Nivelul/Grupa: II/ mare

Propuntoare:BOTIC (IACOB) NICOLETA BIANCATema anual de nvare:Cu ce i cum exprimm ceea ce simim?

Tema sptmnal: n lumea basmelor

Tema activitii: Cu Alb ca Zpada n lumea povetilorTipul activitii: fixare de cunotine

Activitate integrat: ALA+ADE (DLC+ DOS)ALA1: Bibliotec: Scriem cu cei 7 pitici-elemente grafice Art : n lumea Albei ca Zpada-confecionare machet tiin: Matematicieni n lumea povetilor ADE: 1-DLC: joc didactic Cutia povetilor 2-DOS Activitatea practic se va desfura n cadrul sectorului Art

ALA2: Carnavalul povetilor Scopul activitii: Fixarea i consolidarea calitilor expresive ale limbajului oral i corporal n transmiterea unor idei i sentimente; participarea la activitile de grup n calitate de vorbitor i de auditor; dezvoltarea capacitii de vorbire i de comunicare.Comportamente urmrite:

tiin :

s rezolve operaii de adunare i scdere n limitele1-7,

s raporteze numrul la cantitate;

s rezolve probleme n concentrul 1-7;

Biblioteca:

s recunoasc i s identifice cifre;

s scrie elemente component ale cifrei 7; s uneasc punctele pentru a construi cifra ;

s utilizeze corect instrumentele de scris;Joc de mas:

s reconstituie imaginile din poveste; s descrie imaginea realizat

Obiective operaionale DLC, Educarea limbajului

O1- s recunoasc povestea, enumernd personajele acesteia i autorul;

O2- s asocieze replicile cu personajele din poveti;

O3- s aeze imaginile n ordinea desfurrii evenimentelor;

O4- s identifice personajele pozitive i negative din povetile nvate;

O5- s completeze Diagrama Venn conform cerinelor;

Sarcina didactic:

- Identificarea personajelor i a povetilor pe baza imaginilor i a replicilor personajelor;

-Realizarea unui ciorchine cu siluetele personajelor pozitive i negative din poveti;-Stabilirea personajelor comune a dou povetiRegula jocului:

Copilul care a fost atins cu bagheta fermecat va avea de rezolvat o sarcin; n cazul n care o rezolv corect, echipa din care face parte va fi recompensat ;

Elemente de joc:

Surpriza, bagheta fermecat, ntrecerea, aplauzele, limitarea timpului, mnuirea materialelor.Obiective operaionale-DOS, Activitate practic desfurat n cadrul centrului Art:O1-s denumeasc materialele i ustensilele de lucru necesare realizrii temei;

O2- s lipeasc elemente componente realizate prin tehnica colajului;

O3-s decupeze pe contur personajele;

O4-s manifeste stabilitate i perseveren n activitate;Strategii didactice:

Metode i procedee: conversaia, explicaia, exerciiul, demonstraia,instructajul verbal, problematizarea, ciorchinele, diagrama Venn Resurse materiale:Activitatea de educare a limbajului-Jocul didactic Cutia povetilor: Cutia cu surprize, plane cu momente din poveti, panou, jetoane i siluete magnetice cu personaje din poveti, casetofon, casete cu poveti, baghet, plicuri cu ntrebri, magnei, markere, white-board, flip-chart. Biblioteca: fie de lucru, carioci, tabl, cret tiin: cifre, simboluri matematice, siluete pitici i alte personaje din poveti; Joc de mas: puzzle Alb ca Zpada cu imagini din poveste Art: personaje /elemente din poveste, hrtie colorat, foarfece, lipici, machet;

Forma de organizare: frontal, individual, n grupuri mici;

Durata: o zi

Material bibliografic: 1. Curriculum pentru nvamntul precolar (3-6/7 ani) MECI, 2008;2. Florica Mitu, tefania Antonovici, Jocuri didactice integrate pentru nvmntprecolar, Editura Humanitas Educaional, 2005

3. Valeria Cinc, Anca Tancu, Gabriela Marinescu, Valentina Nicolae, Mimi Chituleasa, Maricica Stoian, Haidei la serbare. Versuri, scenete, dramatizri pentru programuldistractiv-recreativ din grdini, Editura Caba Educaional, 2007SCENARIUL ZILEI

n cadrul ntlnirii de diminea cu tema: Cu Alb ca Zpada n lumea povetilor se va face: prezena copiilor, completarea Calendarului naturii i mprtirea cu ceilali: Personajul meu preferat este . Cu ajutorul a patru personaje din povetile cunoscute: Alb ca Zpada, Degeica, Capra i Vntorul, se face captarea ateniei i reactualizarea cunotinelor pentru jocul didactic: Cutia povetilor. Jocul const n rezolvarea corect a unor sarcini, pentru a descoperi n cutia povetilor o surpriz.Surpriza gsit n Cutia povetilor const n materialele necesare activitii la cele patru centre de interes deschise:La centrul Art, sub supravegherea Caprei cu trei iezi, copiii vor confeciona personaje din povestea Alb-ca-Zpada i cei apte pitici. Siluetele astfel realizate vor fi expuse pe machete n lumea Albei ca Zpada.La centrul tiin, Vntorul le va da copiilor s rezolve operaii de adunare i scdere n limitele1-7, s raporteze numrul la cantitate i s rezolve probleme, folosind ca material individual jetoane cu personaje din poveti, jetoane cu cifre i imboluri matematice. La central Biblioteca, Alb ca Zpada va urmri scrierea corect a elementelor componente ale cifrei 7.La centrul Joc de mas, Degeica va supraveghea copiii, care vor reconstitui scene din povestea Alb ca Zpada, folosind puzzle-uri cu 24-30 de piese.Carnavalul povetilor, cu copiii costumai n personaje din povetile cunoscute, va ncheia ziua.

DESFURAREA ACTIVITIIEtapele activitiiConinutul tiinificStrategii didactice

Evaluare

Momentul organizatoric

Asigurarea condiiilor necesare desfurrii activitii.

Captarea ateniei

DLC:n clas vor intra personaje din povetile cunoscute: Alb ca Zpada, Capra cu trei iezi, Degeica i Vntorul (elevi din clasa a IV-a, membrii cercului de teatru).Conversaia

ExplicaiaFrontal Observarea interesului pentru activitate

Anunarea temei i a obiectivelorSe anun tema activitii integrate i se enun obiectivele.

Conversaia

ExplicaiaFrontal Observarea sistematic a comportamentului copiilor

Reactualiza-rea cunotinelor.

Acestea sunt personaje din povetile cunoscute. Spre regretul prezentatorului personajele au fost vrjite de o zn rea i nu tiu s se prezinte, nu tiu cum le cheam, nu tiu din ce poveste fac parte. Li se cere copiilor s le reaminteasc personajelor numele, povestea i autorul acesteia(facultativ): Alb ca Zpada-Alb ca Zpada i cei apte pitici-Fraii Grimm

Capra- Capra cu trei iezi-Ion CreangVntorul Scufia Roie-Ch.Perrualt

Degeica-H.C.AndersenExplicaia

Demonstraia

Exerciiul

Frontal Frontal Apreciere verbal, individual

Dirijarea nvrii

Complicarea joculuiObinerea performanei

Evaluarea activitii

ncheierea activitii

DLC- Se desfoar jocul didactic Cutia povetilorExplicarea i demonstrarea regulilor jocului

Copiii se mpart n 2 echipe. Fiecare echip va trebui s rezolve corect sarcinile primite, pentru a putea deschide cutia i a ajunge la sculeul cu surprize. La rostirea versurilor Cu bagheta fermecat/Eu te voi numi ndat de ctre propuntoare, copilul atins de baghet rezolva sarcina propus. Pentru fiecare rspuns corect echipa va primi n coule cte o bulin.

S vedem ce scrie pe plicul de pe cutie. Voi citi coninutul plicului i le voi explica copiilor c nu putem desface cutia dect dac trecem mai multe probe.

Se realizeaz jocul de prob, se ofer explicaii suplimentare n cazul n care se constat c regulile sau modul de desfurare nu au fost bine nelese.

Privii cu atenie imaginea pe care v-o art! Cum se numete povestea i de cine a fost scris? - Care sunt personajele din aceast poveste?

(Cele dou poveti vor fi Fata babei i fata moneagului i Pungua cu doi bani de Ion Creang). Dac rspunsurile sunt corecte atunci vom putea deschide cutia povetilor. Cnd se va deschide cutia, n interiorul ei se afl plicuri cu sarcini de joc pentru copii.Proba 1 pentru ambele echipe:

- Cui aparine replica?Du fetia departe n pdure,c nu vreau s-o mai vd n faa ochilor. Ucide-o i adu-mi drept dovad plmnii i ficatul ei. (mprteasa)

Vleu cumtr, talpele mele! M rog scoate-m, c-mi arde inima-n mine!...Cumtr, m prlesc,ard de tot, mor,nu m lsa! (lupul)

Da cum sa nu!...Daca ai pofta de ou, bate i tu cocoul tu, s fac ou, i-i mnca; cci eu aa am batut gina, si iact-o cum ou. (baba din Pungua cu doi bani).

Fat frumoas i harnic, grijete-m i cur-m de omizi, c i-oi prinde i eu bine vreodat. (prul)

Cte un membru de la fiecare echip, ales de baghet, vine i rezolv cte o sarcin. Proba 2 pentru ambele echipe - Aaz imaginile n ordinea desfurrii evenimentelor i spune cum se numete povestea.

(Imagini din povetile Haensel i Gretel Capra cu trei iezi).

Proba 3 Deschidem cutia i vom gsi un plic cu mesajul: Un ciorchine vei forma/Personajele corect tu vei aezaCopiii vor avea de realizat un ciorchine cu personajele pozitive din poveti i un ciorchine cu personajele negative din poveti. Prima echip alege personajele pozitive i le prinde pe ciorchine, a doua echip alege personajele negative i le prinde pe ciorchine.

Proba 4 n plic se afl urmtoarele versuri: Diagrama vei forma i-o surpriz vei afla. Pe panou sunt desenate dou cercuri care se intersecteaz. Acest spaiu va fi colorat. Prima echip va avea de aezat n primul cerc personajele din povestea Pungua cu doi bani, iar cealalt echip aaz n al doilea cerc personajele din povestea Fata babei i fata moneagului.

Dup ce vor aeza imaginile, le voi adresa urmtoarea ntrebare: Ce observai atunci cnd privii personajele din ambele poveti? Ce credei c ar trebui s aezm n spaiul colorat ? (la intersecia celor dou cercuri?)

Echipa care rspunde corect primete un punct (n intersecia celor dou cercuri se aaz personajele comune: baba, moul).

Surpriza gsit n cutia povetilor const n materiale ce se vor folosi la centrele de interes deschise:Art

Bibliotec

tiin

Joc de mas

Copiii vor trece la sectoarele stabilite i vor fi ateni la:

Intuirea materialului;

Explicarea modului de lucru

La centrul Art, sub supravegherea Albei ca Zpada, copiii vor confeciona o machet cu siluetele personajelor din povestea Alb-ca-Zpada i cei apte pitici.

Obiectivele operaionale urmrite:

O1-s denumeasc materialele i ustensilele de lucru necesare realizrii temei;

O2- s lipeasc elemente componente realizate prin tehnica colajului;

O3-s decupeze pe contur personajele;

O4-s manifeste stabilitate i perseveren n activitate. Explicarea i demonstrarea modului de lucru;

Exerciii pentru nclzirea musculaturii minii;

Realizarea temei de ctre copii.

Voi supraveghea activitatea copiilor i le voi oferi explicaii suplimentare dac au nevoie. Siluetele realizate vor fi expuse pe o machet . La centrul tiin, copiii vor rezolva operaii de adunare i scdere n limitele1-7, vor raporta numrul la cantitate i vor rezolva probleme, folosind ca material individual jetoane cu piticii din Alb ca Zpada i siluiete ale personajelor din poveti.. Copiii vor fi ndrumai de Vntor.La central Biblioteca, Capra cu trei iezi va urmri scrierea corect a elementelor componente ale cifrei 7.La centrul Joc de mas, Degeica va supraveghea copiii care vor reconstitui scene din povestea Alb ca Zpada.Tranziie: Noi cu toii am lucrat

i lucrul am terminat.

Iar acum ne-nveselim

Fiindc tim s povestim,

S lucrm i s cntm

Lucruri bune s-nvm

Toate lucrrile copiilor de la centrele Biblioteca, tiin i Art sunt expuse pentru a fi evaluate.Se fac aprecieri asupra modului de desfurare a activitiiExplicaia

Demonstraia

Exerciiul

Conversaia

Ciorchinele

Problemati-zarea Diagrama Venn

Conversaia

Explicaia

Instructajul verbal

ExplicaiaProblemati-zarea

Exerciiul

Conversaia

Explicaia

Demonstraia

ExerciiulExplicaia

Instructajul verbal

Conversaia

Aprecierea verbal

CutiePlicuri

Baghet

Coulee

Buline colorate

Casete cu poveti

Casetofon

White-board

Siluete magnetice-personaje din poveti

Marker

Flip-chart

Markere colorate

Siluete magnetice-personaje din poveti

Sculeul cu surprizeTabl pentru demonstrarea scrierii

cret Stimulente Frontal

2 echipe

Pe grupuri mici

Individual

Apreciere verbal, individual

Aprecierea rspunsurilor.

Aprecierea rezolvrii corecte a sarcinilor date.

Evaluare oral

Evaluare acional-practic

Evaluare acional-practicEvaluarea scrierii elementelor n spaiul dat, respectarea sensului de scriere, mrimea grafismelor i ncadrarea n spaiu.

Observarea comportamentului copiilorAnaliza produselor activitii

Observarea comportamentului copiilor

ALA 2-Carnavalul povetilor. Copiii se vor costuma n personaje de poveste , vor recita versuri i vor cnta. (v. Anexa)

CARNAVALUL POVETILOR

Se cnt:

Celor mari, celor mici ne e drag tuturor, n lumea povetilor!

Prichindei i bunici ne-ntlnim deseori , n lumea povetilor!

PREZENTATOR

Venii,venii aproape, dragii mei!

Vreau s v prezint n carnaval,

Azi,suntei eroi din lumea mare-a basmului

i ai venit frumos gtii, ca pentru bal!

ntr-o lume minunat

Vom pi acum, cu bagheta fermecat,

Vom porni la drum!

PREZENTATOR:

Personaje din poveti azi vei ntlni, Paginile crii mele cnd voi rsfoi!

Vei vedea pe viu cum e un mare bal,

Ce bine ne distrm la carnaval!

Se cnt: V invitm la carnaval,

n grupa noastr va fi mare bal,

Personaje sute, mii,

V vor distra cu glasuri de copii,Toi copiii n cor: Poftii la carnavalul din poveste,

O masc fiecare vom purta,

Poftii la carnavalul cu surprize

i s vedei ce va urma!

Toi strig:

Venii cu noi, poftii la carnaval!

Refren:

Carnaval, carnaval, vesel carnaval,

Oaspei muli, oaspei dragi au sosit la bal!

Croitoraul cel viteaz: Vin din lumea basmului

Pe aripile vntului

Nu v uitai c sunt mic!

V spun c nu tii nimic!

Croitoraul cel Viteaz eu sunt, Ce apte-am dobort odat,

Am fost un simplu om necunoscut, i-acuma m cunoate lumea toat. Un bru cu litere de-o chioap am brodat

i-apoi eu am plecat n larga lume,

S-art la toi c-s un viteaz brbat, Curajul mi-a fcut din nume un renume. -Ia, citii, pe brul meu,

S vedei cine sunt eu:

apte dintr-o lovitur

V clnne dinii-n gur?

i mai pot, stai s v spun,

Uriaii s-i rpun.Pot sprind i porci mistreiInorogi i tot ce vrei.

Sunt iste, nevoie mare,

i am lumea la picioare!

Stau acum ntr-un palat

i sunt mare mprat. Mintea i curajul meu

M-au ajutat mereu la greu,

Cu rul m-am luptat mereu

i-aleasa mi-am gsit i eu!Refren:

Carnaval, carnaval, vesel carnaval,

S vedem acum ce mti au mai sosit la bal!

Ft-Frumos: (nclinndu-se): V salut respectuos

Ft-Frumos cel curajos!

De mine cred c-ai auzit,

Nu e poveste unde s nu fiu i eu, Mereu, mereu fac numai fapte bune,Ajut cu dragoste pe oriicine!M lupt cu zgripuroaica i cu zmei

i i rpun, ct numeri pn`la trei.

Zmeul, dup cum l tii,N-are mil de prini,A umblat din sat n sat

i copiii le-a luat

n palat la el i-a dus

i la munc grea i-a pus

Pe Ileana cea frumoas

O inea nchis-n cas,S-o fac a lui mireas.

Eu acolo am plecat i cu toi eu m-am luptat!tii i voi c nu m laud

Chiar i codrii toi m tiu,

Eu am vrut mereu n via

Bun i generos s fiu:Pe Ileana am luat-o de la zmei

Dup ce trei zile m-am luptat cu ei,

Luna, soarele de la ei le-am luat

i ntregii lumi napoi le-am dat!

Am salvat pe muli atunci:

Fete i flci frumoi, Azi, de-i viaa cu nevoi,

Ft-Frumos e printre voi,

Cu a mea prines aleas,

Ce-aduce lumin-n cas!

Am nvins relele toate!

Pentru bine i dreptate.

Toi s-au bucurat de ale mele fapte

i v spun i vou, dragi copii frumoi,S fii buni n via, bravi i curajoi!

Refren: Carnaval, carnaval, vesel carnaval,

S vedem acum ce personaj va mai sosi la bal!Zna Bun: Iat, eu sunt Zna Bun,

Stau sus n cer, pe-un nor de puf

i sunt stpn pe vzduh!-tii voi, ce-i o zn oare?

E o zi de srbtoare?-Znele sunt gnduri bune

Care au venit pe lume,

Cu lumin de la soare.

Orice zn e-o culoare,

Un cuvnt rostit n zori,

Sub petala unei flori!Mini gingae ca de floare,

Plete galbene de soare,

Ochi de peruzea, senini,

Pielea alb ca de crini.

Din rochia mea de flori

Se tot scutur culori

i se-nir peste zare

Curcubeie de petale!

i, cntnd cu bucurie,

Umbl prin copilrie!Despre mine ai aflat,

Sunt naa Cenusresei, cea cu sufletul curat!Cu bagheta-mi fermecat,

Am mbrcat-o, deodat,Cu o rochie de mtase,Cum doar znele tiu coase!I-am adus trei rochii minunate,

Cu ele la bal ea a plecat,Unde numai cu prinul a dansat!Mai multe despre ea de vrei s tii,

Eu v invit povestea s-o citii!

Scufia Roie:(se plimb i cnt):

Eu sunt Scufia Roie, sunt vesel feti i am plecat c-un coule pn la bunicu. Refren: Copii mai mici, copii mai mari, copii voioi, copii trengari,

Povestea mea s n-o uitai, de mama s-ascultai!

Sunt o feti din ara basmelor,Am i o scufi pe placul tuturor!Am venit la carnaval s v povestesc,

Cum cei ce nu ascult, un ru mare pesc!

La bunicua am plecat,

Aa cum v-am povestit,

De mama nu am ascultat,

i greeala m-a costat!Pe crare tot mergnd

Am ntlnit lupul flmnd,El, vicleanul, m-a-ntrebat:

-Unde st bunica ta?Eu ndat-am artat

Locul cu csua.

Ce-a urmatcred c-ai aflat,

Biata bunicu! i pe mine i pe ea,

Lupul ne-a nfulecat

Ca pe-o srmlu!

Vntorul ne-a salvat,

Dup cum tii bine,

Tare mult ne-am bucurat

C-am scpat cu bine!Toi copiii cnt:

O scufi roioar

Dac poart- adeseori,

i un co la subioar

Cu merinde i cu flori,

Este limpede socot,

C nu-i Barb-Cot!

Scufia le rspunde cntnd:

Scufia Roie eu sunt

Pe glume pus i pe cnt,

Strbat voioas drumul lung,

La bunicua s ajung.

Refren: Carnaval, carnaval, vesel carnaval,

S vedem acum ce personaj va mai sosi la bal!

Motanul nclat:V salut pisicete,

Azi motanul din poveste!

Nu cred c-ai vzut vreodat,Ct prin lume ai umblat

Un motan iste ca mine

i cu cizme nclat!oarecii nu sunt de mine,

Eu demult n-am mai mncat

La stpnul meu acas

Eu triesc ca-ntr-un palat!

Sunt vestit c-am ajutat

Pe stpnul meu cel drag,

Ce-acum st ntr-un palat

i e mare mprat,

Alturi de aleasa lui,

Mndr, cum o alta nu-i!Refren: Carnaval, carnaval, vesel carnaval,

S vedem acum ce personaj va mai sosi la bal

*********************************

Toi copiii spun n cor:

Carnaval , mare bal, Azi din ara basmelor noi am venit

i sperm, dragi invitai, C v-am nveselit!

Am vrut s nu uitai, c suntem copii

i-n lumea basmelor mai des, alturi de noi, s intrai,

O lume frumoas s ne artai,

De copilaria noastr i voi s v bucurai!

Personajele din Alb ca Zpada-pentru activitatea de la centrul tiin

1