Grupa 2 Coste Bianca Diana Rus Gabriela Maria Filip Maria Gabriela

Mânzat Horațiu Marius

ȘCOALA CU CLASELE I-VIII, ALUNIȘ

Substanțe pure și amestecuri. Soluții

AMESTECURILE:

-se obțin dacă punem la un loc mai multe substanțe

Amestecuri omogene - care au în toată masa lor aceiași compoziție și proprietăți

Amestecuri neomogene - care se mai numesc și eterogene, au compoziție diferită și proprietăți diferite în masa

lor

Apă cu sare Apă cu zahăr Apă cu cafea Apă cu sare de lămâie

Apă cu nisip Apă cu pământ Apă cu pietre Apă cu ulei

Separarea substanțelor din amestecuri

Amestecul dat :

– apă cu sare

Se poate separa sarea prin

cristalizare

Mod de lucru: Amestecul se pune într-o

capsulă și se încălzește în flacăra unei spirtiere până se evaporă toată apa; în capsulă vor rămâne cristalele de sare

Amestecuri din viața cotidiană

Aliajele sunt obținute prin amestecarea

a doua sau mai multor metale

topite și apoi solidificarea amestecului obținut.

Alte amestecuri

-apa cu sare

-apa cu nisip

-apa cu cărbune

EXEMPLE Fonta (aliaj al fierului) Oțelul(aliaj al fierului) bronzul(aliaj de cupru și staniu)

bronzul

SOLUŢIISOLUŢII

•SOLUŢIA este amestecul omogen obținut prin dizolvarea unei substanțe în alta substanța.

Rezultatul dizolvării este soluţia

SOLUŢIA

DIZOLVAT (SOLVAT) = substanţa care se dizolvă

DIZOLVANT (SOLVENT) = substanţa în care se face dizolvarea

Dizolvarea este fenomenul prin care particulele unei substanțe se răspândesc printre particulele altei substanțe.

Construiți un tabel în care să includeți 4 exemple de soluții și detalierea denumirii componenților fiecăruia

SOLUȚI DIZOLVANTUL DIZOLVATUL UTILIZĂRI

Apă cu sirop apa sirop răcoritoare

apă cu sare de lămâie

apa Sare de lămâie Scoaterea petelor

Apă cu alcool apă alcool Băuturi alcoolice

Sifon(apă și dioxid de carbon)

apă Dioxid de carbon răcoritoare

SOLUBILITATEASOLUBILITATEA este proprietatea

unei substanțe de a se dizolva în altă substanță.

În laborator cel mai utilizat solvent este apa. După solubilitatea în apă substanţele pot fi.

Solubile: cele care se dizolvă în apă

Insolubile: cele care nu se dizolvă în apă

Substanţe greu solubile (se dizolvă în cantităţi mici)

EXEMPLE

-cărbunele -pământul

-nisipul -lacul de unghi

EXEMPLE

-sarea -zahăr

-alcool -detergent

EXEMPLE

-detergent în apă rece -boia în apă rece

-varul

FACTORI CARE INFLUENŢEAZĂ

DIZOLVAREA SOLUBILITATEA

Suprafaţa de contact

Temperatura

Agitarea

Natura solventului

Natura dizolvatului

Temperatura

SOLUŢIILE

În funcţie de cantitatea maximă de dizolvat

În funcţie de concentraţia dizolvatului

Saturate

Conţine o cantitate maximă de dizolvat la o anumită temperatură

Nesaturate

Poate dizolva o nouă cantitate de dizolvat până la saturare

Concentrate

Conţin o cantitate mare de dizolvat

Diluate

Conţin o cantitate mică de dizolvat

CONCENTRAŢIA PROCENTUALĂConcentrația procentuală este cantitatea de substanță

dizolvată în 100 g soluție.

Semnificația notațiilor:

c=concentrația procentuală

md=masa dizolvatului

ms=masa soluției

C = md /ms x 100

Concentrația soluțiilor (exemple de soluții de diferite concentrații)

Explicați importanța amestecării substanțelor într-o anumită Explicați importanța amestecării substanțelor într-o anumită

proporție proporție

Concentrația procentuală

Categoriile de calcule pe baza formulei matematice a concentrației procentuale:- exprimați fiecare mărime fizică din relația de calcul a concentrației procentuale (4 categorii)- exemplificați prin câte o problemă la fiecare categorie

Descrieți 3 soluții din lumea înconjurătoare (preparare, concentrație, utilizare), pe grupe:

Grupa I: soluții în gospodărie

Grupa II: aliaje

Grupa III: soluții din natură

Inserați imagini sugestive

Poluarea apei, aerului și a solului

În urma studiului efectuat asupra mediului din localitate și în special din jurul școlii, întocmiți un referat privind factorii poluanți și efectele produse asupra calității mediului, respectiv a vieții omului

Inserați o imagine care arată poluarea Grupa I – poluarea apei Grupa II – poluarea aerului Grupa III – poluarea solului Întocmiți referatul în word și îl deschideți prin link-ul următor referat_poluare.docx