an şcolar 2013-2014 -...

1

ŞCOALA GIMNAZIALĂ “ G E O R G E V Â L S A N ” A M A R A

Str. Tudor Vladimirescu, nr. 100. oraşul Amara, jud. I a l o m i ţ a

tel/ fax. 0243266837, e-mail [email protected]

Analiza activităţii comisiei LIMBA SI COMUNICARE

an şcolar 2013-2014

Responsabil comisie - prof. MITRAN ELENA

I. Componenţa Comisiei

Nr.

crt

Nr. total

de cadre didactice

Calificate Necalificate Titulare Suplinitoare

6 6 - 5 1

Nr.

crt

Nr. total de cadre didactice

calificate

Doctorat Cu gr. I Cu gr. II Cu def.

6 - 2 1 2

1 FARA DEFINITIVAT

Nr.

crt

Nr. total de cadre didactice

înscrise la grade didactice

La gr. I La gr. II La def. Debutanţi

3 1 1 1

II. Proiectarea didactică, organizarea şi realizarea activităţilor de învăţare

- Documentele de proiectare au fost intocmite la timp respectand legislatia in vigoare si recomandarile ISJ

- La toate disciplinele s- au aplicat teste de evaluare (initiala, sum I, sum II). Rezultatele au fost discutate in comisia metodica si

s- au elaborat planurile remediale pentru fiecare disciplina.

- S- au efectuat asistente la ore de catre responsabilul comisiei medodice (cadre didactice asistate- Mijea Marilena, Martinescu

Dochita, Brudariu Carmen) si de responsabilul CEAC (cadru didactic asistat- Mitran Elena).

- S- au intocmit planificarile programelor de pregatire pentru Evaluare Nationala pentru clasele a VIII-a. Toate cele trei clase au

desfasurat programele de pregatire conform unui orar stabilit la nivelul unitatii. Pentru elevii cu dificultati de invatare s- au organizat

in semestru al II- lea programe diferentiate in care s- a urmarit rezolvarea itemilor pentru obtinerea notei de promovare a examenului.

2




- Colaborarea profesorilor de limba romana cu profesorii de spijin pentru elaborarea programelor de interventie personalizata si

a testelor de evaluare pentru elevii CES

- Elevii cu dificultati de invatare au fost monitorizati permanent la toate disciplinele, pe parcursul intregului an scolar.

- Toti elevii claselor a VIII-a au participat le cele doua simulari organizate in lunile ianuarie si februarie. Rezultatele au fost

discutate atat in comisia metodica, cat si cu elevii si parintii acestora si s- au intocmit planuri remediale.

- La limba si literatura romana s-a organizat etapa pe scoala a olimpiadei (decembrie 2013). Pentru elevii participanti s- au

organizat programe de pregatire de performanta.

- 7 elevi au participat la faza locala a olimpiadei de limba romana. S- au calificat la faza judeteana 2 elevi la clasa a VIII- a.

- Reprezentare foarte buna la faza judeteana a olimpiadelor scolare:

Olimpiada de limba si literatura romana – mentiune – Ivan Cristina, VIII C, prof. coordonator Mitran Elena

Olimpiada de limba franceza – locul II- Maracine Violeta, VII B, prof. coordonator Merca Georgiana

- 3 elevi au participat la concursul „Lectura ca abilitate de viaţă”

- In semestru I s- a desfasurat actiunea metodica la nivelul centrului metodic la limba engleza- lectie demonstrativa sustinuta de

prof. Iordache Fabiola, la clasa pregatitoare.

- In semestrul al II- lea s- a desfasurat actiunea metodica la nivelul centrului metodic, cu tema Abordarea transdisciplinara in

vederea aplicarii testelor de evaluare la clasa a VI-a , in cadrul careia a fost sustinuta o lectie demonstrativa la limba si literatura

romana, clasa a VI- a B, prof. Mitran Elena

- In vederea pregatirii elevilor pentru evaluarea nationale la clasa a VI- a, in cadrul comisiei medodice s- au discutat modele

oferite de minister. Elevii celor doua clase au fost initiati cu noile modele de teste de prof. de limba romana si limba franceza.

- Profesorii de limba romana au participat ca evaluatori la simularea nationala din luna februarie, corectand lucrarile elevilor din

scolile arondate.

- Cadrele didactice au manifestat interes pentru perfectionare prin participarea la cursuri de formare organizate de ISJ/

inspectii la clasa pentru sustinerea gradelor didactice

- Profesorii de limba si literatura romana au initiat la nivelul scolii proiectul “Redescoperim magia Craciunului!””, in cadrul caruia

elevii de la clasele V- VIII au participat la un concurs de creatie literara, finalizat cu editarea unei brosuri.

- In cadrul actiunii “130 de ani de scoala la Amara “ s- a desfasurat un concurs de creatie literara la care au participat elevii

claselor a VII- a si a VIII- a.

- Implicarea profesorilor de limbi starine in proiecte educative la nivel local si judetean.

- Participarea cadrelor didactice la activitati de voluntariat in cadrul SNAC, initiate la nivelul scolii.

3




a). Centralizator comparativ : evaluare iniţială /evaluare sumativă sem. I/ evaluare sumativă semestrul II

Disciplina: LIMBA ROMANA

Clasa

Nr.

elevi

inscrisi

Nr.

elevi

prezenti

*EI

Nr elevi

prezenti

**ES I

Nr.

elevi

prezenti

***ES

II

Note EI

Media

EI

%

prom.

EI

Note ES I

Media

ES

%

prom.

ES

Note ES II

Sub 5

5- 6,99

7- 8,99

9- 10

Sub

5

5-

6,99

7-

8,99

9-

10

Sub

5

5-

6,99

7-

8,99

9-10 Media

ES II

%

prom.

SE II

V a A 21 21 21 21 3 - 4 13 7,89 85% 2 4 10 5 7,28 90,47 3 7 6 5 6,90 87,51

V a B 22 20 21 21 2 3 6 9 7,67 90 6 7 7 1 6,23 71,42 5 7 6 3 6,20 76,19

V a C 21 20 21 21 - 2 12 6 8,33 100 5 5 8 3 6,76 76,19 1 4 12 3 7,14 95,23

VI a A 23 23 22 23 6 10 5 2 6,16 73,9 3 7 5 7 7,06 86,36 4 9 7 3 6,44 82,60

VI a B 23 22 23 23 8 7 7 - 5,96 63,63 7 7 9 - 6,13 69,56 5 13 4 1 6,10 78,26

VII a A 20 19 20 18 8 6 5 - 5,05 57,89 6 7 5 2 6,22 70 5 6 6 1 6.31 72,22

VII a B 20 20 20 20 8 5 5 2 5,65 60% 4 5 6 5 7,00 80 6 6 5 3 6,67 73,91

VII a C 19 17 18 18 4 9 4 - 5,33 76,17 5 4 9 - 6,38 72.22 2 4 12 - 6,56 88,88

VIII a A 23 23 23 23 4 5 12 2 6,9 82,6% 3 6 6 6 7,08 86,95 6 6 7 3 6,67 73,91

VIII a B 24 23 23 23 13 9 1 - 5,05 43,47 10 8 5 - 5,62 56,52 7 10 6 1 6,10 69,56

VIII aC 22 22 21 21 9 2 7 4 6,26 59,09 6 3 6 6 6,86 71,42 6 4 7 5 6,69 71,42

TOTAL 238 230 233 232 65 58 68 38 6,38 71,30 57 63 76 35 6,60 74,67 50 76 78 28 6,51 78,44

Procent 28,26 25,21 29,56 61,52 24,4 27,03 32,61 15,02 21,98 32,32 33,63 12,06

b). Centralizator comparativ: simulare judeţeană*SJ/naţională**SN/Evaluare Naţională 2014***EN 2014

Disciplina: Limba şi literatura română

Clasa

Nr.

elevi

înscrişi

Nr. elevi

prezenţi

*SJ

Nr. elevi

prezenţi

**SN

Nr. elevi

Prezenţi

***EN 2014

Media

SJ % SJ

Media

SN % SN

Media

EN

2014

%

EN 2014 Profesor

a VIII-a A 23 23 23 21 5,96 60,86 6,04 69,56 6,34 66,66 Mijea Marilena

aVIII-a B 23 23 23 14 5,82 65,21 5,88 73,91 6,41 100 Mitran Elena

aVIII-a C 21 21 21 16 6,71 71,42 6,39 71,42 7,55 87,5 Mitran Elena

Total scoala 67 67 67 51 6,16 65,83 6,10 71,64 6,76 82,35

*EI- evaluare iniţială

**ESI – evaluare sumativă la sfârşitul sem. I

***ESII – evaluare sumativă la sfârşitul semestrului II

4




Disciplina: LIMBA FRANCEZA

Clasa

Nr.

elevi

inscrisi

Nr.

elevi

prezenti

*EI

Nr elevi

prezenti

**ES I

Nr. elevi

prezenti

***ES

II

Note EI

Media

EI

%

prom.

EI

Note ES I

Media

ES

%

prom.

ES

Note ES II

Sub 5 5-

6,99 7-

8,99 9- 10

Sub

5

5-

6,99

7-

8,99

9-

10

Sub

5

5-

6,99

7-

8,99

9-10 Media

ES II

%

prom.

SE II

V a A 22 19 20 21 3 5 9 2 8.75 85 0 3 5 12 9.05 100 3 6 7 5 9.07 85

V a B 23 20 21 21 2 8 5 5 8.08 90 0 5 6 10 8.19 100 2 5 8 6 8.96 90

V a C 21 19 20 20 2 6 5 6 7,78 89,47 3 6 8 3 7,21 85 - 6 9 5 7,93 100

VI a A 24 22 22 23 4 7 6 5 7.20 85 0 8 6 8 7.31 100 2 12 6 3 8.27 90

VI a B 23 22 23 23 5 8 6 3 6.89 77 3 8 5 7 7.08 87 3 15 4 1 7.40 85

VII a A 20 16 19 18 1 6 5 4 7.12 94 0 9 5 5 7.36 100 1 5 7 5 7.80 95

VII a B 21 18 20 20 3 7 6 2 6.55 82 3 3 6 8 6.75 85 2 9 6 3 7.63 90

VII a C 19 15 15 18 5 4 5 1 7.00 70 3 4 5 3 7.27 82 3 11 3 1 7.30 85

VIII a A 23 23 23 23 5 7 8 3 6,24 78,26 5 7 9 2 6,20 78,26 2 7 8 6 7,11 91,00

VIII a B 24 22 22 24 4 10 8 0 6.30 85 4 8 6 4 6.47 85 5 15 3 1 6.95 75

VIII aC 22 21 21 21 1 9 4 6 8.02 97 1 8 0 12 8.19 95 2 4 8 7 8.76 90

TOTAL 242 217 226 232 35 78 67 37 7,26 83,87 22 69 61 74 7,43 90,26 25 95 69 43 7.92 89,22

Procent 16,12 35,94 30,87 17,05 9,73 30,53 26,99 32,74 10,77 40,94 29,74 18,53

Disciplina: LIMBA ENGLEZA

Clasa

Nr.

elevi

inscrisi

Nr.

elevi

prezenti

*EI

Nr elevi

prezenti

**ES I

Nr. elevi

prezenti

***ES

II

Note EI

Media

EI

%

prom.

EI

Note ES I

Media

ES

%

prom.

ES

Note ES II

Sub 5 5-

6,99 7-

8,99 9- 10

Sub

5

5-

6,99

7-

8,99

9-

10

Sub

5

5-

6,99

7-

8,99

9-10 Media

ES II

%

prom.

SE II

V a A - - - 19 - - - - - - - - - - - - 3 5 7 4 8.75 84.21

V a B - - - 20 - - - - - - - - - - - - 2 8 5 5 8.08 90

V a C - - - 19 - - - - - - - - - - - - 2 4 7 6 8,28 89,47

VI a A 23 23 23 22 6 3 9 5 7,10 73,91 4 6 9 4 7,21 82,60 4 7 6 5 7.20 82

VI a B 23 23 20 22 6 7 4 4 6,40 65,21 7 7 4 2 5,56 65 5 8 6 3 6.89 77.27




5




VII a A 19 19 19 16 5 7 6 1 6,35 73,68 5 5 4 5 7,05 73,68 2 5 5 4 7.12 87.5

VII a B 20 19 18 18 5 6 6 2 6,44 73,68 4 6 5 3 6,94 77,77 3 7 6 2 6.55 83.3

VII a C 19 19 18 16 6 7 4 2 6,04 68,42 6 6 5 1 5,77 66,66 5 4 5 2 7.00 68.75

VIII a A 23 21 20 23 8 7 5 1 6,02 61,90 4 5 8 4 6,97 85,00 5 6 7 5 7,24 78,26

VIII a B 24 23 22 22 9 6 8 - 5,08 60,86 7 8 5 2 5,95 68,18 4 10 8 0 6.30 82

VIII aC 22 18 20 21 5 3 8 2 6,35 72,22 5 5 6 4 7.05 75,00 2 7 6 6 8.12 90.47

TOTAL 173 166 159 218 50 46 52 17 6,22 69,27 42 48 46 25 6,56 74,84 37 71 68 42 7,33 83.02

Procent 30,12 27,71 31,32 10,24 26,41 30,18 28,93 15,73 16.97 32.56 31.19 19.28

III. Activităţi şcolare, extraşcolare individuale şi de perfecţionare

Nr.

crt

Numele şi

prenumele

cadrului

didactic

Responsabilităţi Activităţi de catedră Activităţi şcolare şi extraşcolare Rezultate

obtinute

Activitate de

perfecţionare

1 Mijea Marilena

-organizarea olimpiadei faza pe scoala -pregatirea elevilor pentru olimpiada- faza pe scoala si locala - programe de pregatire pentru elevii clasei a VIII - programe de pregatire pentru performanta -atelier de lucru Abordarea transdisciplinara in vederea aplicarii testelor de evaluare la clasa a VI-a - evaluator la EN clasa a VI-a - evaluator simulane nationala la clasa a VIII-a

-participarea la Olimpiada LRO- 4 elevi la faza pe scoala, 1 elev la faza locala - coordonator proiect “Redescoperim magia Craciunului!” -concurs de eseuri, la nivelul scolii ,,Copilarie – miracol si bucurie” - Atelier de cretie literara ,,Arc peste timp” in cadrul actiunii 130 de ani de scoala la Amara

-1 elev calificat la faza locala

-participarea la toate activitatile organizate de ISJ si activitatile comisiei metodice

2 Mitran Elena -responsabil comisie

-organizarea olimpiadei faza pe scoala, elaborarea subiectelor

- participarea la Olimpiada LRO ( 3 elevi calificati la faza locala,)

2 elevi calificati la

-curs Mentor – finalizat in sem




6




metodica -coordonator SNAC

pentru olimpiada - programe de pregatire pentru elevii clasei a VIII - programe de pregatire pentru performanta cu elevii participant la olimpiada -atelir de lucru Abordarea transdisciplinara in vederea aplicarii testelor de evaluare la clasa a VI-a -lectie demonstrativa – actiunea metodica la nivelul centrului metodic sem. II -evaluator la EN clasa a VI-a - evaluator simulane nationala la clasa a VIII-a

-activitatea de voluntariat in cadrul SNAC “Saptamana legumelor si fructelor” “O carte pentru un prieten”- donatie de carte -participare ca voluntar la proiectul "Să redescoperim şcoala - coordonator proiecte “Sa fii roman oriunde!” si “Redescoperim magia Craciunului!” -concurs de eseuri, la nivelul scolii ,,Copilarie – miracol si bucurie” - atelier de cretie literara ,,Arc peste timp” in cadrul actiunii 130 de ani de scoala la Amara - Festivalul national „Turism dance'', editia a II- a – membru in echipa de proiect

faza pe judet -mentiune la faza judeteana- Ivan Cristina, VIII C

II - inscriere curs Metodist (cursul nu s- au desfasurat)

3 Brudariu Carmen

-presedinte comisia de curriculum

-programe de pregatire pentru performanta -atelir de lucru Abordarea transdisciplinara in vederea aplicarii testelor de evaluare la clasa a VI-a - evaluator simulane nationala la clasa a VIII-a

- participarea la Olimpiada LRO -participarea la concursul Lectura ca abilitate de viata- 3 elevi -membru echipa de proiect “Redescoperim magia Craciunului!” -concursul de eseuri cu tema „Alimentaţia sănătoasă” din cadrul proiectului Săptămana

-3 elevi calificati la faza locala 2 mentiuni

-cursuri de formare Euromaneger scolar si Formator -inspectie la clasa pentru gradul didactic

7




educaţiei globale” - spectacol de Craciun „Am plecat să colindăm...”, -activitatea Vremea trece, vreme vine…, dedicată poetului naţional M. Eminescu - membru în echipa de proiect “Under the spell of legends” -actiune de voluntariat in cadrul SNAC- “O carte pentru un prieten”- donatie de carte -concurs de eseuri, la nivelul scolii ,,Copilarie – miracol si bucurie”

4 Martinescu Dochita

-organizarea concursului “Cangurul lingvistic” -atelir de lucru Abordarea transdisciplinara in vederea aplicarii testelor de evaluare la clasa a VI-a - evaluator la EN clasa a VI-a

- participare cu 20 elevi la concursul Cangurul lingvistic -proiectul ,,O fereastra deschisa catre sufletul meu’’ in cadrul SNAC - Zilele francofoniei (spectacol, desene animate etc.) - Ziua scolii- piesa de teatru ,,Le petit Chaperon rouge" - Festivalul national „Turism dance'', editia a II- a – membru in echipa de proiect

-100 puncte 20 de elevi

-participarea la toate activitatile organizate de ISJ si activitatile comisiei metodice

5 Merca Georgiana

- referat “Importanta orelor de cultura si civilizatie in predarea limbilor straine” -atelir de lucru Abordarea transdisciplinara in vederea aplicarii testelor de evaluare la clasa a VI-a - evaluator la EN clasa a VI-a

-coordonator proiect Ziua nationala a minoritatilor - participare ca voluntar la proiectul Să redescoperim şcoala - olimpiada judeteana de limba - franceza -Proiect de Interculturalitate –

– faza judeteana locul II

-inspectii speciale la clasa pentru obtinerea definitivatului – mai si iunie 2014 Participare

8




Interferente Culturale – Ghindaresti

Maracine Violeta, VII B

sedinte ERASMUS +

6 Iordache Fabiola

-consilier educativ

- referat “Importanta orelor de cultura si civilizatie in predarea limbilor straine” -lectie demonstrativa – actiunea metodica la nivelul centrului metodic sem. I

Activitati extrascolare: - Halloween, Valentine’s Day - From heart to heart on Valentine’s Day -St. Patrick’s Day -realizarea Programului “Scoala Altfel” -ZiuaScolii -festivitatea de incheiere a anului scolar - membru în echipa de proiect Under the spell of legends.

3 premii I 4 Premii II 4 Premii III Mentiuni

-inspectie la clasa pentru gradul didactic

*La rubrica activităţi de catedră se va specifica: susţinere de lecţie/referat în cadrul catedrei, olimpiade şcolare, pregătirea elevilor pentru performanţe şcolare etc.

*La rubrica activitate de perfecţionare se va specifica: inspecţii la clasă pentru grade didactice, participarea la cursuri de formare etc. *La rubrica activităţi şcolare şi extraşcolare se va specifica: participarea la concursuri/olimpiade şcolare, participarea la toate activităţile

şcolare şi extraşcolare cu rezultate obţinute.

IV. Analiza SWOT la nivelul fiecărui obiectiv propus în planul managerial al comisiei

Obiectiv I Creșterea calității managementului școlar la nivelul comisiei metodice

Puncte tari Puncte slabe

-proiectarea documentelor cadrelor didactice in conformitate programele scolare, reglementarile/ recomandarile institutiilor abilitate - aplicarea corecta a curriculum- ului la fiecare disciplina - elaborarea unor programe de pregatire suplimentara a elevilor pentru concursurile scolare si examenele nationale - cresterea interesului cadrelor didactice pentru elaborarea si desfăsurarea unor proiecte educative

- predarea cu intarziere (de catre unii profesori ) a unor situatii solicitate - imposibilitatea organizarii tuturor activitatilor propuse la nivelul comisiei datorita numarului mare de activitati neprevazute desfasurate intr- un interval scurt de timp care a suprasolicitat atat elevii cat si cadrele didactice

9




Oportunităţi Ameninţări

-pogramele de pregatire organizate de profesorii de limba si literature romana

-volumul mare de activitati de pregatire, evaluare, inregistrare si prelucrare a rezultatelor la simulari (programe de pregatire, corectarea lucrarilor, intocmirea rapoartelor, planurilor remediale etc) -organizarea simularilor nationale la un interval foarte scurt (ianuarie si februarie)

Obiectivul II – Orientarea demersului didactic spre dezvoltarea competențelor necesare reușitei școlare a elevilor


-progres scolar reflectat in procentele de promovare si mediile obtinute la cele trei evaluari aplicate pe parcursul anului scolar -procent bun de promovare la EN clasa a VIII- a – 82,35, peste media pe judet -participarea elevilor la olimpiada de limba romana faza locala (7 elevi) - calificarea la faza judeteana a olimpiadei de limba romana (2 elevi) -obtinerea unor rezultate deosebite la olimpiadele scolare, faza judeteana (mentiune- limba romana, 2 locuri II- limba franceza) - interes crescut al cadrelor didactice pentru pregatirea elevilor in vederea sustinerii examenelor nationale - programe de pregatire pentru performanta - parcurgerea ritmica a materiei - interes manifestat de cadrele didactice pentru utilizarea metodelor activ- participative

-interes scazut al elevilor reflectat in numarul mare de elevi cu note intre 5- 6,66 -numar mare de elevi corigenti la limba romana (in mod deosebit la clasele a VII-a si VIII-a) - rezultate slabe la simularile la limba romana ( simularea judeteana- 23 elevi din 67 cu note sub 5, procent de promovare 65, 83/ simularea nationala 19 elevi din 67 cu note sub 5, procent 71,64) - evaluarea elevilor nu este centrata intotdeauna pe formarea competentelor - demersuri nereusite de reducere a mediocritatii - tendinta unor profesori de a supraevalua elevii, ceea ce explica unele diferente intre evaluarea orala si evaluarea scrisa


- simularea nationala la clasa a VIII - continuarea programelor de pregatire pentru examenele nationale

- dezinteres manifestat de parinti pentru rezultatele elevilor - admiterea computerizata la liceu diminueaza interesul elevilor si parintilor fata de pregatirea si rezultatele elevilor

10




- motivarea/stimularea mediocra a cadrelor didactice prin politicile salariale -suprasolicitarea profesorilor de limba romana in sem II (2 simulari la clasa a VIII- a, EN la clasa a VI- a) intr- un interval scurt de timp

Obiectiv III - Optimizarea relației școală- comunitate și a parteneriatului internațional


- participare elevilor si cadrelor didactice la evenimente importante din viata localitatii - sprijin acordat de administratia locala pentru asigurarea unor conditii optime desfasurarii activitatii scolare - promovarea activitatilor si rezultatelor elevilor in comunitate prin ziarul local - participarea elevilor la diferite activitati in colaborare cu Biblioteca oraseneasca si Casa de cultura

- numar mic de parinti interesati sa se implice in activitatile propuse de scoala - interes scazut din partea cadrelor didactice pentru participarea scolii la programele LLP


- burse de merit pentru motivarea elevilor - programe si proiecte LLP - oferta bogata de proiecte educative la nivel judetean si national

- deteriorarea mediului socio-economic, familial - diminuarea interesului/capacitatii familiei de a sustine pregatirea scolara a copiilor -instabilitatea economica, creşterea ratei somajului -influenta negativa a mass-mediei

11




V. Direcţii de acţiune

Data Nume şi prenume cadru didactic

responsabil comisie metodică Semnatură responsabil comisie

28 iulie 2014 MITRAN ELENA

- adaptarea strategiilor didactice la nivelul si specificul clasei - proiectarea didactica adaptata nivelului fiecarei clase - evaluarea centrata pe competente, nu pe reproducerea de cunostinte

-interasistente efectuate la cadrele didactice nou venite/ fara definitivat cu accent pe utilizarea strategiilor didactice adaptate nivelului colectivului de elevi, accesibilizarea continuturilor si formarea competentelor specifice

- schimburi de experienta intre cadrele didactice de la aceeasi disciplina in vederea promovarii exemplelor de buna practica, eficientizarea demersului didactic si motivarea elevilor

- desfasurarea programele de pregatire pentru elevii claselor a VIII-a, pe grupe valorice, incepand din luna noiembrie - analiza rezultatelor elevilor si aprofundarea competentelor specifice in cadrul orelor de pregatire pentru EN in

vederea cresterii procentului de promovare - colaborarea profesorilor de limba romana cu dirigintii claselor pentru asigurarea participarii tuturor elevilor la

programele de pregatire - selectarea elevilor care participa la olimpiadele scolare in luna octombrie - monitorizarea permanenta a rezultatelor elevilor, la toate clasele, in vederea reducereii mediocritatii se cresterea – - intalniri periodice ale profesorilor de limba romana cu parintii elevilor claselor a VIII- a (o data la doua luni),

identificarea cauzelor care duc la esec scolar, stabilirea unor masuri remediale comune - pregatirea elevilor clasei a VI-a in vederea aplicarii testelor de evaluare pe modelul PISA - utilizarea unor instrumente specifice de inregistrare a progresului scolar la fiecare disciplina, de fiecare profesor - monitorizarea activitatii elevilor cu dificultati de invatare - notarea elevilor pe baza unor bareme clare de notare care sa reflecte nivelul real de pregatire - formarea competentelor de autoevaluare (comunicarea si explicarea baremelor de notare, autoevaluarea urmata

de evaluarea profesorului si discutarea eventualelor diferente) - accesarea si implementarea proiectelor LLP

an şcolar 2013-2014 -...

Documents

Transcript of an şcolar 2013-2014 -...