Cezar Petrescu, Aurul Toamnei fisa de lucru pentru clasa a 5-a

2
Recapitulare testare iniţială PARTEA I Citiţi textul cu atenţie şi rezolvaţi următoarele cerinţe: “În poiana cu arbori rotaţi, Mihai a aşteptat veveriţele lui jucăuşe. Dar ele n-au mai venit să se alerge în dansul lor nebun. S-a arătat doar una singură, posomorâtă, prefacută parcă într-o bătrânică zgârcită, căutând alunele pentru iarnă.Veveriţa trece dintr-o creangă în alta. Duce la ureche fructul şi-l sună. -De ce pe unele le arunci, iar pe altele le păstrezi, mătuşică? Veveriţa îşi mişca botişorul: -N-am timp de tine!” (Cezar Petrescu-“Aurul toamnei”) 1. Precizează: titlul, autorul, locul acţiunii, personajele textului. 2. Găseşte cuvinte cu înţeles asemănător pentru: poiană, a hotărât, istovit, creangă. 3. Scrie cuvinte cu înţeles opus pentru: minciună, posomorâtă, bătrânică, căldură. 4. Desparte în silabe cuvintele : poiană, rotaţi, jucăuşe, veveriţele, unele. 5. Alcătuieşte enunţuri în care să foloseşti cuvintele: săi /să-i, ia / i-a , va /v-a. 6. Formulează două propoziţii în care cuvântul bătrână reprezinte părţi de vorbire diferite. 7. Scrie trei propoziţii în care cuvântul veveri ţ ă să aibă rol de: a) subiect; b) atribut; c) complement. 8. Se dă propoziţia: „Mihai a aşteptat veveriţele jucăuşe.” a) Subliniază varianta corectă: Propoziţia este: enunţiativă, afirmativă, dezvoltată; enunţiativă, negativă, dezvoltată; enunţiativă, afirmativă, simplă

description

fisa de lucru ce contine exercitii pentru recaputularea in vederea testarii initiale

Transcript of Cezar Petrescu, Aurul Toamnei fisa de lucru pentru clasa a 5-a

Page 1: Cezar Petrescu, Aurul Toamnei fisa de lucru pentru clasa a 5-a

Recapitulare testare iniţială

PARTEA I

Citiţi textul cu atenţie şi rezolvaţi următoarele cerinţe:

“În poiana cu arbori rotaţi, Mihai a aşteptat veveriţele lui jucăuşe. Dar ele n-au mai venit să se alerge în dansul lor nebun. S-a arătat doar una singură, posomorâtă, prefacută parcă într-o bătrânică zgârcită, căutând alunele pentru iarnă.Veveriţa trece dintr-o creangă în alta. Duce la ureche fructul şi-l sună.

-De ce pe unele le arunci, iar pe altele le păstrezi, mătuşică?Veveriţa îşi mişca botişorul:-N-am timp de tine!” (Cezar Petrescu-“Aurul toamnei”)

1. Precizează: titlul, autorul, locul acţiunii, personajele textului.2. Găseşte cuvinte cu înţeles asemănător pentru: poiană, a hotărât, istovit, creangă. 3. Scrie cuvinte cu înţeles opus pentru: minciună, posomorâtă, bătrânică, căldură.4. Desparte în silabe cuvintele : poiană, rotaţi, jucăuşe, veveriţele, unele.5. Alcătuieşte enunţuri în care să foloseşti cuvintele: săi /să-i, ia / i-a , va /v-a.6. Formulează două propoziţii în care cuvântul bătrână să reprezinte părţi de vorbire

diferite.7. Scrie trei propoziţii în care cuvântul veveri ț ă să aibă rol de: a) subiect; b) atribut;

c) complement. 8. Se dă propoziţia: „Mihai a așteptat veverițele jucăușe.”

a) Subliniază varianta corectă: Propoziţia este:

enunțiativă, afirmativă, dezvoltată; enunțiativă, negativă, dezvoltată; enunțiativă, afirmativă, simplă

b) Transformă propoziţia dată în propoziţie simplă negativă. c) Analizează cuvintele propoziţiei ca părţi de propoziţie şi ca părţi de vorbire.

9. Alcătuieşte o propoziţie după schema: S A P C A......... ........ ....... ........... ............. subst.com. adj. verb subst.com. adj.