Anexa nr.1

FORMULAR DE FINANŢARE

A. Date privind SATDenumire : Asociaţia „Junimea” – Colegiul Naţional „Ion C. Brătianu” PiteştiAdresă sediu:Strada: Armand Călinescu Nr. 14 Bl. Sc. Ap.Judeţ/Sector: Argeş Localitate: Piteşti Cod: 110047Număr total membri / număr tineri cu vârsta cuprinsă între14 şi 35 de ani: 200 / 160

Scop : Implicarea tinerilor în activităţi cu caracter recreativ.

Banca/Sucursala: Banca Comercială Română / Sucursala PiteştiCont (lei): RO68RNCB0022047234630001Cod Fiscal: 14553256Telefon: 0248 - 212321 Fax: 0248 - 212321E-mail: asociatia_junimea@yahoo.com Web: www.cnicb.lx.roAltele:Echipa de conducere (nume/funcţie/adresă)Miu Florentina Preşedinte profesorStănescu Andrei Preşedinte elevZânt Mihai Vicepreşedinte elevPendiuc Ariana Vicepreşedinte elevVoica Cornelia Nicoleta Vicepreşedinte profesorSimion Sorina Secretar profesorSurdeanu Eduard Secretar elevPăun Adrian Secretar elevStroe Ecaterina Cenzor profesorGurău Andrei Casier elevResponsabil proiect de tineret: Enache Nicoleta

Număr de înregistrare : …… din : …./.…/…....(se completează de către finanţator)

B. Date privind proiectul de tineret

1. Titlul: Să învăţăm să ne petrecem timpul liber

2. Perioada : De la: 10 martie 2007 Până la: 17 iunie 20073. Loc de desfăşurare:

Localitatea: Piteşti Judeţul: Argeş

4. Buget: Total: 11686,4 Solicitat de la ANT/ DJT/ DTMB: 7796,4

5. Precizaţi programul ANT, tipul proiectului, obiectivul şi măsura din PNAT 2005-2008, în care se înscrie proiectul de tineret

Program ANT- P2 - Programul de susţinere a acţiunilor de tineret

Tip proiect: Campanii

Obiectiv/măsură: participarea la educaţie / dezvoltarea şi diversificarea acţiunilor de timp liber, vacanţă, sport şi turism pentru tineri

6. Rezumat (o descriere concisă şi clară a proiectului de tineret)

7. Justificare/ Problema identificată (de ce ? unde ? a cui ? care este problema?)

Depunem acest proiect spre finanţare la programul iniţiat de ANT referitor la creşterea participării tinerilor la viaţa socială, participarea la educaţie prin „dezvoltarea şi diversificarea acţiunilor de timp liber, vacanţă, sport şi turism pentru tineri” întrucât ne propunem să promovăm noţiunea de „TIMP LIBER”, a serviciilor, formelor, activităţilor extraşcolare de petrecere a acestuia în rândul elevilor.

Activitatea noastră se va axa pe:- identificarea unor forme de petrecere a timpului liber, altele decât cele la

care elevii apelează cel mai adesea;- implicarea tinerilor în acţiuni recreative specifice vârstei lor;- conturarea de calendare cu activităţi de recreere la nivelul zonelor din

care fac parte şi prezentarea acestora la întâlnirile propuse;- cultivarea iniţiativei şi inventivităţiiDe asemenea, urmărim promovarea elevilor care au înţeles cum să-şi fructifice

timpul liber prin acţiuni care nu doar îi relaxează, dar îi şi îmbogăţesc din punct de vedere cultural, educativ şi îi menţin într-o formă fizică şi psihică foarte bună. Astfel ei îşi pot prezenta hobby-urile pe care le au, timpul pe care îl alocă acestora, activităţile extraşcolare la care participă şi alte activităţi care, în ansamblul lor, nu fac altceva decât să le dea bună dispoziţie, relaxare şi îi menţin într-o formă activă.

Dorim să observăm şi gradul de implicare al elevilor într-o acţiune de acest fel, care îi priveşte în mod direct.

Se va realiza şi un sondaj printre elevii participanţi la acest proiect şi colegii lor pentru a observa modul de propagare a informaţiei primite şi atitudinea celor care o primesc.

Activitatea pe care o vom desfăşura precum şi rezultatele obţinute în urma sondajului se vor regăsi într-un raport care va fi dat publicităţii.

Dacă scopul este acela de a contura, respectiv, îmbogăţi propriului stil de petrecere a timpului liber în funcţie de personalitate, interese şi oferta existentă la nivel de localitate, zonă, judeţ în rândul elevilor, rezultatele pe care le aşteptăm la finalul proiectului sunt:

- identificarea de noi forme de petrecere a timpului liber;- implicarea cât mai multor elevi în acţiuni specifice recreative, apelând la

iniţiativa şi inventivitatea acestora;- identificarea de evenimente culturale, sportive, tradiţionale din diferitele

zone ale judeţului care se vor regăsi în pliante şi pagina web destinată proiectului.

Pe toată durata desfăşurării acestui proiect alături de partenerii noştri dorim să readucem în prim plan rolul pe care şcoala trebuie să şi-l asume în educaţia pentru timpul liber al tinerilor.

Plecăm de la ideea că şcoala şi recreerea ar trebui privite indivizibil şi nu separat. În acest sens şcoala poate să joace un rol important în a ajuta elevii să descopere frumuseţea unor activităţi ca: artă, teatru, sport, drumeţii, hobby-uri. De asemenea, poate să creeze posibilităţi de exprimare astfel încât, ori de câte ori adolescenţii au timp liber, să îşi aleagă activităţi care să îi satisfacă.

Putem spune că educaţia pentru timpul liber ar putea deveni şi o extensie de la nivelul familiei la cel al şcolii.

În acest sens, putem avea în vedere câteva aspecte: Pentru foarte mulţi copii lipseşte în familie modelul de petrecere a timpului

liber.Posibile cauze:

o tranziţia şi lipsa din ce în ce mai acută a timpului destinat educaţiei copiilor;

o de multe ori părinţii nu au capacitatea de gestionare a propriului timp disponibil;

o comoditatea;o obişnuinţa de a face mereu aceleaşi activităţi: urmărirea diverselor

emisiuni TV; plimbarea prin oraş, calculatorul (jocuri şi internet); lipsa de modele concrete în mass-media; existenţa de burse la unele universităţi europene pe problema turismului şi

petrecerii timpului liber.Urmărind aspectele enumerate mai sus, prin proiectul pe care îl propunem

urmărim ca elevii să descopere o paletă cât mai largă de activităţi destinate petrecerii timpului lor liber, să se îndrepte spre acţiuni care să le spiritul creativ şi de iniţiativă, să intre în contact cu elevi din alte zone geografice ale judeţului şi cu tradiţii, evenimente şi obiective turistice mai puţin cunoscute lor.

Pentru susţinerea proiectului am construit şi o analiză SWOT.Puncte forte

- existenţa unor instituţii culturale, educative, sportive ce pot oferi servicii de petrecere a timpului liber;

- existenţa orelor de educaţie fizică şi utilizarea lor în practicarea diferitelor sporturi;

- existenţa competiţiilor extraşcolare la nivel local, judeţean, naţional;

Puncte vulnerabile- lipsa de resurse financiare la

remarcate la mulţi elevi;- existenţa unui deficit la nivel

de informare şi comunicare;- lipsa educaţiei privind

efectuarea de excursii, drumeţii;

Oportunităţi- valorificarea experienţei şi

potenţialului existente la nivel local, zonal, judeţean în diversificarea şi îmbunătăţirea serviciilor sportive, culturale şi de

Ameninţări- creşterea dependenţei

tinerilor de calculator care tinde să le acapareze majoritatea timpului liber prin chat şi jocuri, izolându-i de realitatea înconjurătoare;

agrement pentru tineri;- promovarea de activităţi

pentru petrecerea timpului liber în rândul tinerilor;

- prezentarea în mass-media a multor personaje negative care tind să devină modele pentru tineri;

8.Scop (un ţel, o stare dorită, stadiul în care va ajunge problema )

Conturarea, respectiv îmbogăţirea propriului stil de petrecere a timpului liber în funcţie de personalitate, interese şi oferta existentă la nivel de localitate, zonă, judeţ în rândul elevilor.

9. Obiective (paşi definiţi, rezultate scontate, ce doresc să obţin, progrese în atingerea scopului ); SMART şi/sau să permită măsurarea performanţei

Obiectiv 1. Creşterea gradului de acces a tinerilor la o paletă cât mai largă de activităţi pentru petrecerea timpului liber.2. Valorificarea formelor de petrecere a timpului liber urmărind menţinerea unei cât mai bune stări de sănătate fizică şi psihică.3. Implicarea tinerilor în promovarea şi desfăşurarea de activităţi cu caracter recreativ.

10. Indicatori (unităţi de măsura a performantei; arată ce măsoară; cuantifică faptele)Indicatori stabiliţi pe obiectiv Denumire indicator Standard

(măsura stabilită a fi atinsă)

Indicatori cantitativi(cifre, fapte, timp, servicii, persoane...)

- număr de persoane implicate;

- realizarea de materiale de promovare;

- 12 persoane – reprezentanţii organizaţiilor partenere;

- 40 de elevi – din şcolile afiliate şi partenere care vor promova în rândul colegilor această campanie;

- 200 pliante şi 300 de fluturaşi;

Indicatori calitativi(efecte, progresul, cât de bine, bun..,%, a/b.)

- gradul de implicare al tinerilor în acţiunile propuse şi prezentate;

- consolidarea colaborării între instituţiile partenere pe parcursul desfăşurării activităţilor propuse

- cei 40 de elevi vor fi cei care se vor implica la nivelul şcolilor în promovarea activităţilor şi desfăşurarea activităţilor propuse;

- păstrarea unei bune colaborări între membrii echipei de proiect şi parteneri

- desfăşurarea într-un cadru prietenos şi propice a fiecărei activităţi în parte;

Indicatori financiari(cheltuieli medii,cost / beneficiu…,lei)

- cost/ beneficiu233.728

11. Activităţi (mijloace, metode, ceea ce facem pentru a obţine rezultatele scontate, a atinge obiectivele )

Nr.activ

Denumireactivitate

Perioada de

desfăşurare

Mod de realizare Resurse alocate

A1 Popularizarea proiectului

Prima Lună (martie)

- Se va organiza o întâlnire cu reprezentanţii beneficiarilor (elevi şi organizaţii nonguvernamentale) în care se va face prezentarea proiectului şi se va stabili care va fi rolul şi implicarea fiecărei categorii de beneficiari în derularea proiectului.- Prezentarea se va finaliza cu o vizită la galeria de artă.

- biblioteca Colegiului „Ion C. Brătianu” Piteşti

- aparatura de birotică a asociaţiei şi consumabile

- resurse umane – echipa de proiect şi parteneri

- resurse materiale şi informaţionale (pliante, fluturaşi)

A2 Dezbatere cu tema „Ce posibilităţi de recreere ne oferă zona noastră ”

Realizarea unui pliant cu informaţiile prezentate in dezbatere

Luna a II-a(aprilie)

- Prin această dezbatere urmărim: prezentarea tradiţiilor, evenimentelor culturale, sportive, de divertisment şi agrement din zonele reprezentate de către elevii participanţi. De asemenea vor avea în vedere şi cine oferă servicii de petrecere a timpului liber acolo de unde ei provin.- Prin pliant se urmăreşte popularizarea formelor de recreere pe care diversele zone din judeţ le oferă.

- biblioteca Colegiului „Ion C. Brătianu” Piteşti

- resurse umane şi materiale ale asociaţiei şi partenerilor

- Resurse logistice (calculator, video-proiector) din dotarea asociaţiei

A3 Activitate sportivă

Crearea unui panou cu fotografii realizate de către tinerii implicaţi în proiect

Luna a III-a(mai)

- La nivelul şcolii se vor realiza activităţi sportive cu ocazia zilei naţionale a tinerilor

- Fotografiile au ca tematică activităţi de petrecere a timpului liber

- baza materială a şcolilor implicate în proiect

- resurse materiale şi umane

A4 Excursie tematică

Evaluarea activităţilor

Luna a IV-a(iunie)

Evenimentul se va desfăşura pe parcursul a două zile şi se va avea în vedere:

- prezentarea unor obiective turistice mai puţin cunoscute din judeţ;

- o dezbatere privind activităţile cu caracter recreativ şi cum va trebui să continuăm după încheierea proiectului;

- dezbaterea şi concursul de eseuri va avea loc într-o tabără şcolară.- resurse materiale puse la dispoziţie de parteneri- resurse umane (membrii echipei, beneficiari, parteneri)- resurse logistice

Crearea paginii web a proiectului

- un concurs de eseuri cu tema ”Timpul meu liber” .

Pe baza discuţiilor şi a unor chestionare se va contura modul în care informaţia a ajuns de la participanţii activi la proiect la colegii lor şi cum va trebui să continuăm acest proiect după finalizarea lui. Concluziile care se vor desprinde vor fi transpuse în raportul final.Cu materialele strânse de-a lungul proiectului se va crea o pagină web în care se vor posta obiectivele proiectului, parteneri, activităţile desfăşurate, concluziile.

12. Rezultate ( beneficii, ceea ce se obţine prin eliminarea sau diminuarea problemei)

Prin participarea la proiect, tinerii vor avea oportunitatea de a descoperi şi alte modalităţi de petrecere a timpului liber, altele de cât cele la care ei apelează în mod frecvent.

Vor avea ocazia de a se cunoaşte mai bine prin prisma pasiunilor, hobby-urilor, tradiţiilor pe care le vor dezbate şi promova. Schimbul de informaţii şi experienţă precum şi participarea la activităţi comune va conduce la o înţelegere cât mai bună a necesităţii de fructificare a timpului liber în favoarea lor.

De asemenea, se va realiza o promovare a ofertei existente la nivel de localitate sau zonă prin implicarea lor. Aceasta se va realiza atât prin intermediul dezbaterilor, dar şi prin pliante, excursie, pagina web, articole etc.

În urma participării tinerilor la acest proiect, ei vor aduce următoarele schimbări:- conştientizarea rolului pe care activităţile recreative îl au în menţinerea unei

forme fizice şi psihice cât mai bune;- o mai mare implicare în acţiuni specifice petrecerii timpului liber; - vor putea contribui la îmbunătăţirea ofertei de activităţi recreative la nivelul

zonei din care provin, sau de ce nu, acolo unde vor ajunge în urătoarele etape ale vieţii lor;

- stimularea interesului faţă de evenimentele culturale, sportive, tradiţionale din diferitele zone ale judeţului şi faţă de obiective turistice mai puţin promovate, dar care sunt la fel de importante pentru cultura şi istoria

judeţului nostru ca şi cele foarte cunoscute;Partenerii în proiect vor putea să dezvolte mai departe activităţi similare care să

aibă ca scop promovarea educaţiei tinerilor în vederea petrecerii timpului liber.

13. Participanţi /Beneficiari (cei implicaţi direct şi indirect, dar şi cei pentru care se fac cheltuielile)

Total Număr tineri cu vârsta cuprinsă între 14 şi 35 de ani

Participanţi - 150 de tineri cărora li se va aplica chestionarul pe tema activităţilor de petrecere a timpului liber;- 40 de participanţi la dezbaterea publică cu tema „Ce posibilităţi de recreere ne oferă zona noastră ”- 50 de participanţi la excursia tematică- organizaţiile partenere (în număr 5)

150 respondenţi

40 participanţi

50 participanţi

12 reprezentanţiBeneficiari - tinerii din şcolile

implicate în proiect şi în activităţile propuse- personalul care lucrează cu tinerii şi anume colegii noştri de catedră- prietenii, familiile celor implicaţi în activităţi- nu in ultimul rând comunitatea locală

- 200 de beneficiari

- peste 1000 de beneficiari indirecţi

14. Monitorizare (colectarea informaţiilor; urmărirea resurselor şi activităţilor: ce ? cine ? cum ?)

Ce se monitorizează: Cine monitorizează:- activitatea de organizare a dezbaterii Coordonator de proiect- desfăşurarea activităţilor cu caracter sportiv, recreativ şi cultural

Coordonator de proiect şi reprezentanţii instituţiilor partener

- activitatea de evaluare a rolului şi nivelului de implicare a tinerilor în proiect în activităţile de petrecere a timpului liber

Coordonator de proiect

- resursele materiale Preşedintele, contabilul şi comisia de cenzori ai Asociaţiei „Junimea”

- resurse logistice şi informaţionale Coordonator de proiect şi membrii echipei

Metode de colectare a

datelor(bifaţi rubrica)

Observaţii Jurnal Interviuri StatisticiInformaţii calitative ChestionareDiscuţii în grup Alte metode:

15. Evaluare (măsurarea şi compararea performanţelor cu standardele stabilite, emiterea de judecăţi privind progresul înregistrat în atingerea obiectivelor, ce şi mai ales cum vom pune în evidenţă aceste aspecte)

Ce se evaluează: Metode de evaluare: Cine evaluează:

- gradul de implicare al tinerilor în activităţi cu caracter recreativ;

- impactul obţinut în urma derulării proiectului;

- activitatea desfăşurată de participanţii la proiectul lansat.

- chestionare

- sondaje de opinie

- discuţii „faţă în faţă”

- raport realizat în urma desfăşurării activităţilor propuse

- raportul final de activitate

- Coordonator de proiect şi echipa

- Coordonator de proiect şi echipa

- Coordonator de proiect şi echipa

- Coordonator de proiect

16. Parteneri: Enumeraţi partenerii dvs. in cadrul proiectului de tineret. Pentru fiecare partener completaţi un formular de tipul celui de mai jos:

Partener 1Denumire partener : ASOCIAŢIA TINERILOR DIN ARMAND CĂLINESCU Piteşti

Adresa: str. I. C. Brătianu, nr. 44, Piteşti, judeţul Argeş

Telefon: 0248- 216875 fax: 0248 - 216991

E-mail: asociatia_atac@yahoo.com website:

Persoana de contact: preşedinte, Anghel Mioara

Responsabilitaţi (Atribuţii ;Contributii):- va oferi sprijin echipei de proiect în ceea ce priveşte promovarea

activităţilor cu caracter educativ de petrecere a timpului liber în rândul tinerilor şi la nivel local;

- va participa cu personal la dezbaterea publică cu tema „Ce posibilităţi de recreere ne oferă zona noastră” organizată în cadrul proiectului „Să învăţăm să ne petrecem timpul liber”;

- va implica tinerii care vor dori să desfăşoare activităţi cu caracter recreativ;

- va oferi sprijin Asociaţiei „Junimea” în ceea ce priveşte evaluarea activităţilor desfăşurate pe parcursul derulării proiectului.

16. Parteneri: Enumeraţi partenerii dvs. in cadrul proiectului de tineret. Pentru fiecare partener completaţi un formular de tipul celui de mai jos:

Partener 2Denumire partener : ORGANIZAŢIA „SALVAŢI COPIII”

Adresa: Bd. Eroilor, nr. 4-6, Piteşti, judeţul Argeş

Telefon: 0744 360912 fax: 0248 212166

E-mail: sima.dumitra@email.ro website: www.salvaticopiii.ro

Persoana de contact: preşedinte, Sima Dumitra

Responsabilitaţi (Atribuţii; Contributii):- va oferi sprijin echipei de proiect în ceea ce priveşte promovarea

activităţilor cu caracter educativ de petrecere a timpului liber în rândul tinerilor şi la nivel local;

- va participa cu personal la dezbaterea publică cu tema „Ce posibilităţi de recreere ne oferă zona noastră” organizată în cadrul proiectului „Să învăţăm să ne petrecem timpul liber”;

- va implica tinerii care vor dori să desfăşoare activităţi cu caracter recreativ;

- va oferi sprijin Asociaţiei „Junimea” în ceea ce priveşte evaluarea activităţilor desfăşurate pe parcursul derulării proiectului.

16. Parteneri: Enumeraţi partenerii dvs. in cadrul proiectului de tineret. Pentru fiecare partener completaţi un formular de tipul celui de mai jos:

Partener 3Denumire partener : GRUP ŞCOLAR DOMNEŞTI

Adresa: B-DUL VLAICU VODĂ, NR. 2 , DOMNESTI - ARGEŞ

Telefon: 0248/269963 fax: 0248/269963

E-mail: gs domneşti @ yahoo.com website:www.grup scolar domnesti.ro

Persoana de contact: director , prof Ion Tiţescu

Responsabilitaţi (Atribuţii ;Contributii):- va oferi sprijin echipei de proiect în ceea ce priveşte promovarea

activităţilor cu caracter educativ de petrecere a timpului liber în rândul tinerilor şi la nivel local;

- va participa cu personal la dezbaterea publică cu tema „Ce posibilităţi de recreere ne oferă zona noastră” organizată în cadrul proiectului „Să învăţăm să ne petrecem timpul liber”;

- va implica tinerii care vor dori să desfăşoare activităţi cu caracter recreativ;

- va oferi sprijin Asociaţiei „Junimea” în ceea ce priveşte evaluarea activităţilor desfăşurate pe parcursul derulării proiectului.

16. Parteneri: Enumeraţi partenerii dvs. in cadrul proiectului de tineret. Pentru fiecare partener completaţi un formular de tipul celui de mai jos:

Partener 4Denumire partener : GRUPUL ŞCOLAR FORESTIER RUCĂR

Adresa: Rucăr – Argeş, str. Braşovului, nr. 92

Telefon: 0248 / 542 689 fax: 0248 / 542 689

E-mail: liceul.rucar@rdslink.ro website:

Persoana de contact: Pestriţu Domnica

Responsabilitaţi (Atribuţii ;Contributii):- va oferi sprijin echipei de proiect în ceea ce priveşte promovarea

activităţilor cu caracter educativ de petrecere a timpului liber în rândul tinerilor şi la nivel local;

- va participa cu personal la dezbaterea publică cu tema „Ce posibilităţi de recreere ne oferă zona noastră” organizată în cadrul proiectului „Să învăţăm să ne petrecem timpul liber”;

- va implica tinerii care vor dori să desfăşoare activităţi cu caracter recreativ;

- va oferi sprijin Asociaţiei „Junimea” în ceea ce priveşte evaluarea activităţilor desfăşurate pe parcursul derulării proiectului.

16. Parteneri:Enumeraţi partenerii dvs. in cadrul proiectului de tineret. Pentru fiecare partener completaţi un formular de tipul celui de mai jos:

Partener 5Denumire partener : ZIARUL „OBSERVATOR ARGEŞEAN”

Adresa: str. Unirii, nr. 11, Piteşti, jud. Argeş

Telefon: 0248 219993 fax: 0248 219993

E-mail: observatorargesean@yahoo.com website: www.observatorargesean.ro

Persoana de contact: redactor şef, Alina Crîngeanu

Responsabilitaţi (Atribuţii; Contributii):- va oferi sprijin Asociaţiei „Junimea” în promovarea activităţilor proiectului

cu titlul „Să învăţăm să ne petrecem timpul liber” prin punerea la dispoziţie a spaţiului necesar publicării rezultatelor proiectului;

- va da publicităţii concluziile dezbaterii publice cu tema „Ce posibilităţi de recreere ne oferă zona noastră ” organizată în cadrul proiectului;

- va fi partener media pe tot parcursul derulării proiectului, respectiv în perioada 10 martie 2007 – 30 iunie 2007.

17. Mediatizare(indicaţi modalităţile de promovare a acţiunii de tineret şi a imaginii ANT - spoturi audio/video, contracte de publicitate – machetă/ articol, pentru care se vor anexa respectivele contracte);

- prin crearea şi distribuirea de materiale informaţionale (pliante, fluturaşi);

- transmiterea de comunicate de presă către mass-media locală;- diseminarea rezultatelor rapoartelor realizate pe parcursul desfăşurării

proiectului;- realizarea unei dezbateri publice.

18. Buget (totalitatea nevoilor şi disponibilităţilor financiare, o planificare financiară

Nrcrt

Categorie de

cheltuieli

Numărunităţi

Costunitar

Nrpersoane

CostTotal

lei

Contribuţie SAT

lei

Alte contribuţii

lei

ContribuţieANT*

lei1 Resurse

umane1.1 Salarii1.1.1 Tehnic

Coordonatori proiect

4 luni 450 1 1800 1800

1.1.2 AdministrativContabil 4 luni 350 1 1400 1400

1.2 Dezbatere finală

1.2.1 Transport 210 Km

4 50 840 840

1.2.2 Masa 2 zile 25 50 2500 25001.2.3 Cazare 1 zi 25 50 1250 12502 Costuri de

proiect2.1 Hârtie

xerox2topuri lună

14.3 - 114.4 114.4

2.1.1 Mape 60 6 - 360 3602.1.2 Dosare plic 60 0.7 - 42 422.1.3 Pixuri 60 4 - 240 2402.1.4 Tonner

xerox3 proiect

37 - 111 111

2.1.5 Cartuş HP color

2/lună 120 - 960 960

2.1.6 Cartuş HP, LJ, negru

3/ proiect

245 - 735 735

2.1.7 CD-uri 2set/ proiect

11 - 22 22

2.1.7 Dischete 2 seturi

11 - 22 22

2.2 Alte servicii2.2.1 Telefon,

fax, internet

4 luni 200 - 800 200 600

2.2.2 Sală dezbateri

6 ore 50 - 300 300

2.2.3 Resurse logistice (video proiector, calculator)

- 100 100

2.2.4 Publicitate proiect

3 anunţuri

30 - 90 90

TOTAL 11686.4

3890 7796.4

*- cu respectarea HG 259/ 2006 privind normele de cheltuieli pentru realizarea programelor în domeniul tineretului şi a altor prevederi legale în vigoare .- cheltuielile pentru trataţii se acordă doar pentru acţiunile proprii şi în parteneriat ale ANT, DJT/DTMB

C. DeclaraţieDeclar pe propria-mi răspundere că toate informaţiile din această cerere de finanţare şi toate celelalte informaţii ataşate la cerere sunt în conformitate cu realitatea.

Responsabil acţiune de tineret:Numele şi prenumele:……………………………………………………………….Semnătura:………………………………………..Ştampila:Data: ……………………………