Cercetare Culoare

8/19/2019 Cercetare Culoare

http://slidepdf.com/reader/full/cercetare-culoare 1/4

Percepția este o refectare subiectivă plus o imaginare conormă cu aceasta înconștiința omului a aptelor, obiectelor și enomenelor din realitatea obiectivăcare acționează direct asupra organelor de simț. În context organele de simț suntcategorisite ca analizatori. Comparativ cu senzația, percepția constituie un nivelsuperior de prelucrare și integrare a inormației despre lumea externă și despre

propriul nostru eu. !uperioritatea percepției constă în realizarea unei imaginisintetice, unitare, în care obiectele și enomenele care acționează direct asupraorganelor analizatoare sunt refectate ca totalități integrale, în individualitatea lorspeci"că. #in punct de vedere neuro"ziologic, la baza ormării unei imaginiperceptive stă activitatea zonelor asociativ$integrative ale analizatorilor șiinteracțiunea dintre diverșii analizatori. În uncție de speci"cul mecanismului carele realizează, se pot distinge astel imagini perceptive monomodale %cuprinz&ndinormația extrasă și prelucrată de către un singur analizator' și imaginiperceptive plurimodale %cuprinz&nd inormația extrasă și prelucrată de mai mulțianalizatori'.

Perceperea unuia și aceluiași obiect prin mai mulți analizatori %organe de simț'este, evident, mai e"cientă dec&t perceperea doar printr$un singur analizator.#atorită specializării uncționale relativ înguste, "ecare analizator nu poate sărefecte realitatea dec&t ragmentar, unilateral. (rice obiect concret, oric&t arpărea de simplu, posedă o multitudine de aspecte, însușiri și relații, care nu pot "surprinse toate de către un singur analizator. #iversi"carea analizatorilor a ostimpusă, în cursul evoluției, de necesitatea cuprinderii unei game mai întinse de

însușiri și laturi ale realității obiective, pentru o mai bună adaptare la infuențele

ei. #ar tocmai pentru ca valoarea adaptativă a percepției să devină mai mare, s$aimpus tot at&t de necesar ca principiul dierențierii și specializării să "e întregit cuprincipiul interacțiunii și integrării plurimodale. !uperioritatea calitativă pe care odob&ndește percepția umană, se datorează, în bună parte, tocmai dezvoltăriiuncției integrării plurimodale și interacțiunii dintre imaginile monomodale și celeplurimodale. )maginea perceptivă nu se realizează ca o întipărire mecanică de tippasiv a *amprentelor+ obiectului în creier. a este rezultatul unui proces activ,orientat și subordonat unor scopuri concrete ale activității de cunoaștere%teoretice' sau practice. Întotdeauna, desășurarea percepției este susținută șimi-locită de o serie de operații pe care le eectuăm cu și asupra obiectului

perceput acțiuni de deplasare, de așezare$ordonare, de probare$măsurare, dedescompunere etc. /rație acestor acțiuni, imaginea perceptivă dob&ndeșteadecvarea și precizia necesare în reglarea optimă a comportamentului șiactivității.

În condițiile percepției cotidiene, avem impresia ca percepția se realizeazăautomat și instantaneu, de îndată ce stimulul acționează asupra unui analizator%organ de simț' sau a altuia. În realitate, procesul perceptiv este unul dedesășurare azică, av&nd următoarele aze orientarea, detecția, discriminarea,identi"carea și interpretarea. Percepția este guvernată de o serie de legigenerale, aplicabile tuturor modalităților senzoriale și tuturor situațiilor reale.



numerăm pe cele mai importante legea integralității$structuralității, legeaselectivității, legea constanței perceptive, legea semni"cației și legeaproiectivității. Pe l&ngă ormele simple ale percepției, există și ormele complexepercepția spațiului, a timpului, a mișcării.

Conținut inormațional0modi"care 1 modi"care sursă2

Ca și senzația, percepția refectă însușiri concret intuitive, accesibile simțurilor, încondițiile relației directe dintre obiect și subiect. !unt însușiri urnizate prinintermediul analizatorilor și vizează aspecte de culoare, ormă, mărime etc. #ar,

în timp ce senzațiile refectă însușiri simple, elementare, luate separat, percepțiarefectă însușiri complexe. a refectă obiectul așa cum este el dat, în ansamblul

însușirilor lui date integral și unitar.

3efectarea din percepție are un caracter direct, nemi-locit și obiectual. Percepțiaintegrează inormațiile senzoriale și se raportează la obiecte, enomene, înansamblul lor. Percepția este bogată în conținut, deoarece refectă at&t însușirileprincipale, c&t și pe cele de detaliu. Percepția realizează o refectare activă,relaționată cu contextul.

3efectare monomodală și plurimodală0modi"care 1 modi"care sursă2

#in punct de vedere al completitudinii refectării, putem vorbi despre o refectaremonomodală sau plurimodală. Prin refectare monomodală ne reerim la percepțiiraportate strict la un anumit analizator %vizual, auditiv, olactiv, gustativ etc.'

Prin refectare plurimodală ne reerim la percepții raportate la mai mulțianalizatori și care permit identi"carea unor însușiri complexe cum ar " orma,mărimea, greutatea, volumul, timpul sau mișcarea. În concluzie, conținutulinormațional al percepției este bogat, complex și obiectual.

4uncții0modi"care 1 modi"care sursă2

Ca și senzațiile, percepția are o uncție inormațională, dar este mai complexă,prin intermediul căreia percepția ne asigură o inormare asupra însușirilorcomplexe, obiectuale, ale lumii încon-urătoare. Percepția are și o uncțieadaptativ reglatorie, prin care îndeplinește roluri ma-ore în adaptareaorganismului la mediu și în activități complexe ale omului %scrisul, cititul,manipularea unor ve5icule sau instalații complexe etc.'



!tructuri operatorii0modi"care 1 modi"care sursă2

Percepția este primul proces la nivelul căruia putem vorbi despre o serie deoperații de nivel concret intuitiv. !unt operații de analiză, sinteză, comparație,după criterii perceptive de ormă, mărime, greutate, culoare etc.

3ezultat0modi"care 1 modi"care sursă2

Ca și senzațiile, percepția se "nalizează în plan subiectiv printr$o imagine.)maginea perceptivă se aseamănă, dar se și deosebește de cea senzorială.

!e aseamănă prin aptul că ea conține inormații despre însușirile concretintuitive. 6a el ca și imaginea senzorială, este o imagine primară, care se

realizează *aici și acum+, în condițiile acțiunii stimulilor și obiectelor asupraorganelor de simț. !e deosebesc prin aptul că imaginea perceptivă este bogată

în conținut, este relaționată cu contextul și este semni"cativă.

În cazul imaginii perceptive primează valoarea ei cognitivă și mai puțin aspectecum ar " intensitatea sau tonalitatea aectivă.

)maginea perceptivă durează în mod normal at&ta timp c&t obiectul se afă înc&mpul perceptiv.

)maginea perceptivă dispune de atributul vizualizării. 7stel, în condițiile în careinormația parvine pe alte canale dec&t cel vizual, se constată tendința de atranspune inormația într$o imagine vizuală.

)maginea perceptivă mai are și atributul verbalizării. Cuv&ntul -oacă un rol oarteimportant în percepție. Pe de o parte, cuv&ntul este un integrator verbal, întruc&tprin cuv&nt sunt denumite experiențele perceptive. Pe de altă parte, cuv&ntul areși o uncție reglatorie. Prin cuv&nt percepția poate " diri-ată, coordonată, mai ales

în cazul observației.

În concluzie, se poate spune că percepția este procesul psi5ic de integrare ainormațiilor senzoriale într$o imagine cu sens.

8ipurile de percepție0modi"care 1 modi"care sursă2

#upă analizator

percepții gustative9



percepții auditive9

percepții vizuale9

percepții tactile.

#upă orma existenței materiei

percepția timpului

obiectivă %secunde, minute,ore etc.'9

subiectivă %depinde de vîrsta, dispoziție etc.'9

percepția spațiului

corectă9

egocentrică.

6egitățile perceptiei0modi"care 1 modi"care sursă2

principiul on$"gura sau principiul selectivitatii9

principiul similaritatii si proximitatii %apropiere' tendinta de grupare a elementeloridentice sau asemanatoare de catre agentul perceptiv9

principiul integralitatii,creierul stie sa continue,sa umple golurile.

3eeriri0modi"care 1 modi"care sursă2

Cercetare Culoare

Documents

Transcript of Cercetare Culoare