Cess
1
Dezvoltarea unor strategii ce nu ar corespunde întotdeauna nevoilor individuale de valorizare și potențare ale fiecărui copil Integrarea tutur copiilor fără a realiza condiții egale, Dezarmarea subiectivă a conflictelor. În școală, copilul cu tulburări de comportament aparține de obicei grupului de elevi slabi sau indisciplinați, el încălcând deseori regulamentul școlar. Din asemenea motive, copilul cu tulburări de comportament
description
cess
Transcript of Cess
1. Dezvoltarea unor strategii ce nu ar corespunde ntotdeauna nevoilor individuale de valorizare i potenare ale fiecrui copil1. Integrarea tutur copiilor fr a realiza condiii egale,1. Dezarmarea subiectiv a conflictelor.
n coal, copilul cu tulburri de comportament aparine de obicei grupului de elevi slabi sau indisciplinai, el nclcnd deseori regulamentul colar. Din asemenea motive, copilul cu tulburri de comportament
