caietul educatoacaietul educatoarei- planificare anuala - comunicare in limba romanarei2012 EVALUARE...

2
EVALUARE INIŢIALĂ Nr . cr t Dome - niul Itemi corespunzători Instrume nte de evaluare 1. DLC Educarea limbajului – Recunoaşte personajul şi povestea din care face parte; – Povesteşte în cel puţin două propoziţii momentul prezentat în imagine; – Recită întreaga poezie cu intonaţie; – Ascultă şi descifrează mesajul textului. - Desparte corect in silabe, precizând numărul de silabe al cuvântului Jocuri didactic e Fişe de lucru 2. Cunoaşterea mediului -să descrie principalele caracteristici ale celor patru anotimpuri şi să ideentifice elementul necorespunzător anotimpului descris -să recunoască animalele domestice şi sălbatice; -să diferenţieze fructele de legume; Activitate matematică - să realizeze corespondenţa dintre număr şi cantitate; - să pună în corespondenţă cifra cu numărul de obiecte; - să recunoască locul unui obiect într-un sir - să identifice formele geometrice şi să sesizeze deosebirile dintre ele Jocuri didactic e Fişe de lucru 3. DOS Educaţie pentru societate -să participe activ la diferite activităţi ale grupului: acceptă / oferă sprijin; strânge jucăriile; împarte materialele -să aprobe şi să motiveze comportamentul personajului pozitiv din poveste. -să denumescă personajul negativ din poveste. -să formuleze correct mesajul poveştii Activitate practică şi elemente casnice - să selecteze în mod adecvat uneltele şi materialele necesare realizării temei (lipici, foarfecă, hărtie, etc.); - să realizeze tema propusă; Povestea educatoa rei Probă practică 4. DEC Activitate artistico-plastică Probă

description

caietul educatoarei- planificare anuala - comunicare in limba romana

Transcript of caietul educatoacaietul educatoarei- planificare anuala - comunicare in limba romanarei2012 EVALUARE...

Page 1: caietul educatoacaietul educatoarei- planificare anuala - comunicare in limba romanarei2012 EVALUARE INIŢIALĂ

EVALUARE INIŢIALĂNr.crt

Dome-niul

Itemi corespunzătoriInstrumente de evaluare

1. DLC

Educarea limbajului– Recunoaşte personajul şi povestea din care face parte;– Povesteşte în cel puţin două propoziţii momentul prezentat în imagine;– Recită întreaga poezie cu intonaţie;– Ascultă şi descifrează mesajul textului.- Desparte corect in silabe, precizând numărul de silabe al cuvântului

Jocuri didactice

Fişe de lucru

2. DŞ

Cunoaşterea mediului-să descrie principalele caracteristici ale celor patru anotimpuri şi să ideentifice elementul necorespunzător anotimpului descris-să recunoască animalele domestice şi sălbatice;-să diferenţieze fructele de legume;

Activitate matematică- să realizeze corespondenţa dintre număr şi cantitate;- să pună în corespondenţă cifra cu numărul de obiecte;- să recunoască locul unui obiect într-un sir- să identifice formele geometrice şi să sesizeze deosebirile dintre ele

Jocuri didactice

Fişe de lucru

3. DOS

Educaţie pentru societate-să participe activ la diferite activităţi ale grupului: acceptă / oferă sprijin; strânge jucăriile; împarte materialele-să aprobe şi să motiveze comportamentul personajului pozitiv din poveste.-să denumescă personajul negativ din poveste.-să formuleze correct mesajul poveştiiActivitate practică şi elemente casnice- să selecteze în mod adecvat uneltele şi materialele necesare realizării temei (lipici, foarfecă, hărtie, etc.);- să realizeze tema propusă;

Povestea educatoarei

Probă practică

4. DEC

Activitate artistico-plastică- să creeze forme şi modele noi, prin îmbinarea elementelor de limbaj plastic;

Educaţie muzicală-să intoneze corect un cântec cunoscut;- să redea vocal, exact, un fragment melodic propus de educatoare;- să recunoască un cântec după un fragment melodic (fără text) audiat.

Probă practică

5. DPM

Educaţie fizică-să execute corect comenzile de: drepţi pe loc repaus, la stânga, la dreapta. –să meargă: obişnuit, în cadenţă, pe vârfuri, pe călcâie, ghemuit “ca piticii”. –să alerge: obişnuit, cu ridicarea genunchilor la orizontală, cu flectarea gambei pe coapsă. -să execute corect acţiunea de: târâre, săritură în lungime, căţărare pe plan înclinat, săritură în adâncime.

Probă practică