Şcoala Gimnaziala “Mihai Botez” Str. Râmnicu Vâlcea nr. 32 ... · Normele generate de...

Şcoala Gimnaziala “Mihai Botez” Str. Râmnicu Vâlcea nr. 32, Sector 3, Bucureşti Tel/fax 0213462361; e-mail ş[email protected]

1 Scoala Gimnaziala “Mihai Botez” - Continutul prezentului document este proprietatea Scolii

Gimnaziale “Mihai Botez”. Sunt interzise copierea, distribuirea, transmiterea, publicarea, reproducerea,

crearea unui document derivat din orice informatie prezenta in aceste material.

An scolar 2015-2016





Capitolul I: DISPOZIŢII GENERALE

Capitolul II:

Capitolul III:

Capitolul IV:

Capitolul V:

Capitolul VI:

Capitolul VII:

Capitolul VIII





Capitolul IX: DISPOZIŢII FINALE

Art. 1 Regulamentul intern al unitatii de invatamant Scoala Gimnaziala “Mihai Botez” contine dispozitiile

obligatorii prevazute la Art. 242 din Legea nr. 53/2003 – Codul muncii, republicat, cu modificarile si

completarile ulterioare si in contractele colective de munca aplicabile si se aproba prin hotarare a Consiliului de administratie, dupa consultarea organizatiilor sindicale din unitatea de invatamant, afiliate la federatiile

sindicale reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant.

Art. 2 In conformitate cu prevederile articolului 242 din Codul Muncii, Regulamentul intern se întocmeste de către angajator, cu consultarea sindicatului sau a reprezentantilor salariatilor, dupa caz si cuprinde cel putin

următoarele categorii de dispozitii:

a. reguli privind protectia, igiena si securitatea în muncă în cadrul unitătii; b. reguli privind respectarea principiului nediscriminării si al înlăturării oricărei forme de încălcare

a demnitătii; c. drepturile si obligatiile angajatorului si ale salariatilor; d. procedura de solutionare a cererilor sau reclamatiilor individuale ale salariatilor; e. reguli concrete privind disciplina muncii în unitate; f. abaterile disciplinare si sanctiunile aplicabile; g. reguli referitoare la procedura disciplinară; h. modalitătile de aplicare a altor dispozitii legale sau contractuale specifice; i. criteriile şi procedurile de evaluare profesională a salariaţilor.

Art. 3 Dispoziţiile prezentului regulament sunt în concordanţă cu Declaraţia Universală a Drepturilor Omului,

Convenţia cu privire la drepturile copilului, Convenţia Europeană a Drepturilor Omului, prevederile Constituţiei României, ale Legii nr. 53/2003 - Codul Muncii, cu modificariele si completarile ulterioare, ale

OUG nr. 75 privind asigurarea calităţii educaţiei, aprobată prin Legea nr.87/2007, precum şi cu prevederile celorlalte acte normative generale şi speciale incidente.

Art. 4 Regulamentul Intern al unităţii de învăţământ preuniversitar Scoala Gimnaziala “Mihai Botez” asigură

aplicarea prevederilor Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, precum si aplicarea celorlalte norme legale.

Art. 5

Regulamentul Intern a fost elaborat in baza Regulamentului de organizare si functionare a unitatilor de

invatamant preuniversitar 2015, aprobat prin OMEN nr. 5115/ 15.12.2014, publicat in M. Of. nr. 23 si 23bis/ 13.01.2015, a actelor normative si/sau administrative cu caracter normativ care reglementeaza drepturile si

obligatiile angajatorului si ale personalului din unitatile de invatamant, precum si in baza contractelor

colective de munca aplicabile, dupa cum urmeaza: - Constituţia României;

- Codul Muncii republicat, aprobat prin Legea nr.53/2003, cu modificările şi completările ulterioare; - Legea 1/2011 – Legea Educaţiei Naţionale, cu modificările şi completările ulterioare;





- Legea nr.477/2004 privind Codul de conduită a personalului contractual din autorităţile şi instituiile

publice; - Legea nr. 54/2003 privind sindicatele, cu modificările şi completarile ulterioare;

- Legea nr.319/2006 privind securitatea şi sănătatea în muncä, cu modificările şi completările ulterioare şi Normele metodologice de aplicare ale cerinţelor acesteia;

- Legea nr.571/2004, privind protecţia personalului din autorităţile publice, instituţiile publice şi din

alte unităţi care semnalează încălcări ale legii; - Legea nr.544/2001 privind liberul acces la informaţiile de interes public;

- OUG nr. 96/2003 privind protecţia maternităţii la locurile de muncă, aprobată prin Legea nr.25/2004, cu modificările şi completările ulterioare;

- H.G. nr.833/ 2007 privind normele de organizare şi funcţionare a comisiilor paritare şi încheierea contractelor colective de muncă;

- OMFP nr. 946/2005 privind aprobarea codului controlului intern, cuprinzând standardele de

management/control intern la entităţile publice şi pentru dezvoltarea sistemelor de control managerial, cu modificările şi completările ulterioare.

Art. 6 Prezentul Regulament Intern a fost elaborat ţinând seama de următoarele:

a. respectarea dreptului la muncă şi protecţie socială a muncii, drepturi consfinţite de art. 41 din Constituţia României care prevede că “Dreptul la muncă nu poate fi îngrădit (alegerea profesiei, a

meseriei sau ocupaţiei, precum şi a locului de muncă este liberă”);

b. asigurarea respectării măsurilor de protecţie privind securitatea şi igiena muncii, a regimului de lucru al femeilor şi al tinerilor, respectării drepturilor salariale în condiţiile legii, a repausului săptămânal, a concediul de odihnă plătit, prestarea muncii în condiţii vătămătoare, precum şi alte situaţii specifice;

c. respectarea prevederilor Constituţiei României de interzicere a muncii forţate, a prevederilor care consacră dreptul la grevă al salariaţilor pentru apărarea intereselor lor profesionale, economice şi sociale;

d. garantarea dreptului de asociere sindicală a salariaţilor în condiţiile legii (cei interesaţi pot în mod liber, sä înfiinţeze organizaţii sindicale, să adere la ele şi să exercite orice mandat în cadrul

acestora);

e. libertatea de asociere a salariaţilor în organizaţii profesionale sau în alte organizaţii, având ca scop reprezentarea intereselor specifice, promovarea pregătirii profesionale şi protejarea statutului lor;

f. asigurarea exercitării rolului activ al Comisiei Paritare, respectiv consultarea acesteia cu privire la stabilirea măsurilor privind: conditiile de muncă, sănătatea şi securitatea muncii salariaţilor în timpul exercitării atribuţiilor lor, buna functionare a Scolii Gimnaziale “Mihai Botez”, rezolvarea oricăror alte situatii, la solicitarea conducerii unităţii (avizul Comisiei paritare şi sindicatului are caracter consultativ şi este dat întotdeauna în scris şi motivat0;

Art. 7 Prevederile acestui Regulament Intern nu exclud drepturi sau obligaţii, ale conducerii sau ale salariaţilor,

care sunt prevăzute în alte acte normative, care privesc raporturile de muncă şi de disciplină a muncii, aplicabile în învăţământul preuniversitar.

Art. 8 Prezentul Regulament Intern se aplică tuturor salariaţilor Scolii Gimnaziale “Mihai Botez”, indiferent de

durata contractului de muncă sau a raportului de serviciu, celor detaşaţi, precum şi oricăror altor persoane, pe timpul cât colaborează cu instituţia.

Art. 9





1. Proiectul Regulamentului intern se supune, spre dezbatere, în consiliul profesoral, la care participa

toti angajatii unitatii si se aproba de Consiliul de Administratii al unitatii acolare. Organismele menţionate au dreptul de a formula amendamente la proiect, în urma dezbaterilor.

2. Orice salariat interesat poate sesiza conducerea unităţii cu privire la dispoziiile prezentului

Regulamentului Intern, în măsura în care face dovada încălcării unui drept al său.

3. Regulamentul intern poate fi revizuit anual, la începutul fiecărui an şcolar. Propunerile pentru

revizuirea regulamentului intern vor fi depuse, în scris, cu număr de înregistrare, de către organismele care au avizat/aprobat regulamentul în vigoare, la secretariatul unităţii de învăţământ

preuniversitar şi vor fi supuse procedurilor de avizare şi aprobare prevăzute în prezentul regulament. Propunerile de revizuire pot fi făcute şi de alte grupuri sau persoane, în conformitate cu procedurile

existente in acest sens.

4. Prevederile prezentului Regulament se pot, de asemenea, modifica şi/sau completa ulterior, ori de

câte ori este cazul, la iniţiativa a 2/3 din numărul membrilor Consiliului de Administraţie, cu avizul Consiliului Profesoral şi cu consultarea organizaţiilor sindicale din cadrul scolii.

5. Regulamentul intern, precum şi modificările ulterioare ale acestuia se aprobă prin hotărâre de către consiliul de administraţie.

1. După aprobare, Regulamentul intern se înregistrează la secretariatul unităţii de învăţământ si este

adus la cunoştinţa personalului unităţii de învăţământ. Normele de protectie individuala sau colectiva a muncii, normele de prevenire si stingere a incendiilor, regulile de acces in unitatea de invatamant, procedurile de gestionare a situatiilor de urgenta, precum si normele de asigurare a sanatatii muncii referitoare la elevi vor fi aduse la cunostinta părinţilor şi a elevilor Scolii Gimnaziale “Mihai Botez.”

6. Pentru aducerea la cunoştinţa personalului unităţii de învăţământ, a părinţilor şi a elevilor, Regulamentul intern se afişează la avizierul unităţii de învăţământ preuniversitar. Profesorii pentru învăţământul primar/profesorii diriginţi vor prezenta elevilor şi părinţilor, în şedinţe cu elevii şi părinţii, normele de protectie individuala sau colectiva a muncii, normele de prevenire si stingere a incendiilor, regulile de acces in unitatea de invatamant, procedurile de gestionare a situatiilor de

urgenta, precum si normele de asigurare a sanatatii muncii referitoare la elevi.

7. Personalul unităţii de învăţământ, părinţii şi elevii îşi vor asuma prin semnătură faptul că au fost

informaţi referitor la prevederile Regulamentului intern.

8. Modalităţile sau procedurile specifice de aplicare a prezentului Regulament Intern vor putea face obiectul unor norme, reguli, dispoziţii sau note interne de serviciu

9. Respectarea Regulamentului intern al unităţii de învăţământ preuniversitar Scoala Gimnaziala “Mihai

Botez” este obligatorie pentru întregul personal, pentru toţi elevii şcolii şi părinţii acestora, precum şi

pentru alte categorii de persoane care, direct sau indirect, intră sub incidenţa normelor pe care acesta le conţine.

10. Nerespectarea Regulamentului intern constituie abatere și se sancționează conform prevederilor

legale.





SECȚIUNEA NORME DE LUCRU

Art. 10

2. Normele de protecţie a muncii stabilesc măsuri generale de protecţie a muncii pentru prevenirea

accidentelor de muncă, măsuri de protecţie a muncii specifice pentru anumite profesii sau anumite activităţi, măsuri de protecţie specifice aplicabile anumitor categorii de personal.

3. Normele generate de protectia muncii, igiena si securitatea in munca se aplica tuturor persoanelor e

ce desfasoara activitati in cadrul Scolii Gimnaziale “Mihai Botez”, atat in calitate de angajator, cat si in calitate de angajat, colaboratorilor, precum si elevilor.

4. În acest sens, la nivelul unitatii scolare se vor identifica factorii de risc pentru sănătate şi securitate în muncă. Rolul acestei identificari este de a stabili sistemul de factori tehnici şi nocivi care

acţionează asupra salariaţilor în procesul muncii precum şi măsurile organizatorice sau disciplinare

care se impun şi asigură controlul activităţii de protecţie a muncii. 5. Conducerea Scolii Gimnaziale “Mihai Botez” are obligaţia de a lua toate măsurile necesare pentru

protejarea vieţii şi sănătăţii salariaţilor, inclusiv pentru activităţile de prevenire a riscurilor profesionale, de a asigura securitatea şi sănătatea salariaţilor în toate aspectele legate de muncă

prin informarea şi pregătirea, punerea în aplicare a organizării protecţiei muncii şi mijloacelor necesare acesteia.

6. In cadrul Scolii Gimnaziale “Mihai Botez”, activitatea de protectia muncii este subordonata

Directorului unitatii scolare si Comitetului de securitate şi sănătate în muncă. 7. Angajatorul are obligaţia să organizeze instruirea salariaţilor săi în domeniul securităţii şi sănătăţii în

muncă. Instruirea se realizează periodic, prin modalităţi specifice stabilite de comun acord de către angajator, împreună cu comitetul de securitate şi sănătate în muncă şi cu organizatiile sindicale.

Instruirea se realizează conform normelor generale de protecţia muncii.

8. Angajatorul trebuie să stabilească în fişa postului atribuţiile şi răspunderea angajaţilor în domeniul protecţiei muncii, corepunzător funcţiilor exercitate.

9. Salariatii Scolii Gimnaziale “Mihai Botez”, precum si elevii, sunt obligati sa respecte intocmai normele de protectie individuala sau colectiva a muncii, normele de prevenire si stingere a incendiilor, regulile

de acces in unitatea de invatamant, procedurile de gestionare a situatiilor de urgenta, precum si

normele de asigurare a sanatatii muncii, utilizand cadrul in care unitatea scolara a organizat aceasta activitate.

10. Normele generate de protectia, igiena si securitatea in munca se revizuiesc periodic si se modifica ori de cate ori este necesar, urmare a modificarilor de natura legislativa si datorate progresului tehnic.





11. Măsurile privind securitatea şi sănătatea în muncă nu pot să determine, în nici un caz, obligaţii

financiare pentru personalul instituţiei. 12. Obligaţiile personalului în domeniul securităţii şi sănătăţii în muncă nu pot aduce atingere

responsabilităţii instituţiei. 13. Încălcarea dispoziţiilor legale privitoare la protecţia muncii atrage răspunderea disicplinară,

administrativă, materială, civilă sau penală după caz, potrivit legii.

SECTIUNEA OBLIGAȚIILE ANGAJATORULUI ÎN DOMENIUL SECURITĂȚII ȘI

SĂNĂTĂȚII ÎN MUNCĂ

Art. 11

1. Angajatorul are urmatoarele obligatii: sa asigure evaluarea riscurilor pentru securitatea si sanatatea angajatilor in vederea stabilirii

masurilor de prevenire, incluzand menajarea locurilor de munca;

sa asigure auditarea de securitate si sanatate in munca a unitatii, cu ajutorul institutiilor abilitate;

sa solicite autorizarea functionarii unitatii de invatamant din punct de vedere al protectiei munciI;

sa mentina conditiile de lucru pentru care s-a obtinut autorizatia si sa ceara revizuirea acesteia in

cazul modificarii conditiilor initiale pentru care a fost emisa;

sa stabileasca masurile tehnice si organizatorice de protectie a muncii, corespunzator conditiilor de

munca, pentru asigurarea sanatatii si securitatii angajatilor; sa stabileasca in fisa postului atributiile si raspunderea angajatilor si a celorlalti participanti la

procesul de munca in domeniul protectiei muncii, corespunzator functiilor exercitate;

sa elaboreze instructiuni proprii de securitate a muncii, care sa detalieze si sa particularizeze

prezentele norme si normele specifice de securitate a muncii, in raport cu activitatea care se desfasoara;

sa asigure si sa controleze, prin personal propriu sau prin personal extern abilitat, cunoasterea si

aplicarea de catre toti angajatii a masurilor tehnice si organizatorice stabilite, precum si a

prevederilor legale in domeniul protectiei muncii; sa asigure, pentru angajatii avand o relatie de munca pe durata determinata sau cu caracter

interimar, acelasi nivel de protectie de care beneficiaza ceilalti angajati ai unitatii;

sa ia masuri pentru asigurarea de materiale necesare informarii si educarii angajatilor: afise, filme, carti, brosuri, pliante, acte normative, manuale, teste, fise tehnice de securitate;

sa asigure informarea fiecarei persoane, anterior angajarii, asupra riscurilor la care aceasta va fi

expusa la locul de munca, precum si asupra masurilor tehnice si organizatorice de prevenire

necesare, inclusiv cele referitoare la primul ajutor, prevenirea si stingerea incendiilor si evacuarea personalului in caz de pericol iminent;

sa ia masuri pentru autorizarea exercitarii meseriilor si a profesiilor conform reglementarilor in

vigoare;\ sa se asigure ca sunt consultati angajatii si/sau reprezentantii lor in problemele referitoare la

masurile si consecintele privind securitatea si sanatatea in munca la introducerea de noi tehnologii, imbunatatirea conditiilor si a mediului de munca, la desemnarea persoanelor cu

atributii specifice sau la angajare, cand este cazul, a institutiilor specializate sau persoanelor juridice si fizice abilitate pentru a presta servicii in domeniul protectiei muncii, la desemnarea

persoanelor cu atributii privind primul ajutor, prevenirea si stingerea incendiilor, evacuarea

angajatilor, precum si la modul de desfasurare a activitatii de prevenire si protectie impotriva riscurilor profesionale, inclusiv a celei de instruire in domeniu;





sa prezinte documentele si sa dea relatiile solicitate de catre inspectorii de munca in timpul

controlului sau al cercetarii accidentelor de munca; sa asigure realizarea masurilor stabilite de inspectorii de munca, cu ocazia controalelor si a

cercetarii accidentelor de munca; sa desemneze, din oficiu sau la solicitarea inspectorului de munca, persoanele care participala

efectuarea controlului sau la cercetarea accidentelor de munca;

Art. 12

1. Conducerea şcolii are obligaţia să ia toate măsurile necesare pentru protejarea vieţii şi sănătăţii

personalului si elevilor, să asigure securitatea personalului si elevilor în toate aspectele legate de muncă şi igienă, de natură să le ocrotească sănătatea şi integritatea fizică.

2. În vederea menţinerii şi îmbunătăţirii condiţiilor de desfăşurare a activităţii la locurile de muncă conducerea unitatii scolare va lua cel puţin următoarele măsuri:

a) asigurarea condiţiilor de mediu (iluminat, microclimat, zgomot, vibraţii, temperatură, aerisire, umiditate);

b) amenajarea corespunzatoare a grupurilor sanitare.

3. În vederea asigurării condiţiilor optime de muncă şi pentru prevenirea accidentelor de muncă

conducerea instituţiei are următoarele atribuţii:

a) să cunoască şi să aplice prevederile legislaţiei în domeniul protecţiei, securităţii şi sănătăţii în muncă şi să asigure şi să controleze, prin responsabilii PSI, PM şi ISU, cunoaşterea şi aplicarea acesteia de către personalul instituţiei;

b) să asigure evaluarea riscurilor pentru securitatea şi sănătatea personalului din instituţie şi să ia măsurile necesare de prevenire;

c) să stabilească măsurile tehnice, sanitare şi organizatorice de protecţia muncii, corespunzător condiţiilor de muncă şi factorilor de mediu specifici unităţii şi să organizeze locurile de muncă astfel încât să garanteze securitatea şi sănătatea personalului;

d) să dispună măsuri pentru asigurarea de materiale necesare informării şi educării personalului din instituţie;

e) să asigure instruirea, testarea şi perfecţionarea profesională a persoanelor cu atribuţii în domeniul protecţiei, securităţii şi sănătăţii în muncă;

f) să asigure condiţiile pentru acordarea primului ajutor în caz de accidente în muncă; g) să asigure condiţiile de preîntâmpinare a incendiilor şi pentru evacuarea personalului în situaţii

speciale, precum şi în caz de pericol iminent. 4. Angajatorul este obligat să încheie angajaţilor un contract cu medicul de medicina muncii care să

presupună controale obligatorii la angajare şi periodice (în funcţie de riscurile sau responsabilităţile fiecărui post).

5. Angajatorul este obligat să respecte întocmai indicaţiile medicului de medicina muncii pentru fiecare

angajat. 6. Salariaţii au dreptul, după caz, de sporuri la salariul de bază, durată redusă a timpului de lucru

(gravide, şi/sau mame, lăuze), echipament de protecţie şi lucru gratuit, materiale igienico-sanitare, concedii suplimentare.

7. Salariaţii vor fi supuşi obligatoriu unui examen medical efectuat de medicul de medicina muncii în

conformitate cu prevederile legislaţiei în vigoare. 8. Angajatorul se obligă să ia măsuri privind igiena, protecţia sănătăţii şi securitatea în muncă a

salariatelor gravide şi/sau mame, lăuze sau care alăptează, conform OUG 96/14.10.2003 cu privire la protecţia maternităţii la locurile de muncă, a normelor metodologice de aplicare a prevederilor OUG

96/2003 şi a legii 25/2004 pentru aprobarea OUG 96/14.10.2003.

9. În vederea menţinerii stării de sănătate a angajaţilor în perioadele cu temperaturi externe ridicate, angajatorul trebuie să asigure programul de lucru şi facilităţile conform OUG 99/2000.

SECTIUNEA





OBLIGAȚIILE ANGAJATULUI ÎN DOMENIUL SECURITĂȚII ȘI SĂNĂTĂȚII ÎN MUNCĂ

Art. 13

1. Obligatiile principale ale angajatilor sunt:

sa-si insuseasca si sa respecte normele si instructiunile de protectie a muncii si masurile de

aplicare a acestora; sa utilizeze corect echipamentele tehnicedin dotare;

sa nu procedeze la deconectarea, schimbarea sau mutarea arbitrara a dispozitivelor de securitate

ale echipamentelor tehnice, precum si sa utilizeze corect aceste dispozitive;

sa aduca la cunostinta conducatorului locului de munca orice defectiune tehnica sau alta situatie

care constituie un pericol de accidentare sau imbolnavire profesionala; sa aduca la cunostinta conducatorului locului de munca in cel mai scurt timp posibil accidentele de

munca suferite de persoana proprie sau de alti angajati;

sa opreasca lucrul la aparitia unui pericol iminent de producere a unui accident si sa informeze de

indata conducatorul locului de munca;

sa refuze intemeiat realizarea unei sarcini de munca daca aceasta ar pune in pericol de

accidentare sau imbolnavire profesionala persoana sa sau a celorlalti participanti la activitate; sa utilizeze echipamentul individual de protectie din dotare, corespunzator scopului pentru care a

fost acordat;

sa coopereze cu angajatorul si/sau cu angajatii cu atributii specifice in domeniul securitatii si

sanatatii in munca, atata timp cat este necesar, pentru a da angajatorului posibilitatea sa se asigure ca toate conditiile de munca sunt corespunzatoare si nu prezinta riscuri pentru securitate

si sanatate la locul de munca;

sa coopereze cu angajatorul si/sau cu angajatii cu atributii specifice in domeniul securitatii si

sanatatii in munca, atata timp cat este necesar, pentru realizarea oricarei sarcini sau cerinte impuse de autoritatea competenta pentru prevenirea accidentelor si bolilor profesionale;

sa dea relatii din proprie initiativa sau la solicitarea organelor de control si de cercetare in

domeniul protectiei muncii; să ia cunoştinţă de condiţiile de muncă şi măsurile de prevenire a accidentelor de muncă în cadrul

Scolii Gimnaziale “Mihai Botez”.

Angajatul trebuie să ia cunoştinţă de faptul că este obligat să anunţe orice defecţiune tehnică sau

alte situaţii care constituie un pericol şi să aducă la cunoştinţa conducătorului locului de muncă orice accident suferit de el sau/şi de colegi. Totodată, îi revine obligaţia de a-şi însuşi şi respecta

normele şi instrucţiunile de protecţia muncii

2. Pregatirea si instruirea in domeniul sanatatii si securitatii muncii este parte componenta a pregatirii profesionale si are ca scop insusirea cunostintelor si formarea deprinderilor de securitate si sanatate in

munca. Instructajul de protectia muncii cuprinde trei faze: instructajul introductiv general; instructajul la locul de munca; instructajul periodic.

3. Persoanele care efectueaza instruirea (instructori) trebuie sa fie specialisti in securitate si sanatate in

munca. 4. In sprijinul asigurarii sanatatii angajatilor, unitatea scolara pune la dispozitia salariatilor accesul gratuit la

servicii medicale de medicina muncii. Obligatia salariatului este sa utilizeze aceste servicii oferite gratuit de societate in scopul evaluarii si evitarii riscului de imbolnavire.

5. In afara de controlul medical la angajare sau la reintoarcere la lucru dupa o intrerupere mai mare de 6 luni, salariatii au obligatia sa efectueze controlul medical in cadrul organizat de catre scoala. Refuzul

salariatului de a se supune examinarilor medicale constituie abatere disciplinara.

6. De asemenea, salariatii au obligatia sa participe la intrunirile pe care societatea le organizeaza in domeniul securitatii si sanatatii in munca si apoi sa puna in aplicare sau sa tina cont de aspectele dezbatute.

7. Salariatii au obligatia sa-si insuseasca normele de protectia muncii si pe cele de prevenire si stingere a incendiilor dezbatute in instruirile care au loc periodic. In procesul muncii, sunt obligati sa respecte aceste

norme.





8. Salariatii trebuie sa ia cunostinta de masurile de securitate si de evacuare in caz de incendiu. Planul de

evacuare in caz de incendiu este afisat in holurile de intrare de la fiecare etaj. Salariatii trebuie sa respecte aceste masuri cu strictete si sa se supuna instructiunilor de evacuare primite. Participarea la

exercitiile anuale de evacuare este obligatorie. 9. Pentru a preveni accidentele de munca, personalul este obligat sa respecte cu strictete ansamblul

masurilor si intructiunilor legate de igiena si de securitatea in munca atat prin masuri individuale, cat si

prin note de serviciu sau orice alt mijloc. 10. In intreaga incinta a spatiilor ocupate de Scolii Gimnaziale “Mihai Botez”, este interzis fumatul, si

consumul de bauturi alcoolice. 11. Se interzice introducerea sau distribuirea la locurile de munca a drogurilor sau a bauturilor alcoolice.

Daca este cazul, se va putea cere salariatului ocupat sa se supuna la un test de alcolemie daca starea sa prezinta un pericol pentru propria securitate si cea a colegilor sai, pentru a putea opri imediat

situatia. Salariatul va putea cere sa fie asistat de un tert si sa beneficieze de o contraexpertiza

12. Este interzisa limitarea accesului la materialele de securitate (extinctoare, truse de prim ajutor etc). si deplasarea lor fara motiv sau folosirea lor intr-un alt scop.

13. Este interzisa manipularea materialelor informatice si/sau electrice fara autorizare si fara prezenta unei persoane abilitate. Orice incalcare a acestor dispozitii constituie o abatere foarte grava.

Art. 14

1. Intregul personal al scolii, precum si elevii au obligatia să îşi însuşească şi să respecte normele pivind

protecţia, igiena şi securitatea în muncă, gestionarea situaţiilor de urgenţă, precum şi măsurile de aplicare a acestora.

2. În scopul aplicării şi respectării în cadrul instituţiei a normelor mai sus mentionate, responsabilul cu protecţia muncii va asigura instructajul general şi cel periodic al tuturor persoanelor încadrate în

muncă; instructajul specific, la locul de muncă, va fi făcut de şefii de compartimente.

3. Instructajul se va efectua şi pentru elevii scolii, de catre diriginti, invatatori, profesori care isi desfasoara activitatea cu elevii in laboratoare, sala de sport, terenul de sport etc.

Art. 15 1. Obligatii generale ale personalului scolii privind privind protecţia, igiena şi securitatea în

muncă, precum şi gestionarea situaţiilor de urgenţă:

a) să desfăşoare activitatea în aşa fel încât să nu expună la pericol de accidentare sau îmbolnăvire profesională nici propria persoană, nici celelalte persoane participante la procesul de muncă;

b) să aducă la cunoştinţa, pe cale ierarhică, orice defecţiune tehnică sau altă situaţie care constituie pericol de accidentare sau îmbolnăvire profesională;

c) să oprească lucrul la apariţia unui pericol iminent de producere a unui accident şi să informeze conducerea instituţiei;

d) să nu procedeze la deconectarea, schimbarea sau mutarea arbitrară a dispozitivelor de securitate ale echipamentelor tehnice şi ale încăperilor/clădirilor, precum şi să utilizeze corect aceste dispozitive;

e) să refuze întemeiat executarea unei sarcini de muncă, dacă aceasta ar pune în pericol de accidentare sau îmbolnăvire profesională persoana sa sau a celorlalţi participanțila procesul de muncă;

f) în caz de pericol iminent, în lipsa şefului ierarhic, personalul este obligat să ia măsurile care se impun pentru protejarea propriei persoane şi a celorlalţi participanţi la procesul de muncă.

Art. 16 1. Comportarea personalului şcolii şi elevilor în caz de accidente la locul de muncă:

a) toate accidentele în care au fost implicaţi vor fi aduse imediat la cunoştinţa conducerii şcolii, indiferent dacă s-au petrecut în sediul instituţiei sau în afara acestuia;

b) accidentul care a produs invaliditate, accidentul mortal, precum şi accidentul colectiv vor fi comunicate de îndată directorului sau înlocuitorului acestuia, responsabilului cu protecţia muncii, Inspectoratului teritorial de muncă, precum şi organelor de urmărire penală competente, potrivit legii.

2. Echipamentele tehnice, de protecţie şi de lucru din dotare se vor utiliza astfel:





a) fiecare cadru didactic, personal didactic auxiliar şi nedidactic este obligat să utilizeze echipamentul tehnic, de protecţie şi de lucru conform instrucţiunilor specifice acestora şi numai în scopul îndeplinirii atribuţiilor de serviciu;

b) personalul şcolii care utilizează echipamente tehnice sau de lucru este obligat să le întreţină şi să le cureţe, conform instrucţiunilor specifice acestora;

c) este interzisă intervenţia personalului şcolii sau elevilor, din proprie iniţiativă, asupra echipamentului tehnic sau de protecţie, dacă întreţinerea acestuia este încredinţată unui specialist;

Prin echipament tehnic se înţelege, în sensul prezentului regulament, calculatoare, aparate de birotică şi alte aparate tehnice utilizate în procesul instructiv-educativ şi realizarea atribuţiilor de serviciu .

3. În cazul unor calamităţi sau catastrofe se va acţiona astfel:

a) în cazul unui cutremur de magnitudine ridicată, personalul şcolii va scoate de sub tensiune echipamentele tehnice, va opri alimentarea cu gaze a centralei termice şi va proceda

conform instrucţiunilor specifice acestui tip de calamitate; b) în cazul unei inundaţii a imobilului, personalul şcolii va scoate de sub tensiune

echipamentele tehnice, va opri alimentarea cu gaze a centralei termice, se va deplasa în

zonele protejate împreună cu lucrările şi echipamentele care pot fi salvate şi va anunţa Inspectoratul teritorial pentru situaţii de urgenţă;

c) în cazul unui incendiu se vor lua primele măsuri de stingere de către personalul şcolii şi se va anunţa Inspectoratul pentru situaţii de urgenţă; se va acţiona pentru evacuarea elevilor şi

bunurilor, conform Planului de evacuare în caz de incendii dezbătut şi afişat la fiecare clasă;

d) în cazul unei explozii de proporţii, indiferent de natura ei, va fi anunţat Inspectoratul

pentru situaţii de urgenţă şi se va acţiona pentru evacuarea elevilor şi bunurilor, conform planului de evacuare în caz de incendii;

e) în cazul alarmării cu un atac terorist, va fi anunţată conducerea şcolii, Serviciul Român de Informaţii şi se va apela numărul de urgenţă “112”;

f) în cazul stării de mobilizare sau război, măsurile imediate vor fi stabilite de către

conducerea şcolii în funcţie de reglementările legale în vigoare. 4. Se vor realiza 2 acţiuni / an şcolar de exersare a comportamentului elevilor şi personalului şcolii în

cazul unui incendiu, cutremur . 5. În vederea prevenirii pagubelor produse lucrărilor şi bunurilor, aparţinând şcolii sau

salariaţilor ei, se vor lua următoarele măsuri:

a) lucrările vor fi păstrate, în afara orelor de serviciu, în dulapuri, corpuri suspendate, mape de plastic;

b) uşile birourilor vor fi încuiate în timpul serviciului dacă în biroul respectiv nu se mai află nici o persoană, precum şi în afara orelor de program;

c) în caz de calamitate sau catastrofe se vor lua măsurile corespunzătoare pentru salvarea cât mai repede a acestora;

d) în cazul în care există informaţii că un salariat ascunde la locul său de muncă produse insalubre sau periculoase pentru sănătatea sau integritatea elevilor şi personalului scolii, conducerea şcolii poate proceda la deschiderea dulapului în care se află produsele respective, în prezenţa şi a altor persoane, precum şi la înlăturarea acestor produse.

Art. 17

1. La nivelul unuitatii de invatamant se constituie si functioneaza Comitetul de securitate şi

sănătate în muncă.

2. Comitetul de sanatate si securitate in munca isi desfasoara activitatea in conformitate

cu: prevederile Legii 319/2006 a securitatii si sanatatii in munca,

Normele metodologice de aplicare a Legii 319/2006 a securitatii si sanatatii in munca, aprobate

prin HG nr. 1425/2006,





hotararea nr.1091/2006 privind cerintele minime de securitate si sanatate pentru locul de

munca,

hotararea nr.1028/2006 privind cerintele minime de securitate si sanatate, referitoare la

utilizarea echipamentelor cu ecran de vizualizare, hotararea 971/2006 privind cerintele minime pentru semnalizarea de securitate si/sau sanatate

la locul de munca,

hotararea nr. 1146/2006 privind cerintele minime de securitate si sanatate pentru utilizarea in

munca de catre lucratori a echipamentelor de munca, Normele metodologice de aplicare a OUG nr. 99/2000 privind masurile ce pot fi aplicate in

perioadele cu temperature extreme pentru protectia persoanelor incadrate in munca, aprobate

prin Hot.590/2000,

Instructiunile Ministerului Invatamantului nr. 32160/1993,

prevederile Programului de masuri, elaborate de Ministerul Muncii si Solidaritatii Sociale

impreuna cu Ministerul Invatamantului, nr. 30012/1993, privind organizarea activitatii de sanatate si securitate in munca in unitatile de invatamant preuniversitar,

art. 179 – 180 din Codul muncii.

3. Componenţa comitetului se stabileşte la fiecare început de an şcolar; comitetul este coordonat de un preşedinte desemnat de Consiliul de Administraţie.

4. Comitetul de securitate şi sănătate în muncă se întruneşte semestrial sau ori de câte ori este nevoie. 5. Atribuţiile Comitetului de de securitate şi sănătate în muncă sunt urmatoarele:

a) respectă şi aplică legislaţia în vigoare specifică acestui segment; b) elaborareaza si prelucreaza normele de sanatate si securitate in munca pe diferite

compartimente şi activităţi ţinând cont de riscurile şi accidentele ce pot interveni; c) realizează instruiri pe tematica securităţii muncii cu toate categoriile de personal; d) verifica instructajelor de protectie a muncii pentru activitati curiculare si extracurriculare (de

catre conducatorii activitatilor); e) elaborareaza si prezinta materiale informative cu privire la riscurile de accidente ce pot

apărea în şcoală şi în afara şcolii; f) asigura, în colaborare cu administraţia locala, condiţiile normale de desfăşurare a activităţilor

şcolii; g) informeaza elevii si cadrele didactice, in colaborare cu cabinetul medical scolar, privind

măsurile de prevenire şi înlăturare a unor maladii; h) difuzează în toate clasele, in colaborare cu cabinetul medical scolar, sfaturi generale privind

igiena personală şi colectivă; i) asigură, in colaborare cu cabinetul medical scolar, informarea elevilor privind măsurile de

combatere a tabagismului, alcoolismului, consumului de droguri. j) colaborează cu profesorii diriginţi ai claselor pentru includerea în temele de dirigenţie a unor

tematici specifice. 3. Secretarul Comitetului de sanatate si securitate in munca este, cf. art.58 (2) din Legea

nr.319/2006 a securitatii si sanatatii in munca, si reprezentantul serviciului intern de preventie si

protectie.

Art. 18

1. La nivelul unuitatii de invatamant se constituie si functioneaza Comisia de aparare impotriva

dezastrelor si de gestionare a situatiilor de criza 2. Comisia de aparare impotriva dezastrelor si de gestionare a situatiilor de criza are

urmatoarele atributii:

a) organizează activitatea de prevenire şi stingere a incendiilor prin planul annual; b) urmăreşte realizarea acţiunilor stabilite şi prezintă periodic normele şi sarcinile de prevenire şi

stingere ce revin personalului şi elevilor precum şi consecinţele diferitelor manifestări de neglijenţă şi nepăsare;

c) întocmeşte necesarul de mijloace şi materiale pentru PSI şi solicită conducătorului de unitate fondurile necesare;





d) elaboreaza si afisează în sălile de clasă si pe holuri, planurile de evacuare în caz de incendiu şi normele de comportare în caz de incendiu;

e) elaborează materiale informative şi de documentare care să fie utilizate de diriginţi, profesori în activitatea de prevenire a incendiilor;

f) întocmeşte planul de aparare impotriva dezastrelor si de interventie in caz de cutremure, inundatii, incendii, razboaie, poluare radioactiva, chimica, caderi abundente de zapada si ingheturi etc);

g) stabilirea unui program de activitati practice care sa vizeze pregatirea elevilor pentru a reactiona rapid si eficient in cazul producerii situatiilor mai sus mentionate.

Art. 19

1. Pentru asigurarea securităţii şi sănătăţii în muncă, la nivleul unitatii de invatamant se instituie

si următoarele măsuri:

nu se admite intrarea/staţionarea în curte sau pe holurile şcolii a persoanelor străine care nu s-au legitimat la agentul de paza;

toţi salariaţii şcolii vor supraveghea elevii pe perioada pauzelor şi vor mentine ordinea şi curăţenia;

pentru orice reparaţii angajatii si elevii se vor adresa administratorului şcolii; la niciun loc de muncă nu se va începe activitatea pâna când fiecare angajat nu a fost instruit

pe linia protecţiei muncii de către şeful ierarhic şi nu a semnat fişa de instructaj. la locul de muncă, angajatul trebuie să fie disciplinat şi atent în timpul lucrului; el esteobligat

să folosească dispozitivele, materialele şi echipamentul de protecţie sau de lucru din dotare. ordinea şi curăţenia la locul de muncă sunt obligatorii. este interzis dormitul, fumatul în timpul serviciului, introducerea sau consumarea băuturilor

alcoolice în incinta unităţii; persoanele în stare de ebrietate nu vor fi primite la serviciu; fiecare angajat trebuie să cunoască modul de a proceda în cazul accidentării lui sau alcolegilor

de muncă (primul ajutor, anunţarea şefilor ierarhici); se interzice intrarea la ore sub influenţa băuturilor alcoolice sau consumul acestora în timpul

programului, precum şi fumatul în faţa elevilor; cadrele didactice/alte categorii de personal al scolii nu au voie să folosească elevii sau

personalul şcolii pentru rezolvarea unor probleme de interes personal şi nici să discute cu elevii alte aspecte decât cele ce ţin de desfășurarea orei de specialitate;

se interzice folosirea telefonului in timpul orelro de curs, atat cadrelro ddiactice, cat si elevilor; toate categoriile de personal din scoala vor avea o ţinută vestimentară decentă şi un limbaj

civilizat; eleviii vor purta uniforma cu insemnul distinctiv al scoli; dacă din vina angajaţilor s-au produs prejudicii, li se va opri din salariu contravaloarea

materialelor deteriorate. este strict interzisă atingerea firelor şi conductorilor electrici. se interzice accesul elevilor în şcoală, cu materiale audiovizuale cu caracter obscen şi immoral; este interzis elevilor să aducă persoane străine în şcoală; orice încălcare a acestei dispoziţii va

aduce sancţiuni conform regulamentului în vigoare si Regulamentului de organizare si functionare al scolii;

la prima oră de dirigenţie, clasele preiau inventarul repartizat, iar elevii sunt instruiţi privind normele generale de protecţia muncii;

fiecare elev este instruit pe linie de protecţia muncii la orele teoretice, în laboratoare şi la instruirea practică;

pentru orele de laborator de chimie, fizică şi informatică vor fi respectate normele de securitate specifice, enunţate în proecsul verbal de instructajul privitoar la protecţia muncii.

elevilor le este interzis să deţină şi să consume, în perimetrul unităţii de învăţământ şi în afara acestuia, droguri, băuturi alcoolice şi ţigări şi să participe la jocuri de noroc;

se interzice cu desavarsire intrarea in scoala a elevilor cu obiecte ce pot fi arme albe: cutit, briceag, etc sau cu arme de foc, gaze lacrimogene, aparat care produce socuri electrice,





substante toxice sau explozive, a oricaror obiecte şi substanţe care pot pune în pericol siguranţa şi securitatea elevilor şi a cadrelor didactice etc.;

pentru a evita spargerea geamurilor, se interzice deschiderea acestora pe holurile scolii; pentru păstrarea disciplinei în şcoală, se asigură zilnic, pe cele două schimburi, câte 2 profesori

de serviciu şi 2 elevi de serviciu; în pauze, elevii nu au voie să staţioneze în grupurile sanitare, în faţa lor şi pe casa scarilor; este interzisă părăsirea incintei unităţii şcolare în pauze, de catre elevi (pericol de accidente

rutiere şi întârzieri la ore); este interzisă ieşirea elevilor din clasă în timpul orelor (cu excepţia situaţiilor limită); atat elevii, cat si intreg personalul scolii vor respecta codul de conduita stipulat in

Regulamentul de organizare si functionarea al Scolii Gimnaziale “Mihai Botez”.

Art. 20 1) Unitatea de invatamant Scoala Gimnaziala “Mihai Botez” promoveaza o politica ferma de neacceptare

a nici unui fel de discriminare directa sau indirecta intre salariatii sai (sex, orientare sexuala, caracteristici genetice, varsta, apartenenta nationala, rasa, culoare, etnie, religie, optiune politica, origine sociala, situatie sau responsabilitate familiala, apartenenta ori activitate sindicala etc.).

1) Toti salariatii beneficiaza de conditii de munca adecvate activitatii desfasurate, de protectie sociala, de

securitate si sanatate in munca, de dreptul la egalitale de sanse si de tratament precum si de

respectarea demnitatii si a constiintei sale, fara nici o discriminare. 2) Unitatea de invatamant Scoala Gimnaziala “Mihai Botez” respectă prevederile legale cu privire la

nediscriminare şi la respectarea demnităţii umane şi aplică principiul egalităţii de tratament faţă de toţi salariaţii săi.

3) Astfel, relaţiile de muncă sau angajarea pe un post din cadrul Scolii Gimnaziale “Mihai Botez” nu sunt

condiţionate de: a) apartenenţa salariatului la o rasă, naţionalitate, etnie, religie, categorie socială; b) convingerile, sexul sau orientarea sexuală, de vârsta sau de apartenenţa salariatului la o

categorie defavorizată; 4) Reglementările legale mai sus precizate nu pot fi interpretate în sensul restrângerii dreptului

societăţii de a refuza angajarea unei persoane care nu corespunde cerinţelor şi standardelor uzuale în domeniul respectiv, atâta timp cât refuzul nu constituie un act de discriminare.

5) In cadrul relatiilor dintre angajatii Scolii Gimnaziale “Mihai Botez”, precum si dintre acestia si alte persoane fizice cu care vin in contact in indeplinirea atributiilor de serviciu, se interzice orice

comportament care sa aiba ca scop sau efect defavorizarea sau supunerea la un tratament injust sau degradant a unei persoane sau un grup de persoane.

6) Scoala Gimnaziala “Mihai Botez” asigura confidenţialitatea datelor privitoare la rasa, naţionalitatea,

etnia, religia, sexul, orientarea sexuală sau a altor date cu caracter privat care privesc persoanele aflate în căutarea unui loc de muncă.

7) Orice discriminare directă sau indirectă faţă de un angajat al colegiului, bazată pe criterii de sex, orientare sexuală, caracteristici genetice, vârsta, apartenenţa naţională, rasa, culoare, religie,

opţiune politică, origine socială, handicap, situaţie sau responsabilitate familială, apartenenţa ori

activitatea sindicală este interzisă. 8) Scoala Gimnaziala “Mihai Botez” va aplica principiile din prezentul Regulament intern în următoarele

domenii:

a) încheierea, suspendarea, modificarea sau încetarea contractului individual de muncă; b) stabilirea şi modificarea atribuţiilor de serviciu, locului de muncă sau a salariului;





c) acordarea drepturilor sociale, altele decât cele ce reprezintă salariul; d) formarea, perfecţionarea, reconversia şi promovarea profesională; e) aplicarea măsurilor disciplinare; f) dreptul de aderare la sindicat şi accesul la facilităţile acordate de acesta; g) orice alte condiţii de prestare a muncii, potrivit legislaţiei în vigoare.

Art. 21

1) În cadrul relațiilor de munca este aplicabil principiul egalităţii de tratament faţă de tot personalul din cadrul instituţiei.

2) Relaţiile de muncă se bazează pe principiul consensualităţii şi al bunei credinţe. Pentru buna desfăşurare a relaţiilor de muncă, conducerea scolii şi personalul se vor consulta reciproc, în

condiţiile legii.

3) Concedierea salariatilor nu poate fi dispusa: a) pe durata incapacitatii temporare de munca, stabilita prin certificat medical conform legii; b) pe durata concediului pentru carantina; c) pe durata in care femeia salariata este gravida, in masura in care angajatorul a luat

cunostinta de acest fapt anterior emiterii deciziei de concediere; d) pe durata concediului de maternitate; e) pe durata concediului pentru cresterea copilului in varsta de pana la 2 ani sau in cazul

copilului cu handicap, pana la implinirea varstei de 3 ani; f) pe durata concediului pentru ingrijirea copilului bolnav in varsta de pana la 7 ani sau in cazul

copilului cu handicap, pentru afectiuni intercurente, pana la implinirea varstei de 18 ani; g) pe durata exercitarii unei functii eligibile intr-un organism sindical, cu exceptia situatiei in

care concedierea este dispusa pentru o abatere disciplinara grava sau pentru abateri disciplinare repetate, savarsite de catre acel salariat;

h) pe durata efectuarii concediului de odihna.

4) Personalul din unitatea şcolară, care lucrează cu datele personale ale angajaţilor, va semna un acord

de confidenţialitate. 5) Orice comportament activ sau pasiv care, prin efectele pe care le generează, favorizează sau

defavorizează nejustificat ori supune unui tratament injust sau degradant o persoană sau un grup de persoane faţă de alte persoane sau grupuri de persoane din cadrul personalului, atrage răspunderea

contravenţională pentru persoana în cauza dacă fapta nu intră sub incidenţa legii penale.r 6) Conducerea scolii are obligaţia să asigure protecţia personalului împotriva ameninţărilor, violenţelor,

faptelor de ultraj cărora le-ar putea fi victimă în exercitarea atribuțiilor de serviciu sau în legătură cu

acestea. Pentru garantarea acestui drept, instituţia va solicita sprijinul organelor abilitate.

SECTIUNEA DREPTURILE ȘI OBLIGAȚIILE ANGAJATORULUI

Art. 22





1) Conform Legii 53/2003, cu modificariel si completariele ulterioare si Contractului Colectiv de Munca

la nivel de ramura in invatamantul preuniversitar 2014, angajatorului ii revin in principal urmatoarele drepturi:

a) să stabilească organizarea şi funcţionarea unităţii; b) sa stabileasca responsabilitatile si atributiile fiecarei pozitii din organigrama si sa elaboreze fisele

de post; c) să stabilească pentru fiecare salariat atributiile corespunzatoare, sa exercite control asupra

modului de indeplinire a acestora si sa evalaueze activitatea angajatilor; d) sa constate savârşirea abaterilor disciplinare şi să aplice sanctiuni corespunzatoare, potrivit

legii si contractului colectiv de munca aplicabil; e) să dea dispoziţii cu caracter obligatoriu pentru salariat, sub rezerva legalităţii lor; f) sa exercite controlul asupra modului de indeplinire a sarcinilor de serviciu; g) sa stabileasca structura organizatorica a unitatii de invatamant, precum si conditiile

referitoare la angajare, promovare si incetare a activitatii salariatilor, normele de disciplina muncii, normele de raspundere juridica a salariatilor si sanctiunile primite pentru incalcarea acestora;

h) sa stabileasca norme de disciplina muncii, obligatiile salariatilor, precum si raspunderea acestora in cazul incalcarii atributiilor de serviciu;

i) sa constate savarsirea abaterilor disciplinare si sa aplice sanctiunile corespunzatoare, potrivit legii.

Art. 23

1. Angajatorului îi revin, în principal, următoarele obligaţii:

a) să informeze salariaţii asupra condiţiilor de muncă şi asupra elementelor care privesc

desfăşurarea relaţiilor de muncă; b) să asigure permanent condiţiile tehnice şi organizatorice avute în vedere la elaborarea

normelor de muncă şi condiţii corespunzătoare de muncă; c) să acorde salariaţilor toate drepturile ce decurg din lege, din contractul colectiv de muncă

aplicabil şi din contractele individuale de muncă;

d) să se consulte cu sindicatul sau, după caz, cu reprezentanţii salariaţilor în privinţa deciziilor susceptibile să afecteze substanţial drepturile şi interesele acestora;

e) să plătească toate contribuţiile şi impozitele aflate în sarcina sa, precum şi să reţină şi să vireze contribuţiile şi impozitele datorate de salariaţi, în condiţiile legii;

f) să opereze in Registrul general de evidenţă a salariaţilor înregistrările prevăzute de lege; g) să elibereze, la cerere, toate documentele care atestă calitatea de salariat a solicitantului; h) să asigure confidenţialitatea datelor cu caracter personal ale salariaţilor.

SECTIUNEA DREPTURILE ȘI OBLIGAȚIILE ANGAJAȚILOR

Art. 24

1. Salariatii Scolii Gimnaziale “Mihai Botez” au, în principal, următoarele drepturi:

a) dreptul la salarizare pentru munca depusă; b) dreptul la repaus zilnic şi săptămânal; c) dreptul la concediu de odihnă anual; d) dreptul la egalitate de şanse şi de tratament; e) dreptul la demnitate în muncă;





f) dreptul la securitate şi sănătate în muncă; g) dreptul la acces la formarea profesională h) dreptul la informare şi consultare; i) dreptul de a lua parte şi ameliorarea condiţiilor şi a mediului de muncă; j) dreptul la negociere colectivă; k) dreptul de a participa la acţiuni colective; l) dreptul de a constitui sau de a adera la un sindicat.

2. Salariatii Scolii Gimnaziale “Mihai Botez” au, în principal, următoarele obligatii:

a) obligaţia de a respecta programul de lucru stabilit, de a indeplini atributiile ce le revin conform fisei postului, precum si sarcinile transmise pe linie ierarhica;

b) obligatia de a a-si insusi cunostintele profesionale necesare rezolvarii in conditii optime a atributiilor de serviciu, de a participa la toate formele de instruire profesionala organizate sau

puse la dispozitie de societate;

c) obligaţia de a respecta disciplina muncii; d) obligatia de a nu desfasura activitati cu caracter politic in unitate;

e) obligatia de a se prezenta la locul de munca in stare corespunzatoare indeplinirii in bune conditii a sarcinilor ce le revin conform fisei postului;

f) obligatia de a anunta imediat conducerea despre problemele ivite in timpul programului;

g) obligaţia de a respecta măsurile de securitate şi sănătate a muncii în unitate; h) obligatia sa respecte prevederile normelor si instructiunilor de protectia muncii si de stingere a

incendiilor in vigoare, utilizand cadrul in care societatea a organizat activitatea de asigurare a securitatii in munca;

i) obligaţia de a respecta prevederile cuprinse în prezentul regulament intern, în Regulamneutl de organizare si functionare al Scolii Gimnaziale “Mihai Botez”, in contractul colectiv de

muncă aplicabil, precum şi în contractul individual de muncă.

Art. 26 1. Orice cerere sau reclamaţie/sesizare/plangere/petitie venită din partea unui salariat trebuie

transmisă în scris si inregistrata la Secretariatul Scolii Gimnaziale “Mihai Botez”. 2. Petitiilor anonime nu li se va da curs, acestea fiind clasate, potrivit dispozitiilor legale. 3. Salariatii nu pot formula două sau mai multe petitii privitoare la aceeasi problemă. În situatia în care

un angajatat adresează mai multe petitii cu acelasi obiect, acestea se vor conexa, salariatul urmând

să primească un singur răspuns. Dacă după trimiterea răspunsului, se primeste o nouă petitie cu

acelasi continut sau care priveste aceeasi problemă, aceasta se clasează la numărul initial, făcându-se această mentiune ca răspuns, potrivit legii.

4. Constituie cerere orice solicitare care vizează obţinerea de informaţii cu caracter personal, cereri referitoare la angajare, efectuarea concediului, adeverinţe de salariat, modificari ale Regulamentelor

interne etc.

5. Angajatii au dreptul să solicite audientă la conducătorul instituției, cât si la alte persoane cu functii de conducere, în scopul rezolvării unor probleme personale.





Art. 27 1. Reguli obligatorii la angajare:

a) să prezinte toate documentele solicitate în vederea identificării sale corecte, constituirii dosarului său de personal şi de completare a contractului său individual de muncă;

b) să completeze toate documentele prevăzute de legislaţia muncii în vigoare; 2. Reguli obligatorii pe durata executării contractului individual de muncă:

a) respectarea programului de lucru;

b) semnarea zilnica a condicii de prezenta; c) participă la instructajul introductiv general de protecţia muncii, de prevenire şi stingere a

incendiilor şi la instructajele periodice planificate pe toată durata executării contractului individual de muncă;

d) executarea la timp si in conditiile cerute a dispozitiilor primite de superiorii ierarhici;

e) respectarea circuitului documentelor: - toate documentele care intra in unitatea scolara vor fi inregistrate in registrul de evidenta al

documentelor de la secretariatul scolii si vor fi repartizate de catre conducerea scolii compartimentelor interesate;

- distribuirea documentelor repartizate catre departamentele interesate se va face de catre secretariatul scolii, pe baza de semnatura in registrul de evidenta;

- in cazul in care la rezolvarea unei probleme concura mai multe departamente, documentul care contine problematica respectiva va fi multiplicat de catre secretariatul si remis, pe baza de semnatura, fiecarui department;

- toate documentele care ies din unitatea scolara vor fi semnate de directorul/director adjunct si de departamentul care le-a intocmit; documentele vor fi inregistrate in regsitrul de intrari-iesiri de la secretariatul scolii si expediate celor carora le sunt destinate; in cazul in care documentele sunt expediate prin delegat, acesta va semna in registru pentru preluarea lor si va purta intreaga raspundere pentru a le duce la destinatie.

f) salariatii sunt obligati sa nu paraseasca locul de munca, indiferent de motiv, in timpul programului, fara aprobarea superiorului ierarhic (cu excepţia situaţiilor de pericol imminent sau dacă sarcinile de serviciu impun acest aspect);

g) intreg personalul scolii are obligatia de a purta o tinuta decenta in timpul programului de lucru; h) munca prestată în afara duratei normale a timpului de muncă săptămânal se compensează cu

timp liber corespunzător, în următoarele 30 de zile calendaristice, pe baza programării stabilite de directiunea scolii;

i) intreg personalul scolii trebuie să folosescă un limbaj şi sa aiba o atitudine civilizată cu colegii de muncă, cu subalternii, cu personalul de conducere, cu elevii şi cu parintii acestora; orice dispută personală pe teritoriul unitatii de invatamant şi în timpul programului normal de lucru este interzisă şi constituie abatere disciplinară, cu toate consecinţele care decurg din prezentul Regulament.

j) salariatii sunt obligati să aplice si sa respecte normele legale de securitate şi sănătate în muncă, de prevenire şi stingere a incendiilor;

k) salariatii sunt obligati să anunţe imediat orice situaţie de pericol imminent;

l) salariatii sunt obligati să anunţe în maximum 24 de ore sefii ierarhici in situaţia in care sunt obligati sa lipseasca de la serviciu din motive de sanatate, constatate prin acte legal eliberate,

care trebuie prezentate pana in prima zi de revenire in procesul muncii; neanuntarea in termenul prevazut determina nerecunoasterea certificatului medical si pontarea salariatului absent

nemotivat;

m) verificarea medicală la angajare şi periodică pe durata executării contractului individual de muncă sunt obligatorii şi se desfaşoară în conformitate cu regulile stabilite; refuzul de a se supune





verificării medicale periodice programate constituie abatere disciplinară, cu toate consecinţele care decurg din prezentul Regulament intern;

n) salariatii care au primit de la unitatea de invatamant telefoane mobile in folosinta au obligatia sa le aiba in permanenta asupra lor, pentru a putea fi apelati ori de cate ori este nevoie; convorbirile telefonice in afara grupului, in interes personal de serviciu, sunt permise numai in cazuri de stricta necesitate.

o) salariatii sunt obligati sa plateasca convorbirile telefonice efectuate in interes personal; in acest scop vor semna un angajament de plata;

p) salariatii au obligatia de a pastra curatenia la locul de munca; q) salariatii au obligatia sa intocmeasca correct si la timp documentatia ceruta.

Art. 28

1. Se interzice salariaţilor:

a) să absenteze nemotivat, să întârzie de la programul de lucru sau să părăsească locul de muncă, indiferent de motiv, înaintea terminării programului de lucru, fără a avea aprobarea scrisă a

conducătorului direct al locului de muncă; parasirea locului de munca (indiferent de motiv) fara aprobarea superiorului ierarhic constituie abatere disciplinara si se sanctioneaza cu reducerea salariului de baza cu 10% in luna respectiva;

b) cumularea unui număr de minimum 3 zile absenţe nemotivate consecutive sau la cumularea a 5 zile absenţe nemotivate pe parcursul unui an îndreptăţeşte conducerea unitatii scolare să procedeze la încetarea disciplinară a contractului individual de muncă al salariatului respectiv, pe motiv de abatere disciplinara;

c) să consume băuturi alcoolice în timpul serviciului sau să se prezinte la programul de lucru în stare de ebrietate; constatarea stării de ebrietate la locul de muncă îndreptăţeşte conducerea scolii societăţii să procedeze la încetarea diciplinară a contractului individual de muncă al salariatului în cauză, pentru abatere disciplinară gravă;

d) nerespectarea normelor si regulilor de protectia si securitatea in munca, neluarea de masuri sau

nerespectarea masurilor dispuse care ar putea crea un pericol iminent de producere a unui

accident de munca, neefectuarea instructajului de protectia muncii (instructajul introductiv general, instructajul la locul de munca si instructajul periodic) a celor responsabili, precum si

nerespectarea regulilor privind accesul in unitatea scolara constituie abatere disciplinara si se sanctioneaza conform normeleor legale in vigoare;

e) să presteze activităţi de divertisment în timpul programului de lucru şi incinta unitatii scolare;

f) să adreseze injurii sau jigniri celorlalţi salariaţi, elevilor sau parintilor acestora; g) să introducă şi să consume substanţe stupefiante;

h) să desfăşoare, în incinta scolii, activităţi politice de orice fel; i) sustragerea sau degradarea, sub orice forma, de bunuri si valori apartinand scolii si/sau

personalului angajat; j) inregistrarea sau expedierea documentelor care nu poarta, semnatura directorului;

k) să utilizeze orice bun din patrimoniul scolii în interes personal, fara aprobarea expresa a

conducerii; l) să comită orice alte fapte interzise de prevederile legale în vigoare;

m) să reprezinte unitatea scolara în relaţiile cu terţe persoane fizice sau juridice, fără a avea împuternicire scrisă prealabilă;

n) să folosească informaţiile de care a luat cunoştinţă in exercitarea functiei pentru obţinerea de avantaje personale; orice faptă de această natură este considerată abatere disciplinara şi se sancţioneaca in conformitate cu normele legale in vigoare.

Art. 29 1. Reguli obligatorii la încetarea contractului individual de muncă:

a) să solicite in scris incetarea a raportului de munca; b) să asigure îndeplinirea tuturor sarcinilor de serviciu care i-au fost ordonate, anterior încetării

contractului individual de muncă; c) să asigure predarea tuturor bunurilor pe care le-a avut in inventar;





Art. 30 A. Raspunderea disciplinara 1. Personalul didactic, personalul didactic auxiliar, precum şi cel de conducere, de îndrumare şi de control

răspund disciplinar pentru încălcarea cu vinovăţie a îndatoririlor ce le revin potrivit contractului

individual de muncă, precum şi pentru încălcarea normelor de comportare care dăunează interesului învăţământului şi prestigiului unităţii, conform legii. Pentru aceste categorii de personal se aplică

procedura cercetării şi sancţionării disciplinare reglementată de prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011. Comisia pentru cercetarea prezumatelor abateri disciplinare, săvârşite de personalul didactic,

personalul didactic auxiliar, precum şi cel de conducere, de îndrumare şi de control din învăţământul preuniversitar se constituie, cu respectarea prevederilor legale în vigoare, pentru fiecare caz în parte.

2. Personalul nedidactic raspunde disciplinar in conformitate cu prevederile Legii nr. 53/2003 – Codul Muncii, republicat, cu modificarile si completarile ulterioare.

Art. 31 1. Abaterile disciplinare, cercetarea prealabilă şi sancţionarea personalului didactic şi

didactic auxiliar

a) Cadrul legislativ: 1.1. Legea educaţiei naţionale nr. 1/05.01.2011, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I Nr.

18/10.01.2011;

1.2. Legea nr. 40/31.03.2011 pentru modificarea şi completarea Legii nr. 53/2003 – Codul muncii, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 225 / 31.03.2011;

1.3. Ordonanta Guvernului nr. 27/30.01.2002 privind reglementarea activităţii de soluţionare a petiţiilor (publicată în Monitorul Oficial nr. 84 din 1 februarie 2002);

1.4. Legea nr. 233/23.04.2002 pentru aprobarea O.G. nr. 27/2002 privind reglementarea activităţii de

soluţionare a petiţiilor (publicată în Monitorul Oficial nr. 296 / 30.04.2002). 1.5. Alte documente, inclusiv reglementări interne ale entităţii

- Regulamente Interne - Regulamentul de Organizare şi Funcţionare a Unităţilor de Învăţământ Preuniversitar

(R.O.F.U.I.P.) 2015, aprobat prin OMEN nr. 5115/ 15.12.2014, publicat in M. Of. nr. 23 si

23bis/13.01.2015, cu completările şi modificările ulterioare;

b) Procedura aplicabilă la nivelul unităţii de învăţământ: Din punct de vedere al raporturilor juridice care reglementează relaţiile de muncă dintre personalul

angajat în cadrul unităţii de învăţământ şi anagajatori, Legea educaţiei instituie următoarele reguli generale:

- Personalul din învăţământul preuniversitar este format din: personal didactic, personal didactic

auxiliar şi personal administrativ sau nedidactic. În învăţământul preuniversitar poate funcţiona şi personal didactic asociat;

- Angajatorul este unitatea de învăţământ; - Hotărârile privind angajarea, motivarea, evaluarea, recompensarea, răspunderea disciplinară şi

disponibilizarea personalului didactic se iau la nivelul unităţii de învăţământ de către consiliul

de administraţie, cu votul a 2/3 din totalul membrilor; - Directorul unităţii de învăţământ emite deciziile conform hotărârilor consiliului de administraţie.

Ca urmare, atunci când personalul didactic şi/sau didactic auxiliar săvârşeşte fapte, abateri, încălcări ale eticii profesionale, performanţe slabe în activitatea didactică sau alte acte de natură să





atragă răspunderea disciplinară, se declanşează procedura care, în final, se poate concretiza în

sancţionarea acestor categorii de personal.

Este important să facem menţiunea că, deşi legea organică a educaţiei naţionale tratează problematica abaterilor disciplinare şi a sancţiunilor aplicabile personalului didactic / didactic auxiliar în Titlul IV – Statutul

personalului didactic, Capitolul I - Statutul personalului didactic din învăţământul preuniversitar, Secţiunea a

11-a - Răspunderea disciplinară şi patrimonială, totuşi, aceste aspecte se coroborează cu prevederile paralele ale Codului muncii, aşa cum a fost modificat prin Legea nr. 40 / 2011.

Important: Condiţia imperios necesară pentru aplicarea unei sancţiuni disciplinare, este derularea

prealabilă a unei cercetări prealabile, care se desfăşoară asupra abaterilor disciplinare prezumate a fi fost săvârşite de către persoana / salariatul în cauză (art. 267 din Codul muncii aprobat prin Legea nr. 53 / 2003,

modificat prin Legea nr. 40 / 2011).

La nivelul unităţii de învăţământ preuniversitar Scoala Gimnaziala „Mihai Botez” procedura de cercetare

disciplinară şi de sancţionare a personalului didactic, şi/sau didactic auxiliar, se derulează după un algoritm specific, cf. prevederilor legale in vigoare, prezentat mai jos:

Nr.

crt.

Etapa Descrierea operaţiunilor

0. 1. 2.

1. Sesizarea

angajato-rului

o Cum se realizează sesizarea angajatorului ?

Se poate materializa prin două căi: 1.1. Din surse externe: prin sesizări, petiţii, reclamaţii, alte categorii de corespondenţă

(clasică sau electronică)

- Art. 280 al. (3) din Legea nr. 1/2011 precizează că orice persoană poate sesiza unitatea de învăţământ/instituţia de învăţământ cu privire la săvârşirea unei fapte ce poate constitui în abatere

disciplinară. - Important: Sesizarea se face în scris şi se înregistrează la registratura unităţii/instituţiei de

învăţământ.

- Orice document de această natură se înregistrează la intrarea în instituţie, fie în registrul de sesizări şi reclamaţii, fie în registrul de corespondenţă;

1.2. Prin autosesizare, caz în care consiliul profesoral propune consiliului de administraţie demararea procedurii de cercetare disciplinară prealabilă. Se întocmeşte Referatul de sesizare.

- Referatul de sesizare / Nota de serviciu se înregistrează la registratura unităţii de învăţământ, în maxim 6 luni de la săvârşirea abaterii, aşa cum prevede art. 268 (1) din Codul muncii

modificat prin Legea nr. 40/2011;

o Ce este abaterea disciplinară ? - Abaterea disciplinară este o faptă în legătură cu munca şi care constă într-o acţiune sau

inacţiune săvârşită cu vinovăţie de către salariat, prin care acesta a încălcat normele legale, regulamentul intern, contractul individual de muncă sau contractul colectiv de

muncă aplicabil, ordinele şi dispoziţiile legale ale conducătorilor ierarhici (art. 263 (2)

din Codul muncii); - Abatere disciplinară este şi încălcarea cu vinovăţie a îndatoririlor ce le revin potrivit

contractului individual de muncă, precum şi încălcarea normelor de comportare care dăunează interesului învăţământului şi prestigiului unităţii/instituţiei, conform legii (art.

280 (1) din Legea educaţiei naţionale nr. 1 / 2011).

- Alte acţiuni / inacţiuni care se includ în categoria abaterilor disciplinare: - abateri disciplinare prevăzute expres în legi speciale (cele legate de încălcarea demnităţii

personale a angajaţilor prin crearea de medii degradante, de intimidare, de ostilitate, de umilire sau ofensatoare, prin acţiuni de discriminare asa cum sunt definite prin lege, pentru care trebuie

stabilite sancţiuni corespunzătoare, în conformitate cu art. 12 din Legea nr. 202/2002 privind egalitatea de şanse între femei şi bărbaţi).

- întârzierile sau absenţele de la program, consumul de băuturi alcoolice în timpul programului sau

prezentarea la serviciu sub influenţa alcoolului, fumatul în locurile nepermise, nerespectarea regulilor privind sănătatea şi securitatea în muncă, nerespectarea sau neîndeplinirea sarcinilor





de serviciu, refuzul de a aduce la îndeplinire recomandări formulate în lumina prevederilor legale

în urma unor acţiuni de control, verificări, inspecţii, sau alte asemenea, insubordonarea etc. - Abaterile disciplinare se prestabilesc de catre angajator si se cuprind în Regulamentul intern.

- Angajatorul nu poate aplica o altă sancţiune disciplinară în afara celor prevăzute de legislaţia în

materie (care vor fi detaliate mai jos) şi nici nu poate inscrie in Regulamentul intern alte asemenea sancţiuni.

2. Emiterea deciziei

(dispozi-

ţiei/ordin-ului) de

numire a comisiei

de

cercetare a abaterii

prezuma-te

- În urma analizării referatului / sesizării / petiţiei / reclamaţiei / adresei, angajatorul poate dispune sau nu cercetarea disciplinară.

- Pe documentul de sesizare se dă ori rezoluţia referitoare la efectuarea cercetării, ori cea

referitoare la clasarea sesizării (respectiv se mentionează prin nota de serviciu, decizia cu privire la una din cele două măsur)i:

-în primul caz se desemnează comisia insărcinată cu efectuarea cercetării care va propune sau nu, în final, sancţiunea;

-în al doilea caz, se clasează acţiunea.

o Cine numeşte comisia de cercetare disciplinară ? - comisiile de cercetare disciplinară sunt numite de consiliul de administraţie al unităţii de

învăţământ preuniversitar, pentru personalul didactic / didactic auxiliar şi personalul de conducere al acesteia (art. 280 al. (5) lit. a) din Legea nr. 1 / 2011);

- directorul unităţii de învăţământ preuniversitar emite decizia de numire a comisiei, în baza

hotărârii consiliului de administraţie (art. 93 din Legea nr. 1 / 2011). o Componenţa comisiei de cercetare a abaterii prezumate

a) pentru personalul didactic, comisii formate din 3-5 membri, dintre care unul reprezintă organizaţia sindicală din care face parte persoana aflată în discuţie sau este un reprezentant al

salariaţilor, iar ceilalţi au funcţia didactică cel puţin egală cu a celui care a săvârşit abaterea (art. 280 al. (4) lit. a) din Legea nr. 1 / 2011);

b) pentru personalul de conducere, comisii formate din 3-5 membri, dintre care un

reprezentant al salariaţilor, iar ceilalţi au funcţia didactică cel puţin egală cu a celui care a săvârşit abaterea. Din comisie face parte şi un inspector din cadrul inspectoratului şcolar judeţean/al

municipiului Bucureşti (art. 280 al. (5) lit. b) din Legea nr. 1 / 2011); - Decizia se înregistrează în registrul de decizii al unităţii de învăţământ preuniversitaR şi se

comunică în termen tuturor celor care fac parte din comisie, prin grija secretariatului unităţii, sub

luare de semnătură;

3. Convoca-

rea autorului

abaterii

prezuma-te la

efectua-rea

cercetării

prealabile

-Conform art. 280 alin. (6) din Legea nr. 1 / 2011, coroborat cu art. 267 alin. (2) din Codul muncii

modificat prin Legea nr. 40 / 2011, in vederea desfăşurării cercetării disciplinare prealabile, salariatul va fi convocat în scris de comisia însărcinată cu efectuarea cercetării, precizându-se

obiectul, data, ora şi locul întrevederii.

-Între data convocării şi cea a efectuării cercetării disciplinare prealabile trebuie să treacă un termen de minim 48 ore.

-Obiectul scrisorii de convocare îl constituie aducerea la cunostinţa salariatului, a faptei (motivului) care face obiectul cercetării prealabile disciplinare.

-Scrisoarea de convocare se predă salariatului, cu semnătura de primire, ori, după caz, prin recomandată cu aviz de primire, la domiciliul sau resedinţa comunicată de acesta; efectele se

produc de la data comunicării.

-Convocarea salariatului la o altă adresă decât cea corectă, cu consecinţa neefectuării cercetării

prealabile, atrage anularea deciziei de sancţionare.

4. Audierea salariatu-

lui

o Elementul esenţial al efectuării cercetării disciplinare prealabile îl constituie audierea (ascultarea) salariatului.

- Cadrul didactic cercetat are dreptul să cunoască toate actele cercetării şi să îşi producă probe în apărare.

- În cursul cercetării disciplinare prealabile, salariatul cercetat are dreptul să formuleze şi să susţină toate apărările în favoarea sa şi să ofere comisiei toate probele şi motivaţiile pe care le

consideră necesare. - Ascultarea salariatului se finalizează prin nota explicativă/nota de relaţii pe care acesta o dă





(conţine intrebările formulate de membrii comisiei şi răspunsurile salariatului).

Angajatorul are posibilitatea ca pe perioada cât durează cercetarea mentionată să suspende contractul celui in cauză, in temeiul art. 52 alin. (1) lit. a) din Codul muncii.

o O situaţie particulară este neprezentarea salariatului la convocare.

- Refuzul celui cercetat de a se prezenta la audiere, deşi a fost înştiinţat în scris cu minimum 48 de ore înainte, precum şi de a da declaraţii scrise se constată prin proces-verbal şi nu împiedică

finalizarea cercetării (art. 280 alin. (6) din Legea nr. 1 / 2011). - Numai neprezentarea salariatului la convocarea făcută, fără nici un motiv obiectiv dă

dreptul angajatorului să dispună sancţionarea, fără efectuarea cercetării prealabile (art. 267 alin. (3) din Codul muncii modificat prin Legea nr. 40 / 2011).

Aceeaşi soluţie se impune şi atunci când salariatul dă curs convocării, dar refuză apărarea ori să

scrie nota explicativa / nota de relaţii. Se face dovada acestei situaţii cu un proces-verbal. - Neprezentarea salariatului convocat pentru cercetarea prealabilă, fără un motiv obiectiv

constituie, prin ea insăşi, abatere disciplinară care justifică aplicarea unei sancţiuni celui în cauză (situaţia este prevăzută de art. 267 alin. (3) din Codul muncii: angajatorul are dreptul sa

dispuna sanctionarea, fara efectuarea cercetarii prealabile). Deoarece salariatul nu a dat curs

convocării, nu se mai justifică mentiunea din decizia de sancţionare, cerută imperativ de art. 268 alin. (2) lit. c) din Codul muncii, referitoare la motivele pentru care au fost inlăturate apărările

formulate de salariat in timpul cercetării prealabile. În decizia de sancţionare se va mentiona de ce nu s-a putut efectua cercetarea (neprezentarea celui convocat).

5. Derularea

cercetării disciplina-

re prealabile

- Derularea cercetării disciplinare prealabile are în vedere respectarea art. 280 alin. (6) şi

(7) din Legea nr. 1 / 2011. - În cadrul cercetării abaterii prezumate se stabilesc faptele şi urmările acestora, împrejurările în

care au fost săvârşite, existenţa sau inexistenţa vinovăţiei, precum şi orice alte date concludente. - Se cercetează punctual toate aspectele avute în vedere şi care pot conduce la concluzia

referitoare la săvârşirea sau nu a abaterii disciplinare.

- În timpul şi cu ocazia cercetării se verifică toate documentele care au legătură cu abaterea prezumată şi se solicită relaţii verbale şi / sau scrise de la toţi salariaţii care au implicaţie directă

sau colaterală cu faptele cercetate. - Se realizează / întocmesc de către membrii comisiei situaţii, centralizatoare, verificări, recalculări

pe care le consideră relevante pentru rezultatele cercetării abaterii prezumate;

- Se anexează copii Xerox certificate pentru conformitate cu originalul, după toate documentele verificate şi considerate relevante;

- Cadrul didactic / didactic auxiliar cercetat are dreptul să cunoască toate actele cercetării şi să îşi producă probe în apărare;

- Toate aspectele constatate de membrii comisiei în urma efectuării cercetării prelabile, vor fi consemnate în raportul efectuării cercetării, în ordinea lor, arătându-se atât aspectele pozitive cât

şi cele negative.

Important: Cercetarea faptei şi comunicarea deciziei se fac în termen de cel mult 30 de zile de la data constatării acesteia, consemnată în condica de inspecţii sau la registratura generală

a unităţii de învăţământ preuniversitar.

6. Întocmire

a raportului

efectuării

cercetării disciplinar

e

- Cercetarea disciplinară prealabilă se va finaliza cu un proces-verbal / raport întocmit de

comisia de cercetare imputernicită; la acesta se ataşează nota explicativă a salariatului, respectiv toate documentele de lucru întocmite şi considerate a fi relevante în susţinerea constatărilor /

recomandărilor formulate.

- Raportul poate cuprinde o recapitulaţie a etapelor parcurse. - Raportul poate constitui individualizarea sancţiunii.

Ce trebuie să se consemneze în raportul comisiei ? În raport se consemnează (conform art. 280 alin. (6) din Legea nr. 1/2011):

- prezentarea pe scurt a faptei sesizate şi a circumstanţelor în care a fost săvârşită, - urmările potenţiale ale faptei / faptelor săvârşite,

- existenţa sau inexistenţa vinovăţiei,

- rezultatele cercetării, inclusiv, după caz, refuzul nejustificat al salariatului de a se prezenta şi de a-şi motiva poziţia,





- motivarea pentru care apărările sale au fost inlăturate,

probele administrate, - orice alte date concludente,

- propunerea privind sancţiunea disciplinară aplicabilă sau, după caz, propunerea de clasare a

sesizării, - motivarea propunerii.

La motivarea propunerii de sancţionare trebuie să se ţină cont, în temeiul art. 266 din Codul muncii modificat prin Legea nr. 40 / 2011, de următoarele:

împrejurările în care fapta a fost săvârşită;

gradul de vinovaţie a salariatului;

consecinţele abaterii disciplinare;

comportarea generală în serviciu a salariatului;

eventualele sancţiuni disciplinare suferite anterior de către acesta.

- Raportul va fi semnat de către membrii comisiei de cercetare, pe fiecare pagină a sa. - Raportul se înregistrează la acelaşi număr ca şi sesizarea / petiţia / reclamaţia / adresa /

referatul de sesizare / nota de serviciu.

- Cui îi este înaintat raportul comisiei de cercetare ? - Raportul se prezintă spre aprobare organului colectiv de conducere a unităţii de învăţământ

preuniversitar, care a hotărât derularea cercetării (art. 282 din Legea nr. 1 / 2011); . -În baza raportului, asumat de către consiliul de administraţie, în unităţile de învăţământ

preuniversitar, se materializează propunerea de sancţionare.

- Cine formulează propunerea de sancţionare ? În conformitate cu art. 281 alin. (1) şi (2) din Legea nr. 1 / 2011, propunerea de sancţionare în

urma derulării cercetării, se formulează după cum urmează: - Pentru personalul didactic / didactic auxiliar din unităţile de învăţământ preuniversitar,

propunerea de sancţionare se face de către director sau de cel puţin 2/3 din numărul total al membrilor consiliului de administraţie. Sancţiunile aprobate de consiliul de

administraţie sunt puse în aplicare şi comunicate prin decizie a directorului unităţii de

învăţământ preuniversitar. - Pentru personalul de conducere al unităţii de învăţământ preuniversitar, propunerea

de sancţionare se face de către consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ preuniversitar şi se comunică prin decizie a inspectorului şcolar general.

În baza raportului şi procesului verbal al consiliului de administraţie, se întocmesc:

- decizia de sancţionare (dacă s-a propus şi s-a aprobat sancţionarea) - adresele de răspuns către petenţi / salariaţii care au întocmit referatul de sesizare, care sunt, de

asemenea, înregistrate la acelaşi număr şi constituie documentele pentru descărcarea de responsabilitate a salariaţilor cărora le-a fost repartizată spre soluţionare sesizarea / petiţia /

reclamaţia / adresa / referatul de sesizare / nota de serviciu.

7. Emiterea deciziei de

sancţionare

Constatând vinovăţia salariatului, după efectuarea cercetării prealabile (sau după constatarea imposibilităţii efectuării ei datorită culpei celui în cauză), consiliul de administraţie al unităţii de

învăţământ preuniversitar urmează să stabilească sancţiunea disciplinară, în baza propunerii comisiei.

Important: Conform art. 262 alin. (2) din Codul muncii modificat prin Legea nr. 40 / 2011, este

interzisă aplicarea mai multor sancţiuni pentru aceeaşi abatere. Cine emite decizia de sancţionare?

- Conform art. 281 alin. (1) din Legea nr. 1 / 2011, pentru personalul didactic / didactic auxiliar care a săvârşit o abatere disciplinară şi a fost cercetat disciplinar, directorul unităţii de

învăţământ preuniversitar dispune aplicarea sancţiunii disciplinare printr-o decizie emisă în formă

scrisă, în termen de 30 de zile calendaristice de la data luării la cunoştinţă despre săvârşirea abaterii disciplinare, dar nu mai târziu de 6 luni de la data săvârşirii faptei.

- Conform art. 281 alin. (2) din Legea nr. 1 / 2011, pentru personalul de conducere din unităţile de învăţământ preuniversitar, care a săvârşit o abatere disciplinară şi a fost cercetat

disciplinar, inspectorul şcolar general, în baza hotărârii consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ preuniversitar, dispune aplicarea sancţiunii disciplinare printr-o decizie

emisă în formă scrisă, în termen de 30 de zile calendaristice de la data luării la cunoştinţă despre





săvârşirea abaterii disciplinare, dar nu mai târziu de 6 luni de la data săvârşirii faptei.

Important: Dacă se emite decizia de sancţionare după curgerea acestor termene, aceasta va fi nelegală (nulă).

Elemente esenţiale care trebuie să se regăsească în cuprinsul deciziei de sancţionare:

Potrivit alin. (2) al art.268 din Codul muncii modificat prin Legea nr. 40 / 2011, în decizie trebuie să se cuprindă în mod obligatoriu:

descrierea faptei care constituie abatere disciplinară;

precizarea prevederilor din statutul de personal, regulamentul intern sau contractul de

muncă aplicabil, care au fost incălcate; motivele pentru care au fost inlăturate apărările formulate de salariat în timpul cercetării

prealabile sau motivele pentru care nu a fost efectuată cercetarea prealabilă;

termenul în care sancţiunea poate fi contestată;

instanţa competentă la care sancţiunea poate fi contestată.

Important: Lipsa unuia dintre elemente atrage nulitatea absolută a măsurii. - Decizia de sanctionare disciplinara trebuie semnată de persoana care are abilitarea legală să o

emită (directorul unităţii de învăţământ, sau inspectorul şcolar general.

Decizia de sancţionare se înregistrează în registrul de decizii al unităţii de învăţământ preuniversitar de stat, respectiv al inspectoratului şcolar (în funcţie de autoritatea care a emis-o).

Care sunt sancţiunile care se pot aplica? - Sancţiunile disciplinare care se pot aplica în conformitate cu art. 280 alin. (2) din Legea nr. 1 /

2011, în funcţie de gravitatea abaterilor săvârşite, sunt:

a) observaţie scrisă; b) avertisment;

c) diminuarea salariului de bază, cumulat, când este cazul, cu indemnizaţia de conducere, de îndrumare şi de control, cu până la 15%, pe o perioadă de 1-6 luni;

d) suspendarea, pe o perioadă de până la 3 ani, a dreptului de înscriere la un concurs pentru ocuparea unei funcţii didactice superioare sau pentru obţinerea gradelor didactice ori a unei funcţii

de conducere, de îndrumare şi de control;

e) destituirea din funcţia de conducere, de îndrumare şi de control din învăţământ; f) desfacerea disciplinară a contractului individual de muncă.

- Sancţiunile care se pot aplica în conformitate cu art. 264 din Codul muncii aprobat prin Codul muncii modificat prin Legea nr. 40 / 2011, sunt:

a) avertismentul scris;

b) suspendarea contractului individual de muncă pentru o perioadă ce nu poate depăşi 10 zile lucrătoare;

c) retrogradarea din funcţie, cu acordarea salariului corespunzător funcţiei în care s-a dispus retrogradarea, pentru o durată ce nu poate depăşi 60 de zile;

d) reducerea salariului de bază pe o durată de 1-3 luni cu 5-10%;

e) reducerea salariului de bază şi/sau, după caz, şi a indemnizaţiei de conducere pe o perioada de 1-3 luni cu 5-10%;

f) desfacerea disciplinară a contractului individual de muncă. Important: Nu se pot aplica amenzi disciplinare, în conformitate cu art. 265 din Codul muncii

completat, modificat. Observaţie: Este de aşteptat ca sancţiunile să fie acordate în concordanţă cu gravitatea

abaterilor săvârşite, dar şi gradat, în funcţie de savârşirea anterioară a altor abateri disciplinară,

respectiv de aplicarea anterioară a altor sancţiuni.

8. Comunicare

a deciziei

de sancţionare

- Decizia de sanctionare se comunică salariatului în cel mult 5 zile calendaristice de la data

emiterii şi produce efecte de la data comunicării.

- Decizia se comunică salariatului, cu semnătură de primire, ori, in caz de refuz al primirii, prin scrisoare recomandată cu aviz de primire, la domiciliul sau reşedinţa comunicată de acesta.

Nu are nici o relevanţă dacă salariatul nu se găseşte la acel domiciliu sau la acea resedinţă, indiferent din ce motiv, inclusiv că intre timp s-a mutat, nici că el refuză primirea.

Termenul de 5 zile calendaristice este de recomandare. Modul de contestare a deciziei de sancţionare:

- Dacă sancţionarea s-a realizat în baza prevederilor specifice din Codul muncii modificat prin

http://www.codulmuncii.eu/?cs=360406





Legea nr. 40 / 2011, în conformitate cu art. 268 alin. (5) din Codul muncii, decizia de sancţionare

poate fi contestată de salariat la instanţele judecătoreşti competente în termen de 30 de zile calendaristice de la data comunicării.

- Dacă sancţionarea a fost aplicată în baza Legii nr. 1 / 2011, atunci decizia de sancţionare poate

fi constestată conform art 280 alin. (8), astfel: Persoanele sancţionate încadrate în unităţile de învăţământ au dreptul de a contesta, în termen de 15 zile de la comunicare, decizia

respectivă la colegiul de disciplină de pe lângă inspectoratul şcolar. Important: Conform art 280 alin. (9) din Legea nr. 1 / 2011, normele privind componenţa,

organizarea şi funcţionarea, precum şi atribuţiile colegiului de disciplină de pe lângă inspectoratul şcolar şi ale Colegiului central de disciplină al Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi

Sportului se vor stabili prin regulament aprobat prin ordin al ministrului educaţiei, cercetării,

tineretului şi sportului.

9. Punerea

în aplicare

a deciziei de sancţi-

onare

Materializează valorificarea rezultatelor cercetării prealabile.

Prevederile deciziei de sancţionare trebuie puse în aplicare de către compartimentele secretariat şi

contabilitate ale unităţii de învăţământ preuniversitar, după caz, prin: - ataşarea deciziei de sancţionare la dosarul personal al cadrului didactic / didactic auxiliar

sancţionat; - operarea în statul de plată a reţinerilor, a diminuărilor de salariu, sau a celorlalte modalităţi de

sancţionare pecuniară prevăzute de legislaţie, după caz.

- ţinerea unei evidenţe a sancţiunilor care au fost aplicate personalului didactic / didactic auxiliar, dar şi a celui nedidactic.

2. Abaterile disciplinare, cercetarea prealabilă şi sancţionarea personalului nedidactic

(1) Personalul administrativ sau nedidactic răspunde disciplinar pentru abaterile de la disciplina muncii, conform art. 247-252 din Codul muncii. Sancţiunile care se pot aplica în conformitate cu art. 248

din Codul muncii sunt: a. avertismentul scris; b. suspendarea contractului individual de muncă pentru o perioadă ce nu poate depăşi 10 zile

lucrătoare; c. retrogradarea din funcţie, cu acordarea salariului corespunzător funcţiei în care s-a dispus

retrogradarea, pentru o durată ce nu poate depăşi 60 de zile; d. reducerea salariului de bază pe o durată de 1-3 luni cu 5-10%; e. reducerea salariului de bază şi/sau, după caz, şi a indemnizaţiei de conducere pe o perioada de

1-3 luni cu 5-10%; f. desfacerea disciplinară a contractului individual de muncă.

(2) Nu se pot aplica amenzi disciplinare, în conformitate cu art. 249 ali.1 din Codul muncii.

(3) Sancţiunile vor fi acordate în concordanţă cu gravitatea abaterilor săvârşite, dar şi gradat, în funcţie

de savârşirea anterioară a altor abateri disciplinară, respectiv de aplicarea anterioară a altor

sancţiuni.

(4) Sancţiunile disciplinare aplicate salariaţilor nu exclud răspunderea civilă sau penală, conform legii, după caz.

(5) Procedura de cercetare disciplinară şi de sancţionare a personalului nedidactic se derulează după acelasi algoritm ca si procedura decercetare disciplinară şi de sancţionare a personalului didactic.

(6) Pentru personalul nedidactic al unităţii de învăţământ Scoala Gimnaziala “Mihai Botez”, comisia de

cercetare va fi formata din 3 membri. Decizia se înregistrează în registrul de decizii al unităţii de învăţământ şi se comunică în termen tuturor celor care fac parte din comisie, prin grija

secretariatului unităţii, sub semnătura.





(7) În conformitate cu prevederile art. 251 alin. 4 din Legea nr. 53/2003 privind Codul muncii, în cursul

cercetării disciplinare prealabile salariatul are dreptul să fie asistat, la cererea acestuia, de un reprezentant al organizaţiei sindicale al cărui membru este persoana aflată în cauza.

(8) Decizia de sancţionare poate fi contestată de salariat (personal nedidactic) la instanţele

judecătoreşti competente în termen de 30 de zile calendaristice de la data comunicării.

3. Activitatea comisiilor de cercetare prealabilă disciplinară are la bază următoarele principii:

a. prezumţia de nevinovăţie, conform căruia salariatul este considerat nevinovat pentru fapta

sesizată ca abatere disciplinară comisiei de disciplină atât timp cât vinovăţia sa nu a fost dovedită;

b. garantarea dreptului la apărare, conform căruia salariatul are dreptul de a fi audiat, de a

prezenta dovezi în apărarea sa şi de a fi asistat sau reprezentat pe parcursul procedurii de cercetare disciplinară de către un reprezentant al organizaţiei sindicale din care face parte

persoana aflată în discuţie;

c. contradictorialitatea, conform căruia comisia de cercetare disciplinară are obligaţia de a

asigura persoanelor aflate pe poziţii divergente posibilitatea de a se exprima cu privire la orice act sau fapt care are legătură cu abaterea disciplinară pentru care a fost sesizată comisia de

disciplină; d. proporţionalitatea, conform căruia trebuie respectat un raport corect între gravitatea

abaterii disciplinare, circumstanţele săvârşirii acesteia şi sancţiunea disciplinară propusă să fie

aplicată; e. legalitatea sancţiunii, conform căruia comisia de cercetare disciplinară nu poate propune

decât sancţiunile disciplinare prevăzute de lege; f. unicitatea sancţiunii, conform căruia pentru o abatere disciplinară nu se poate aplica decât

o singură sancţiune disciplinară; g. celeritatea procedurii, conform căruia comisia de cercetare disciplinară are obligaţia de a

proceda fără întârziere la soluţionarea cauzei, cu respectarea drepturilor persoanelor implicate

şi a procedurilor prevăzute de lege şi de prezentul regulament; h. obligativitatea opiniei, conform căruia fiecare membru al comisiei de cercetare disciplinară

are obligaţia de a se pronunţa pentru fiecare sesizare aflată pe rolul comisiei de disciplină Comisiile de cercetare disciplinară nu au dreptul să efectueze anchete extrajudiciare, având

obligaţia să notifice conducerii unităţii de învăţămant în ceea ce priveşte cazurile care fac obiectul legii penale şi pune la dispoziţia acesteia toate informaţiile pe care le deţine cu privire

la cazurile respective

4. Documentele necesare pe parcursul cercetării prealabile şi a sancţionării personalului didactic / didactic auxiliar/ nedidactic:

- sesizări, petiţii, reclamaţii, adrese;

- referatul de sesizare / de autosesizare; - nota de serviciu / nota internă;

- decizia de constituire a comisiei de crcetare; - adresa de convocare a salariatului care face obiectul cercetării prealabile;

- nota de relaţii / nota explicativă;

- procesul verbal / nota de constatare / minuta; - solicitarea scrisă;

- raportul comisiei de cercetare a abaterii prezumate; - adrese de comunicare;

- decizia de sancţionare;

- contractul de muncă / contractul de management; - fişa postului;

- angajamentul de plată;





- statul de salarii;

- orice documente care fac obiectul cercetărilor referitoare la abaterea disciplinară prezumată

b) Răspunderea patrimonială a personalului unităţii de învăţămant se stabileşte potrivit art. 253-259 din Codul muncii. Măsurile pentru recuperarea pagubelor şi a prejudiciilor se iau potrivit

aceleaşi legislaţii (Codul muncii). Cand pagubele au fost cauzate ca urmare a unei fapte ce

constituie infracţiune, răspunderea se stabileşte potrivit legii penale.

c) Răspunderea contravenţională: Săvarşirea de către salariat a unei fapte ilicite, dacă prin această faptă salariatul aduce o tulburare atat ordinii interioare, cat şi a unor relaţii sociale de un

interes general, apărate prin norme legale, constituie contravenţie şi se sancţionează de autorităţile statului abilitate conform legilor în vigoare.

d) Răspunderea patrimonială, contravenţională sau penală nu exclud răspunderea disciplinară pentru faptele săvarşite, dacă prin aceste acte s-au încălcat şi obligaţii de muncă.

Art. 32

(1) Evaluarea personalului didactic se face conform legislatiei in vigoare. (2) In conformitate cu prevederile legale, inspectoratele scolare realizeaza auditarea periodica a

resursei umane din invatamantul preuniversitar, in baza metodologiilor specifice.

Art. 33 Evaluarea personalului nedidactic se face la sfarsitul anului calendaristic, conform prevederilor legale si ale

regulamentului intern, in baza fisei postului.

Art. 34 Procedura de evaluare a performanţelor profesionale individuale se aplică fiecărui salariat, în raport cu

îndeplinirea atribuţiilor şi răspunderilor corespunzătoare postului ocupat de angajat.

Art. 35

(1) Pentru personalul didactic de predare şi didactic auxiliar evaluarea performanţelor profesionale

individuale se realizează conform prevederilor OMECTS nr. 6143/01.11.2011, pe baza criteriilor de

performanţă şi de nivelul de realizare a obiectivelor individuale.

(2) Pentru personalul nedidactic evaluarea performanţelor profesionale individuale se realizează conform

prevederilor OMECTS nr. 3680/10.03.2011, pe baza criteriilor de performanţă şi de nivelul de realizare

a obiectivelor individuale.

Art. 36

1. Cadrul didactic/didactic auxiliar are obligaţia să îşi completeze fişa de autoevaluare a activităţii

desfăşurate şi să o depună, împreună cu raportul de autoevaluare a activităţii, la secretariatul unităţii

de învăţământ, conform perioadei prevăzute de legislatia in vigoare (OMECTS nr. 4613/28.12.2012).





2. La solicitarea Comisiilor metodice/compartimentelor funcţionale sau a Consiliului de Administraţie, dacă

este cazul, cadrele didactice/didactice auxiliare depun, ca anexe la raportul de autoevaluare,

documente justificative pentru punctajul acordat la autoevaluare, doar pentru activităţile care nu s-au

desfăşurat în şcoală şi nu există, ca obligație, la portofoliul personal.

Art. 37

1. Evaluarea activităţii cadrelor didactice se realizează în cadrul şedinţelor de comisie metodică, pe

specialităţi/arii curriculare, conform graficului activităţilor de evaluare.

2. Evaluarea activităţii personalului didactic auxiliar se realizează în cadrul şedinţelor/compartimentelor

funcţionale în care acestea îşi desfăşoară activitatea, conform graficului activităţilor de evaluare .

3. Fiecare comisie metodică/compartiment completează rubrica de evaluare menţionată în fişa de

autoevaluare/evaluare pentru fiecare cadru didactic/didactic auxiliar (în baza procesului verbal

încheiat ) şi înaintează fişele şi procesul verbal din cadrul şedinţei Consiliului de Administraţie.

Art. 38

(1) La solicitarea directorului unităţii de învăţământ se întruneşte Consiliul de Administraţie al unităţii de

învăţământ pentru acordarea punctajului final de evaluare pe baza fişei cadru de evaluare a

personalului didactic/didactic auxiliar.

(2) Consiliul de Administraţie evaluează activitatea pe baza fişelor de autoevaluare/evaluare şi acordă

propriul punctaj de evaluare. Evaluarea finală se face în prezenţa cadrului didactic/didactic auxiliar în

cauză care argumentează, la solicitarea membrilor Consiliului de Administraţie acordarea punctajului

la autoevaluare.

(3) Consiliul de Administraţie completează fişa de evaluare pentru fiecare cadru didactic/didactic auxiliar

şi stabileşte punctajul final de evaluare.

(4) Grila de punctaj pentru acordarea calificativelor anuale este:

- de la 100 până la 85 de puncte, calificativul Foarte bine

- de la 84,99 până la 71 de puncte, calificativul Bine;

- de la 70,99 până la 61 de puncte, calificativul Satisfăcător;

- sub 60,99 puncte, calificativul Nesatisfăcător

(5) În baza punctajului final acordat, Consiliul de Administraţie stabileşte calificativul anual pentru

fiecare angajat în parte.

(6) Hotărârea Consiliului de Administraţie privind punctajul final şi calificativul anual al cadrelor

didactice/didactice auxiliare se adoptă conform prevederilor Art. 93 din Legea educaţiei naţionale nr.

1/2011.

Art. 39

1. Calificativul anual şi punctajul corespunzător acordate de către Consiliului de Administraţie sunt

aduse la cunoştinţa fiecărui cadru didactic/didactic auxiliar în mod direct, dacă acesta este prezent

la ședinţa Consiliului de Administrație.

2. Cadrele didactice care nu au putut fi prezente la ședinţa Consiliului de Administrație au obligaţia să

îşi ridice de la secretariatul unităţii şcolare, comunicarea scrisă cu punctajul/calificativul acordat.

Art. 40





1. Cadrele didactice/didactice auxiliare au drept de contestaţie asupra punctajului/calificativului acordat

de Consiliul de Administraţie, în conformitate cu graficul prevăzut.

2. Toate contestaţiile se înregistrează la secretariatul unităţii de învăţământ în 2 zile lucrătoare de

la expirarea termenului final de acordare şi comunicare a calificativului.

Art. 41

1. Comisia de soluţionare a contestaţiilor este numită prin decizia directorului şi este formată din 3-5

membri – cadre didactice din unitatea de învăţământ recunoscute pentru profesionalism şi probitate

morală, alese de Consiliul Profesoral - cu 2/3 din voturile valabil exprimate.

2. Din comisie nu pot să facă parte persoanele care au depus contestaţie sau care au realizat evaluarea

în Consiliul de Administrație.

3. Contestaţiile înregistrate în termen legal se soluţionează de către comisia de soluţionare a

contestaţiilor, menţionată la alin.1, în cel mult 3 zile lucrătoare de la expirarea termenului de

depunere.

4. Hotărârea comisiei de contestaţii este definitivă şi poate fi contestată la instanţa competentă.

5. La solicitarea persoanei care a contestat punctajul sau calificativul acordat, la lucrările comisiei de

contestaţii participă şi reprezentantul organizaţiei sindicale din unitatea de învăţământ, în calitate de

observator, care are drept de acces la toate documentele şi poate solicita consemnarea în procesul-

verbal a propriilor observaţii.

Art. 42 Activitatea profesională a personalului nedidactic se apreciază pe an calendaristic, prin evaluarea

performanţelor profesionale individuale, cu parcurgerea următoarelor etape:

a. completarea fişei de evaluare de către salariat; b. completarea fişei de evaluare de către evaluator; c. acordarea calificativului anual în şedinţa de Consiliu de Administraţie; d. contrasemnarea fişei de evaluare.

Art. 43

a. Are calitate de evaluator persoana aflată în funcţia de conducere care coordoneazã compartimentul

în cadrul căruia îşi desfaşoară activitatea salariatul aflat într-o funcţie de execuţie .

b. Pentru personalul nedidactic din unitate administratorul are calitatea de evaluator.

Art. 44 1. Evaluatorul completează fişele de evaluare după cum urmează:

a. stabileşte notele pentru criteriile din fişa de evaluare, prin raportare la atribuţiile stabilite prin fişa postului;

b. stabileşte calificativul final de evaluare a performanţe1or profesionale individuale; c. consemnează după caz, rezultatele deosebite ale salariatului, dificultatile obiective întâmpinate de

acesta în perioada evaluată şi orice alte observaţii pe care le consideră relevante; d. stabileşte eventualele necesităţi de formare profesională pentru anul următor perioadei evaluate.

2. Evaluatorul va nota criteriile de evaluare, acordând fiecărui criteriu o notă de la 1 la 5, nota exprimând aprecierea gradului de îndeplinire, stabilind astfel calificativul.

3. Calificativul final al evaluării se stabi1eşte pe baza notei finale, după cum urmează:

a. între 1,00 – 2,00 – nesatisfăcător; b. între 2,01 – 3,50 – satisfacător; c. între 3,51 – 4,50 – bine;





d. între 4,51 – 5,00 – foarte bine.

4. După finalizarea procedurii de evaluare, fişa de evaluare se înaintează Consiliului de Administraţie al unităţii, care va stabili calificativul anual şi se va contrasemna de către preşedintele acestuia .

Art. 45

1. Salariaţii din cadrul categoriei de personal nedidactic nemultumiţi de rezultatul evaluării pot să conteste

la directorul unităţii în termen 5 zile calendaristice de la data luării la cunoştinţă a rezultatului evaluării.

2. Contestaţia se soluţionează în termen de 5 zile calendaristice de la data depunerii contestaţiei de către

o comisie constituită în acest scop prin act decizie internă a directorului.

3. Rezultatul contestaţiei se comunică salariatului în termen de 48 ore de la soluţionarea contestaţiei.

4. Salariatul nemulţumit de modul de soluţionare a contestaţiei formulate se poate adresa instanţei de

contencios administrativ, în condiţiile legii.

Art. 46 1) Prezentul Regulament Intern al unitatii de invatamant preuniversitar Scoala Gimnaziala “Mihai Botez”

este completat cu Regulamentul de organizare si functionare al scolii (ROF) si cu alte regulamente specifice pentru un anumit nivel de învățământ sau pentru anumite tipuri de unități de învățământ

preunivesitar.

14. Conducerea unităţii de învăţământ are obligaţia de a aduce la cunoştinţa personalului prevederile

prezentului Regulamentului Intern. Normele de protectie individuala sau colectiva a muncii, normele de prevenire si stingere a incendiilor, regulile de acces in unitatea de invatamant, procedurile de

gestionare a situatiilor de urgenta, precum si normele de asigurare a sanatatii muncii referitoare la

elevi vor fi aduse la cunostinta părinţilor şi a elevilor Scolii Gimnaziale “Mihai Botez.”

2) Necunoaşterea prevederilor prezentului Regulament nu absolvă personalul scolii, elevii sau parintii acestora de consecinţele încălcării lui.

Prezentul regulament a fost aprobat în Consiliul de administraţie din data de 30.09.2015.

Şcoala Gimnaziala “Mihai Botez” Str. Râmnicu Vâlcea nr. 32 ... · Normele generate de...

Documents

Transcript of Şcoala Gimnaziala “Mihai Botez” Str. Râmnicu Vâlcea nr. 32 ... · Normele generate de...