ACTIVITATI PE DOMENII EXPERIENTIALE

ACTIVITATI PE DOMENII EXPERIENTIALE PROIECT DE ACTIVITATE ADE ( DLC)EDUCATOARE: Petrovan MonicaGRADINITA: Cu program prelungit nr.28 Baia Mare

DATA: 15.10.2012TEMA ANUALA: Cand cum si de ce se intampla?

SUBTEMA: Toamna harnica si bogata

NIVELUL: I-grupa mica FORMA DE ORGANIZARE: frontala, pe grupe, individuala LOCUL DE DESFASURARE: sala de grupa

TIPUL ACTIVITATII: verificare de cunostinte si deprinderi

TEMA ACTIVITATII: ,, Cosul toamnei

FORMA DE REALIZARE: joc didacticACTIVITATI DE INVATARE: Domeniul limba si comunicare Ce stii despre...

SCOPUL ACTIVITATII

Formarea deprinderii de a raspunde corect la sarcinile primite Dezvoltarea capacitatii copiilor de a descrie imagini, obiecte OBIECTIVE OPERATIONALE :

- sa denumeasca imaginile de pe jetoane - sa descrie fructele dupa urmatoarele criterii: forma, gust, culoare - sa raspunda corect la ghicitori si la intrebarile adresate de educatoare - sa enumere cat mai multe caracteristici ale legumelor si fructelor de tomnaSARCINA DIDACTICA:

Exersarea cunostintelor dobandite in domeniul limbajului oral si scris din punct de vedere gramatical, lexical si fonetic;

Regulile jocului: Copiii trebuie sa rezolve sarcinile precizate de educatoare

Elemente de joc: surpriza, aplauzele STRATEGII DIDACTICE:

Metode si procedee:

- conversatia;

- explicatia;

- demonstratia;

- jocul;

- exercitiul;Material didactic: jetoane cu imagini reprezentand legume si fructe, legume si fructe pentru echipe, ecusoane cu fructe si legume, tabla magnetica, buline, cos cu fructe (recompensa)Resurse:- umane: copiii din grupa mica,educatoarea;

- spatiale: sala de grupa;BIBLIOGRAFIE

1. Suport pentru aplicarea noului curriculum pentru invatamantul prescolar

5-7 ani , Gerogeta Toma,Maruta Ristoiu,Editura Deltacart 2009;

2. Revista invatamantului prescolar Nr.1,2-2009;

3. Ghid metodic Metode interactive de grup, Editura Arves;

4. Activitatea integrata in gradinita, Editura Didactica Publishing House,2008;

5. Curriculum pentru educatia timpurie a copilului de la 3-6/7 ani, M.E.C.T. 2009. DEMERSUL DIDACTICETAPELE ACTIVITATIICONTINUT STIINTIFICMETODE SI PROCEDEEEVALUARE

Moment organizatoric Se pregateste sala de grupa si materialele didactice necesare pentru buna desfasurare a activitatii.

Captarea atentieiCaptarea atentiei se realizeaza cu ajutorul unui cos surpriza( cu legume si fructe) pe care l-am primit in dar de la Zana Toamna impreuna cu o scrisoare. SurprizaCopiii sunt impresionati si curiosi sa vada ce se afla in cos si ce contine scrisoarea

Anuntarea temei si a obiectivelor.Citesc copiilor scrisoarea decunde reiese faptul ca Zana Toamna are surprise in cos pentru noi dar ca sa le primim trebuie sa ii demonstram ca stim cat mai multe lucri despre fructe si legume din anotimpul toamna. Le comunic copiilor ca ne vom juca jocul: Ce stii despreprin care o sa-i demonstram zanei cat de multe stim despre fructe si legume.

Conversatia

Explicatia

toti copiii recepteaza mesajul transmis de educatoare

Desfasurarea asctivitatiiSe comunica regulile jocului:

-doar copilul care este solicitat de catre educatoare raspunde

- trebuie sa avem rabdare pana ne vine randulExplic modul de desfasurare a jocului:

I Varianta: Fiecare copil va primi cate un jeton pe care va fi desent un fruct sau o leguma de toamna. Copiii vor avea sarcina de-a denumi fructul sau leguma respectiva.

Intai se realizeaza jocul de proba.

A-II-a Varianta. Grupa se imparte in doua echipe: Fructele vesele si Legumele vesele.Copiii primesc ecusoane fructe si legume. Un copil numit de educatoare va ridica un jeton , va denumi de exemplu fructul, iar copiii din echipa legumelor trebuie sa spuna cat mai multe despre fructul respectiv. Educatoare noteza raspunsurile corecte cu buline pe o tabla magnetica. Echipa legumelor va denumi leguma de pe jeton , iar copiii din echipa fructelor vor adauga raspunsuri. Jocul continua pana la epuizarea jetoanelor.

jocul de proba

explicatia

jocul

exercitiul

conversatia

80% dintre copii vor intelege ca regulile jocului trebuiesc respectatemajoritatea copiilor solicitati la raspuns dau raspunsuri corecte

evaluare orala

toti copiii se concentreaza in vederea rezolvarii sarcinilor

evaluare orala

Obtinerea performanteiVoi aplica metoda Diamantul. Pe un panou voi avea desenata schema diamantului , iar copiii vor raspunde la ghicitori si intrebari despre fructe si legume de toamna. Voi nota raspunsurile pana se completeaza schema.

Pentru ca ati raspuns corect la toate intrebarile si ati rezolvat toate sarcinile jocului Zana toamna a pregatit pentru noi un cos plin cu fructe.

complicarea jocului

conversatiamajoritatea copiilor isi exprima dorinta de a iesi in fata la raspuns

evaluare orala

Incheierea activitatiiSe realizeaza prin intonarea cantecului ,,Toamna

Ii felicit pe copii pentru activitate, fac aprecieri individuale si colective.

conversatia