PROIECT PROGRAMĂ PENTRU CURS OPŢIONAL

Argument

Optionalul cuprinde un sistem modern de predare si verificare a cunoştiinţelor de limba engleză pentru cei care studiaza domeniile electric, electronic, IT&C şi servicii. Lecţiile au fost elaborate pe baza manualului CISCO.

Menţionăm că bateriile de teste au fost realizate în conformitate cu structuramanualului mai sus amintit şi anume întrebările din teste se referă la citirea şi înţelegerea textului, utilizarea limbajului, transferul de informaţii, traducerea unor expresii în/şi din engleză. Cuvintele utilizate în cadrul întrebărilor sunt legate direct de cunoştiinţele tehnice din domeniile mai sus menţionate. Cunoştiinţele de engleză pentru un anumit domeniu sunt bazate pe regulile gramaticale elementare ale limbii.

Înainte de abordarea unui lectii este recomandat să se studieze cuprinsul detaliat al lucrării.

Elaborarea bateriilor de teste se bazează pe studiul unor texte adaptate pentru necesităţile vorbitorilor de limbă română.

Introducerea studiului disciplinelor tehnice si a testelor de verificare a cunoştiinţelor de limbi străine este foarte utilă. Problemele actuale legate de globalizarearelaţiilor economice implică o bună cunoaştere a limbilor străine şi în special a limbii engleze.

Orice companie care lucrează cu parteneri externi are nevoie ca proprii angajaţi sau viitorii angajaţi să fie vorbitori de limba engleză.

OBIECTIVE DE FORMARE ŞI COMPETENŢE

Obiectivele educaţionale, formulate din perspectiva cadrului didactic şi rezultate prin operaţionalizarea competenţelor de formare, sunt structurate pe cele trei dimensiuni:

Competenţe cognitive Competenţe aplicativ-practice (instrumental-operaţionale)

Competenţe de comunicare şi relaţionale,

Competenţe generale dobândite:

- Conştientizarea impactului social şi economc al cunoaşterii limbii engleze în domeniul

tehnic şi al serviciilor- Manifestarea iniţiativei şi disponibilităţii de a aborda sarcini variate- Exprimarea unui mod de găndire creativ în adordarea problemelorCunoştinţe teoretice (Ce trebuie să cunoască)

- Să cunoască arhitectura, elementele componente şi funcţionarea unui system de calcul- Să cunoască structurile, vocabularul de specialitate, regulile de gramatică si ortografie - Sa cunoasca notiuni privind deprinderea de a scrie in context a noţiunilor de specialitate- Sa cunoasca etapele de pregatirea personala pentru angajarea in procesul de scriere- Sa cunoasca etapele de alegere a subiectului prin tehnica brainstorming- Sa cunoasca etapele de redactare, revizuire si corectare a lucrarii, cu respectarea conventiilor

privind anumite documente scrise in context academic.Deprinderi dobândite (Ce ştie să facă)

- Să utilizeze structuri gramaticale şi vocabular de specialitate.- Sa stie sa scrie mai clar, mai percutant, prin imbunatatirea deprinderii de scriere in context a

noţiunilor de specialitate- Sa stie sa se exprime in scris mai eficient prin practica extensiva in clasa si acasa (teme)- Sa stie sa parcurga etapele de generare a ideilor, de elaborare a unor versiuni pregatitoare, de

evaluare a lucrarii impreuna cu colegii, in pereche- Sa constientizeze importanta folosirii corecte a unor structuri scrise in discurs a noţiunilor de

specialitate- Sa stie sa adapteze formatul documentului scris in conformitate cu asteptarile cititorului, cu

privire la conventiile discursului academic- Sa stie sa isi finiseze si editeze propriile lucrari fara ajutorul altora prin dezvoltatrea abilitatilor

de corectare, de editare Abilităţi dobândite (Ce ştie să facă)

- exprimare scrisa clară şi expresiva - abilitate de a-si autoevalua exprimarea in scris, nivelul de eficienta al deprinderilor de scrie a

noţiunilor de specialitate - abilitatea de a identifca şi înţelege modul de exprimare al altor persoane

Curs (titlul lecţiilor) Competenţe specifice1

2

3

Bazele tehnologiei informaţiilor- pornirea , inchiderea şi restartarea

sistemelor de calcul- Windows destop- Elementele componenete ale

sistemului Windows- Aplicaţii software- Norme de protecţia muncii

Funcţionarea sistemului de calcul- Arhitectura sistemelor de calcul- Schema bloc a sistemelor de calcul- Funcţiile sistemelor de calcul( unitate de intrare, ieşire, memorare, comanda şi control, microprocesor)

Sisteme de operare

Pregatirea si angajarea in procesul de citire şi scriere a termenilor de specialitate.

Generarea ideilor prin brainstorming si alte tehnici

Dobândirea cunoştiintelor de specialitate

Dobandirea acuratetei stilistice in propozitii.

Constructii pasive, grupuri nominale, constructii paralele, ordinea corecta a cuvintelor de specialitate in propozitii, punctuatia.

4

5

6

- Tipuri şirolul sistemelor de operare

Elemente multimedia- Placa video- Placa de sunet- CD-ROM- CD- RW- DVD Player- Cameră video

Reţelede calculatoare- Server- Tipuri de reţele de calculatoare

Imprimante- Tipuri de imprimante- Funcţionare- Alimentare cu hârtie

Evitarea redundantei si a ambiguitatii.

Redactarea paragrafului. Tipuri de paragrafe.

Coeziunea interna a paragrafului. Functii lingvistice in scrierea

tehnica: definire si exemplificare, contrast si comparate, cauza si efect, descrierea.

Redactarea rezumatului. Redactarea raportului tehnic.

D. Strategii şi metode de predare-mijloace multimedia, metode de predare interactive, parteneriat cadru didactic elev, consultaţii