Culture

3
La cultura post-figurativa. Mijloace de după-figurative sau caracterizează această cultură în care, potrivit frumos spune: ultimele bunicii conține deja viitorul copiilor. Sau, invers, viitorul copiilor este conținut -all-l ultimele bunici. Mijloace Post-figurative, apoi, pe deplin format cultură, în care practic nici o schimbare. Copiii sunt instruiți în unele modele sau modele care se repetă moduri de comportament abuelos.Es adică nici o schimbare, dar mai presus de toate de repetiție. Mândria acestei culturi este că copiii sunt fundamental adevărate modelelor de viață și bunicii stiu. Este o cultură care se bazeaza pe fidelitatea față de trecut. Trecutul este modelul. Cultura cofigurativa. Un al doilea tip de cultură este ceea ce cetatean american Margaret Mead și a trăit ca ea numește o cultură de co-figurativ cultură co- figurativa.Esa este una în care părinții -ORAȘUL generație în mijlocul servi ca complici la copii modele introduse de comportament modificările apărute, modele de comportament pe care le-papii nu au îndrăznit să intre. Că este, părinții nu sunt de acord mental ce bunicii au fost obligați să facă, dar nu au îndrăznit să se schimbe. Ceea ce am fost îndrăznit aservir complicii pentru copiii lor schimba. Părinții permite copiilor lor, modificările nu au putut trăi. Cultura Cofigurativa în tiparele de comportament sunt colegii de aceeași vârstă. Cred ca oamenii de varsta mea stiu foarte bine despre ce vorbești Margaret Mead. Viața copiilor mei, de exemplu, 3 Margaret Mead (1970/1971). Cultură și angajament. Studiu privind prăpastia dintre generații. Barcelona: Granica Editor, profund diferită de bunicii lor. Și noi, am trăit în mijloc, care doresc să se rupă, dar nu a putut rupe; deși le permite copiilor noștri rupe viața modelsof stânga radical de bunici. Cultura Pre-figurative.

description

sdger

Transcript of Culture

La cultura post-figurativa.

Mijloace de dup-figurative sau caracterizeaz aceast cultur n care, potrivit frumos spune: ultimele bunicii conine deja viitorul copiilor. Sau, invers, viitorul copiilor este coninut -all-l ultimele bunici. Mijloace Post-figurative, apoi, pe deplin format cultur, n care practic nici o schimbare. Copiii sunt instruii n unele modele sau modele care se repet moduri de comportament abuelos.Es adic nici o schimbare, dar mai presus de toate de repetiie. Mndria acestei culturi este c copiii sunt fundamental adevrate modelelor de via i bunicii stiu. Este o cultur care se bazeaza pe fidelitatea fa de trecut. Trecutul este modelul.

Cultura cofigurativa.

Un al doilea tip de cultur este ceea ce cetatean american Margaret Mead i a trit ca ea numete o cultur de co-figurativ cultur co-figurativa.Esa este una n care prinii -ORAUL generaie n mijlocul servi ca complici la copii modele introduse de comportament modificrile aprute, modele de comportament pe care le-papii nu au ndrznit s intre. C este, prinii nu sunt de acord mental ce bunicii au fost obligai s fac, dar nu au ndrznit s se schimbe. Ceea ce am fost ndrznit aservir complicii pentru copiii lor schimba. Prinii permite copiilor lor, modificrile nu au putut tri. Cultura Cofigurativa n tiparele de comportament sunt colegii de aceeai vrst. Cred ca oamenii de varsta mea stiu foarte bine despre ce vorbeti Margaret Mead. Viaa copiilor mei, de exemplu, 3 Margaret Mead (1970/1971). Cultur i angajament. Studiu privind prpastia dintre generaii. Barcelona: Granica Editor, profund diferit de bunicii lor. i noi, am trit n mijloc, care doresc s se rup, dar nu a putut rupe; dei le permite copiilor notri rupe viaa modelsof stnga radical de bunici.

Cultura Pre-figurative.

Treilea este un tip de cultur care a cerut pre-figurativ i c mijloacele de pre nu a fost nc figura, nu este configurat. Este o cultur care este doar a fi nscut, n curs de dezvoltare i, prin urmare, numit de pre-figurat. n rolul ei de modele sunt bunici mai, chiar complicitatea prinilor. Margaret Mead a menionat c aceast cultur pre-figurativ, care se formeaz o cultur care rupe brusc cu ideea de experien care a fcut valoarea bunicilor.

culturpostfigurativa este una n care tineriafla de cea mai mare prioritate, pentruAccentul acestui mod cultural este susinut peconvini c modul n care trim i s nveea persoanelor n vrst este imuabil i nepieritoare. acestAxa are loc n principal n transmitereaexperiene, trecutul joaca un rol fundamental inaceste relaii. Mead menionate cofigurativaCultura n care axa nu este n i pestedar in contemporan, permindpersoanele mai tinere articulat diferitmodificarea adulti cu Logica lumitransmisie anterior.Acum arborele este suportat petransferul de cunotine i c sistemul de-in fiecare nivel de nvmnt a jucat unrol-cheie, de la revoluia industrialIntroducerea capitalismului astzi. al treilea modul cultural, care a fost in desfasurare de revoluia tehnologic pn n prezent, se caracterizeazdeoarece nlocuirea colegii mai mari-adults / Persoanele n vrst i aduli / AS, instalarea unuiform de decalaj generaii n ceea ce Meadgurativa prefi clasificate ca cultur. Posesia ainformaii, precum i procesul de globalizare,Este elementul central al acestui modrelaii culturale i sociale ale produciei.Acest lucru este n cazul n care v invit s opreasc la observareface pe producia culturalChile, de la un aspect de generaii. moduri-referidos a produce acces cultur hartai utilizarea bunurilor culturale realiza acestcurent condiie gurativa prefi: la intrrileDispozitive tehnologice nu mai este necesar s selumi adulti pentru a afla, i de interesele iimplementrile n utilizrile lor sunt diferene semnificativemarcat de statutul de generaii ipentru poziiile din structura social n interiorula tinerei generaii.