este considerat n 1922, cnd Henri Pieronmpreun cu soia sa iHenri Laugier au prezentat la cea de a IV-a Conferin Internaional de Psihotehnic lucrarea Studiu critic al valorii selective a certificatului de studii i compararea acestui examen cu o prob format din teste. Contribuie la o docimastic raional n1979Piron a definit docimologia drept studiul sistematic al examenelor (moduri de notare, variabilitatea individual i intra-individual a examinatorilor, factori subiectivi etc.) Docimologiaeste disciplina tiinificcare cerceteaz problemele examinrii i notrii elevilori a candidailor la examene i concursuri ,n scopul mbuntirii condiiilor i metodelor de examinare.Ea studiaz modurile de notare, variabilitatea notrii la examinatori diferii i la acelai examinator, a factorilor subiectivi ai notrii, precum i mijloacele pentru asigurarea obiectivitii examenului . Asupra examenelor , n special asupra examenelor scrise , s-au adus n repetate rnduri reprouri : reproducerea de idei , ncurajarea fraudei , alocarea defectuoas a timpului etc. Docimologia a fost conceput nct s poat critica dar i ameliora astfel de critici , reprouri , neajunsuri ale examenelor scrise i nu numai. Primele tentative de evaluare explicit nu au recurs la note i calificative ci la simple clasificri i ierarhizri. Notele i calificativele numerice au aprut pentru ca satisfceau mai mult tendina de nuanare a gradualitii elevilor. Notele colare au recidivat repede n clasificarea i ierarhizarea elevilor i n final etichetarea lor . Elemente de competen Standardele de performan Indicatorii de perfornam Capaciti i subcapaciti Descriptorii de performan Probe / sarcini / subiecte Bareme de corectare Certificarea evaluativ Clasificarea evaluativ Raportul de evaluare Calificativele evaluative Este cea mai rspndit tehnic de evaluare Un calificativ este expresia terminal a unei operaii de apreciere , a unei judeci de valoare , a unei msuri prealabile A califica nseamna a estima , a exprima i consemna o valoare , a o identifica Tipuri de calificative :literale , grafice , cromatice , numerice /cifrice , propoziionale / frazate .
