CRR XI Sculptor-Intarsier

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII, TINERETULUI I SPORTULUI

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII, TINERETULUI I SPORTULUICENTRUL NAIONAL DE DEZVOLTARE A

NVMNTULUI PROFESIONAL I TEHNIC

Anexa nr. .......... la OMEN nr. ............. din ....................

CURRICULUMpentruCLASA a XI-aNVMNT PROFESIONAL DE 2 ANI

pentru dobndirea calificrii profesionale de nivel 2:

SCULPTOR INTARSIER

Domeniul de pregtire de baz:Fabricarea produselor din lemnDomeniul de pregtire profesional general:Fabricarea produselor din lemnAria curricular TEHNOLOGII

2013

AUTORI:

prof. dr. ing. Maria PENTILESCU, profesor grad I, I..J. Suceava - coordonator

prof. ing. Felicia NEACU, profesor grad I, Liceul Tehnologic Constantin Brncui

prof. ing. Elvira GEORGESCU, profesor grad I, Colegiul Tehnic Petru Muat Suceava

Coordonare C.N.D.I.P.T.:

Florena Claudia DUMITRU inspector de specialitate

PLAN DE NVMNT Clasa a XI-a

nvmnt profesional de 2 ani

Aria curricular Tehnologii

Calificarea: Sculptor - intarsierDomeniul de pregtire de baz: FABRICAREA PRODUSELOR DIN LEMNDomeniul de pregtire profesional general: FABRICAREA PRODUSELOR DIN LEMN

I. Pregtire practicModulul I. Pregtirea elementelor constructive n vederea ornamentrii

Total ore: 147

din careLaborator tehnologic 42

Instruire practic 105

Modulul II. Stiluri i ornamente pentru mobilier

Total ore: 210



Modulul III. Prelucrarea mecanic a elementelor decorative

Total ore: 210



Modulul IV. Tehnici de ornamentare plan

Total ore: 168



Total ore/an = 21 ore/sptmn x 35 sptmni/an = 735 ore/an

II. Stagiu de pregtire practic - CDL*

Modulul V. Ornamente modelate cu relief Total ore: 150

din careLaborator tehnologic -


Total ore/an = 30 ore/sptmn x 5 sptmni/an = 150 ore/an

TOTAL GENERAL: 885 ore /an

Not: 1. Orele de laborator tehnologic i orele de instruire practic se pot desfura att n laboratoarele i atelierele unitii de nvmnt, ct i la operatorul economic/ instituia public partener pentru pregtirea practic.

2. Stagiul de pregtire practic CDL* se realizeaz la operatorul economic/ instituia public partener; pentru a rspunde nevoilor angajatorilor din sectorul IMM, stagiul de pregtire practic poate fi organizat i n unitatea de nvmnt, conform cadrului legal n vigoare.

LISTA UNITILOR DE COMPETENE DIN STANDARDELE DE PREGTIRE PROFESIONAL PE CARE SE FUNDAMENTEAZ CURRICULUMULUNITI DE COMPETENE TEHNICE

PREGTIREA SUPORTULUI N VEDEREA SCULPTRII UTILIZAREA MATERIALELOR TEHNOLOGICE N INDUSTRIA LEMNULUI PRELUCRAREA MECANIC A ELEMENTELOR DECORATIVE STILIZAREA N ORNAMENTAIE STILURI I ORNAMENTE DE MOBILIER ORNAMENTE OBINUTE PRIN INTARSIE TEHNICI DE ORNAMENTARE PLAN ORNAMENTE MODELATE CU RELIEF

ORDINEA DE PARCURGERE A MODULELOR

Ordinea de parcurgere a modulelor este prezentat orientativ, astfel nct n funcie de condiiile n care se asigur desfurarea stagiului de pregtire practic, aceast schem se poate modifica.

Modulul I. Pregtirea elementelor constructive n vederea ornamentrii - 7 sptmni Modulul II. Stiluri i ornamente pentru mobilier - 10 sptmni Modulul III. Prelucrarea mecanic a elementelor decorative - 10 sptmni

Modulul IV. Tehnici de ornamentare plan - 8 sptmni Modulul V. Ornamente modelate cu relief (CDL) - 5 sptmni Observaie:Ordinea de parcurgere a modulelor este prezentat orientativ, astfel nct n funcie de condiiile n care se asigur desfurarea stagiului de pregtire practic, aceast schem se poate modifica.

Succesiunea sptmnilor de laborator tehnologic i a celor de instruire practic, respectiv a zilelor de laborator tehnologic i a celor de instruire practic, se poate hotr difereniat, de la caz la caz, de ctre unitile colare de comun acord cu agenii economici.

ORDINEA DE PARCURGERE A MODULELORSptmnaM I

Pregtirea elementelor constructive n vederea ornamentriiM III

Prelucrarea mecanic a elementelor decorative

M II

Stiluri i ornamente pentru mobilier

M IV

Tehnici de ornamentare plan

M V CDL

Ornamente modelate cu relief

S 1

S 2

S 3

S 4

S 5

S 6

S 7

S 8

S 9

S 10

S 11

S 12

S 13

S 14

S 15

S 16

S 17

S 18

S 19

S 20

S 21

S 22

S 23

S 24

S 25

S 26

S 27

S 28

S 29

S 30

S 31

S 32

S 33

S 34

S 35

S 36

S 37

S 38

S 39

S 40

Modulul I: PREGTIREA ELEMENTELOR CONSTRUCTIVE N VEDEREA ORNAMENTRII1. Not introductivModulul Pregtirea elementelor constructive n vederea ornamentrii face parte din pregtirea practic necesar dobndirii calificrii profesionale ,,Sculptor-intarsier clasa a XI-a, nvmnt profesional de 2 ani, i are alocat un numr de 147 ore conform planului de nvmnt, din care:

42 ore laborator tehnologic 105 ore instruire practic

Modulul vizeaz dobndirea de competene specifice calificrii Sculptor-intarsier n perspectiva folosirii tuturor achiziiilor n practicarea acestei calificri i n continuarea pregtirii profesionale.Modulul Pregtirea elementelor constructive n vederea ornamentrii reunete competene din unitatea de competene tehnice specializate Pregtirea suportului n vederea sculptrii din standardul de pregtire de nivel 2, domeniul Fabricarea produselor din lemn.2. Unitatea de competen la care se refer modulul PREGTIREA SUPORTULUI N VEDEREA SCULPTRII3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluareModulul: PREGTIREA ELEMENTELOR CONSTRUCTIVE N VEDEREA ORNAMENTRII

CunotineDeprinderiCriterii de evaluare

Rezultatul nvrii 1: Efectueaz operaia de ndreptare

Materii prime pentru elemente constructive:

- Sortimente de cherestea de specii diferite: rinoase, foioase - Condiii de calitate a materiei prime Maini-unelte pentru ndreptare:

- maini de ndreptat - cuite pentru ndreptate

Identific materialul lemnos Verific sculele, dispozitivelor, verificatoarelor necesare ndreptrii Execut operaia de ndreptare Msoar dimensiunilor pieselor

Selectarea i sortarea materialului lemnos dup specie, sortiment i clase de calitate Controlarea strii cuitelor, a dispozitivelor folosite la ndreptare i poziionarea aprtorii de protecie Executarea operaiei de ndreptare a unei fee i a unui cant Msurarea dimensiunilor pieselor

Rezultatul nvrii 2: Rindeluiete piese de cherestea

Operaii de rindeluire-profilare Maini-unelte pentru rindeluirea lemnului masiv:- maina de rindeluit la grosime maini de rindeluit i profilat pe 3-4 fee Scule pentru rindeluire

Defecte de prelucrare Pornete utilajul dup verificare Efectueaz operaia de rindeluire i profilare Controleaz calitatea prelucrrii suprafeelor Identific cauzele care pot provoca defecte de prelucrare

Verificarea utilajelor i efectuarea operaiilor de rindeluire i profilare pe una sau mai multe fee Msurarea grosimii i verificarea planeitii suprafeelor Identificarea cauzelor i remedierea defectelor de rindeluire

Rezultatul nvrii 3: Execut operaia de retezarea la lungime

Operaii de retezare la lungime Ferstraie circulare

- ferstru circular cu pnz nclinabil; ferstru circular dublu; ferstru circular universal de tmplrie;

Identific sculele, dispozitivele, verificatoarele i mainilor-unelte

Execut operaia de retezare la lungime n condiii de siguran

Msoar dimensiunile piesei

Identificarea sculelor, dispozitivelor, verificatoareor i mainilor-unelte din sectorul de prelucrri mecanice Reglarea mainilor - unelte de retezat i executarea operaiilor de retezare perpendicular pe fee sau n unghi Respectarea dimensiunilor solicitate n schi i verificarea acestor dimensiuni

4. Coninutul formriiSe recomand urmtoarea ordine de parcurgere a modulului:

I. PRELUCRAREA MECANIC A REPERELOR

1. Materii prime pentru elemente constructive

- Sortimente de cherestea utilizate n sculptur: rinoase, foioase, diverse specii - Condiii de calitate a materiei prime: clase de calitate, defecte2. Operaii de prelucrare mcanic a reperelor

2. 1 ndreptarea

Operaii de ndreptare

Maini-unelte pentru ndreptare

- Construcia i funcionarea mainilor de ndreptat: pri componente, schema tehnologic de prelucrare, succesiunea fazelor de prelucrare, reglarea mainii Msuri de securitate i sntate n munc Scule, dispozitive i verificatoare, folosite la mainile de ndreptat Defecte, cauze, remedieri la ndreptare2.2 Rindeluirea i profilarea Operaii de rindeluire la grosime i profilare pe 3 4 fee

Maini de rindeluit la grosime

Maini de rindeluit profilat pe 3-4 fee

- Construcia i funcionarea mainilor de rindeluit: pri componente, schema tehnologic de prelucrare, succesiunea fazelor de prelucrare, reglarea mainii Msuri de securitate i sntate n munc Scule, dispozitive i verificatoare, folosite la mainile de rindeluit i profilat

Defecte, cauze, remedieri la rindeluire.2.3. Retezarea la lungime

Operaii de retezare la lungime

Maini-unelte: ferstru circular cu pnz nclinabil tip CPI; ferstru circular dublu; ferstru circular universal de tmplrie

- pri componente, schema tehnologic de prelucrare, succesiunea fazelor de prelucrare, reglarea mainii;

Msuri de securitate i sntate n munc Scule, dispozitive i verificatoareConinurile formrii cuprind teme care pot fi abordate practic prin desfurarea de lucrri de laborator i de instruire practic.

5. Resurse materiale minime necesare parcurgerii modululuiPentru parcurgerea modulului se recomand utilizarea urmtoarelor resurse materiale minime:

Maini unelte: maina de ndreptat; maina de rindeluit la grosime; maini de rindeluit-profilat pe 3-4 fee; ferstrul circular dublu; ferstrul circular universal de tmplrie; ferstrul circular cu pnz nclinabil;

Scule, dispozitiv ei verificatoare: cuite subiri i groase pentru ndreptare-rindeluire; pnze circulare; instrumente pentru msurat dimensiuni liniare;

Echipamente: echipament de protecie individual pentru utilizator, aprtori de protecie a pnzei, racord la instalaia de exhaustare i legare la centura de siguran sau mpmntare

Instrumente de msurat i verificat: ubler, metru, instrumente de verificat planeitatea suprafeelor, limea i grosimea pieselor

Mostre i modele: piese de cherestea, repere din lemn prelucrate n diferite forme6. Sugestii metodologice Coninuturile programei modulului ,,Pregtirea elementelor constructive n vederea ornamentrii trebuie s fie abordate ntr-o manier flexibil, difereniat, innd cont de particularitile colectivului cu care se lucreaz i de nivelul iniial de pregtire.Numrul de ore alocat fiecrei teme rmne la latitudinea cadrelor didactice care predau coninutul modulului, n funcie de dificultatea temelor, de nivelul de cunotine anterioare ale colectivului cu care lucreaz, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactic i de ritmul de asimilare a cunotinelor de ctre colectivul instruit. Modulul Pregtirea elementelor constructive n vederea ornamentrii poate ncorpora, n orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele se recomand a se desfura n laboratoare i n ateliere din unitatea de nvmnt sau de la agentul economic, dotate conform recomandrilor precizate n unitile de competene menionate mai sus.Se recomand abordarea instruirii centrate pe elev prin proiectarea unor activiti de nvare variate, prin care s fie luate n considerare stilurile individuale de nvare ale fiecrui elev.

Acestea vizeaz urmtoarele aspecte:

aplicarea metodelor centrate pe elev, pe activizarea structurilor cognitive i operatorii ale elevilor, pe exersarea potenialului psihofizic al acestora, pe transformarea elevului n coparticipant la propria instruire i educaie;

mbinarea i o alternan sistematic a activitilor bazate pe efortul individual al elevului (documentarea dup diverse surse de informare, observaia proprie, exerciiul personal, instruirea programat, experimentul i lucrul individual, tehnica muncii cu fie) cu activitile ce solicit efortul colectiv (de echip, de grup) de genul discuiilor, exerciiilor practice, asaltului de idei etc.;

folosirea unor metode care s favorizeze relaia nemijlocit a elevului cu obiectele cunoaterii, prin recurgere la modele concrete;

nsuirea unor metode de informare i de documentare independent, care ofer deschiderea spre autoinstruire, spre nvare continu.Pentru atingerea obiectivelor i dezvoltarea competenelor vizate de parcurgerea modulului, pot fi derulate urmtoarele activiti de nvare:

Elaborare de referate interdisciplinare

Exerciii de documentare

Practica la locul de muncSe consider c nivelul de pregtire este realizat corespunztor, dac poate fi demonstrat fiecare dintre rezultatele nvrii.

Pentru achiziionarea competenelor vizate de parcurgerea modulului ,,Pregtirea elementelor constructive n vederea ornamentrii, se recomand urmtoarele activiti de nvare:

- exerciii practice de identificare, selectare i sortare a materialului lemnos dup specie, sortiment i clase de calitate;

- exerciii practice de identificare a tipurilor de maini folosite pentru ndreptare, rindeluire la grosime, rindeluire-profilare i retezare la lungime;

- exerciii practice de executare a operaiilor de ndreptare, rindeluire la grosime, rindeluire-profilare i retezare la lungime;

- exerciii practice de verificare i reglare a utilajelor pentru efectuarea operaiilor de rindeluire i profilare pe una sau mai multe fee;

- exerciii practice de verificare i msurare a dimensiunilor reperelor prelucrate.7. Sugestii cu privire la evaluare

Evaluarea reprezint partea final a demersului de proiectare didactic prin care cadrul didactic va msura eficiena ntregului proces instructiv-educativ. Evaluarea urmrete msura n care elevii i-au format competenele propuse n standardele de pregtire profesional.

Evaluarea poate fi:

a. n timpul parcurgerii modulului prin forme de verificare continu a rezultatelor nvrii.

Instrumentele de evaluare pot fi diverse, n funcie de specificul modulului i de metoda de evaluare probe orale, scrise, practice.

Planificarea evalurii trebuie s aib loc ntr-un mediu real, dup un program stabilit, evitndu-se aglomerarea evalurilor n aceeai perioad de timp.

Va fi realizat de ctre cadrul didactic pe baza unor probe care se refer explicit la criteriile de performan i la condiiile de aplicabilitate ale acestora, corelate cu tipul de evaluare specificat n standardul de pregtire profesional pentru fiecare rezultat al nvrii.

b. Final

Realizat printr-o lucrare cu caracter aplicativ i integrat la sfritul procesului de predare/ nvare i care informeaz asupra ndeplinirii criteriilor de realizare a cunotinelor, abilitilor i atitudinilor.

Se recomand urmtoarele instrumente de evaluare continu:

Fie de observaie;

Fie test;

Fie de lucru;

Fie de autoevaluare;

Teste de verificarea cunotinelor cu itemi cu alegere multipl, itemi alegere dual, itemi de completare, itemi de tip pereche, itemi de tip ntrbri structurate sau itemi de tip rezolvare de problem.

Ca instrumente de evaluare final, se recomand:

Proiectul, prin care se evalueaz metodele de lucru, utilizarea corespunztoare a bibliografiei, materialelor i echipamentelor, acurateea tehnic, modul de organizare a ideilor i materialelor ntr-un raport. Poate fi abordat individual sau de ctre un grup de elevi.

Studiul de caz, care const n descrierea unui produs, a unei imagini sau a unei nregistrri electronice care se refer la un anumit proces tehnologic.

Portofoliul, care ofer informaii despre rezultatele colare ale elevilor, activitile extracolare etc.

n parcurgerea modulului se va utiliza evaluare de tip formativ i la final de tip sumativ pentru verificarea atingerii competenelor. Elevii trebuie evaluai numai n ceea ce privete dobndirea competenelor specificate n cadrul acestui modul.O competen se va evalua o singur dat.

Evaluarea scoate n eviden msura n care se formeaz competenele tehnice din standardul de pregtire profesional.

8. Bibliografie1. V., Nstase, - Utilajul i tehnologia fabricrii mobilei i a altor produse finite din lemn, Manual pentru clasele a X-a, a XI-a i a XII-a licee industriale cu profil exploatarea i industrializarea lemului , Editura Didactic i Pegagogic, Bucureti 1993 2. P., Pescru, I., Mooiu - Materii prime i materiale folosite n industria lemnului, Manual pentru clasa a IX-a licee industriale cu profil exploatarea i industrializarea lemului, Editura Didactic i Pegagogic, R.A., Bucureti 1995Modulul II: STILURI I ORNAMENTE PENTRU MOBILIER1. Not introductivModulul Stiluri i ornamente pentru mobilier face parte din pregtirea practic necesar dobndirii calificrii profesionale ,,Sculptor-intarsier clasa a XI-a, nvmnt profesional de 2 ani, i are alocat un numr de 210 ore conform planului de nvmnt, din care:

60 ore laborator tehnologic

150 ore instruire practic

Modulul vizeaz dobndirea de competene specifice calificrii Sculptor-intarsier n perspectiva folosirii tuturor achiziiilor n practicarea acestei calificri i n continuarea pregtirii profesionale.Modulul Stiluri i ornamente pentru mobilier reunete competene din unitatea de competene tehnice specializate Stiluri i ornamente de mobilier din standardul de pregtire de nivel 2, domeniul Fabricarea produselor din lemn.

2. Unitatea de competen la care se refer modulul STILURI I ORNAMENTE DE MOBILIER 3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluareModulul: STILURI I ORNAMENTE PENTRU MOBILIER


Rezultatul nvrii 1: Identific evoluia stilurilor antichitii i evului mediu

Perioade istorice: antichitatea, evul mediu, epoca contemporan Stiluri: egiptean, caldeo-asirian, indian, chinez, japonez, grec, roman, bizantin, romanic, gotic Produse de mobilier specifice: taburet, mas, scaun, pat, lad, armoar

Analizeaz tehnicile de lucru i a mijloacelor de munc pe perioade istorice Interpreteaz ornamentaia stilurilor antichitii i ale evului mediu Reprezint n desen produsende mobilier i a ornamente specifice evului mediu

Descrierea evoluiei tehnicilor de lucru i a mijloacelor de munc pe perioade istorice Identificarea caracteristicilor stilurilor i interpretarea ornamentaiei stilurilor antichitii i evului mediu Desenarea unor produse de mobilier ornamentate, cu ornamente specifice evului mediu

Rezultatul nvrii 2: Descrie stilurile epocii moderne

Influene greco-romane asupra: formei, structurii i ornamentaiei mobilei Ornamente specifice: acanturi, palmete, ornamente scoic, ghirlande, vase decorative, couri i cornuri de abunden, volute, mti, trofee etc. Asemnri i deosebiri: privind forma reperelor,produselor i tehnicilor de ornamentare

Identific influenele artei greco - romane asupra stilurilor modern

Caracterizeaz stilurile moderne Reprezint prin stilizare ornamentele specifice stilurilor moderne

Indic asemnrile i deosebirile dintre stilurile moderne

Descrierea stilurilor de mobilier privind forma i structura produselor Executarea prin sculptur a unor ornamente specifice stilurilor moderne ntocmirea unui portofoliu care s cuprind poze, desene cu ornamente i produse de mobilier pentru punerea n eviden a asemnrilor i deosebirilor dintre stilurile moderne

Rezultatul nvrii 3: Execut lucrri de sculptur pe elementele decorative al mobilierului diverselor stiluri

Elemente constructive: picioare tip panou, picior de cprioar, picior lab de leu, fee sertar etc. Faze de lucru: tiere contur, detaare fond, degroare ornament, modelare Modelarea: detaarea planurilor de relief, evidenierea suprapunerilor i a buclelor, tierea nervurilor principale i secundare, modelarea fin a prilor mici ale ornamentelor.

Reprezentarea elementelor constructive ale mobilierului epocii moderne Execut ornamentarea elementelor constructive prin sculptur manual, cu respectarea fazelor de lucru Modeleaz n faza finisrii, prin sculptur manual, ornamente degroate mecanic prin copiere

Reprezentarea n desen a elementelor constructive de mobilier aparinnd diverselor stiluri istorice Executarea prin sculptur manual, n faza degrrii a unor ornamnete pe elemente constructive cu forme diferite Modelarea unor ornamente degroate la maini de copiat sculptur Reprezentarea n desen a unor produse de mobilier ornamentate, aparinnd diferitelor stiluri ale antichitii i evului mediu


I. CARACTERISTICILE DE FORM, CONSTRUCIE I ORNAMENTAIE ALE

PRINCIPALELOR STILURI DE MOBIL DE ART

1. Antichitatea- Stilurile vechilor popoare: egiptean, caldeo asirian, indian, chinez, i japonez

- Stilurile antice grec i roman

Caracteristicle de form, structur i ornamentaie a mobilierului

2. Evul mediu

Stilurile evului mediu- Stilul bizantin

- Stilul islamic

- Stilul romanic

- Stilul gotic

Caracteristicle de form, structur i ornamentaie a mobilierului

Obiecte de mobilier reprezentative stilurilor evului mediu3. Epoca modern

Stilurile epocii moderne

- Stilul renatere: italian, francez, n rile de Jos, spaniol, englez, german

- Stilul baroc: italian, francez (Ludovic al XIV-lea), german, englez, olandez spaniol.

- Stilul regence - Stilul rococo francez, german- Stilul chippendale

- Stilurile clasice : francez, englez- Stilul empire - Stilul biedermaier - Stilul colonial Caracteristicle de form, structur i ornamentaie a mobilierului

Obiecte de mobilier reprezentative ale stilurilor epocii moderne

Stilul romnesc: cult romnesc, brncovenesc, popular romnescConinurile formrii cuprind teme care pot fi abordate practic prin desfurarea de lucrri de laborator i de instruire practic.


Modele de ornamente specifice: acanturi, palmete, ornamente scoic, ghirlande, vase decorative,couri i cornuri de abunden, volute, mti, trofee etc.

Modele de elemente constructive: picioare tip panou, picior de cprioar, picior lab de leu, fee sertar etc.

Produse de mobilier: taburet, mas, scaun, pat, lad, armoar

6. Sugestii metodologice Coninuturile programei modulului Stiluri i ornamente de mobilier trebuie s fie abordate ntr-o manier flexibil, difereniat, innd cont de particularitile colectivului cu care se lucreaz i de nivelul iniial de pregtire.Numrul de ore alocat fiecrei teme rmne la latitudinea cadrelor didactice care predau coninutul modulului, n funcie de dificultatea temelor, de nivelul de cunotine anterioare ale colectivului cu care lucreaz, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactic i de ritmul de asimilare a cunotinelor de ctre colectivul instruit.

Modulul Stiluri i ornamente de mobilier poate ncorpora, n orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele se recomand a se desfura n laboratoare i n ateliere din unitatea de nvmnt sau de la agentul economic, dotate conform recomandrilor precizate n unitile de competene menionate mai sus.

Se recomand abordarea instruirii centrate pe elev prin proiectarea unor activiti de nvare variate, prin care s fie luate n considerare stilurile individuale de nvare ale fiecrui elev.


- aplicarea metodelor centrate pe elev, abordarea tuturor tipurilor de nvare (auditiv, vizual, practic) pentru transformarea elevului n coparticipant la propria instruire i educaie;

- mbinarea i o alternan sistematic a activitilor bazate pe efortul individual al elevului (documentarea dup diverse surse de informare, observaia proprie, exerciiul personal, instruirea programat, experimentul i lucrul individual, tehnica muncii cu fie) cu activitile ce solicit efortul colectiv (de echip, de grup) de genul discuiilor, asaltului de idei, etc.;

- folosirea unor metode care s favorizeze relaia nemijlocit a elevului cu obiectele cunoaterii, prin recurgere la modele concrete, potrivite competenelor din modul;

- nsuirea unor metode de informare i de documentare independent, care ofer deschiderea spre autoinstruire, spre nvare continu.

Pentru atingerea obiectivelor i dezvoltarea competenelor vizate de parcurgerea modulului, pot fi derulate urmtoarele activiti de nvare:

Elaborarea de referate interdisciplinare;

Exerciii de documentare;

Navigare pe Internet n scopul documentrii;

Vizite de documentare la agenii economici;

Discuii.

Se consider c nivelul de pregtire este realizat corespunztor, dac poate fi demonstrat fiecare dintre rezultatele nvrii.

Pentru achiziionarea competenelor vizate de parcurgerea modulului ,,Stiluri i ornamente pentru mobilier, se recomand urmtoarele activiti de nvare:

- exerciii de situare n epoca istoric a stilurilor de mobilier;

- exerciii de identificare a caracteristicilor stilurilor;

- exerciii de interpretare a ornamentaiei stilurilor;- exerciii de descrierea a obiectelor de mobilier caracteristice diferitelor stiluri de mobilier;- exerciii de prelucrare manual prin sculptur a unor ornamente simple aparinnd diferitelor stiluri;

- exerciii de reprezentare n desen a unor ornamentate, aparinnd diferitelor stiluri 7. Sugestii cu privire la evaluare


Evaluarea poate fi:





b. Final



Fie de observaie;

Fie test;

Fie de lucru;









8. Bibliografie1. Gh., ranu i R., ranu Stiluri de mobil i tehnica executrii decoraiunilor, Manual pentru clasele a XI-a i a XII-a licee industriale cu profil de exploatarea i industrializarea lemnului i pentru anii III i IV, coli profesionale, Editura Didactic i Pedagogic R.A. Bucureti, 19952. Ivan, Cismaru, Maria, Cismaru i Radu, Ghimpu Mobila stil, Editura Tehnic, Bucureti, 19933. Stelian, Vrnceanu Desen tehnic i ornamental n industria lemnului, Manual pentru licee cu profil de exploatarea i industrializarea lemnului, Editura Didactic i Pedagogic R.A. Bucureti, 1995Modulul III: PRELUCRAREA MECANIC A ELEMENTELOR DECORATIVE

1. Not introductivModulul Prelucrarea mecanic a elementelor decorative face parte din pregtirea practic necesar dobndirii calificrii profesionale Sculptor-intarsier clasa a XI-a, nvmnt profesional de 2 ani, i are alocat un numr de 210 ore conform planului de nvmnt, din care: 60 ore laborator tehnologic


Modulul vizeaz dobndirea de competene specifice calificrii Sculptor-intarsier n perspectiva folosirii tuturor achiziiilor n practicarea acestei calificri i n continuarea pregtirii profesionale.Modulul Prelucrarea mecanic a elementelor decorative reunete competene din unitatea de competene tehnice generale Utilizarea materialelor tehnologice n industria lemnului i din unitatea de competene tehnice generale Prelucrarea mecanic a elementelor decorative din standardul de pregtire de nivel 2, domeniul Fabricarea produselor din lemn.

2. Unitile de competen la care se refer modulul UTILIZAREA MATERIALELOR TEHNOLOGICE N INDUSTRIA LEMNULUI PRELUCRAREA MECANIC A ELEMENTELOR DECORATIVE3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluareModulul: PRELUCRAREA MECANIC A ELEMENTELOR DECORATIVE


Rezultatul nvrii 1: Identific materialele tehnologice

Materiale tehnologice: - adezivi

- materiale abrazive

- materiale peliculogene

- materiale pentru pregtirea suprafeelor lemnoase

- materiale pentru prelucrarea peliculelor Recunoate materialele tehnologice n funcie de caracteristicile i proprietile acestora Selecteaz materialele tehnologice pentru operaiile ce urmeaz a fi efectuate

Recunoaterea materialelor tehnologice i selectarea n funcie de operaia ce se efectueaz

Rezultatul nvrii 2: Alege materialele abrazive

Materiale abrazive

- caracteristicile materialelor abrazive: ganulaia, duritatea

- smbolizrile materialelor abrazive Identific materialele abrazive n funcie de natura suportului Recunoate simbolurile prin care sunt denumite caracteristicile abrazivilor

Alege materialelor abrazive n funcie de suprafaa de lefuit Identificarea materialelor abrazive

Alegerea materialelor abrazive, n funcie de suprafaa de lefuit

Rezultatul nvrii 3: Efectueaz operaii de ncleiere, lefuire, finisare

Operaii de ncleiere

Operaii de lefuire Operaii de finisare - pregtirea suprafeelor - unelte i dispozitive

- mod de lucru Pregtete uneltele, dispozitivele de lucru i materialele tehnologice

Pregtete suprafeele lemnului pentru ncleiere, lefuire, finisare

Execut operaiile de ncleiere, lefuire, finisare Pregtirea uneltelor dispozitivelor de lucru i materialelor tehnologice

Pregtirea suprafeelor lemnului pentru ncleiere, lefuire, finisare

Executarea operaiilor de ncleiere, lefuire, finisare

Rezultatul nvrii 4: Execut operaii de cepuire, burghiere i scobire

Maini-unelte pentru executarea operaiilor de cepuire, burghiere i scobire:

- maini de cepuit simple i duble- maini de gurit i scobit cu ax orizontal- maini de frezat cu lancontemporan

Alege sculele necesare operaiei de cepuire Respect fazele de lucru la cepuire i scobire Deservete mainile de cepuit, burghiat i scobit Verific echipamentele de protecie ale utilajelor folosite Alegerea sculelor necesare utilajelor, pentru executarea operaiilor de cepuire, burghiere i scobire Executarea fazelor de lucru, n succesiunea corespunztore, pentru realizarea operaiilor de cepuire, burghiere i scobire la maini de cepuit, burghiat i scobit Verificarea strii utilajului i a sculelor i echiparea utilajelor pentru a lucra n condiii de siguran

Rezultatul nvrii 5: Efectueaz operaii de frezare profilare

Scule pentru frezare: - freze monobloc cu alezaj - freze cu coad Operaii de frezare, cu modificarea formei pieselor: - frezarea-profilarea reperelor executate din lemn masiv (picioare de mobilier, rame, canturi bordurate) Maini de frezat: - cu ax orizontal, cu ax superior, cu prelucrare prin copiere Norme de protecia muncii la frezare i profilare Alege sculele necesare operaiilor de prelucrare Selecteaz piesele n vederea prelucrrii Execut operaii de prelucrare prin frezare-profilare la maini de frezat, prin care rezult modificarea formei reperelor Respect normele de protecie a muncii

Alegerea sculelor necesare operaiei de prelucrare Pregtirea pieselor prin ndreptare i rindeluire la seciunea ptrat, aplicarea bordurilor pe canturile panourilor i formarea ramelor Executarea operaiilor de prelucrare la maini de frezat i la strunguri pentru lemn, respectnd normelor de protecie a muncii

Rezultatul nvrii 6: Execut strunjirea elementelor decorative

Operaii de montare a sculelor: fixarea sculelor, strngerea cu uruburi Operaii de reglare a strungurilor: - reglarea deschiderii de lucru - reglarea grosimi de prelucrare - reglarea poziiei suporturilor port-cuite Tipuri constructive de strunguri:

- strungul longitudinal pentru lemn - strungul automat - strungul pentru torsade Fazele de lucru la strunjire: cilindrarea piesei; profilarea piesei; degajarea i retezarea

Norme de protecia muncii la strunjire Alege sculele i materialele necesare Fixeaz sculele i piesa n ppua fix i mobil Execut operaia de reglare a strungului Efectueaz operaia de strunjire a piesei pe faze de lucru, n condiii de siguran

Alegerea sculelor i fixarea pe suporii port cuite, iar piesa n ppua fix i mobil Reglarea strungurilor pe care le folosete pentru prelucrarea elementelor decorative, pe faze de lucru, n condiii de siguran

Rezultatul nvrii 7: Execut lefuirea suprafeelor plane

Benzi pentru lefuire

- condiii de calitate a benzilor abrazive

- condiii de calitate a materialului supus lefuirii

Maini de lefuit: cu benzi nguste, late, cu cilindri Operaii de verificare, reglare Defecte lefuire, cauze, remedieri Norme de protecia muncii la lefuire Verific abrazivii i materialul supus lefuirii Utilizeaz mainile de lefuit suprafee plane Efectueaz operaii de reglare i racordare la instalaia de exhaustare a mainilor de lefuit Remedieaz defectele de lefuire Alegerea materialelor abrazive cu granulaii corespunztoare fazei de lefuire Reglarea mainilor de lefuit folosite i verificarea existenei racordrii la instalaia de exhaustare a prafului Identificarea defectelor de lefuire, gsirea soluiilor de remediere a defectelor i de eliminare a cauzelor care le-au produs

Rezultatul nvrii 8: Execut lefuirea suprafeelor profilate

Maini de lefuit suprafee profilate:

- maina de lefuit cu cilindru vertical; maina de lefuit cu disc; maina de lefuit canturi profilate

Parametrii regimului de lefuire:- viteza de lefuire; viteza de avans; grosimea de detaare; rugozitatea suprafeelor lefuite

Norme de protecia muncii la lefuire Asigur efectuarea lefuirii n funcie de procedeul de finisare

Verific mainile de lefuit Regleaz parametrii regimului de lefuire

Efectueaz lefuirea suprafeelor profilate manual i la maini de lefuit

Selectarea tehnologiei de lefuire, corespunztoare tipului de lac i finisaj nlocuirea benzilor uzate, verificarea capotelor de protecie i a existenei racordrii la instalaia de exhaustare a prafului


I. MATERIALE TEHNOLOGICE PENTRU FABRICAREA MOBILEI1. Adezivi utilizai n industria lemnului- proprietile i caracteristicile tehnice ale adezivilor;

- tipuri de adezivi utilizai n industria lemnului;- identificarea principalelor tipuri de adezivi utilizai n industria lemnului;

- operaii de ncleiere.2. Materiale abrazive- caracteristicile materialelor abrazive; - simbolizarea materialelor abrazive;

- alegerea materialelor abrazive;3. Materiale tehnologice de finisare- clasificarea materialelor tehnologice de finisare;

- materiale tehnologice de pregtire a suportului lemnos n vederea finisrii: decolorare, albire, umplerea porilor, grunduire, chituire, pacluire, colorare;

- materiale tehnologice peliculogene de finisare transparent i opac a lemnului: lacuri, emailuri, vopsele;- materiale moderne de finisare;- materiale tehnologice pentru prelucrarea peliculelor.II. PRELUCRAREA MECANIC A ELEMENTELOR DECORATIVE

1. Cepuirea

- operaii de cepuire; faze de lucru; - maini-unelte: maina de cepuit simpl; maina de cepuit; agregatul de cepuit;- reglare, verificare, mod de lucru.2. Burghierea i scobirea

- operaii de burghiere i scobire;- maini-unelte: maina de burghiat i scobit cu ax orizontal, maina de frezat cu lan;- reglare, verificare, mod de lucru.3. Frezarea - operaii de frezare dreapt i profilat;- maini-unelte: maini de frezat cu ax vertical; maini de frezat cu ax superior; maini de frezat prin copiere;- reglare, verificare, mod de lucru.4. Strunjirea - operaii de strunjire;- strungul longitudinal pentru lemn; strungul automat; strungul pentru torsade

- reglare, verificare, mod de lucru.5. Defecte de prelucrare mecanic a elementelor, cauze i remedieri6. lefuirea 6.1. lefuirea suprafeelor plane

- calitatea suprafeelor lefuite

- alegerea corect a abrazivilor

- lefuirea lemnului masiv i a panourilor furniruite

- maini pentru lefuire: maina de lefuit cu benzi nguste orizontale; maina de lefuit cu band lat cu contact de jos; maina de lefuit cu band lat cu contact de sus; - reglare, verificare, mod de lucru;

- linii de lefuire.6.2 lefuirea suprafeelor profilate i curbe

- operaii de lefuire a suprafeelor profilate i curbe;

- maini: maina de lefuit canturi profilate; maina de lefuit cu cilindru vertical; maina de lefuit cu disc; maina de lefuit cu disc i cilindru vertical;- reglare, verificare, mod de lucru.6.3 Defecte de lefuire, cauze, remediere6.4 Norme de protecia muncii i PSI la lefuireConinurile formrii cuprind teme care pot fi abordate practic prin desfurarea de lucrri de laborator i de instruire practic.


Mostre de materiale tehnologice:- materiale adezive: aracet, urelit, prenadez, adeziv termoplastic;

- materiale pentru lefuirea lemnului: pe suport de pnz, hrtie pnzat, hrtie, de diferite materiale i de diferite granulaii;- materiale pentru lefuirea peliculei de finisare;

- materiale de finisare: lacuri, emailuri, vopsele;

- materiale pentru decolorare, albire, colorare, umplerea porilor, chituire. Mostre de repere prelucrate prin operaii de cepuire, burghiere, scobire, frezare n diferite

profiluri pe fee i canturi, strunjire, lefuire. Mostre de repere din lemn masiv, panouri furniruite, suprafee plane, profilate, elemente curbate,

suprafee curbe Scule folosite pentru maini-unelte:- pentru cepuire: discuri tietoare, capete de frezat, freze profilate, freze tronconice, freze- disc;

- pentru burghiere i scobire: burghie diferite, freze cilindrice, freze unghiulare, freze lan;- pentru frezare: freze cilindrice, freze unghiulare, freze disc, freze profilate, capete de frezat;- pentru strunjire: cuite pentru strunjire;

- pentru lefuire: benzi de lefuit de diferite granulaii i pe diferite suporturi. Maini-unelte pentru executarea operaiilor de prelucrare mecanic: - Maini de cepuit: maina simpl de cepuit, maina dubl de cepuit,

- Maini de burghiat i scobit: maina de gurit i scobit cu ax orizontal, maina de frezat cu lan- Maini de frezat: main de frezat cu ax vertical, main de frezat cu ax superior, maini de frezat prin copiere;

- Strunguri: strungul longitudinal pentru lemn, strungul automat;- Maini de lefuit: cu benzi nguste, cu benzi late, cu cilindrii, cu cilindru vertical, cu disc, pentru suprafee profilate etc.

Echipamente de protecie: capote de protecie, guri de exhaustare a achiilor, sisteme de fixare i dispozitive de strngere, n perfect stare de funcionare. 6. Sugestii metodologice Coninuturile programei modulului Prelucrarea mecanic a elementelor decorative trebuie s fie abordate ntr-o manier flexibil, difereniat, innd cont de particularitile colectivului cu care se lucreaz i de nivelul iniial de pregtire. Numrul de ore alocat fiecrei teme rmne la latitudinea cadrelor didactice care predau coninutul modulului, n funcie de dificultatea temelor, de nivelul de cunotine anterioare ale colectivului cu care lucreaz, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactic i de ritmul de asimilare a cunotinelor de ctre colectivul instruit. Modulul Prelucrarea mecanic a elementelor decorative are o structur elastic, deci poate ncorpora, n orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele se recomand a se desfura la agentul economic, n laboratoare sau/i n cabinete de specialitate din unitatea de nvmnt sau de la agentul economic, dotate conform recomandrilor precizate n unitile de competene menionate mai sus.Se recomand abordarea instruirii centrate pe elev prin proiectarea unor activiti de nvare variate, prin care s fie luate n considerare stilurile individuale de nvare ale fiecrui elev.



mbinarea i o alternan sistematic a activitilor bazate pe efortul individual al elevului (documentarea dup diverse surse de informare, observaia proprie, exerciiul personal, instruirea programat, experimentul i lucrul individual, tehnica muncii cu fie) cu activitile ce solicit efortul colectiv (de echip, de grup) de genul discuiilor,exerciiilor practice, asaltului de idei etc.;


nsuirea unor metode de informare i de documentare independent, care ofer deschiderea spre autoinstruire, spre nvare continu.Pentru atingerea obiectivelor i dezvoltarea competenelor viozate de parcurgerea modulului, pot fi derulate urmtoarele activiti de nvare:



Navigare peinternet n scopul documentrii

Vizionri de materiale video(casete video,CD-uri)

Vizite de documentare la agenii economici Discuii Practica la locul de muncSe consider c nivelul de pregtire este realizat corespunztor, dac poate fi demonstrat fiecare dintre rezultatele nvrii.Pentru achiziionarea competenelor vizate de parcurgerea modulului Prelucrarea mecanic a elementelor decorative se recomand urmtoarele activiti de nvare:

- exerciii de identificare a materialelor tehnologice;

- exerciii de pregtire a suprafeelor lemnului pentru executarea operaiilor de ncleiere, lefuire, finisare;- exerciii de executare a fazelor de lucru, n succesiunea corespunztore, pentru realizarea operaiilor de cepuire, burghiere i scobire la maini de cepuit, burghiat i scobit;- exerciii de executare a operaiilor de prelucrare la maini de frezat i la strunguri pentru lemn, respectnd normelor de securitate a muncii;

- exerciii de identificare a defectelor de prelucrare mecanic a reperelor din lemn;- exerciii de efectuare a operaiilor de reglare a mainilor de lefuit folosite i verificarea existenei racordrii la instalaia de exhaustare a prafului;

- exerciii de alegere a sculelor pentru executarea operaiilor de prelucrare mecanic a reperelor din lemn.7. Sugestii cu privire la evaluare


Evaluarea poate fi:





b. Final



Fie de observaie;

Fie test;

Fie de lucru;








Evaluarea scoate n eviden msura n care se formeaz competenele cheie i competenele tehnice din standardul de pregtire profesional.

8. BibliografieV., Nstase - Utilajul i tehnologia fabricrii mobilei i a altor produse finite din lemn, Manual pentru clasele a X-a, a XI-a i a XII-a licee industriale cu profil exploatarea i industrializarea lemului, Editura Didactic i Pegagogic, Bucureti, 1993 Modulul IV: TEHNICI DE ORNAMENTARE PLAN1. Not introductivModulul Tehnici de ornamentare plan face parte din pregtirea practic necesar dobndirii calificrii profesionale Sculptor-intarsier clasa a XI-a, nvmnt profesional de 2 ani, i are alocat un numr de 168 ore conform planului de nvmnt, din care:

48 ore laborator tehnologic


Modulul vizeaz dobndirea de competene specifice calificrii Sculptor-intarsier n perspectiva folosirii tuturor achiziiilor n practicarea acestei calificri i n continuarea pregtirii profesionale.Modulul Tehnici de ornamentare plan reunete competene din unitatea de competene tehnice specializate Ornamente obinute prin intarsie i din unitatea de competene tehnice specializate Tehnici de ornamentare plan din standardul de pregtire de nivel 2, domeniul Fabricarea produselor din lemn.

2. Unitile de competen la care se refer modulul ORNAMENTE OBINUTE PRIN INTARSIE TEHNICI DE ORNAMENTARE PLAN3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluareModulul: TEHNICI DE ORNAMENTARE PLAN


Rezultatul nvrii 1: Multiplic desenele executat

Desene pentru lucrri de intarsie

- tipuri de desene: desen original, copii, lucrare sculptat, pictat, lucrare de intarsie

Operaii de copiere i multiplicare

- ncadrare n form, mrime i stil Studiaz desenul lucrrii de intarsie

Execut operaia de copiere a desenelor

Interpreteaz desenul n perspectiva lucrrii de intarsie

ncadrarea desenului, n funcie de sursa de inspiraie, executarea desenului dup o lucrare sculptat, pictat sau de intarsie i copierea pe coli de hrtie pe care le va lipi apoi pe un furnir din tei

Aprecierea calitii desenului din perspectiva lucrrii de intarsie

Rezultatul nvrii 2: Pregtete lucrarea de intarsie

Lucrri de intarsie: ornamente, fileuri simple i compuse, tablouri de intarsie Operaii tehnologice: - studiere (ntocmire) desen

- descompunere desen n pri de lucru

- alegerea furnirelor

- formarea pachetelor de furnire

- traforarea pachetelor de furnire

- nuanarea culorii furnilerol

- asamblarea elementelor traforate

- montarea intarsiei pe o suprafa plan Identific operaiile tehnologice necesare executrii unei lucrri de intarsie Alege uneltele manuale specifice lucrrii de intarsie Studiaz desenul lucrrii Descompune desenul n pri de lucru dup cerina lucrrii Selecteaz furnirele necesare lucrrii Alegerea i folosirea uneltelor manuale pentru executarea unei lucrri de intarsie respectnd fazele de lucru Capacitatea de aprecia calitatea desenului din perspectiva lucrrii de intarsie i descompunerea n pri de lucru Selectarea furnirului innd cont de desen, textur, culoare, grad de umiditate, defecte

Rezultatul nvrii 3: Execut ornamente plane prin intarsie

Formarea pachetelor de furnire: - pachete dintr-o singur specie, dou sau mai multe specii

- pachete din culori diferite de furnire

- mese de lucru, agrafe, ace cu gmlie, adeziv

- desene cu ornamente

Traforarea pachetului de furnire: - truse de umbrire

- colorare prin fierbere

Asamblarea lucrrilor de intarsie: - ncleierea elementelor traforate conform desenului Formeaz pachete de furnire Aplic desenul i execut traforarea pachetului de furnire Execut nuanarea culorii furnirelor Efectueaz asamblarea lucrrii de intarsie

Alctuirea pachetelor de furnire din una sau mai multe specii de furnire, pe care le traforeaz la masa sau maina de traforat Efectuarea nuanrii culorii furnirelor prin ardere cu nisip fierbinte sau prin colorare, prin fierbere cu diferii colorani Asamblarea, aplicarea i finisarea unei lucrri de intarsie

Rezultatul nvrii 4: Execut ornamente plane prin incrustaie i mozaic

Materiale pentru ncrustaii - sidef, filde, baga, cochilii de scoici, aram, argint, aur, pietre preioase, materiale plastice Materiale pentru mozaic- plci groase de cherestea (10-20 mm) de diferite specii lemnoase

Tehnici de lucru - stabilirea desenului

- pregtirea materialului

- copierea desenului

- tierea conturului

- traforarea ornamentelor

- executarea locaurilor

- introducerea i lipirea ornamentului

- lefuirea lucrrilor de incrustaii

Analiza lucrrilor executate - estetica lucrrii

- precizia de execuie

- ncadrarea lucrrii n stil Identific materialele folosite la lucrri de incrustaii i mozaic Aplic tehnici de lucru Analizeaz lucrrile executate

Selectarea materialelor necesare unei lucrri de incrustaie sau mozaic Executarea de lucrri de incrustaii i mozaic Emiterea de preri privind calitatea propriei lucrri sau a colegilor i ncadrarea acesteia ntr-un anumit stil

Rezultatul nvrii 5: Execut lucrri artistice prin pictur i serigrafiere

Materiale folosite: vopsele de ulei, folii decorative, hrtii imprimate sau HDS, cerneluri Tehnici de lucru: - pictur direct pe obiecte, cu sau fr abloane

- aplicarea foliilor

- imprimarea serigrafic

Elemente de mobilier: - tblii, ui, sptare, cornie, mobilier pentru copii, fee de sertar Utilizeaz materiale necesare executrii lucrrilor de pictur i serigrafiere Identific tehnici de lucru Decoreaz elemente de mobilier prin pictur sau serigrafiere

Utilizarea materialelor necesare unei lucrri de pictur sau imprimare serigrafic Executarea unor lucrri de pictur sau imprimare serigrafic Decorarea elementelor de mobilier, respectnd stilul din care face parte piesa de mobiilier


EXECUTAREA ORNAMENTAIEI PLANE1. Intarsia Furnire estetice pentru intarsie: specii, culori, desen, textur.

Desene pentru lucrri de intarsie

- tipuri de desene: desen original, copii, lucrare sculptat, pictat, lucrare de intarsie

Operaii de copiere i multiplicare

- ncadrare n form, mrime i stil Procesul tehnologic al lucrrilor de intarsie - studierea (ntocmirea) desenului

- descompunerea desenului n pri de lucru

- alegerea furnirelor pentru lucrri de intarsie

- formarea pachetelor de furnire pentru traforare

- traforarea pachetelor de furnire

- nuanarea culorii furnirelor prin ardere n nisip fierbinte

- asamblarea elementelor ornamentale traforate

Executarea fileurilor de intarsie: simple, compuse

Unelte i utilaje pentru lucrri de intarsie

- unelte i maini speciale pentru lucrri de intarsie: masa i maina de traforat, tipuri de pnze, pensete, tane, trusa de umbrire.2. Executarea ncrustaiilor

Materiale pentru ncrustaii

- sidef, filde, baga, cochilii de scoici, aram, argint, aur, pietre preioase, materiale plastice3. Mozaicul

Tehnici de lucru

- stabilirea desenului

- pregtirea materialului

- copierea desenului

- tierea conturului

- traforarea ornamentelor

- executarea locaurilor

- introducerea i lipirea ornamentului

- lefuirea lucrrilor de incrustaii

4. Pirogravura5. Imprimarea serigrafic6. Norme de securitate i sntate n munc i PSI

Coninurile formrii cuprind teme care pot fi abordate practic prin desfurarea de lucrri de laborator i de instruire practic.

5. Resurse materiale minime necesare parcurgerii modululuiPentru parcurgerea modulului se recomand utilizarea urmtoarelor resurse materiale minime: Lucrri de intarsie modele: ornamente, fileuri simple i compuse, tablouri de intarsie Desene pentru lucrri de intarsie Furnire de diferite specii, cu desene, texturi, culori estetice Maini pentru traforare: masa de traforat, maina de traforat Alte dispozitive: agrafe, ace cu gmlie, adezivi, desene, trusa de umbrire Lucrri de intarsie- modele: ornamente, fileuri simple i compuse, tablouri de intarsie Materiale pentru incrustaii: sidef, filde, baga, cochilii de scoici, aram, argint, aur, pietre preioase, materiale plastice

Materiale pentru mozaic- mostre: plci groase de cherestea (10 - 20 mm) diferite esene special alese. Materiale folosite: vopsele de ulei, folii decorative, hrtii imprimate sau HDS, cerneluri Elemente de mobilier - machete: tblii, ui, sptare, cadre, cornie, fee de sertar, mobilier pentru copii 6. Sugestii metodologice Coninuturile programei modulului ,,Tehnici de ornamentare plan trebuie s fie abordate ntr-o manier flexibil, difereniat, innd cont de particularitile colectivului cu care se lucreaz i de resursele materiale existente.

Numrul de ore alocat fiecrei teme rmne la latitudinea cadrelor didactice care predau coninutul modulului, n funcie de dificultatea temelor, de nivelul de cunotine anterioare ale colectivului cu care lucreaz, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactic i de ritmul de dobndire a competenelor de ctre colectivul instruit. Modulul ,,Tehnici de ornamentare plan are o structur elastic, deci poate ncorpora, n orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele se recomand a se desfura la agentul economic, dotat conform recomandrilor precizate n unitile de competene menionate mai sus.




mbinarea i o alternan sistematic a activitilor bazate pe efortul individual al elevului (documentarea dup diverse surse de informare, observaia proprie, exerciiul personal, instruirea programat, experimentul i lucrul individual, tehnica muncii cu fie) cu activitile ce solicit efortul colectiv (de echip, de grup) de genul discuiilor, exerciiilor practice, asaltului de idei etc.;


nsuirea unor metode de informare i de documentare independent, care ofer deschiderea spre autoinstruire, spre nvare continu.Pentru atingerea obiectivelor i dezvoltarea competenelor vizate de parcurgerea modulului, pot fi derulate urmtoarele activiti de nvare:



Practica la locul de muncSe consider c nivelul de pregtire este realizat corespunztor, dac poate fi demonstrat fiecare dintre rezultatele nvrii.

Pentru achiziionarea competenelor vizate de parcurgerea modulului ,,Tehnici de ornamentare plan, se recomand urmtoarele activiti de nvare:

- exerciii de copiere a desenelor pentru intarsie;- exerciii de selectare a furnirelor pentru intarsie, innd cont de desen, textur, culoare, grad de umiditate, defecte;- exerciii de prelucrare a unor ornamente simple de intarsie, cu respectarea fazelor de lucru;- exerciii de identificare a unor ornamente plane executate prin incrustaie i mozaic;- exerciii de decorare a elementelor de mobilier prin pictur.7. Sugestii cu privire la evaluare


Evaluarea poate fi:





b. Final



Fie de observaie;

Fie test;

Fie de lucru;









8. Bibliografie1. Gh., ranu i R., ranu Stiluri de mobil i tehnica executrii decoraiunilor, Manual pentru clasele a XI-a i a XII-a licee industriale cu profil de exploatarea i industrializarea lemnului i pentru anii III i IV, coli profesionale, Editura Didactic i Pedagogic R.A. Bucureti, 19952. Ivan, Cismaru, Maria, Cismaru i Radu, Ghimpu Mobila stil, Editura Tehnic, Bucureti, 19933. Stelian, Vrnceanu Desen tehnic i ornamental n industria lemnului, Manual pentru licee cu profil de exploatarea i industrializarea lemnului, Editura Didactic i Pedagogic R.A. Bucureti, 1995Modulul V: ORNAMENTE MODELATE CU RELIEF (CDL)1. Not introductivModulul Ornamente modelate cu relief face parte din stagiul de pregtire practic -CDL necesar dobndirii calificrii profesionale Sculptor-intarsier clasa a XI-a, nvmnt profesional de 2 ani, i are alocat un numr de 150 ore de instruire practic conform planului de nvmnt.Modulul vizeaz dobndirea de competene specifice calificrii Sculptor-intarsier n perspectiva folosirii tuturor achiziiilor n practicarea acestei calificri i n continuarea pregtirii profesionale.Modulul Ornamente modelate cu relief reunete competene din unitatea de competene tehnice specializate Stilizarea n ornamentaie din standardul de pregtire de nivel 1 i din unitatea de competene tehnice specializate Ornamente modelate cu relief din standardul de pregtire de nivel 2, domeniul Fabricarea produselor din lemn.

2. Unitile de competen la care se refer modulul STILIZAREA N ORNAMENTAIE ORNAMENTE MODELATE CU RELIEF.

3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluareModulul: ORNAMENTE MODELATE CU RELIEF


Rezultatul nvrii 1: Recunoate ornamentul n funcie de sursa de inspiraie i procedeul de prelucrare

Terminologie de specialitate- scopul i importana artelor decorative

- noiuni de estetica mobilierului

- ornamente, ornamentaie, motive decorative

- stilizarea i reguli de compoziie

- proporii, volume, culori, umbre i lumini

- elemente constructive decorate

Definete regulile de stilizare

Selecteaz instrumentele de desen

Indic elementele constructive decorate cu ornamente

Identific ornamentele

Definirea regulilor de stilizare a ornamentelor

Alegerea instrumentelor de desen n funcie de tipul ornamentelor i modul de umbrire

Indicarea diferitelor ornamente pe repere de mobilier

Gruparea ornamentelor dup sursa de inspiraie i procedeul de prelucrare

Rezultatul nvrii 2: Pregtete uneltele i trusa de sculptur

Dlile pentru sculptur- clasificarea dlilor pentru sculptur

- descriere, construcie

- ascuirea dlilor: fazele procesului de ascuire

- dispozitive: polizor, tocila, pietre de ascuit dli

- ntreinerea dlilor de sculptur Identificarea dlilor pentru toate fazele de lucru

ntreinerea i pstrarea dlilor

Ascuirea dlilor pentru sculptur Recunoaterea corespondenei dintre dli i fazele de lucru, precum i tipul de dalt adecvat unui anumit ornament

Ordonarea dlilor n timpul repausului, identificarea msurilor de protejare a acestora, poziionarea corect pe tejghea i aranjarea n huse sau cutii

Poziionarea dlilor pentru formarea unghiului de tiere, ascuirea dlilor de sculptur la tocil sau polizor cu pietre de ascuit, respectnd fazele de lucru

Rezultatul nvrii 3: Identific elemente constructiv - decorative ale mobilierului artistic

Elemente constructiv-decorative

- ornamente inspirate din arhitectur: coloane, semicoloane, pilatri, arcade, frontoane, balutri etc.

- forme utile i estetice ale mobilei stil Descrie ordinele athitectonice

Reprezint n desen elementele constructiv-decorative inspirate din arhitectur

Identific influenele asupra formelor utile i estetice ale mobilei stil

Descrierea ordinelor arhitectonice n funcie de forma i ornamentaia specific

Alegerea instrumentelor de desen i reprezintarea elementelor arhitecturale

Indicarea influenelor materiilor prime i a prelucrrilor asupra formei utile i estetice ale produselor de mobilier

Rezultatul nvrii 4: Realizeaz aranjamente decorative pe baza regulilor de stilizare

Reguli de stilizare- simetria, repetiia, alternana, contrastul, ritmul

- aranjamente decorative Identific regulile de stilizare ale aranjamentelor decorative

Reprezint n desen ornamentele folosind regula simetriei

Realizeaz aranjamente decorative pe baza alternanei i ritmului

Realizeaz aezarea motivelor decorative n ornamentaie dup regula ritmului Definirea i descrierea ornamentelor

Selectarea i utilizarea instrumentelor de desen pentru desenarea ornamentelor i aranjamentelor decorative, dup regulile simetriei, alternanei i ritmului

Reproducerea desenelor folosind abloane pozitive, negative sau mixte, realiznd aranjamente decorative

Rezultatul nvrii 5: Sculpteaz ornamente modelate inspirate din domeniul geometric

Ornamente geometrice- ornamente geometrice spate, crestate, modelate cu relief mic- ornamente geometrice modelate cu relief mare Sculpturi pe elemente semirotunde i cilindrice: torsade, bastonae decorative, muluri decorative, butoane Faze de lucru: pregtirea tehnic i material a lucrrii de sculptur, reproducerea desenului, tierea conturului, degroarea ornamentului, modelarea reliefului n faza finisrii, desvrirea i controlul lucrri Identific ornamentele geometrice formate din linii, suprafee i figuri geometrice

Execut ornamente geometrice modelate cu relief mare

Execut sculptura pe elemente semirotunde i cilindrice Execut sculptura pe elemente profilate

Identificarea ornamentelor geometrice

Executarea ornamentelor geometrice modelate cu relief mic i mare pe elemente drepte sau semirotunde, folosind dlile de sculptur drepte i semirotunde

Alegerea tipului de dalt adecvat unui anumit ornament, poziionarea dlilor pentru formarea unghiului de tiere, i executarea sculpturii pe elemente profilate

Rezultatul nvrii 6: Execut ornamente modelate inspirate din domeniul vegetal

abloane pentru copiat desene: pozitive, negative, mixte Dli folosite pentru realizarea lucrrii Tiere contur cu dli potrivite Modelare n faze de lucru: degroare, detaare planuri de relief n ordinea nlimii acestora, curare Calitatea lucrrii privind forma ornamentului, grad de finee, micare ncadrare n stil Copiaz desenul ornamentului pe pies folosind abloane Alege dlile de sculptur necesare lucrrii Execut tierea conturului ornamentelor i detaarea fondului Efectueaz modelarea ornamentelor n faze de lucru Verific calitatea execuiei lucrrii

Copierea ornamentelor pe piese i alegerea dlilor n funcie de forma i mrimea ornamentului

Efectuarea operaiei de sculptare a ornamentelor modelate inspirate din domeniul vegetal, respectnd fazele de lucru Efectuarea comparrii lucrrii executat cu un model sau cu lucrarea altor executani

Rezultatul nvrii 7: Execut prin sculptur ornamente modelate inspirate din domeniul animal

Piese din lemn masiv pregtite prin rindeluire, profilare i ncleiere (nndire) pe lime sau grosime modelate, inspirate din domeniul animal Ornamente diferite: cu forme ovale, forme rotunde, forma literei S sau C Sculptarea pe piesele pregtite a ornamentelor inspirate din domeniul animal: scoic, lab de leu, picior de cprioar, cariatide, atlani etc.

Pregtete piesele din lemn masiv n vederea sculptrii ncadreaz ornamentul ntr-o figur geometric Execut operaia de sculptur a ornamentului pe piesa pregtit

Prelucrarea pieselor din lemn masiv i ncleierea mai multe piese pentru a obine grosimea picioarelor ncadrarea ornamentului ntr-o figur geometric pentru a respecta forma i mrimea ornamentului, dar i proporiile frumoase Efectuarea operaiei de sculptare modelat a ornamentelor inspirate din domeniul animal, respectnd fazele de lucru

Rezultatul nvrii 8: Copiaz mecanizat ornamente sculpturale din lemn

Fazele de lucru la sculptura mecanizat:

- fixarea pieselor i a modelului

- degroarea pieselor

- modelarea de finisare prin sculptur manual

Maini de copiat sculptur

Selecteaz piesele i sculele necesare Fixeaz piesele i modelul n main Execut degroarea ornamentului prin manevrarea capului de copiere Modeleaz lucrarea prin sculptur manual Alegerea frezei cu diametre diferite, n funcie de forma profilurilor ce se vor prelucra i fixarea n maina de copiat Reglarea mainii i manevrarea capului de copiere pentru degroarea pieselor Finisarea lucrrii degroat, prin sculptur manual folosind dlile adecvate

Rezultatul nvrii 9: Execut ornamente prin frezare, tanare i dltuire

Alte metode de ornamentare

- frezare, tanare, dltuire, presare, strunjire

Ornamente realizate: caneluri, torsade, ornamente presate, ornamente dltuite

Norme de securitate i sntate n munc Folosete dispozitivele speciale pentru frezat caneluri pe suprafee

Prelucreaz canelurile semirotunde i torsadele prin strunjire

Execut ornamente modelate prin matriare i dltuire

Respect normele de protecia muncii pentru evitarea accidentelor

Alegerea dispozitivelor pentru frezat caneluri n funcie de forma suprafeelor

Reglarea strungului, fixarea piesei n dispozitivele de fixare ale strungului i executarea canelurilor i torsadelor, respectnd normele de protecia muncii

Alegerea matrielor, montarea frezelor i a pieselor pentru efectuarea operaiilor de reproducere a modelului pe piesele supuse prelucrrii sau presrii

4. Coninutul formriiSe recomand urmtoarea ordine de parcurgere a modulului:I. NOIUNI DE ESTETICA MOBILIERULUI

1. Ornamentul - element de nfrumuseare a mobilierului

- ornament tip, ornament unic, aranjament decorativ

2. Realizarea ornamentelor prin stilizare

3. Reguli de ornamentaie: simetria, repetiia, alternana, ritmul

4. Proporii, volume, culori, umbre i lumini

II. ORNAMENTE FOLOSITE LA DECORAREA MOBILIERULUI

1. Ornamente geometrice

- ornamente geometrice spate (dltuite): crestturi, caneluri, stelue, rozete

- ornamente geometrice modelate cu relief: ovuri, ovale, solzi, volute, torsade, bastonae decorative, muluri decorative, butoane etc.

2. Ornamente inspirate din regnul vegetal

- acanturi: pentru profile curbe sau plane

- acanturi pentru tblii

- acanturi pentru capitele

- acanturi pentru cadre de mobilier

- acanturi pentru picioare i elemente curbe

- palmete diverse stiluri

- ornamentul ruban

- ghirlandele

- consola

- arabescurile

- coul i cornul de abunden, vase decorative

- ornamentul guler

- ornamente finiale

- ornamentul cartu

Alte elemente cu caracter vegetal: frunza de ieder, ornament crochet, acant flacr

3. Ornamente inspirate din regnul animal

- ornamentele scoic, simetrice i asimetrice

- ornamentul lab de leu

- ornamentul ghear de vultur

- picior de cprioar

- sfinxul

- cariatidele i atlanii

4. Ornamente inspirate din arhitectur

5. Ornamente inspirate din figura umanIII. METODE DE PRELUCRARE A ORNAMENTELOR1. Prelucrarea manual a ornamentelorabloane pentru copiat desene: pozitive, negative, mixteDli pentru sculptur

Procesul sculpturii manuale:

- tierea conturului ornamentului- modelarea ornamentelor n faza degrorii

- modelarea ornamentelor n faza finisrii

- finisarea lucrrii

- verificarea i controlul lucrrii2. Prelucrarea mecanizat a ornamentelor

2.1 Maini de sculptat prin copiere cu 2, 4, 6 , 8 capete de lucruFaze de lucru:

- Degroarea mecanizat a ornamentelor- Modelarea ornamentelor degroate n faza finisrii, prin sculptur manual2.2 Maini de frezat

ornamente obinute prin frezare: caneluri semirotunde, repetate sau alternante, unghiulare simple i cu profileIV. ALTE METODE DE ORNAMENTARE

1. Ornamente executate prin tanare 2. Ornamente executate prin dltuire mecanicV. NORME DE SECURITATE I SNTATE N MUNCConinurile formrii cuprind teme care pot fi abordate practic prin desfurarea de lucrri de laborator i de instruire practic.


Modele de ornamente - geometrice: spate, crestate, modelate cu relief mic: denticule, ciucuri, meandre, mpletituri, festoane etc.- inspirate din regnul vegetal: flori de mr, frunze de acant, de vi de vie, palmier, ramuri, etc.- modelate cu relief mare: ovuri, ovale, solzi, volute, muluri decorative- inspirate din regnul animal: scoic, lab de leu, ghiar de vultur, picior de cprioar, cariatide, atlani, sfinci Ornamente lucrate pe elemente semirotunde: torsade, bastonae decorative, muluri decorative, butoane Repere de mobilier cu ornamente executate prin : tanare, presare, dltuire Elemente profilate: cornie capitele, lezene abloane: pozitive, negative, mixte Unelte manuale: dli drepte i cu ti profilat

Maini de sculptat prin copiere6. Sugestii metodologice Coninuturile programei modulului ,,Ornamente modelate cu relief trebuie s fie abordate ntr-o manier flexibil, difereniat, innd cont de particularitile colectivului cu care se lucreaz i de nivelul iniial de pregtire.

Numrul de ore alocat fiecrei teme rmne la latitudinea cadrelor didactice care predau coninutul modulului, n funcie de dificultatea temelor, de nivelul de cunotine anterioare ale colectivului cu care lucreaz, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactic i de ritmul de asimilare a cunotinelor de ctre colectivul instruit.

Modulul Ornamente modelate cu relief poate ncorpora, n orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele se recomand a se desfura n laboratoare i n ateliere din unitatea de nvmnt sau de la agentul economic, dotate conform recomandrilor precizate n unitile de competene menionate mai sus.



aplicarea metodelor centrate pe elev, abordarea tuturor tipurilor de nvare (auditiv, vizual, practic) pentru transformarea elevului n coparticipant la propria instruire i educaie;

mbinarea i o alternan sistematic a activitilor bazate pe efortul individual al elevului (documentarea dup diverse surse de informare, observaia proprie, exerciiul personal, instruirea programat, experimentul i lucrul individual, tehnica muncii cu fie) cu activitile ce solicit efortul colectiv (de echip, de grup) de genul discuiilor, asaltului de idei, etc.;

folosirea unor metode care s favorizeze relaia nemijlocit a elevului cu obiectele cunoaterii, prin recurgere la modele concrete, potrivite competenelor din modul;

nsuirea unor metode de informare i de documentare independent, care ofer deschiderea spre autoinstruire, spre nvare continu.

Pentru atingerea obiectivelor i dezvoltarea competenelor vizate de parcurgerea modulului, pot fi derulate urmtoarele activiti de nvare:

Elaborarea de referate interdisciplinare;

Exerciii de documentare;

Navigare pe Internet n scopul documentrii;

Vizionri de materiale video (casete video, CD uri);

Vizite de documentare la agenii economici;

Discuii.

Se consider c nivelul de pregtire este realizat corespunztor, dac poate fi demonstrat fiecare dintre rezultatele nvrii.Pentru achiziionarea competenelor vizate de parcurgerea modulului ,,Ornamente modelate cu relief, se recomand urmtoarele activiti de nvare:

- exerciii de recunoatere a ornamentelor, n funcie de sursa de inspiraie i procedeul de prelucrare;

- exerciii de selectare a dlilor pentru sculptur, n funcie de fazele procesului de lucru;

- exerciii de ascuire a dlilor;

- exerciii de prelucrare prin sculptur manual a unor ornamente simple, geometrice;

- exerciii de prelucrare prin sculptur manual a unor ornamente modelate, inspirate din regnul vegetal;

- exerciii de prelucrare prin sculptur manual a unor ornamente modelate, inspirate din regnul animal;

- exerciii de prelucrare mecaniazt a ornamentelor la maini de copiat sculptur;- exerciii de identificare a ornamentelor prelucrate prin alte metode de ornamentare: tanare, dltuire mecanic.

7. Sugestii cu privire la evaluare


Evaluarea poate fi:




Va fi realizat de ctre cadrul didactic pe baza unor probe care se refer explicit la criteriile de performan i la condiiile de aplicabilitate ale acestora, corelate cu tipul de evaluare specificat n standardul de pregtire profesional pentru fiecare rezultat al nvrii.b. Final



Fie de observaie;

Fie test;

Fie de lucru;








Evaluarea scoate n eviden msura n care se formeaz competenele tehnice din standardul de pregtire profesional.8. Bibliografie

1. Gh., ranu i R., ranu Stiluri de mobil i tehnica executrii decoraiunilor, Manual pentru clasele a XI-a i a XII-a licee industriale cu profil de exploatarea i industrializarea lemnului i pentru anii III i IV, coli profesionale, Editura Didactic i Pedagogic R.A. Bucureti, 19952. Ivan, Cismaru, Maria, Cismaru i Radu, Ghimpu Mobila stil, Editura Tehnic, Bucureti , 19933. Stelian, Vrnceanu Desen tehnic i ornamental n industria lemnului, Manual pentru licee cu profil de exploatarea i industrializarea lemnului, Editura Didactic i Pedagogic R.A. Bucureti, 1995 Criteriile de evaluare sunt stabilite pe baza criteriilor de performan din standardele de pregtire profesional.

Criteriile de evaluare sunt stabilite pe baza criteriilor de performan din standardele de pregtire profesional.




1PAGE 17

CRR XI Sculptor-Intarsier

Documents

Transcript of CRR XI Sculptor-Intarsier