DESCRIEREA PROGRAMULUI DE MASTERAT

PSIHODIAGNOSTIC I INTERVENII PSIHOLOGICE N DIFERITE

TIPURI DE ORGANIZAII

Codul i denumirea

Programului de

master:

32. Psihodiagnostic i intervenii psihologice n diferite tipuri de

organizaii

Numr de credite

ECTS:

120

Durata studiului: 2 ani

Calificarea obinut: Master n psihologie

Facultatea, catedra/le

ce coordoneaz

programul de masterat

Psihologie i Psihopedagogie Special; Catedra Psihologie

Titulari de curs: Racu Igor prof., univ., dr. habilitat; Perjan Carolina conf., univ., dr.

psihologie; Verde Angela conf., univ., dr. psihologie; Losi Elena

conf., univ., dr. psihologie; Adscli Viorica conf., univ., dr.

psihologie; Stamatin Otilia conf., univ., dr. psihologie; Baciu

Tatiana conf., univ., dr. psihologie; Kovaleva Elena conf., univ., dr.

pedagogie; Vrlan Maria conf., univ., dr. psihologie; Siniaru Larisa

conf., univ., dr. psihologie.

Precondiii: Studii de licen n Psihologie, Psihopedagogie, Asisten Social,

Psihopedagogie Special, Juridic.

Finaliti de studii: cunoaterea ierarhiei organizaiilor, structurarea lor dup tipuri,

destinaie, obiective n sistemul social i, respectiv, a direciilor de

activitate ale psihologului n diverse tipuri de organizaii;

cunoaterea bazelor teoretice din psihologia muncii,

managerial, juridic, a sportului, medical, politic etc.;

dezvoltarea capacitilor de consiliere n valorificarea optim

a resurselor umane din diverse sfere de activitate, ceea ce implic

att capaciti de diagnoz pertinent a situaiilor existente, ct i

dezvoltarea de abiliti pentru intervenie organizaional;

achiziionarea capacitii de analiz i sintez a problemelor

complexe generate de schimbare n utilizarea resurselor umane n

diferite tipuri de organizaii i intervenii psihologice la nivel de

persoan, grup de munc, organizaie;

utilizarea achiziiilor teoretice i practice n activitile de

dezvoltare a carierei la locul de munc, asimilarea de cunotine i

dezvoltarea de abiliti specifice n procesul de acordare a asistenei

n dezvoltarea carierei adulilor;

cunoaterea tipologiei i profilului psihologic al personalului

din diferite tipuri de organizaii, a strategiilor eficiente de stimulare

i motivare a personalului prin prisma teoriilor motivaionale

contemporane;

cunoaterea metodologiei de cercetare n tiina psihologic

prin utilizarea testelor de inteligen, de aptitudini, performan etc.,

administrarea, prelucrarea i interpretarea rezultatelor;

asimilarea unor tehnici i metode de lucru individuale i de

grup pentru consilierea n carier i dezvoltarea carierei n diferite

tipuri de organizaii, recrutarea, selecia i evaluarea profesional n

funcie de specificul organizaiei n vederea angajrii, autorizrii sau

meninerii n funcie;

utilizarea achiziiilor teoretice i practice n activitile de

diagnoz, profilaxie, consiliere, terapie, realizate n spaiul

ocupaional;

cunoaterea legislaiei muncii, coninutul procesului de munc,

protecia muncii i etica profesional, organizarea ergonomic a

locului de munc, normarea muncii.

Absolvenii cursului de masterat vor putea activa n calitate de

psihologi practici n urmtoarele tipuri de organizaii: armat,

penitenciar, sistem juridic, ntreprinderi de producie, ntreprinderi

de comer, agenii de publicitate, organizaii, firme, centre de

recrutare i selecie profesional, bursa muncii, bnci, policlinici,

spitale, uniti de nvmnt sportiv, centre sportive, echipe de

sport.

Competene dezvoltate

n cadrul cursului:

a) de cunoatere (s cunoasc):

s cunoasc specificul diferitor tipuri i forme de organizaii,

structura i organizarea activitii de munc, coninutul

procesului de munc, condiiile ergonomice (fizice, tehnice,

psihosociale) ale locului de munc, normarea muncii;

s enumere direciile de activitate ale psihologului n diferite

tipuri de organizaii: armat, penitenciar, sistemul judiciar,

ntreprinderi de producie i comer, agenii de publicitate,

bnci, policlinici, spitale, centre sportive, echipe de sport etc.;

s descrie tipologia i profilul psihologic al personalului din

diferite tipuri de organizaii;

s argumenteze metodologia de cercetare n tiina psihologic,

prin utilizarea testelor de inteligen, de aptitudini, performan,

administrare, prelucrarea i interpretarea rezultatelor;

s explice metodele i tehnicile de evaluare, selecie i expertiz

psihologic n vederea angajrii, autorizrii sau meninerii n

funcie;

s enumere strategii eficiente de stimulare i motivare a

personalului prin prisma teoriilor motivaionale contemporane;

s explice mecanismele de aprare psihologic i autoreglare a

comportamentului uman;

s cunoasc esena, natura i legitile apariiei i funcionrii

proceselor, strilor i nsuirilor psihice ca determinani ai

comportamentului profesional;

b) de nelegere i aplicare (s neleag i s poat aplica):

s aplice competenele cognitive observarea, memorarea i

reproducerea eficient, analiza, sinteza, comparaia, generalizarea,

rezolvarea de probleme;

s interpreteze i s generalizeze bazele metodologice ale psihologiei

ocupaionale;

s posede i s aplice metode i tehnici de psihodiagnostic i

consiliere psihologic;

s aplice cunotinele psihologice n activitatea de consiliere,

terapie, n activitatea profesional;

s aplice i s utilizeze modalitile i tehnicile de acordare a

ajutorului i ale susinerii persoanelor n situaii extremale sau

critice;

s aplice metode i tehnici de stimulare a dezvoltrii personalitii i

de sporire a resurselor ei psihomorale;

s aplice cunotinele despre funcionarea grupurilor umane n

practica de gestionare i ameliorare a relaiilor interpersonale de

grup;

s analizeze activitatea de munc, profesiunile, s elaboreze

psihoprofesiogramele diferitor profesiuni i s alctuiasc fia

postului;

s selecteze i s aplice metodele i criteriile de selecie

profesional;

s aplice metodele eficiente de consiliere psihologic;

s aplice metodele i tehnicile de stimulare a dezvoltrii

personalitii i de sporire a resurselor psihice adaptive;

s identifice modalitile de amplificare a eficienei muncii i a

managementului;

s monitorizeze activitatea organizaiei; s coordoneze eforturile

n vederea sporirii flexibilitii organizaiei prin intermediul

elaborrii i al dezvoltrii unei structuri organizaionale

articulate, receptiv la schimbri;

s coordoneze activiti de sondaje, opinii, publicitate, reclam;

c) de integrare (s fie capabil s fac):

s desfoare activitate de psihodiagnoz, utiliznd teste de

inteligen, de aptitudini, performane, chestionare de

personalitate i tehnici proiective n funcie de specificul

organizaiei;

s efectueze examinrile psihologice n vederea seleciei i

repartizrii forei de munc, formrii i perfecionrii

profesionale, evidenei i fluctuaiei personalului;

s elaboreze programe i proiecte de cercetare psihologic cu

caracter aplicativ;

s elaboreze recomandri pentru dezvoltarea armonioas a

personalitii, adaptarea profesional i social;

s soluioneze problemele vrstei, posednd abiliti de lucru cu

tinerii, adulii i vrstnicii;

s posede capacitatea de investigare a performanelor personale i

profesionale, planificarea carierei;

s aplice strategii de optimizare a activitii de munc, de

comunicare eficient i relaionare i s elaboreze recomandri

de natur psihoergonomic n vederea ridicrii eficienei

muncii;

s elaboreze recomandri privind neutralizarea fenomenelor ce

duc la uzura potenialului uman;

s motiveze i s stimuleze activitatea angajailor prin crearea

climatului psihologic favorabil n organizaie i promovarea

loialitii angajailor fa de organizaie.

Descrierea succint a

programului de studii:

Intenia acestui program de master este s asigure piaa muncii cu

specialiti n domeniul psihologiei ocupaionale i n consiliere

organizaional, posesori ai unor cunotine solide n domeniu, buni

cunosctori ai abordrilor teoretice moderne i a unor deprinderi

operaionale la nivelul cerinelor mondiale.

Obiectivul major urmrit este acela de a oferi o pregtire teoretic,

atitudinal i practic a specialitilor care desfoar activiti de

diagnostic i intervenii n domeniul industrial-organizaional, juridic,

politic, publicitar, sportiv i al sntii.

Programul se proiecteaz pe durata de 4 semestre: sem.I, II cursuri;

sem. III cursuri i un stagiu de practic de profesionalizare; semestrul

IV teza de master.

Cursuri din program: Tipuri i forme de organizaii, schimbare i dezvoltare

organizaional

Psihologia tnrului, adultului i vrstnicului

Psihologia grupurilor i a maselor

Psihodiagnostic organizaional, recrutare, selecie i evaluare

profesional

Consilierea i planificarea carierei

Teste de inteligen, aptitudini, performane

Chestionare de personalitate i tehnicile proiective

Psihologia conducerii i profilaxia arderii profesionale

Diagnostic i intervenie n armat, penitenciare i sistemul juridic

Diagnostic i intervenii n spi