Proiect tehnologicModaliti de caracterizare a personajului cu referire la poemul eroic Dan, cpitan de plai de Vasile Alecsandri

CuprinsI. Introducere1.1 Actualitatea temei1.2 Ipoteza lucrrii1.3 Cuvinte- cheieII. Tratarea propriu-zis a temei2.1 Evocarea2.2 Realizarea sensulu2.3 Reflecia2.4 ExtensiaIII. ncheiere3.1 Concluzii3.2 RecomandriIV. Referine bibliografice

I. Introducerei-acel rege-al poeziei, venic tnr i ferice,Ce din frunze i doinete, ce cu fluierul i zice,Ce cu basmul povestete veselul Alecsandri. (Mihai Eminescu)

Dac dumanul vostru va cere legminte ruinoase de la voi , atuncea mai bine murii prin sabia lui, dect s fii privitori impilrei i ticloiei rii noastre(Hronic moldoveneasc)i tu erai mndr atunci, o, ar nemnget... feciorii ti erau un neam barbat ... numele tu era vestit noroadelor ... rzboinicii ti erau vitejii vitejilor... dragostea moiei ntrea ca o za de oel latele lor piepturi i braele lor erau tari...(Alecu Russo)

1.1 Actualitatea temei

Ne aflm n secolul XXI-lea, al tehnicii informaionale avansate, dar cunoaterea trecutului nostru istoric, a faptelor glorioase ale strmoilor notri ne trezesc cele mai nltoare sentimente patriotice. i vom proslvi mereu pe acei care s-au jertfit, sacrificndu-i viaa pe altarul libertii. Fericit acel ce calc tirania n picioare, Care vede-n a lui ar libertatea re-nviind, Fericit, mre acela care pentru-un falnic soare, Pentru Patria Sa moare-nemurire motenind(V. Alecsandri)

1.2 Ipotez lucrriiElevii vor nsui aceast tem dac vor valorifica momente din trecutul glorios al poporului nostru cnd dragostea de ar era cea mai sfnt calitate:- se vor utiliza n cadrul leciilor cele mai diverse strategii didactice;- vom aprecia opinia fiecrui elev referitor la caracterizarea personajului istoric;- vom crea la elevi convingerea ca dragostea de Patrie e cea mai nltoare virtute;- se vor oferi posibiliti de receptare a operei n ntregime;- se vor crea condiii ca elevii s constate valoarea expresiv a patriotismului n textul operei literare.

1.3 Cuvinte-cheienelepciuneDemnitateVitejieA apraDANarPlaiSacruMoie

Poemul este o specie literar n versuri, mai ampl dect balada, cuprinznd mai multe personaje.

Poemul eroic, ca specie epic, se situeaz ca proporii ntre epopee i balad. Aciunea n poemul eroic este mai complex dect n balad, n el se povestesc fapte i ntmplri mree svrite de personaje nsufleite de sentimente nobile.Poemul eroic are ca tem trecutul istoric n timpuri glorioase, nltoare; e scris n versuri, ntr-un stil nalt, prezint personaje de excepie, care strnesc admiraie.

II. Tratarea propriuzis a temeiVasile Alecsandri evoc n poemul Dan, cpitan de plai un moment din luptele duse de poporul romn mpotriva cotropitorilor.Dan este eroul principal al poemului i acest lucru este dovedit de faptul c particip la toate momentele importante ale naraiunii. El este un simbol al vitejiei poporului romn. nzestrat cu variate trsturi de caracter, el i dovedete nelepciunea, senintatea, curajul, prietenia statornic, demnitatea, avnd ca trstur fundamental dragostea de ar. Se dovedete astfel un personaj pozitiv. Rod al fanteziei scriitorului, Dan este un erou imaginar, dar prezint drept motto al poemului a unui fragment de cntec popular, proiecteaz personajul n legend.

n conturarea acestui personaj, poetul mbin caracterizarea direct cu cea indirect i cu cea paralel. Dan este caracterizat n mod direct de ctre autor, ntr-un sugestiv portret Btrnul Dan triete ca oimul singuratic. Tot n mod direct ele este caracterizat de ctre hanul ttar care i recunoate nelepciunea O, Dan om nelept, cunosc al tu renume i i admir viaa i faptele vitejeti O Dan, ferice de tine care pere / avnd o via verde n timpul tinereii / i alb ca zpada n iarna btrneii.

Principala modalitate de caracterizare este cea indirect ce reiese din gndurile, faptele, felul de a vorbi al personajului. Btrnul Dan s-a izolat n munte i c toi nelepii acestui neam se gndete la moarte cu senintate. La vremea tinereii el era aprtorul hotarelor rii. Alturi de Ursan svrete adevrate minuni de vitejie, innd piept unei armate ntregi. Prieten devotat, el vegheaz la cptiul lui Ursan Cu fru-n mna stng, cu pala-n mna dreapt. Mreia eroului este dovedit de atitudinea n faa lui Ghirai. Rnit, cuprins de lanuri mre intr romanul. n faa ameninrii cu moartea el se dovedete demn, ncreztor n destinul neamului su. El tie c moartea sa nu nseamn moartea rii, cci alte iruri de lupttori se vor nate.

Propunerea lui Ghirai este refuzat e o cup mult plin de amaruri nu dorete s se spulbere n faa nenorocirii. Se socotete de neclintit n faa greutilor i nenorocirii c i Ceahlul n faa furtunii . Toat viaa i-a fost cinstit, demn, de aceea prefer moartea n locul unei viei ruinoase.Dragostea de ar este sentimentul cel mai puternic al eroului i de aceea n ceasul morii grele nu are dorina mai mare dect s mai vad odat pmntul rii. Felul de a vorbi al acestui erou exprim profunda sa nelepciune, fiecare replic a lui Dan l face pe Ghirai s cad pe gnduri i apoi s exclame cu admiraie n faa adversarului O Dan, om nelept.Eroul este surprins n paralel cu Ursan. Dan este omul de la munte, moldovean. Ursan e de peste Milcov, dar amndoi simbolizeaz eroismul popular anonim.n acest erou, Alecsandri a surprins mreia, vitejia, nelepciunea i demnitatea ntregului popor romn.

Diagrama WennDANViteazPatrioti-a trit viaa destoinicNu i-a trdat credinaGHIRAICotropitorAgresorInvadatorNecrutorAspru

Graficul TPropunei argumente pro i contra pentru ultimul episod din poem. A procedat corect Dan?

ProContraDa, pentru c demnitatea sa de aprtor de moie e mai presus de toate.Cred c credina strmoeasc nu se trdeaz.Nu, pentru c primind propunerea hanului putea s-i salveze viaa.Nu, fiindc trebuia s-l conving pe han c superioritatea lui moral prevaleaz.

AcrostihV virtuteM mre I independenO obligat T trie armant (fermector) E efortI intransistent A abilE a eliberaZ - zguduit

Formul matematicpatriot + viteaz + drz + nenfricat * ar = DAN

Explozia stelarCine?Unde?De ce?Cnd?Ce?

Joc de rolImaginai-v c trebuie s scriei i s montai un spectacol dup poemul Dan, cpitan de plai de V. Alecsandri.Ce decor vei utiliza?Care va fi vestimentaia actorilor?Cum trebuie s se prezinte actorul ce va interpreta rolul personajului principal?Ce fel de muzic va predomina n spectacol?Vei monta toat opera s-au vei alege numai un fragment, mai semnificativ dup prerea voastr?

Piramida succesuluii pentru totdeauna srut ca pe-o moatePmntul ce tresare i care-l recunoateApoi el se ntoarce la hanul, intr-n cortSuspin, oviete i palid, cade mort.Ruinea-i o rugin pe-o arm de viteazUn vierme ce mnnc albeaa din obrazAlb am trit unsecol pe plaiul strmoesc i vreau cu faa alb senin s m sfresc O! Doamne,Doamne sfinte,Mai d-mi zile de trai,Pn-ce-oi strivi toi lupii,Toi erpii de pe plai. El zice cu mndrie Nlnd-nlnd privirea-n susPe inim i paloRugina nu s-au pusPe cnd era el tnr,Lumea-i prea ngustPentru bine, i larg, prea larg pentru ru,El ar fi vrut-o bun ca bunul Dumnezeu.

Metoda pianjenScriei n spaiile libere caracteristica personajului Dan.DanViteazneleptBravMndruPrudentCurajosChibzuitDeteptEchilibratTemerar

Proverbe i zictori1. Eroul moare o dat, da fricosul de o mie de ori.

2. Nimeni nu-i iubete patria pentru c este mare, ci pentru c este a sa.(Seneca)3. A trece prin foc i sabie.4. Cei ce scot sabia de sabie pier.5. Dup rzboi muli eroi.

1. Imaginai-v i descriei pe o jumtate de pagin, portretul lui Dan n tineree.2. Rescriei, ntr-o scurt naraiune, secvena de dialog n care Ghirai i propune lui Dan s renune la credin.3. Comentai ntr-un text de o pagin, dialogul dintre Ghirai i Dan: Ghiaur, zise tatarul cu inima hain, Ce simte firul ierbei cnd coasa e vecina? Ea pleac frunte-au pace, rspunde cpitanul, Cci are s renasc mai fraged la anul...4. n baza finalului poemului Dan, cpitan de plai de V. Alecsandri scriei un eseu cu titlul Iubirea de moie e un zid.

V. Alecsandri a stat n mijlocul poporului su, ascultndu-i inima s bat. Numele lui rmne pentru totdeauna mpletit cu al Mioriei i al Horei Unirii, cu nsi inima de foc a fiinei noastre naionale.(G. C. Nicolescu)B.P. Hadeu scria: Vor trece sute de ani, dar nici odat nu va rsuna numele unui Mihu Copilul, Toma Alimo, Erculeanu fr ca ecoul s nu vibreze: Alecsandri!El a cntat toate dorinele, el a plns toate nevoile i necazurile noastre. El a ncurajat i mbrbtat neamului lui ... A fost vesel, trist, viteaz, cuminte, rbdtor, plin de speran i de credin, glume i nelept ca poporul nsui.

III. ncheiere3.1 ConcluziiStudierea poemului eroic permite cunoaterea de ctre elevi a trecutului glorios al neamului nostru. Tehnicile i strategiile descrise asigur:- optimizarea procesului educaional contribuind la dezvoltarea i formarea personalitii elevilor, a calitilor mobile;- n baza conduitei i comportamentului eroului elevii. Vor lua atitudine fa de cele mai alese caliti umane;- stimularea interesului elevilor pentru patrimoniul nostru cultural, mbogirea i dezvoltarea trsturilor morale pozitive.

3.2 RecomandriConinutul acestui proiect poate servi :pentru caracterizarea personajelor din operele artistice cu coninut asemntor;prin utilizarea metodelor i tehnicilor de predare-nvare-evaluare se va evidenia valoarea artistic a operei i se va deriva mesajul educativ;citatele utilizate pot fi d efolos i la studierea altor opere din literatura naional;acest proiect poate fi aplicat i n activiti tematice extracurriculare.

Referine bibliograficeManual de limba i literatura romn clasa a VII-a, 2006.Curriculum colar pentru disciplina Limba i literatura romn, clasele V-a IA-a, Chiinu, 2010.Nicolescu, G.C., Viaa lui Vasile Alecsandri, Chiinu, Hyperion, 1990.Russo, Aleccu, Opere, Chiinu, Literatura artistic, 1989.Dicionar de proverbe i zictori, Chiinu, Editura Epigraf, 2007.Eu cnt doina..., omagii, Chiinu.Alecsandri, Vasile, Opere, Chiinu, Literatura artistic, 1990.Dicionar de sinonime, Chiinu, tiina, 2006.V. Coroban, V. Alecsandri, ed. tiina, Chiinu.www.google.ro