5/10/2018 analiza swot - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/analiza-swot-55a0c6c3b7c2b 1/3

 EDUCATOARE: ALEXE SIMONA

 

TEODORESCU MARILENA

  ANALIZA SWOT

(2010-2011)

 

PUNCTE TARI:

-aplicarea noului Curriculum in cadrul grupei, intocmirea si

respectarea planificarii instructiv-educative, tinand cont demetoda proiectelor;

-finalizarea obiectivelor propuse in cadrul fiecarui proiect

tematic si realizarea unei evaluari la fiecare sfarsit de

proiect;

-obtinerea unor rezultate bune si foarte bune ale copiilor la

sfarsit de an scolar;

- stimularea muncii in echipa, a invatarii prin colaborare,

dezvoltarea capacitatilor cognitive prin abordarea noului

Curriculum;

-crearea unui mediu stimulativ, interesant si cald, in vederea

unei invatari spontane a copiilor prescolari;

-desfasurarea unor activitati instructiv-educative de calitate,

prin punerea la dispozitie a copiilor a cat mai multemateriale didactice sau din natura sau prin folosirea unor

mijloace si metode moderne de lucru;

-existenta unor bune relatii interpersonale;

-realizarea unor parteneriate cu Scola nr.96, Adapostul de zi

5/10/2018 analiza swot - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/analiza-swot-55a0c6c3b7c2b 2/3

si noapte, Circulatia Rutiera, Biserica;

-participarea in cadrul proiectului educativ "Scoala Arborilor,"

in parteneriat cu Scoala nr.190;

-participarea la diferite concursuri cu ocazia sarbatorilor de

iarna, a zilei de 8 Martie sau Sarbatoarea Pastelui;

-cresterea calitatii educative prin sustinerea unor serbari cu

intreaga grupa, vizite, vizionari la teatru, circ, etc.

-sustinerea unor activitati demonstrative si referate in cadrul

comisiei metodice;

-sustinerea unor activitati demonstrative avand in vedereinscrierea la gradul didactic I;

-responsabil cu formarea profesionala.

-sustinere din partea paintilor in realizarea proiectelor

tematice.

PUNCTE SLABE

-slaba implicare a unor parinti avand in vedere procurarea

de materiale pentru desfasurarea proiectelor tematice;

-lipsa de comunicare dintre unele cadre didactice, fapt ce a

condus la realizarea unor activitati cu o oarecare intarziere;

-existenta unor copii cu probleme de comportament, de

sanatate si de adaptare ( hiperactivi ) la grupa;

-lipsa de spatiu si inscrierea unui numar mare de copii la

grupa.

5/10/2018 analiza swot - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/analiza-swot-55a0c6c3b7c2b 3/3

OPORTUNITATI

-perfectionarea continua a cadrelor didactice prin inscrierea

la gradele didactice I si II;

-existenta unei baze materiale, accesul la Internet;

-posibilitatea de a participa la diferite concursuri cu

precolarii;

-dezvoltarea personalitatii copiilor prin sustinerea unor lectii

demonstrative la grupa, serbari, vizite, etc;

-asigurarea schimbului de xperienta prin participarea la

unele interasistente in cadrul unitatii, cercuri pedagogice,etc;

-posibilitatea de a participa la unele cursuri derulate e CCD

sau alti furnizori.

AMENINTARI

-criza de timp a unor parinti reduce implicarea acestora in

viata prescolarilor;

-lipsa unor specialisti in consilierea copiilor cu diverse

probleme;

-lipsa fondurilor in vederea perfectionarii cadrelor didactice.