Chestionar pentru parinti

Prof. inv. primar Livia Dobrescu

Scoala Gimnaziala nr. 11 “St. O. Iosif” Brasov

1. Spuneti cel putin un lucru nou pe care l-ati descoperit la copilul dv.

copilul meu se maturizeaza in ritm accelerat

Cauta sa devina independent, isi sustine punctual de vedere si incearca sa-l impuna. Incep deja conflictele dintre generatii si tensiunile mama – fiica.

Se descurca singurel in unele situatii si se simte mandru de asta.

Doreste sa ma ajute in bucatarie.

2. Care este cel mai greu lucru in a fi copil?

Trebuie sa accepti deciziile persoanelor mature din jurul tau.

Sa te supui unui set de reguli stabilite de adulti, de genul sa nu ai acces nelimitat la telefon, tableta, televizor, sa nu ai libertatea de a face orice doresti cand doresti.

Sa intelegi comportamentul persoanelor din jurul tau.

Trezitul dimineata si facutul temelor singur. Sa te crezi mare, dar sa nu iti asumi atitudinea si comportamentul

3. Cat timp petreceti zilnic cu copilul/copiii dv.?

Avand in vedere programul prelungit si daca nu iese la joaca dupa scoala – 2 – 3 ore. Daca iese la joaca – mult mai putin.

Referindu-ne doar la timpul petrecut in interactiune cu copilul ar fi cam asa: in timpul saptamanii cam 2- 3 ore pe zi stam la povesti sau ne jucam, sau verificam teme. In weekend cat se poate de mult, uneori ii dedic toata ziua, circa 8 – 10 ore exclusive cu ea. Alte ori doar 4- 5 ore pe zi functie de program.

5 – 6 ore.

De la sosirea acasa este permanent in compania noastra, ne jucam in fiecare seara un joc pe care copiii il cer – carti, sus-jos, remi, sah.

Cate ore petreceti cu copilul zilnic?

2 - 3 ore 4 - 5 ore 5 - 6 ore0

0.5

1

1.5

2

2.5

2 - 3 ore; 2 4 - 5 ore; 1 5 - 6 ore; 1

4. Care sunt cele mai frecvente cauze ale discutiilor in contradictoriu cu copilul / copiii dvs.?

vestimentatie

limbaj 2

anturaj/ prieteni 2

timp liber 2

scoala 2

banii 1

activitatile gospodaresti care nu prea mai au loc cand iesim afara 1

este foarte dezordonata si pare ca tot ce ii spun pentru a o corecta trece pe langa ea 1

faptul ca nu apreciaza munca celorlalti si lucrurile pe care le detine 1

Vestimentatia 8%

limbaj15%

anturaj/ prieteni15%

timp liber 15%

scoala 15%

bani8%

activitatile gospodaresti8%

este dezordonata8%

nu apreciaza munca celorlalti si lucrurile pe care le are

8%

Cauze ale discutiilor in contradictoriu

5. Cum procedati atunci cand copilul/copiii incalca regulile?

De obicei trec destul de usor peste aceste fapte, insa, daca problema este mai serioasa, ii interzic pe o perioada destul de scurta una dintre placerile ei ( de obicei joaca la tableta sau iesitul afara).

II sunt aplicate anumite restrictii functie de greseala. Daca s-a jucat pe telefon sau tableta si temele sau ghiozdanul nu erau in regula nu are acces la jocuri cel putin o saptamana. Daca nu a mancat fructele din ziua respective nu are voie dulciuri a doua zi cel putin. Daca se grabeste sa plece undeva si in urma lasa dezordine mare, amanam plecarea pana la rezolvarea dezastrului oricat de nerabdatoare ar fi.

De multe ori incercam doar sa il facem sa constientizeze ca a facut un lucru care nu este la locul lui iar alte ori primeste pedepse.

Renunta la placerea de a viziona desenele preferate.

6. Enumerati cateva recomandari pe care le-ati facut copilului/ copiilor dv. in legatura cu un stil de viata sanatos.

Sa nu sara peste mese, sa manance mai multe fructe, sa nu mai stea la televizor.

Incercam zilnic sa o determinam sa consume fructe si lactate.

Este un copil sportiv si cel putin in weekend face multa miscare: ski, role, bicicleta, inot, badminton.

Ii plac mult ciorbele si mai ales mancaruri gatite sanatos.

Evitam fastfood-urile pe cat posibil ( de max. 3- 4 ori pe an)

Evita dulciurile in exces.

Incercam sa ne facem un program de somn adaptat varstei, dar asta nu ne prea reuseste.

Prima discutie pe care o avem dimineata este spalatul pe dinti apoi despre felul in care mananca si ce anume mananca si cat de important este sa petreci timpul in aer liber. As mai adauga aici si linistea sufleteasca si increderea pe care trebuie sa o aiba in parinti. Sa stie ca e intotdeauna cineva acolo, sa il sprijine, sa il ajute. Cu siguranta stresul si lipsa de incredere ii afecteaza pe toti.

Consumarea tuturor fructelor proaspete precum si a legumelor. Insistam asupra spalatului pe maini corect si eficient precum si asupra spalarii dintilor.

7. a. Ce-i place copilului dv. sa faca in timpul liber?

Din fericire iese afara, are un grup de copii care locuiesc in apropiere si astfel in ultima vreme petrece mult mai putin timp in fata televizorului, calculatorului sau tabletei. De asemenea, citeste ( dar nu atat de des pe cat as vrea eu) sau se joaca de-a scoala.

II place sa iasa in aer liber ( gratar, plimbare cu catelul, sporturi diferite) sa citeasca, sa se joace pe tableta sau sa se joace in camera ei. Le imbinam pe toate si nu pot spune pe care dintre acestea ar prefera-o, depinde de moment.

Sa se joace, sa povesteasca, sa culeaga informatii despre lucruri noi, sa-si intalneasca pretenii, sa viziteze anumite locuri. I-ar placea sa faca un sport, dar nu am avut timpul necesar pentru a ne apuca de acest lucru.

Sa se plimbe cu bicicleta, sa se joace cu mingea.

7. b. Alegeti una dintre preocuparile de mai sus pe care ati incuraja-o.

Bineinteles, as incuraja cititul

Activitatile in aer liber sunt prima mea optiune.

Sportul. Speram ca in viitor sa isi aleaga un sport si sa isi doreasca singur sa-l urmeze.

Sa faca sportul care ii place.

8. Care sunt activitatile familiale pe care ati dori sa le faca mai bine copilul/ copiii dv. ?

Daca activitatile gospodaresti intra in aceasta categorie, cred ca ar fi timpul sa le faca mai bine copilul meu. In rest, cred ca ar fi excelent sa petrecem cu totii mai mult timp in excursii, drumetii, cat ar fi ele de scurte… dar la asta trebuie sa lucram intreaga familie.

Sa fie mai receptiva la ceea ce tine de curatenie, de ordine, de a respecta munca celorlalti.

Sa petreaca mai mult timp cu fratiorul lui si sa se bucure totodata de acest lucru.

Am dori sa-si asume lucrurile personale ( haine, incaltaminte, carti, jucarii). Dupa utilizarea lor sa le aseze sa fie in ordine si usor de gasit.