8/10/2019 Curs de Iniiere in Utilizarea Limbajului Mimico

1/8

Curs de iniiere in util izarea LimbajuluiMimico-Gestua

LMG

8/10/2019 Curs de Iniiere in Utilizarea Limbajului Mimico

2/8

Curs LMG1 Cuprins

BAZA TEORETICA- Generaliti despre I.MG

| Utilitatea cunoaterii LMG - Istoricul LMG.LMG form complex de comunicare: utilizatorii LMG, cannle de comunicare, barierei factori de facilitare n utilizarea LMG. Utilizarea LMG n comunicarea direct- ntre persoane cu deficiene de auz i vorbire Utilizarea LMG n comunicarea indirect- cu prezena interpretului. Utilizarea LMG ncomunicarea n instituiile publice- judectorie, poliie, spitale, uniti de cult. Modaliti de transmitere/receptare a mesajelor n LMG: daetilomele, labiolectura imimico-gestualul - definiii i exemplificare.

2. PARTE PRACTIC - Semnele naturale i artificiale: definiii i exemplificare- Alfabetul: definire, utilitate,executarea alfabetului n limbajul mimico gestual;- Numerele: definire, utilitate, executarea semnelor pentru numere;- Semne temporale; Pronume i membrii familiei;- Vrbe;

- Expresii, cuvinte si conversaie;

3. EVALUARE.

8/10/2019 Curs de Iniiere in Utilizarea Limbajului Mimico

3/8

Parte Teoretic LI Generaliti despre LMG: limbajul mimico-gestual este principalul mijloc de

comunicare al persoanelor cu deficiene de auz i vorbire - persoane hipo-acuzice, cusurditate profund din natere sau cu deficien dobndit pe parcursul vieii;

1.2 Utilitatea cunoaterii LMG: cunoatere limbajului mimico -gestual faciliteazcomun icarea ntre persoanele cu deficiene de auz i vorbire, i de asemenea permite

comunicarea dintre persoanele cu deficiene de auz i vorbire i persoanele auzitoare.Trebuie menionat faptul c dei limbajul mimico -gestual este limbajul propriupersoanelo r cu diferite deficiene de auz i vorbire, totui nu toate aceste persoanecunosc limbajul, iar din cele care l cunosc nu toate l folosesc. Aceste lucruri se

ntmpl din mai multe considerente: a) unele persoane nu cunosc limbajul semnelorpentru c fie nu au avut acces la o form de nvmnt fie familia nu a fost de acord capersoana (copilul) cu deficiene de auz s nvee i s utilizeze limbajul semnelor; b)unele persoane cu deficiene de auz i vorbire dei cunosc limbajul semnelor nu -1utilizea z n comunicare din ruine sau ajung s considere c utilizarea acestui limbaj

i pune ntr- o postur de inferioritate fa de ceilali. Pentru persoanele auzitoarecunoaterea i utilizarea limbajului mimico -gestual este benefic deoarece faceposibil comunicarea eficient cu persoanele care au deficiene de auz i vorbire; acestlucru este benefic pe plan profesional n special pentru cei care desfoar activitieducaionale, activiti de consiliere, activiti medicale, relaii publice de orice fel saureprezint instituii ale statului sau ale administraiei locale, etc.

13 Istoricul LMG.: Prima atestare documentar a limbajului mimico- gestual se afl la Platon,n dialogul Cratylos, unde Socrate amintete de necesitatea celor care nu au voce i nicilimb de a folosi minile, pentru a arta altora lucrurile din jur, la fel cum fac cei mui. Deasemenea, n Roma antic existau cteva sute de interprei i mediatoricare participau activla ntlnirea dintre diferitele culturi. Cu apariia cretinismului, pentru prima dat n istorie surzii beneficiaz de asisten social i este apreciat i sprijinit modalitatea lor de acomunica cu divinitatea, prin semne, comunicare care a nceput s fie vzut ca o necesitatenormal i fireasc, deoarece Dumnezeu "voiete ca toi oamenii s se mntuiasc i cacunotina adevrului s vin" (I Timotei 2,4). n Evul Mediu, n mnstirile benedictine, clugrii constrni la regula tcerii adeseoricooptau oameni surzi activitilor lor i utilizau, ca i ei, limbajul mimico-gestual pentru acomunica. In acest sens, congregaiile religioase care pstrau regula tcerii au fost mediul ncare au aprut primele dicionare de semne. Dei acestea nu erau folosite expres pentrucomunicarea specific surdo-muilor, au constituit un pas important n evoluia limbajuluimimico- gestual. Astfel, treptat, gestul i imaginea au fost recunoscute ca mijloace specificei eficiente de comunicare. Din mediul bisericesc, limbajul mimico- gestual a ajuns s fie acceptat ulterior i n cercurilelaice. Acest limbaj difer de la o etnie la alta, ca i limba vorbit, dei exist i semneasemntoare sau chiar similare. In Romnia, instituia care a luptat pentru promovarealegal i instituionalizat a limbajului mimico-gestual este Asociaia Naional a Surzilordin Romnia, organizaie non- profit, apolitic, nfiinat n anul 1919. Aceast asociaie arefiliale n majoritatea oraelor mari i mijlocii din ar. ncepnd din anul 1996, BisericaOrtodox Romns-a alturat n acest demers de promovare a acestui limbaj, prinnfiinarea Centrului Naional de Catehizare i Misiune Ortodox pentru Deficienii de auzdin Romnia i Diaspora, precum i a Fun daiei Sf. Grigorie Palama, cu sediul la Piteti,ambele aflate sub conducerea Pr. Constantin Onu i funcionnd cu binecuvntareaPatriarhului Bisericii Ortodoxe Romne. Cu aceast ocazie, limbajul mimico-gestualromnesc a fost mbogit cu semne corespunztoare termenilor specific bisericeti i s-au

constitut comuniti cretin- ortodoxe ale persoanelor cu deficiene de auz i de vorbire nmajoritatea oraelor mari i mijlocii ale rii, conduse de preoi cunosctori ai limbajului

8/10/2019 Curs de Iniiere in Utilizarea Limbajului Mimico

4/8

mimico-gestual, comun iti funcionnd in strns legtur cu filialele Asociaiei Naionalea Surzilor din Romnia.

1.4 LMG form complex de comunicare: utilizatorii LMG, canale de comunicare, bariere ifactori de facilitare n utilizarea LMG. : comunicarea prin limbajul mimico-gestual este oform complex de comunicare. Complexitatea este dat de necesitatea utilizrii mai multor canale de comuni care, lucru ce presupune din partea utilizatorilor acestui limbaj un efort

sporit att pentru primirea de informaii ct i pentru transmiterea de informaii; deasemenea complexitatea este dat i de necesitatea unui timp mai ndelun gat n ceea ce privete transmiterea/primirea/interpretarea unui mesaj; este necesar un spaiu fizic adecvat pentru comunicare, spaiu ce este definit prin luminozitate, distan ntre cei ce comunic,ambient; diferenele educaionale sau culturale aduc i ele o not n plus de complexitatecomunicrii prin LMG.

- Utilizatorii LMG : n general utilizatorii limbajului mimico-gestual sunt persoanele cudeficiente de auz i vorbire, dar acest limbaj este utilizat i de persoanele care intra n contactcu persoanele cu

deficiene de auz i vorbire n diferite circumstane: unt membri ai familiei, sunt colegi deserviciu, sunt persoane din instituiile publice, sunt prieteni sau vecini, etc. n funcie de felulutilizatorilor limbajul mimico-gestual poate fi formal (definit, cunoscut de toi utilizatorii, cusemne clare, acceptate i nelese) precum i ne formal (nedefinit, utilizat sporadic i de obiceide persoane fr deficiene de auz i vorbire, prezent n grupuri mici bine nchegate).Canalede comunicare: canalele utilizate n comunicarea prin limbajul mimico-gestual sunt cu precdere cel vizual i n mic msur cel tactil. Canalul vizual este utilizat n permanendeoarece interlocutorii trebuie s se vad, s-i urmreasc semnele executate cu minile,expresia facial, atitudinea corporal. Canalul tactil este utilizat n momentul n care unuidintre interlocutori nu este cu faa, nu-1 vede pe cel ce vrea s transmit mesajul, i pentruatragerea ateniei este nevoi s produc o vibraie puternic,lucru ce se face de obicei prinlovirea puternic a podelei sau a unui obiect (mas, birou) ce are contact direct cu podeaua.Acest canal este folosit n mod special de grupurile sau perechile de dansatori persoane cudeficiene de auz i vorbire. Bariere i factori facilitatori ai comunicrii prin LMG : ca n toate formele de comunicare in comunicarea prin limbajul mimico- gestual exist o serie de bariere comunicaionale precum i o serie de factori facilitatori ai comunicrii. Prin bariere n comunicare nelegemorice lucru sau eveniment ce perturb procesul de comunicare sau altereaz n vreun felcalitatea mesajului transmis. n comunicare prin limbajul mimico-gestual pot constitui barierede comunicare urmtoarele: necunoaterea limbajului mimico -gestual de ctre interlocutori; locaia iluminat inadecvat cu lumin ce deranjeaz ochii sau este neclar sau slab;

poziia celui care transmite mesajul Icel care transmite mesajul trebuie s in cont de urmtoarele aspecte: s fie vzut de toi ceicrora se adreseaz, s nu aib lumina care s-l lumineze din spate (lumina cea mai buneste din fa sau puin lateral, far a face umbre pe fa), este de preferat s se adresezedintr-o poziie puin mai nalt de ct a celorlali; s aib o vestimentai e potrivit care s nuatrag atenia i s fie un contrast ntre culoarea minilor i haine pentru o vizualizare mai bun a formei minii cu care se execut semnul;

1.5 Utilizarea LMG n comunicarea direct- ntre persoane cu deficie^J| de auz i vorbire sau itftfe persoane cunosctoare ale limb^rtiuf* limbajul mimico-gestual este utilizat n moddirect , natural, de ctre persoanele cu deficiene de auz i vorbire. Fiind principalul mijlocde comunicare dintre aceste persoane el este utilizat in cea mai mare parte de ctre persoanele cu deficiene de auz i vorbire. Acetia l folosesc nemijlocit, adic far interpretsau far sprijinul altei persoane, comunicarea i transmiterea de informaii fiind direct,

personal. De asemenea limbajul este utilizat tot n mod direct i de ctre persoaneleauzitoare , cunosctoare de limbaj, care interacioneaz cu persoanele cu deficiene de auzi vorbire. In aceast categorie intra de obicei membrii familiei, uneori colegii de serviciu

8/10/2019 Curs de Iniiere in Utilizarea Limbajului Mimico

5/8

sau coal (i cadrele didactice, angajai ai instituiilor publice, asisteni sociali, i orice alt persoan care cunoate limbajul.

1.6 Utilizarea LMG n comunicarea indirect- cu ajutorul interpretului: forma de comunicareindirect prin limbajul mimico-gestual este prezent ntre dou sau mai multe persoanedintre care cel puin una cunoate sau (dup caz) nu cunoate limbajul semnelor. Acestlucru face necesar prezena interpretului n limbaj mimico gestuaJ. Persoana interpret

trebuie s fie cunosctor al ambelor limbaje i a celui n care primete informaia i a celuin care o transmite.Prezena interpretului este benefic, el f acilitnd n mod evident comunicarea. Interpretultrebuie s respecte anumite reguli i principii vizavi de fidelitatea interpretrii i respectarea confidenialitii, in comunicarea prin intermediul interpretului apar urmtoarele riscuri:mesajul poate fi viciat, este necesar un timp suplimentar (primirea informaiei intr -unlimbaj, decodificarea ei de ctre interpret recodificare i transmiterea n alt limbaj; tipul deodihn) prezena interpretului poate fi stnjenitoare(n special n cazurile de consiliere).

1.7 Utilizarea LMG n comunicarea n instituiile publice- judeci!torte; poliie, spitale, unitide cult, etc.: n mod evident n cazul n care o persoan cu deficiene de auz i vorbire seadreseaz unei instituii publice are nevoie de prezena interpretului: interpretul poate fi din parte instituiei, n cazul n care aceasta are o persoan specializat n utilizarea limbajuluimimico- gestual, sau trebuie s nsoeasc persoana cu deficiene n momentul n care seadreseaz instituiei. In instituiile publice de obicei este utilizat un limbaj de specialitate,sau sunt folosite n exprimare cuvinte i expresii specifice. Acest lucru presupune ca persoana interpret s aib o pregtire special sau s se informeze n prealabil desprecaracteristic ile comunicrii n instituia n care va efectua interpretarea. De cele mai multeori instituiile solicit prezena unui interpret autorizat sau deintor de Certificat deinterpret . Legea persoanelor cu handicap 448/2006, prevede ca persoana cu deficien e deauz i vorbire s beneficieze de interpret n momentul n care se adreseaz vreo uneiinstituii publice.

1.8 Modaliti de transmitere/receptare a mesajelor n LMG: dactilenwjjlj labiolectura imimico-gestualul definiii i exemplificare. In comunicarea prin limbajulmimico-gestual sunt prezente mai multe moduri, metode de transmitere/receptare amesajelor i anume: dactilemele, labiolectura i mimico-gestualul. Aceste moduri pot fi

utilizate att separat ct i combinate. De cele mai multe ori , pentru fineea exprimrii itransmiterea unor mesaje mai complexe, mai corecte i mai complete sunt folosite toate celetrei moduri sau asociate cte dou.

Dactilemele: sunt reprezentri vizuale ale literelor alfabetului, realizate prin formespecifice, care imit forma literei, ale palmei i degetelor. Fiecrei litere din alfabet ieste asociat o form a minii. Dactilemele sunt utilizate de obicei pentru redareanumelor proprii de persoane, localiti, ri etc., sau a cuvintelor i expresiilor de

specialitate. Dactilemele sunt foarte rar utilizate ca singur metod de comunicaredeoarece necesit un efort sporit din partea celor care comunic, aproape npermanen este nsoit de labiolectur. Att dactilemele ct i labiolectura suntfolosite ca metode de comunicare exclusive de ctre persoane cu un nivel de educaieridicat i un vocabular bogat. Dactilemele se execut de obicei Ia nivelul gurii n parteastng sau dreapt a corpului, n funcie de mna utilizat, cu o micare uoarorizontal spre dreapta, pentru execuia fiecrei dactileme micndu -se mna puin, icrendu-se per ansamblu imaginea scrierii unui cuvnt.

Labiolectura: sau cititul pe buze. Este metoda prin care interlocutorii comunic prinmodificarea formei buzelor. Cel care transmite mesajul schimb forma buzelor prinpronunarea fr voce a cuvintelor, iar cel care recepteaz mesajul trebuie s priveasc

buzele cu atenie. Acest mod de comunicare necesit mai multe elemente: un vocabularbogat, o expresivitate clar a feei i a buzelor, buzele nu trebuie s& fie acoperite debarb sau musta, un mediu cu vizibilitate bun, o distan care s permit observarea

8/10/2019 Curs de Iniiere in Utilizarea Limbajului Mimico

6/8

clar a feei, pronunia cuvintelor s fie clar. Ca i dactilemele, labiolectura estefolosit ca metod exclusiv de comunicare de ctre persoane cu un nivel cultural i un potenial de atenie ridicat. Mimico-gestualul: este metoda cel mai des utilizat n comunicarea prin limbajul semnelor.Metoda const n utilizarea de semne care sunt executate cu minile i sunt nsoite deexpresivitatea feei i poziia corpului. Semnele sunt asociate cuvintelor. Uneor i sunt utilizate

mai multe semne pentru redarea unui cuvnt, precum uneori un semn red mai multe cuvinte.Mimico- gestualul, ca metod de comunicare, este utilizat de toi cei ce comunic prin limbajulsemnelor. Este o modalitate de comunicare mai uor de utilizat i de neles.

8/10/2019 Curs de Iniiere in Utilizarea Limbajului Mimico

7/8

2. Partea Practic

2.1 Semnele naturale i artificiale: definiii i exemplificare -componenalimbajului mimico- gestual intr dou categorii de semne, i anume: semnenaturale i semne artificiale sau inventate.

i Semnele n aturale: sunt acea categorie de semne care redau activitisau cuvinte foarte uzuale, proprii marii majoriti a oamenilor: a mnca, a bea, amerge, a privi, main etc. Aceste semne sunt utilizate att de persoanele cudeficiene de auz i vorbire ct i de persoanele auzitoare. Acestea din urm lefolosesc de obicei pentru expresivitatea comunicrii sau pentru pstrareaintimitii" ntr -un grup. Executarea demonstrativa a semnelor.

I Semnele artificiale (sau inventate): sunt acele semne care au fostinventate si utilizate de ctre persoanele cu deficiente de auz si vorbire pentru arspunde necesitatii de exprimare corecta si completa. Semnele au fostinventate pentru a rspunde multitudinii de termeni utilizati in limbajul vorbit.Aceste semne sunt diferite de cele naturale, necesitatea lor venind din faptul calimbajul vorbit conine elemente specifice care trebuiau redate prin semnecaracteristice, improprii micrilor uzuale, naturale ale omului. Desi limbajulvorbit este intr- un proces permanent de mbogire si evoluie (proces sustinutde mprumutarea de termeni din alte limbi, sau de descoperirea de noi principiisau circumstane de evoluie a vieii). Executarea demonstrativa a semnelor dectre formator.

2.2 Alfabetul: definire, utilitate, executarea alfabetului n limbajul mimico-gestual - in cadrul limbajului mimico- gestual, alfabetul reprezint totalitateasemnelor efectuate prin modificarea formei degetelor si a palmei pentru redareavizuala a literelor, totalitatea dactilemelor; alfabetul este utilizat in comunicaresub forma dactilemelor si este folosit cu precdere pentru redarea numelor

8/10/2019 Curs de Iniiere in Utilizarea Limbajului Mimico

8/8

proprii, a denumirilor de localitati,tari etc., si pentru redarea exactaexpresii - de obicei de specialitate. Executarea alfabetului H aure formator.

Toate celelalte categorii de semne vor fi definite si executate de formator pentrudemonstraie si impreuna cu participanii pentru invatare.