Didactica.doc (1)

7/23/2019 Didactica.doc (1)

http://slidepdf.com/reader/full/didacticadoc-1 1/8

PROIECT DIDACTIC

Cucu Ioana

Facultatea de Peisagistică

ANUL III

2 Decembrie 2!"

Argument



#Agro$edologia% se adresea&ă ele'ilor de clasa a (I)a a liceelor cu $ro*il agricol+ Tim$ul alocat $entrustudierea acestui ca$itol este de de două ore $e să$tăm,nă+

Necesitatea *ormării laturii $ractice a $rocesului de -n'ă.ăm,nt din licee a condus la $roiectarea unuicurriculum ba&at $e com$eten.e+ Dre$t urmare/ $rin #Agro$edologie% ele'ii 'or *i ca$abili să reali&e&eclasi*icări ale ori&onturilor solurilor 0i ale $roceselor cu rol -n *ormarea $ro*ilului de sol/ să reali&ele oclasi*icare a $ro$rietă.ilor solului1$ro$rietati cimice/ *i&ico)mecanice/*i&ice/ mor*ologice si idro*i&ice3/ săde*inească solul/ solu.ia solului 0i să $re&inte $ro$rietă.ile acesteia din urmă / să recunoască coloi&ii solului 0i $rinci$alele lor $ro$rietă.i+

Disci$lina #Agro$edologie% 'ine -n com$letarea disci$linelor de Fitotenie/Agregate si instalatii

$entru Agricultura/ Cultura $lantelor de cam$/ Cultura $lantelor orticole /Agrocimie 0i Ecologie+

4alori si atitudini



• Constienti&area insusirilor $rinci$ale ale solurilor si a modului in care in*luentea&a ele ca$acitatea de

$roductie a acestora in stabilirea tenologiilor de culti'are+• Cunoasterea asolamentelor si a rolului lor in obtinerea unor $roductii mari si de calitate+• Res$ectarea metodelor de combatere integrate si cimica a buruienilor+

5ugestii metodologice

Acestea 'or *i alese tinandu)se seama de *a$tul ca ele'ii au stiluri de in'atare di*erite si 'or *iada$tate in *unctie de cele trei ti$uri $rinci$ale de in'atare6 'isual/ auditi' si $ractic+ Pentru o e*icacitate ma7ima si aco$erirea celor trei ti$uri de in'atare se 'or utili&a urmatoarelestrategii de in'atare6

• 4ideo1*ilm/ $re&entari Po8erPoint/ documentare39• Imagini9• 4i&ite+

In 'ederea centrarii $ee le' si $entru asigurarea *ormarii com$etentelor s$eci*ic $re'a&ute in $rograma se recomanda6

•

Utili&area unor metode acti'e:interacti'e1desco$erire/ coo$erare/ asociere/ com$arare39• Reali&area de $roiecte/ $re&entari si $orto*olii9• Utili&area mi;loacelor multimedia1calculator/ 'ideo$roiector/ table interacti'a3+

Com$etente s$eci*ice Continuturi



!+ Folosirea terminologiei des$ecialitate9

2+ Identi*icarea ni'elurilor*actorilor de mediu si corelarealor cu cerintele $lantelor decam$9

<+ Identi*icarea si descrierea

$ro$rietatilor solului9=+ Identi*icarea *actorilor care

diminuea&ă $roduc.ia $lantelor culti'ate 0i a$licarea măsurilorde reducere a in*luen.eiacestora9

"+ Recunoa0terea com$onentelor $ro*ilului de sol 0i descrierea $roceselor de *ormare aacestuia9

>+ E7$licarea roluluicom$onentelor organice 0iminerale ale solului -n 'ia.a $lantelor9

?+ E7$licarea -nsu0irilor $rinci$alelor ti$uri de soluri9

@+ 5electarea lucrărilor de-ngri;ire necesare $entru-ntre.inerea unei culture9

+ 5tabilirea inter'alului o$tim derecoltare a culturilor/ -n *unc.iede destina.ia $rodusului9

!+ Proiectarea regimului de*ertili&are a unei culturi/ -n*unc.ie de *ertilitatea naturală asolului 0i de sortimentul de-ngră0ăminte e7istente9

!!+ Proiectarea sistemelor delucrări ale solului $entru

gru$ele de culturi de cam$9!2+ Proiectarea lucrarilor dein*iintare a culturilor $rininsamantare sau $lantare9

!<+ A$licarea cuno0tin.elordob,ndite $e $arcursul*ormării -n situa.ii/ conte7tenoi+

!+ Factori de mediu 0i ni'eluri o$time ale acestora92+ Bi;loace 0i măsuri de reglare a ni'elului *actorilor de mediu al 'ie.ii $lantelor9<+ 5ursele de $ro'enien.ă ale $ăr.ii minerale 0i ale celei organice ale solului9=+ In*luen.a com$onentelor minerale si organice asu$ra *ertilită.ii solului6

$roduse re&ultate -n urma $roceselor de de&agregare/ alterare 0i umi*icare9"+ Pro$rietă.i *i&ico)cimice 0i mecanice ale solului6 te7tura/ structura9>+ Pro$rietă.ile idro*i&ice/ de aera.ie 0i termice ale solului6 *ormele de a$ă din

sol/ $ermeabilitatea solului $entru a$ă/ ascensiunea ca$ilară a a$ei9?+ Pro$rietă.ile cimice ale solului6 solu.ia solului/ reac.ia solului9@+ Procese de di*eren.iere $e ad,ncime a com$o&i.iei solului6 bioacumularea/

argili&area/ argilu'ierea/ $od&olirea/ glei&area/ salini&area/ carbonatailu'ierea/ $rocese 'ermice/ $rocese 'ertice9

+ Clasele de soluri6 molisoluri/ argilu'isoluri 1caracteristici generale39!+ nsu0irile solului 0i $ro*ilului de sol6 cernio&om9 brun ro0cat9!!+ ngră0ăminte minerale 0i organice *olosite $entru cre0terea *ertilită.ii solului9!2+ Lucrările solului6 lucrarea cu $lugul/ lucrarea cu gra$a/ lucrarea cu

culti'atorul/ lucrarea cu combinatorul9!<+ 5isteme de lucrare a solului $entru di*erite gru$e de culturi de cam$9!=+ 5emănatul 0i $lantatul $rocedee de -n*iin.are a unei culture9!"+ 5ăm,n.a -nsu0irile de calitate ale semin.ei/ $regătirea semin.ei $entru

semănat9!>+ Baterialul de $lantat -nsu0iri de calitate 0i $regătirea lui $entru $lantare9!?+ Betode de -n*iin.are a unei culturi de cam$9

!@+ Parametrii $entru -n*iin.area unei culturi6 distan.e de semănat/ e$oca desemănat/ ad,ncimea de semănat $entru culturile de c,m$ 0i culturilelegumicole9

!+ Lucrări de -ngri;ire cu caracter general6 a*,narea solului 1cu gra$a cu col.i/ cugra$a cu discuri sau cu subsolierul ) -n 'ii/ cu sa$a rotati'ă39

2+ Combaterea buruienilor/ combaterea dăunătorilor 0i agen.ilor $atogeni/*ertili&area su$limentară/ irigarea9

2!+ Lucrări de -ngri;ire s$eci*ice sau cu caracter oca&ional6 eliminarea e7cesuluide a$ă/ 'eri*icarea 'iabilită.ii $lantelor anuale sau a 'iabilită.ii mugurilor $lantelor multianuale/ tă'ălugirea du$ă semănat/ mu0uroitul/ com$letareagolurilor/ răritul/ sus.inerea $lantelor -n $o&i.ie 'erticală/ co$ilitul/ c,rnitul/tăieri de *ormare 0i tăieri de rodire9

22+ uruienile din culturile agricole 0i combaterea lor6 $agube $roduse de buruieni/ clasi*icarea buruienilor/ surse de -mburuienare/ $rocedee 0i mi;loacede $re'enire 0i combatere a buruienilor+

2<+ oli 0i dăunători ai $lantelor culti'ate6 $agube $roduse de dăunători 0i agen.i $atogeni/ $rinci$alele gru$e de boli 0i dăunători ai $lantelor culti'ate/ $rocedee 0i mi;loace de $re'enire 0i combatere a dăunătorilor 0i agen.ilor $atogeni+

2=+ Insu*icien.a a$ei din sol irigarea+2"+ Recoltarea culturilor la maturitatea *i&iologică $entru $roduse destinate

-n*iin.ărilor culturilor+2>+ Recoltarea culturilor la maturitatea tenică $entru $rodusele destinate

consumului+

Tim$ulnecesar Des*asurarea lectiei $e sec'ente BI BT BD FOC



1" min+3 Boment organi&atoric6

E*ectuam $re&enta si trecem absentii9 4eri*icam tinuta ele'ilor9 Pregatim materialul $entru des*asurarea

lectiei+

c' a*

1" min+3 Anuntarea lectiei6

Reca$itulam notiuni im$ortante din

#Formarea si alcatuirea $ro*ilului de sol%9 Clasi*icam $ro$rietatile cimice ale solului+

c' *d

1" min+3 Instructa; introducti'6

Organi&area clasei in gru$e de cate doi ele'i9 Pre&entarea *isei de lucru1in ca&ul de *ata a

rebusului39 Lamurirea e'entualelor intrebari legate de

*isa de lucru9

1!" min3 Acti'itatea inde$endenta a ele'ilor6

Ele'ii citesc *isa de lucru9 Ele'ii se documentea&a $e ba&a lectiei din

caiet $redate in ora $recedent9 Ele'ii com$letea&a *isa de lucru1rebusul39 Ele'ii isi notea&a 5olutia *inala rebusului ce

re$re&inta titlul lectiei urmatoare de#Agro$edologie%

Ele'ii reali&ea&a im$reuna cu $ro*esorul

corectarea *isei de lucru+

1! min3 Trecerea la lectia noua:ca$tarea atentiei6

Care sunt $ro$rietatile cimice ale solului

1!" min+3 Predarea:in'atarea lectiei noi

De*initia $entru 5olutia solului6 Re$re&inta o

solutie diluata si com$le7a alcatuita dindi*erite substante ce se gasesc in a$a dinsol1in stare de dis$ersie ionica/ molecularasau coloidala39

Com$o&itia elementara a solutiei solului

cu$rinde elemente ce intra in alcatuirea $lantelor6 A&ot/ Potasiu/ Calciu/ Fier/ 5ul*/com$usi ai ierului/ com$usi ai aluminiului/com$usi ai manganului/ ammoniac/ dio7id

de carbon/ magne&iu/ saruri de calciu/ sodiu/amoniu/ aci&i minerali9

5olutia solului este *oarte diluata in general

datorita *a$tului ca se gasesc cantitati mici desubstante+

5olutia solului $oate in*luenta in mod $o&iti'

'iata $lantelor6 Aceasta re$re&inta sursadirecta de a$ro'i&ionare a $lantelor cusubstante nutriti'e+ Dre$t urmare/ solurile lacare solutia $re&inta un continut in care segasesc toate elementele de nutriti'e/ inra$orturile cerute de $lante/ asigura crestereao$tima a acestora9

5olutia solului $oate in*luenta in mod

negati'e 'iata $lantelor6 Aceasta este directdaunatoare cresterii $lantelor aatunci candsolul $re&inta un continut ridicat de saruri



solubile sau in ca&ul in care solul este $uternic acid sau ciar $uternic alcalin9

Coloi&ii intalniti in sol $ot *i

minerali/organici si organo)minerali9 Coloi&ii minerali sunt re$tre&entati de argila/

o7i&i de *ier si de alumini9 Argila re$re&inta $rinci$alul colloid al

solului9 Coloi&ii organici sunt re$re&entati de acidul

umic9 Coloi&ii organo)minerali sunt coloi&ii cei

mai ras$anditi in sol9 Pro$rietatile coloi&ilor sunt re$re&entate de

adsorbtie/ de scimbul de cationi/ $e$ti&aresi coagulare9

Adsorbtia re$re&inta atragerea si retinerea

unor ioni la su$ra*ata $articulelor coloidale9 Particulele coloidale de umus si de argila au

sarcini electrice negati'e si din aceasta cau&aele $ot atrage si *i7a ioni $o&iti'i1CATIONI39

Cationii adsorbiti de catre $articulele

coloidale de argila si umus $ot *i scimbaticu alti cationi din solutia solului/ *enomendenumit CAPACITATE DE 5CGIBCATIONIC9

Pe$ti&area6Particulele coloidale de umus

sau de argila au aceeasi sarcina ionica insolutie+ Dre$t urmare/ $articulele se res$ingsi inseamna ca se a*la in stare de dis$ersie9

Coagularea $oate *i re'ersibila sau

ire'ersibila9 Atunci cand coagulea&a ire'ersibil/ coloi&ii

$re&inta stabilitate + Acestia nu $ot *i le'igatiin adancime si leaga $articulele de sol inaggregate structurale+

Princi$ala $ro$rietate a col$e7ului colloidal

este adsorbtia+ Din aceasta cau&a com$le7ulcolloidal mai $oarta denumirea si deCOBPLE( AD5ORTI4 AL 5OLULUI+

Fi7area cunostintelor1 = min+3

Lectia de $redare)in'atare1mi7ta3

A+ REPERE HENERALE



5tudent6 Cucu Ioana

Disci$lina6 Agro$edologie

Clasa6 a (I)a A

5ubiectul lectiei6 Pro$rietatile cimice ale solului

Ti$ul lectiei6 Formare de de$rinderi si obisnuinte

Durata6 " min+

+ OIECTI4E OPERATIONALE

O!6 Ele'ii sa de*ineasca #5olutia solului% si #Adsorbtia%9

O26Ele'ii sa enumere elementele care intra in alcatuirea solului9

O<6Ele'ii sa e7em$li*ice coloi&i intalniti in sol in *unctie de categoriile din care *ac $arte9

O=6Ele'ii sa $reci&e&e $ro$rietatile coloi&ilor+

C+ ANALIA RE5UR5ELOR DIDACTICE

!3Betode de in'atamant1BI36

E7$unerea1e7$39Con'ersatia1c'39Obser'atia1obs3

23Bi;loace tenice1BT36

Fise de *i7are a cunostintelor1**c3

<3Forme de organi&are a clasei1FOC3

Acti'itatea *rontal1a*39Acti'itatea indi'iduala1ai39Acti'itati de gru$1ag3+

Planul tablei

Proprietatile chimice ale solului

!35olutia solului si $ro$rietatile ei

23Coloi&ii solului si $rinci$alele lor $ro$rietati



<3Ca$acitatea de retinere a solului 1Adsorbtia3

De*initia $entru #5olutia solului%6

• 5olutia solului re$re&inta o solutie diluata si com$le7a alcatuita din di*erite substante ce se gasesc in

a$a din sol1in stare de dis$ersie ionica/ moleculara sau coloidala39

Elemente ce intra in com$o&itia solutiei solului6

• A&ot1N39• Potasiu1J39• Calciu1Ca39• Fier1Fe39• 5ul*1539• Com$usi ai *ierului/ ai aluminiului si ai manganului9• Ammoniac1NG<39 dio7id de carbon1CO239• Bagne&iu 1Bg39• 5aruri de calciu9• 5odiu1Na39• Amoniu1NG=39• Aci&i minerali+

Coloi&ii solului6

• Binerali9• Organici9• Organo)minerali+

Pro$rietatile coloi&ilor6

• Adsorbtia9• 5cimbul de cationi9• Pe$ti&area9• Coagularea+

De*initia $entru #Adsorbtie%6

• Adsorbtia re$re&inta atragerea si retinerea unor ioni la su$ra*ata $articulelor coloidale+

Didactica.doc (1)

Documents

Transcript of Didactica.doc (1)