Aprobat în CA al ISJ din 04.03.2019

Nr.1379/04.03.2019

Avizat Inspector școlar general,

prof. POP Maria

LEGISLAȚIE

•Legea Educației Naționale nr. 1/2011;

•Legea nr. 87/2007 privind OUG nr. 75/2005 privind asigurarea calității educației;

•Regulamentul de organizare și funcționare a unităților din învățământul preuniversitar-OMENCȘ nr.

5079/2016; Ordinul ministrului Educației Naționale nr. 3.027/2018 pentru modificarea și completarea Anexei -

Regulament - cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar la OMENCS nr.

5079/2016 privind aprobarea ROFUIP

•Regulamentul de organizare și funcționare a inspectoratelor școlare, OM nr. 5530/2011; Ordinul MECS nr.

3400/2015 – privind modificarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a inspectoratelor

școlare;

•OMEN nr. 3.220/2018 privind structura anului școlar 2018-2019

•Ordinul 5561/2011 și 3240/2014 privind Metodologia formării continue a personalului didactic din

învățământul preuniversitar;

•Strategiile MEN privind reducerea fenomenului de violență în unitățile din învățământul preuniversitar;

•OM 5547/2011 privind aprobarea Regulamentului de inspecție a unităților de învățământ preuniversitar;

•OUG 49/2014 privind instituirea unor măsuri în domeniul educației, cercetării științifice și pentru modificarea

unor acte normative;

•Metodologia privind organizarea și desfășurarea concursului de selecție a cadrelor didactice pentru

constituirea corpului național de experți în management educațional, anexă la OMECTS nr.5549/2011;

LEGISLAȚIE

• Curriculumul pentru învățământul preșcolar (OM nr.5233/2008);

• Reperele fundamentale în învăţarea şi dezvoltarea timpurie a copiilor cu vârsta cuprinsă între naştere şi 7

ani (OM nr.3851 /2010);

• Standarde de calitate pentru învățământul preșcolar (OM nr.4688/2012);

• Metodologia de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară

(HG nr.1252/2012);

• Buletinele informative ale MEN; Ordinele, notele, notificările și precizările MEN, care vin în sprijinul

aplicării LEN.

• Raportul ISJ Sălaj privind starea învățământului pentru anul școlar 2017-2018;

• Strategia managerială a ISJ Sălaj pentru anul școlar 2018-2019;

• Note și adrese ale Ministerului Educației Naționale.

1 • Promovarea învățării pe tot parcursul vieții;

2 • Reducerea ratei părăsirii timpurii a școlii;

3• Utilizarea noilor tehnologii în procesul de predare-învățare-evaluare;

4• Înfăptuirea politicilor educaționale ale Ministerului Educației Naționale și a politicilor europene cu scopul

asigurării cadrului adecvat pentru o educație de calitate în învățământul sălăjean;

5• Asigurarea unui management flexibil la nivelul unităților de învățământ din persectiva realizării egalității

șanselor în educație, a reducerii absenteismului și a îmbunătățirii rezultatelor la examenele naționale șitestările internaționale, promovarea învăţământului adresat tinerilor capabili de performanţă;

6 • Crearea unui climat de siguranță fizică și libertate spirituală în toate unitățile de învățământ;

7• Facilitarea participării cadrelor didactice la cursuri de formare continuă și perfecționarea în

vederea îmbunătățirii procesului instructiv-educativ;

8• Optimizarea reţelei şcolare pentru valorificarea eficientă a resurselor umane şi materiale,

pentru diversificarea ofertei educaţionale;

9• Gestionarea cu responsabilitate a examenelor naţionale;

NIVEL DE ÎNVĂȚĂMÂNT

NUMĂR UNITĂȚI NUMĂR UNITĂȚI

Total Din care cu PJURBAN RURAL

Total Din care cu PJ Total Din care cu PJ

Învățământ preșcolar 179 14 26 14 153 0

Învățământ primar 59 0 1 0 58 0

Învățământ gimnazal 83 66 14 13 69 53

Învățământ liceal 22 22 15 15 7 7

Învățământ profesional 1 1 0 0 1 1

Invățământ special 2 2 2 2 0 0

Învățământ postliceal 1 1 1 1 0 0

Total unități de învățământ 347 106 59 45 288 61

ISJ 1 1 1 1 0 0

CCD 1 1 1 1 0 0

CJRAE 1 1 1 1 0 0

CJAPP 1 0 1 0 0 0

Palat și Cluburile Copiilor 4 4 4 4 0 0

Clubul Sportiv Școlar 1 1 1 1 0 0

Centrul Județean de

Excelență 1 1 1 1 0 0

Total ISJ și unități conexe 10 9 10 9 0 0

TOTAL GENERAL 357 115 69 54 288 61

TOTAL UNITĂȚI DE ÎNVĂȚĂMÂNT - 347

UNITĂȚI DE ÎNVĂȚĂMÂNT ÎN

URBAN 59

PJ

45

UNITĂȚI DE ÎNVĂȚĂMÂNT ÎN

RURAL 288

PJ

61

TOTAL ISJ ȘI UNITĂȚI

CONEXE 10

TOTAL

U Î / U C - 357

Total PJ

106

ISJ - 1

CCD - 1

CJRAE - 1

CJAPP - 1

Palat și cluburi - 4

Clubul Sportiv Școlar - 1

Centrul Județean de Excelență -1

347 UNITĂȚI DE ÎNVĂȚĂMÂNT DE STAT PJ + structuri

NIVEL

DE

ÎNVĂȚĂMÂNT

REȚEA ȘCOLARĂ ÎN ANUL ȘCOLAR 2018-2019

Număr unități Număr unități

Total

Din care

cu PJ

URBAN RURAL

Total Din care

cu PJTotal

Din care

cu PJ

Învățământ preșcolar 2 2 2 2 0 0

Învățământ postliceal 2 2 2 2 0 0

TOTAL UNITĂȚI DE

ÎNVĂȚĂMÂNT PARTICULAR4 4 4 4 0 0

NIVEL DE ÎNVĂȚĂMÂNT NUMĂR

PREȘCOLARI/ ELEVI

Învățământ preșcolar 7496

Învățământ primar ( clasele pregătitoare și clasele I-IV) învățământ

de masă și integrat artă11224

Învățământ gimnazial ( învățământ de masă, integrat artă și

sportiv)8470

Învățământul liceal și profesional (zi, seral, frecvență redusă) 8182

Învățământ postliceal (buget și taxă) 339

Învățământ special (preșcolar, primar, gimnazial, profesional) 229

Învățământ ”A doua șansă” (primar și gimnazial) 85

TOTAL PREȘCOLARI/ ELEVI 36.025

SITUAȚIA NUMĂRULUI DE ELEVI ÎNSCRIȘI ÎN

ÎNVĂȚĂMÂNTUL PROFESIONAL

DOMENII

CLASA a IX-a CLASA a X-a CLASA a XI-a

Număr

şcoli

Număr

clase

Număr

elevi

Număr

şcoli

Număr

clase

Număr

elevi

Număr

şcoli

Număr

clase

Număr

elevi

Mecanică

12

8,5 217

13

11.5 286

11

9.5 201

Fabricarea produselor

din lemn2 55 1,5 31 1 22

Industrie textilă și

pielărie1,5 34 1.5 40 2.5 49

Construcții instalații și

lucrări publice1 29 0,5 14 1 15

4 86Turism și alimentație 4 101 4 97

1 21Comerț 0 0 1 14

TOTAL 1312 elevi 17 436 20 482 19 394

PRIORITĂŢI ALE ACTIVITĂŢII ÎN DOMENIUL PLURALISMULUI EDUCAŢIONAL

❑Implementarea noutăţilor legislative specifice pluralismului educațional, programul „Step by

Step” fiind o alternativă educațională, creată cu scopul de a răspunde marilor schimbări care se

petrec în cadrul societății;

❑Fundamentarea ofertei educaţionale pentru învăţământul alternativ, pe baza nevoilor de

dezvoltare personală şi profesională a elevilor (menținerea ofertei de alternative educaţionale

pentru învățământul primar, unde elevul învață prin reproducerea modelului dat, iar educația se

bazează pe achiziții psihologice ale dezvoltării elevului și vizează cultivarea tuturor calităților

potențiale ale acestuia);

❑ Dezvoltarea parteneriatului cu autorităţile administraţiei publice locale, cu agenţii economici şi

alţi factori implicați în educarea copiilor şi tinerilor, în vederea susținerii pluralismului

educaţional, astfel încât elevii să devină cetățeni activi, capabili să aprecieze valorile inerente

unui stil de viață democratic.

ALTERNATIVA EDUCAȚIONALĂ „STEP BY STEP”

AN ȘCOLAR 2018 - 2019, Semestrul I

Nr.

crt.

Denumirea

unităţii de

învăţământ

Total

clase/

elevi

Nr. de elevi/clase „Step by step”

Limba

de

predare

Clasa

pregătitoareClasa I

Clasa

a II-a

Clasa

a III-a

Clasa

a IV-a

Nr.

clase

Nr.

elevi

Nr.

clase

Nr.

elevi

Nr.

clase

Nr.

elevi

Nr.

clase

Nr.

elevi

Nr.

clase

Nr.

elevi

1.

Şcoala

Gimnazială

„Iuliu Maniu”

Zalău

5/127 1 26 1 30 1 26 1 21 1 24 română

2.

Liceul Reformat

„Wesselényi”

Zalău

1/17 - - - - - - 1 17 - - maghiară

În județul Sălaj există două unități de învățământ care aplică alternativa educațională

„Step by Step”, respectiv Şcoala Gimnazială „Iuliu Maniu” Zalău și Liceul Reformat

„Wesselényi” Zalău.

ALTERNATIVA EDUCAȚIONALĂ „STEP BY STEP”

RESURSE UMANE

Număr posturi personal

didactic

Număr posturi

personal didactic auxiliarNumăr posturi

personal nedidactic

2971,25 360 822

OCUPAREA POSTURILOR CU PERSONAL / CADRE DIDACTICE,

PERSONAL DIDACTIC AUXILIAR, PERSONAL NEDIDACTIC

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

NUMĂR TOTAL POSTURI DIDACTICE NUMĂR PERSONAL DIDACTIC AUXILIAR NUMĂR PERSONAL NEDIDACTIC

2971,25

360 822

Număr norme

didactice

NORME

ocupate de

cadre didactice

titulare

NORME

ocupate de

cadre didactice

suplinitoare

Norme

ocupate cu

titulari în

mediul urban

Norme

ocupate cu

suplinitori în

mediul urban

Norme

ocupate cu

titulari în

mediul rural

Norme ocupate

cu suplinitori

în mediul

rural

2971,25 2384,34 586,91 1415,19 248,96 969,15 337,95

Gradul de acoperire a normelor/posturilor

Distribuţie norme didactice pe categorii

11,38 %

32,62 %

8,38%

47,62%

Categoria Urban Rural TOTAL

TITULARI 47,62 % 32,62% 80,24 %

SUPLINITORI 8,38 % 11.38 % 19,76 %

ÎNCADRAREA PERSONALULUI DIDACTIC PE CATEGORII

Posturi

ocupate cu

titulari în

mediul rural

Posturi ocupate

cu suplinitori

calificați mediul

rural

Posturi ocupate

cu suplinitori

necalificaţi în

mediul rural

969,15 304,11 33,84

74% 23,26% 2,58%

Posturi ocupate

cu titulari în

mediul urban

Posturi ocupate cu

suplinitori calificați

mediul urban

Posturi ocupate cu

suplinitori necalificaţi

în mediul urban

1415,19 228,59 20,37

85% 13,73% 1,22%

1415,9185 %

228,5913,73%

20,371,22%

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

1600

Ocupate cu titulari in mediulurban

Ocupate cu suplinitori calificatiin mediul urban

Ocupate cu suplinitorinecalificati in mediul urban

969,1574%

304,1123,26% 33.84

2,58%0

200

400

600

800

1000

1200

Ocupate cu titulari in mediul rural Ocupate cu suplinitori calificatiin mediul rural

Ocupate cu suplinitorinecalificati in mediul rural

ACTIVITĂȚILE COMPARTIMENTULUI MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE

SEMESTRUL I, AN ȘCOLAR 2018-2019

1.

Angajări în unitățile de învățământ,

conform Art.103 din Metodologie

mobilitate personal didactic

1 septembrie 2018

2.

Concursuri organizate de

către 24 de unități de

învățământ

5.

Menținerea în activitate în anul școlar 2018-2019 a

cadrelor didactice care

au împlinit vârsta de

pensionare

3.

Ședințe publice

organizate de către ISJ (17)

4.

Decizii de numire/

repartizare pe post a

cadrelor didactice titulare

22 posturi

ocupate

Au fost

repartizate

56 cadre

didactice

Au fost

repartizate

47 de cadre

didactice

107 decizii

revizuite

21 cereri

avizate

ACTIVITATE DE

FORMARE

GRAD DIDACTIC I

DEFINITIVAT 2018

GRAD DIDACTIC II

Situația numerică a cadrelor

didactice înscrise

110

77

79

TIPURI DE CERERI PENTRU

INSPECȚII

NUMĂR

CERERI

CERERI INSPECȚIE CURENTĂ 1

PENTRU ÎNSCRIERI LA GRADUL

DIDACTIC II74

CERERI INSPECȚIE CURENTĂ 1

PENTRU ÎNSCRIERI LA GRADUL

DIDACTIC I59

TIP INSPECȚIEUNITĂȚI MONITORIZATEI.T. 1 21.08 - 06.09.2018

UNITĂȚI MONITORIZATEI.T. 2 24.09 – 05.10.2018

UNITĂȚI MONITORIZATE I.T. 3 11-22.01.2019

Inspecție tematică

76 64 58

CONCLUZIE

Majoritatea şcolilor

au documente

corespunzătoare și

realizează activități

eficiente în cadrul

procesului didactic

TEME:

❑IT1 Monitorizarea şi evaluarea stadiului unităţilor de

învăţământ pentru începerea în bune condiţii a anului şcolar

2018-2019

❑IT2 Asigurarea calităţii în educaţie prin aplicarea şi

respectarea legislaţiei în vigoare în unităţile de învăţământ, în

anul şcolar 2018-2019

❑IT3 Calitatea demersului didactic în semestrul I al anului

şcolar 2018-2019

CONCLUZIE

Unitățile de

învățământ

oferă elevilor

servicii

educaționale

de calitate,

asigurându-le

șanse egale

pentru

pregătirea lor.

PERIOADA 15-26.10.2018

• 1. ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.1 BOGHIŞ

• 2. ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.1 BORLA

• 3. ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.1 ZIMBOR

PERIOADA 12-23.11.2018

• 1.ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.1 DRAGU

• 2.GRĂDINIȚA PARTICULARĂ SFÂNTA INIMĂ A LUI ISUS ZALĂU

Alte tipuri de inspecțiiActivități de evaluare externă realizate de ARACIP

Unitatea de învățământ

Tip de evaluare externă

Autorizare Acreditare Periodică

1. Școala Gimnazială „Vasile Breban” Crișeni - - Da

2. Clubul Sportiv Școlar Zalău - - Da

3. Liceul Tehnologic „Ioachim Pop” Ileanda - - Da

4. Liceul Teoretic „Liviu Rebreanu” Hida - - Da

5. Liceul Teoretic „Ioan Agârbiceanu” - - Da

6. Liceul Tehnologic „Voievodul Gelu” Zalău - 3 calificări -

TOTAL = 6 0 1 5

SITUAŢIA LA ÎNVĂŢĂTURĂ

NIVEL DE

ÎNVĂŢAMÂNT

Elevi

înscrişi

la

începutul

anului

şcolar

Elevi

rămaşi

la sfârşitul

semestrului

PromovaţiProcent

promovab.

Promovaţi pe medii

Corig.

1 disc.

Corig.

2 disc.

Corig.

3 disc.

Corig.

4 disc.

Corig.

>4

disc.

Situaţia

neîncheiat

ă5-

6,99

7 -

8,999-10

PRIMAR 11230 11219 10695 95.32% - - - 65 67 105 68 31 188

GIMNAZIAL 8471 8448 7227 85.54% 929 2724 3574 310 201 87 64 103 456

LICEAL ZI 6392 6343 5651 89.10% 307 3218 2126 412 143 31 17 9 79

LICEAL SERAL,

FR609 622 426 68.48% 303 122 1 1 0 0 0 1 194

PROFESIONAL 1192 1181 810 68.58% 372 412 26 76 31 14 3 1 246

TOTAL 27894 27813 24809 89.20% 1911 6476 5727 864 442 237 152 145 1163

SITUAŢIA LA ÎNVĂŢĂTURĂ LA SFÂRŞITUL SEMESTRULUI I 2018-2019

SITUAŢIA DISCIPLINARĂ LA SFÂRŞITUL SEMESTRULUI I 2018-2019

NIVEL DE

ÎNVĂŢĂMÂNT

Elevi

înscrişi

început an

şcolar

Elevi

rămaşi la

sfârşitul

semestrului

Elevi eliminaţi Elevi exmatriculaţi Elevi cu note scăzute la purtare

pentru

absenţe

alte

motive

pt.

absențe

alte

motive

Note

9,99-7

Note

sub 7

din care:

pt.abs.alte

motive

PRIMAR 11230 11219 0 0 0 0 184 66 64 2

GIMNAZIAL 8471 8448 2 0 1 0 640 113 108 5

LICEAL ZI 6392 6343 1 0 7 0 320 84 78 6

LICEAL SERAL,

FR609 622 0 0 5 0 50 15 15 0

PROFESIONAL 1192 1181 0 0 0 0 291 111 99 12

TOTAL 27894 27813 3 1 13 0 1485 389 364 25

REZULTATE LA OLIMPIADE ȘI CONCURSURI

Olimpiadă/Concurs

Număr premii

Etapa județeană

Număr premii

Etapa națională

Pre

miu

l I

Pre

miu

l II

Pre

miu

l III

Men

țiu

ne

Pre

miu

sp

ec

ial

Pre

miu

l I

Pre

miu

l II

Pre

miu

l III

Men

țiu

ne

Pre

miu

sp

ec

ial

Concursul interjudețean de matematică ”Teodor

Topan”1 0 0 2 0 0 0 0 0 0

Olimpiada Interdisciplinară ”Științele Pământului” 1 1 1 1 0 0 0 0 0 2

Concursul național de proiecte eTwinning 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

Concursul de recitare balade și legende populare

”Kriza János”4 4 6 7 3 1 1 2 1 0

Concursul de povești ”Mesék szárnyán” 1 1 1 2 2 0 0 0 0 0

Concursul de interpretare de cântece populare

maghiare ”Őszirózsa”4 4 4 3 0 0 0 0 0 0

Olimpiada Naţională de Matematică pentru

Şcolile/Secţiile cu predare în Limba Maghiară clasele a

V-a - a XII-a

9 8 8 16 0 0 0 0 0 2

TOTAL PREMII 20 18 21 31 5 1 1 2 1 4

PREMII OBȚINUTE LA OLIMPIADE/CONCURSURI DESFĂȘURATE ÎN SEM. I

Unitatea de

învăţământ

PALATUL

COPIILOR

Premiul

I

Premiul

II

Premiul

III

Premii

speciale/

Trofee

speciale

Menţiuni

Internaționale 3 8 1 6 1

Naţionale 6 7 4 3 1

Regionale - - - - -

Interjudeţene 9 10 9 - 8

Județene . 3 3 - 2

Total 18 28 17 9 12

TOTAL PREMII = 84

Unitatea de

învăţământ

CLUBUL COPIILOR

ŞIMLEU SILVANIEI

Premiul

I

Premiul

II

Premiul

III

Premii

specialeMenţiuni

Internaționale 6 4 9 - -

Naţionale 3 3 9 - -

Regionale 21 25 25 - -

Interjudeţene - - - - -

Județene 12 13 19 - -

Total 42 45 62 - -

TOTAL PREMII = 149

Unitatea de

învăţământ

CLUBUL COPIILOR

JIBOU

Premiul

I

Premiul

II

Premiul

III

Premii

specialeMenţiuni

Internaționale - - - - -

Naţionale 60 1 1 -

Regionale - - - - -

Interjudeţene - - - 1 -

Județene - - - - -

Total - - - - -

TOTAL PREMII = 63

Unitatea de

învăţământ

CLUBUL COPIILOR

CEHU SILVANIEI

Premiul

I

Premiul

II

Premiul

III

Premii

specialeMenţiuni

Internaționale 2 - - - 2

Naţionale 2 1 3 1

Regionale 3 4 - - 2

Interjudeţene 2 3 - - 3

Județene 1 3 2 - 2

Total 10 11 5 1 9

TOTAL PREMII =36

ÎN ANUL ȘCOLAR 2018-2019, CENTRUL JUDETEAN DE

EXCELENȚĂ-SĂLAJ FUNCȚIONEAZĂ

CU 750 DE ELEVI, ORGANIZAȚI ÎN 39 DE GRUPE,COORDONAȚI DE CĂTRE 44

DE PROFESORI.

SITUAȚIA ELEVILOR ÎNSCRIȘI

ACTIVITATEA EDUCATIVĂ

FORMALĂ ȘI NONFORMALĂ

CAENCAER/

CAERICAEJ

FINANŢATE 3

38 51NEFINANŢATE 6

TOTAL = 9

TOTAL GENERAL PROIECTE ÎNSCRISE ÎN CAEN,

CAER,CAERI,CAEJ- 98

CAENCAER/

CAERICAEJ TOTAL

2017-2018 6 37 45 88

2018-2019 9 38 51 98

6

3745

88

9

3851

98

0

20

40

60

80

100

120

Nu

mă

r

CALENDARUL ACTIVITĂŢILOR

EDUCATIVE DIN JUDEŢUL SĂLAJ

PROIECTE ŞI

ACTIVITĂȚI DE

PREVENIRE A

CONSUMULUI DE

DROGURI

PROIECTE ŞI

ACTIVITĂȚI DE

PREVENIRE A

TRAFICULUI DE

PERSOANE

PROIECTE ŞI

ACTIVITĂȚI CU

TEMA: MĂSURILE DE

SPRIJIN ACORDATE

COPIILOR CU

PĂRINȚI PLECAȚI LA

MUNCĂ ÎN

STRĂINĂTATE

PROIECTE ŞI

ACTIVITĂȚI DE

DESFĂŞURATE ÎN

VEDEREA

ASIGURĂRII

MANAGEMENTULUI

TIPURILOR DE RISC

ALTE PROIECTE

DESFĂŞURATE ÎN

FUNCŢIE DE

PROFILURILE ŞI

NEVOILE UNITĂŢILOR

DE ÎNVĂŢĂMÂNT

78 68 52 91 142

TOTAL = 431

PROIECTE DESFĂŞURATE PARTICIPĂRI LA CONFERINŢE LA NIVEL NAŢIONAL-

CNE

3 2

PROIECTE EDUCAȚIONALEInformații generale-semestrul I, 2018-2019

Acț

iun

iINFORMARE: *6 evenimente ERASMUS+ și EURODESK cu un total de 163 participanți din Zalău, Crișeni, Agrij, Zimbor, Sânmihaiu-Almașului, Ileanda*Campania ”TIME to MOVE”, *Lansări de proiecte (Zalău, Ip, Ileanda, Hida), * facebook/site ISJ Sălaj

FORMARE: * Atelier ParteneriatE+ cu formatori ANPCDEFP , 25 participanți (Liceul Pedagogic ”Gheorghe Șincai” Zalău, 23-25 decembrie 2018) * 3 Webinare Erasmus+

DISEMINARE *Zilele ERASMUS+ 2019 - 560 participanți elevi și profesori, *Exemple de bune practici din proiecte pe www.isj.roMONITORIZARE 2 proiecte (Liceul Tehnologic ”O. Goga”;Școala Gimnazială”L.Blaga” Jibou)

VALORIZARE *Conferința județeană de valorizare ERASMUS+ VET (noutăți E+/ 3 ateliere de lucru/6 proiecte prezentate), 24 participanți (ISJ Sălaj, 14.11.2018) *PREMIUL III la competiția națională ”Premiile eTwinning” obținut de Liceul Tehnologic ”O. Goga” Jibou

PROIECTE EDUCAŢIONALE

DERULATE ÎN SEMESTRUL I, AN ŞCOLAR 2018-2019

Program Domeniu Acțiune Numărproiecte

Unități de învățământ

ERASMUS+ EDUCAŢIE

ŞCOLARĂ

KA1, Mobilități 2 Școala Gimnazială Nr1. Ip

ISJ SălaJ (organizație de primire)

ERASMUS+ KA2,

Parteneriate

strategice

4 Școala Gimnazială ”Porolissum” Zalău;

Școala Gimnazială Lucian Blaga” Jibou (2);

Școala Gimnazială „Silvania” Șimleu- Silvaniei

ERASMUS+ VET Acțiunea KA1,

mobilitate

1 Liceul Tehnologic Nr. 1 Sărmășag

eTwinning - - 149 127 școli; 395 profesori înscriși

TINERET Jeunesse III 1 Liceul Tehnologic ”Mihai Viteazul” Zalău

ROSE 12 12 licee

POCU Axa Prioritară 4

Axa prioritară 6

Inserție socială

Educație și formare

3

1

Școala Gimnazială ”Traian Crețu”, Năpradea,

Școala Gimnazială ”Lucian Blaga” Jibou, Liceul

Tehnologic ”Octavian Goga” Jibou

Liceul Tehnologic ”Cserey-Goga” Crasna

TOTAL 173

COMPARTIMENTUL AUDIT INTERN

❑ Exercitarea activității de audit public intern

▪ În primul semestru al anului școlar 2018-2019, în baza planului anual de audit avizat de

Compartimentul audit intern din cadrul M.E.N., s-a realizat 1 misiune de audit în 4 unități de

învățământ preuniversitar din județul Sălaj.

▪ Principalele obiective ale misiunii de audit au fost:

1. Respectarea cadrului legal, normativ și procedural în ceea ce privește concordanța între

numărul de elevi finanțați, structura școlară si rețeaua școlară;

2. Respectarea cadrului legal, normativ și procedural privind încadrarea în bugetul alocat pentru

cheltuielile de personal și repartizarea acestuia pe trimestre;

3. Asigurarea plății integrale a drepturilor salariale și a contribuțiilor reținute de la angajați

precum și a celor datorate de angajator.

În urma misiunii de audit au fost formulate 4 recomandări, și toate au fost implementate până la

finalul anului 2018.

❑ Programul național de protecție socială “Bani de liceu”

❑Programul național de protecție socială “Bursa Profesională“

❑Decontarea transportului elevilor – sem I, anul școlar 2018-2019

Baza legalăNumăr de beneficiari – sem I, al

anului școlar 2018-2019Total sume plătite

H.G. Nr. 1488/2004 295 285600 lei

Baza legalăNumăr de beneficiari – sem I,

al anului școlar 2018-2019Total sume plătite

H.G. Nr. 1062/2012 915 722520 lei

Baza legalăNumăr de beneficiari – sem I,

al anului școlar 2018-2019Total sume plătite

Art. 84 (3) din Legea nr. 1/2011 –

Legea Educației Naționale2052 549273 lei

PROGRAMUL „LAPTE –CORN-MERE”

NUMĂR BENEFICIARI

Preșcolar Primar Gimnazial Total

4580 11220 8456 24260

Numărul beneficiarilor Programului pentru şcoli al României în perioada 2017-2023, sem I al anului

școlar 2018-2019

În cadrul ZILELOR TEMATICE „COŞUL DE FRUCTE – COŞUL DE SĂNĂTATE”, au participat la

activităţi un număr de 2063 de elevi din 28 de unităţi de învăţământ, în vederea educării copiilor şi

sensibilizării părinţilor pentru a promova consumul de fructe , în spiritul unui stil de viaţă sănătos.

ACTIVITĂȚI DE SUCCES ORGANIZATE DEECHIPA ISJ SĂLAJ

MLĂDIȚE SĂLĂJENE LA CEAS ANIVERSAR

GALA OLIMPICILOR 2018

OMAGIU DASCĂLILOR SĂLĂJENI PENSIONARI

Proiectul „100 DE ANI DE UNITATE”(flashmob, expoziție, simpozion)

SĂPTĂMÂNA MONDIALĂ A SPAȚIULUI COSMIC

2018

CAMIONUL DE CRĂCIUN

Decembrie 2018

MULȚUMIM,

TĂȘULEASA

SOCIAL!

Casa Corpului Didactic are ca obiectiv principal formarea continuă a personalului din învăţământul

preuniversitar prin programe de formare continuă, activităţi cu caracter ştiinţific, metodic şi cultural.

FORMARE CONTINUĂ

PROGRAME DERULATE

Denumirea programului

Credite

Profesionale

Transferabile

Număr

participanţi

JOBS- formarea pentru orientare și consiliere în carieră a elevilor 12 CPT 25

Management educațional și dezvoltare în carieră 30 CPT 52

Elaborarea și implementarea unui curriculum la decizia școlii 20 CPT 51

Abilitarea curriculară a cadrelor didactice din învăţământul primar pentru clasa pregătitoare 16 ore 29

Metodistul ISJ - partener în procesul de îmbunătăţire a calităţii inspecţiei şcolare 20 ore 57

TOTAL PROGRAME 5

TOTAL PARTICIPANŢI 214

Programe acreditate și avizate MEN: 5 programe derulate la care au participat 214 cadre didactice.

FORMARE CONTINUĂ

FORMARE CONTINUĂ

PROGRAME TRANSMISE LA MEN SPRE ACREDITARE

1. Integrarea copiilor cu cerințe educaționale speciale în învățământul de masă – 20 CPT

2.Managementul clasei de elevi – 25 CPT

3.Formarea culturii emoționale a cadrelor didactice – 15 CPT

▪ Coordonarea metodologică a celor 20 de Centre de Documentare şi Informare înfiinţate în

perioada 2006 - 2008 prin proiectul bilateral româno-francez Educaţia pentru informaţie în mediul

rural defavorizat.

▪ Coordonarea metodologică a bibliotecilor şcolare.

▪ Personalul CCD Sălaj a asigurat informare, documentare şi consultanţă pentru personalul

didactic, de conducere, îndrumare şi control, precum şi pentru personalul didactic auxiliar din

învăţământul preuniversitar sălăjean (oportunităţi de formare, credite profesionale transferabile,

programe şcolare, metodologii etc.).

▪ Consultanţă pentru cadrele didactice debutante înscrise la examenul de definitivat.

▪ Multiplicarea şi punerea la dispoziţie a programelor pentru examenul de definitivare în învăţământ

şi pentru concursul de titularizare.

▪ Consultanţă cu privire la publicarea manualelor, dicţionarelor, ghidurilor, auxiliarelor didactice,

revistelor şcolare etc., la obţinerea codurilor ISBN/ISSN şi a descrierii CIP a Bibliotecii Naţionale a

României, precum şi privind reglementările legale în vigoare.

INFORMARE, DOCUMENTARE, CONSULTANŢĂ

▪ Activitate metodică a Responsabililor cu Dezvoltarea Profesioanlă din unităţile de învăţământ –

103 participanţi.

▪ Consfătuirile bibliotecarilor școlari – 23 participanţi.

▪ Cercul pedagogic al bibliotecarilor, cu tema „Rolul bibliotecii școlare în dezvoltarea gustului

de a citi în era digitală”– sem I – 27 participanţi.

▪ Simpozionul județean cu tema „100 de ani de unitate – Personalități ale Marii Uniri”, volum

colectiv cu ISBN (978-973-1854-72-4) – 29 participanți

▪ Expoziţie de carte „Promovarea la lectură – ediții și scriitori sălăjeni” – 75 participanţi.

▪ Activitate culturală - „Ziua mondială a educației” - expoziție de pictură „Lumină și culoare” -

prof. Mariana Negreanu Iuga – 85 participanţi.

TOTAL: 6 ACTIVITĂȚI – 342 participanți

ACTIVITĂŢI ŞTIINŢIFICE, METODICE ŞI CULTURALE

➢ Ministerul Educației Naționale;

➢ Institutul Francez din România;

➢ Centrul Cultural Britanic

➢ Institutul Cultural Român;

➢ Facultatea de Fizică a Universităţii din Bucureşti

➢ Consiliul Judeţean Sălaj;

➢ Inspectoratul Şcolar Judeţean Sălaj;

➢Centrul de Cultură şi Artă al Judeţului Sălaj;

➢Muzeul Judeţean de Istorie şi Artă Zalău;

➢Biblioteca Judeţeană „Ioniţă Scipione Bădescu” Sălaj;

➢Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională Sălaj;

➢CCD Ialomiţa;

➢Unități de învățământ din județul Sălaj

PARTENERIATE

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE

92 de proiecte educaționale implementate în unitățile de învățământ din

județ:

➢ Inițierea activităților din anul III de proiect, în cadrul Programului de

consiliere în carieră „Motivați pentru carieră”, program realizat în parteneriat

cu Inspectoratul Școlar Județean Sălaj, Consiliul Județean Sălaj și susținut

financiar de către Compania TenarisSilcotub;

➢ Campaniile sociale de sprijinire a copiilor aflați în dificultate realizate în

cadrul SNAC- „Săptămâna legumelor şi fructelor donate”, „Ajută-l pe Moş

Crăciun!”;

➢ Proiectul de prevenire a traficului de persoane „Nu ești de vânzare - Alege

pentru binele tău!”, realizat în parteneriat cu Inspectoratul Școlar Județean

Sălaj;

➢ Campania națională de prevenire a traficului de persoane în scopul

exploatării prin muncă „Cunoaște-ți drepturile! Respectă-ți obligațiile!”,

realizată în parteneriat cu Inspectoratul Școlar Județean Sălaj;

➢Proiectul de prevenire a traficului şi a consumului de NSP (noi substanțe cu

proprietăți psihoactive/etnobotanice) S.O.S. - N.S.P.! - Consumă adevărul!

realizat în parteneriat cu Inspectoratul Şcolar Judeţean Sălaj; Centrul de

Prevenire, Evaluare și Consiliere Antidrog Sălaj și cu Direcția de Combatere a

Criminalității Organizate Sălaj.

Reprezentarea grafică a numărului de beneficiari ai serviciilor de consiliere psihopedagogică

90% - 3607

5% - 1985% - 213

CONSILIERE PSIHOPEDAGOGICĂ LA NIVEL DE GRUP/LA CABINET

COPII/ELEVI PĂRINȚI CADRE DIDACTICE

total beneficiari4018

78% - 12819

6% - 975

16% - 2685

CONSILIERE PSIHOPEDAGOGICĂLA NIVEL COLECTIV/LA CLASĂ

COPII/ELEVI PĂRINȚI CADRE DIDACTICE

total beneficiari 16479

60% - 208020% - 691

20% - 672

CONSILIERE PSIHOPEDAGOGICĂLA NIVEL INDIVIDUAL

COPII/ELEVI PĂRINȚI CADRE DIDACTICE

total beneficiari3443

Profesorii logopezi au examinat un număr de 3502 copii (1208 preșcolari și 2164 școlari),

dintre care 1383 copii (413 preșcolari și 556 școlari) au fost identificați cu tulburări de limbaj

și de comunicare;

Au fost incluși în procesul de terapie logopedică 849 copii (370 preșcolari și 479 școlari);

Urmare a intervenției logopedice specifice, un număr de 135 copii/elevi au fost corectați și

714 copii/elevi au înregistrat ameliorări ale tulburărilor de limbaj;

Dintre cei 849 de copii incluși în activitățile de terapie logopedică, 107 sunt copii cu C.E.S

(beneficiază de certificat de orientare școlară și profesională);

Prin intermediul ședințelor/lectoratelor cu părinții și a activităților de consiliere logopedică

individuală, au beneficiat indirect de consiliere un număr de 550 părinți ai copiilor cu tulburări

de limbaj;

394 cadre didactice au beneficiat de consiliere pe teme de logopedie (prin intemediul

comisiilor metodice, a lectoratelor și a consilierilor individuale și colective);

Centrul Logopedic Interșcolar Sălaj a inițiat și a derulat, prin intermediul logopezilor școlari,proiectul județean „În lumea rimelor – scrisoare în versuri către Moș Crăciun!”.

În ceea ce privește cazuistica, cele mai frecvente tulburări de limbaj și de comunicare depistate

și incluse în procesul de terapie logopedică, au fost:

Tulburǎri de

pronunţie/

articulare

Tulburǎri de

ritm şi fluenţǎ

a vorbirii

Tulburǎri ale

limbajului

scris-citit

Tulburǎri de

dezvoltare a

limbajului

Tulburări de

limbaj

asociate cu

Sindrom Down,

autism

Alte tulburări

658 cazuri 7 cazuri 103 cazuri 36 cazuri 30 cazuri

Hipoacuzie 3

Mutism electiv 5

Afazie precoce 1

Hipotonia

aparatului

fonoarticulator 1

Informarea și consilierea părinților/reprezentanților legali în ceea ce privește întocmirea dosarelor în vederea

orientării școlare și profesionale și stabilirea formei de școlarizare, în conformitate cu nivelul de dezvoltare al

copiilor;

Preluarea solicitărilor/dosarelor de orientare școlară și profesională;

Analizarea documentelor din dosarul fiecărui caz, realizarea evaluărilor psihoeducaționale, prezentarea

cazurilor împreună cu propunerea formei de școlarizare corespunzătoare particularităților fiecărui copil în cadrul

celor 13 întâlniri ale Comisiei de Orientare Școlară și Profesională;

Eliberarea unui număr de 411 certificate de orientare școlară și profesională;

Distribuirea certificatelor de orientare școlară și profesională părinților sau reprezentanților legali ai elevilor și

comunicarea către unitățile de învățământ a certificatelor eliberate;

Actualizarea permanentă a bazei de date privind orientările școlare și profesionale realizate;

Monitorizarea serviciilor psihoeducaționale oferite copiilor/elevilor cu Cerințe Educaționale Speciale;

Facilitarea dialogului școală-familie-comunitate și stimularea participării copiilor din comunitate la învățământul

obligatoriu, prin intermediul mediatorilor școlari.

Succes în activitate!ECHIPA

INSPECTORATULUI ȘCOLAR JUDEȚEAN SĂLAJ