7/26/2019 Comunicarea Cu Copii

1/2

Irenaeus Eibl-EibesfeldtIubire si ura

O preocupare intensaa specialistilor dinmulte domenii alecunoasterii a fost

dintotdeauna"granita" dintre

innascut si dobandit...

Kary KillenCopilul maltratat

Asa cum mentioneazasi autoarea, in primele

pagini ale cartii,trairea unor

comportamente

abuzive in copilariepoate conduce la f...

Vorbim mult despre copil, dar copilului nu-i vorbim

"Am un bebelus de trei luni si ma intreb cat intelege din ceea ceincerc sa ii comunic. Am impresia ca el stie mai mult decat imi potda eu seama!", spune o mama in varsta de 28 de ani.

Este adevarat ca un bebelus nu poate comunica mamei sale totceea ce ar dori. Bebelusii comunica mai mult intre ei decat cumamele lor si fac acest lucru cu mare placere. Ei au nevoie deaceasta comunicare ce le este specifica pentru ca sunt racordatipe aceleasi frecvente auditive. Daca o mama incearca sa intre inrelatie cu ei, bebelusii tac instantaneu.

Atunci cand copilul dumneavoastra nu vorbeste, nu inseamna

intotdeauna o lipsa de comunicare din partea sa. Este bine sarespectati refuul limbaului la copil. Comunicarea nu trebuie sa ivorasca doar din dorintacopilului de a va face pe plac. Astfel, veti oferi posibilitatea copilului dumneavoastra de a vorbi sinu de a "decuvanta", cum, dealtfel, fac multi adulti. u faptul de a vorbi ne face umani, ci de adeveni o fiinta independent de dorintele altcuiva!

Ca adult, va adresati copiilor prin cuvant, la fel cum ati comunica cu un alt adult, pe aceasta caleorganiand si umaniand c#iar si cea mai dureroasa traire$ astfel, veti face din copil o fiintaumana si nu un obiect al manipularilor dumneavoastra.

%ica fiinta umana vorbeste pentru ca mama ii cere sa vorbeasca. Altfel, el nu va vorbi niciodatacorect si va avea o intariere de vorbire. In acest ca, cuvintele trebuie spuse dandu&i copiluluistatutul de subiect, adica semnificandu&i ca are dorinte, emotii, opinii care nu sunt intotdeauna

cele ale mamei.

'entru a intelege vocabularul copilului dumneavoastra este necesar sa invatati elementele"le(icului de baa" al acestuia. Copiii imprumuta cuvinte din vocabularul adultilor, dar le umplu cuun sens legat direct de e(perienta lor strict personala. De e(emplu, cand un copil repeta despreun coleg de oaca faptul ca este rau, trebuie intrebat ce inseamna pentru el "a fi rau". 'lecand dela ceea ce va spune, veti sesia sensul pe care acest cuvant il capata in trairea sa particulara.

)rebuie evitata adaugarea de semnificatii la ceea ce spun si fac copiii, mai ales cand acestia nureusesc sa e(prime in cuvinte ce au de comunicat, dar traduc aceasta prin gesturi, miscari,mimica in comportament, cateodata prin tacere si imobilitate. E(ista si alte miloace decomunicare umana decat cuvantul. Acesta a fost dea atins de atat de multa falsitate, incat copiiinu se pot servi de el pentru a spune adevarul deoarece pentru ei cuvantul este minciuna. Astfel,copilul dumneavoastra se poate e(prima prin gesturi, atitudini, prin desen, prin modela sau prinmuica mai bine decat prin cuvant.

De multe ori, adultii nu acorda suficienta importanta comunicarii cu propriii copii$ se aunge lasituatia in care se vorbeste mult despre copil, dar copilului nu i se vorbeste... Cu alte cuvinte,parintii nu doresc maturiarea copiilor lor pentru a nu le fi amenintata autoritatea si poitiasociala.

'roblema comunicarii copiilor si a comunicarii cu copii trebuie sa ne preocupe pe fiecare dintrenoi, fie ca suntem parinti sau nu. C#iar daca suntem adulti, uneori avem de invatat de la copiii

http://copii.psihologie.ro/carti.php?id=2http://copii.psihologie.ro/carti.php?id=6

7/26/2019 Comunicarea Cu Copii

2/2

nostri.

Joi, 1- Ianuarie 2!Elena Leonte, psiholog