Cadru Didactic: Ciocioi Cosmin

Disciplina: Educatie Civica

Clasa a VII-a

Tema Lectiei: Drepturile Omului

Aria Curriculara: Asemanari si diferente intre oameni

• Organizatia Natiunilor Unite (ONU), infiintata in 1945, in locul fostei Ligi a Natiunilor, prin asocierea a 45 de state semnatare ale Cartei ONU, a adoptat DECLARATIA UNIVERSALA a DREPTURILOR OMULUI. Declaratia este primul Document international care cuprinde standarde referitoare la promovarea drepturilor civile, politice, economice, sociale, culturale ale fiecarei fiinte umane.

In istorie sunt cunoscute numeroase momente in care membrii unei societati s-au ridicat la lupta, in diferite forme, impotriva celor care le incalcau drepturile si le ignorau statutul de fiinte umane.

Ideea de protejare a drepturilor si libertatilor individuale, iar mai tarziu de promovare si de aparare a drepturilor omului a aparut insa in epoca moderna.

• Declaratia Universala a Drepturilor Omului reprezinta expunerea, in 30 de articole a conceptiei privind respectarea UNIVERSALA a deminitatii umane in relatiile dintre state si cetateni si intre indivizii insisi. In functie de domeniul la care se refera, aceste drepturi sunt de mai multe categorii:

• - drepturi civile; • - drepturi sociale; • - drepturi economice; • - drepturi politice; • - drepturi culturale.

• Drepturile sunt intotdeauna corelate cu anumite responsabilitati. In fapt, respectarea drepturilor persoanelor nu este posibila fara asumarea responsabilitatilor. Dreptul la educatie de plilda, nu poate fi respectat fara asumarea de catre guverne, profesori, parinti si elevi a responsabilitatilor specifice in acest domeniu.

• ``Toate fiintele umane se nasc libere si egale in drepturi. Ele sunt inzestrate cu ratiune si constiinta si trebuie sa se comporte unele fata de altele in spiritul fraterintatii.`` Art. 1. Declaratia Universala a Drepturilor Omului.

• Drepturile Omului, asa cum sunt ele formulate in declaratii si conventii internationale, pot fi clasificate in functie de anumite criterii.

• Una dintre clasificarile traditionale este cea care face distinctie intre drepturile pozitive si cele negative. Aceasta clasificare are in vedere rolul statului in respectarea si garantarea drepturilor.

• In prezent, exista in intreaga lume o preocupare deosebita in ceea ce priveste educatia pentru drepturile omului. De la varste mici, copiii sunt familiarizati cu ideile de baza ale Declaratiei Universale a Drepturilor Omului si ale Conventiei cu privire la Drepturile Copilului.

• Bibliografie

- Cultura Civica – Manualul pentru clasa a VII-a Editura Humanitas, Bucuresti 2008

- Declaratia Universala a Drepturilor Omului, ONU 10. septembrie 1048

- Indrumator pentru utilizarea manualului de Educatie Civica, Editura Aramis 2007.