Bibliografie:

1. Beşleaga-Ştefaneţ D.,Gorea S. Regulamentul Serviciului de Asistenţă Psihologică din instituţiile de învățământ preuniversitar şi preşcolar subordonate DGETS din municipiul Chişinău. 14 p.

2. Debesse M. Psihologia copilului de la naştere la adolescenţă. Bucureşti: Editura Didactică şi Pedagogică, 1970. 376 p.

3. Jigău, M. (coord.), Consiliere şi Orientare. Ghid metodologic. Bucureşti: CNC, 2001. 245 p.

4. Lemeni, G., Miclea, M. (coord.), Consiliere şi Orientare-ghid de educaţie pentru carieră. Cluj-Napoca: ASCR, 2004. 247 p.

5. Lungu V., Psihodiagnostic. Ghid pentru studenți. Chișinău: Universitatea de Stat din Tiraspol, 2014. 193 p.

6. Mîslițchi V., Adaptarea școlară: Ghid metodic. Chișinău: Universitatea de Stat din Tiraspol, 2015. 348 p.

7. Platon C.Serviciul psihologic şcolar. Chişinău: Editura Epigraf, 2001 .167 p.8. Savca Lucia. Psihoteste. Vol.I, II. Chişinău: Ed. Sirius, 2008.9. Șchiopu U., Introducere în psihodiagnostic. București: Ed.Fundației Humanitas, 2002.342

p.10. Ștefăneț D., RAPORT cu privire la activitatea Serviciului de Asistenţă Psihologică din

instituţiile de învăţământ preuniversitar din mun. Chişinău, în anul de studii 2012-2013. 12p.

11. Vîrlan M.,Direcţiile de activitate ale psihologului scolar:Ghid. Chişinău:Centrul Editorial al Universităţii pedagogice de Stat „Ion Creangă”,2005.281 p.

12. Psihoprofilaxia-direcţiile de activitate a psihologului şcolar din instituţiile de învăţămînt preuniversitar, Chişinău:2009.127 p.