A9RB464

JEAN MONNET European Module Agreement n. 2007 1501 / 001 001 JEA JECHA

Mecanismul institutional european

si oportunitati de munca

Conf. dr. Nicolae Marinescu

Universitatea Transilvania Brasov, 2012

Principalele instituii ale UE i relaiile dintre ele

Sistemul instituional al UE

Consiliul European

Curtea Auditorilor

(Curtea de Conturi)

Banca Central European

Agenii ale UE

Ombudsman

(Mediator UE)

Comitetul

Economic i Social

Curtea de Justiie

Banca European de Investiii

Parlamentul

European

Consiliul

de Minitrii (Cons.

UE)

Comisia

European

Comitetul

Regiunilor

Comisia Europeana

sediul la Bruxelles

institutia executiva a UE

propune legislatia, monitorizeaza statele membre in vederea aplicarii, sanctioneaza la nerespectare

cca. 16.000 functionari plus lucratori temporari + consultanti

27 comisari (in prezent) cate unul din fiecare tara membra, dar independenti, fiecare are in subordine un anumit domeniu

(primul comisar roman: Leonard Orban brasovean directia pentru multilingvism)

Consiliul UE (de Ministri)

sediul la Bruxelles

institutia decizionala a UE

adopta legislatia

cca. 3.000 functionari

27 ministri cate unul din fiecare tara membra, pe reuniuni separate, dupa subiectul pus in discutie

intalnirile prim-ministrilor (sefi de stat) s-au constituit din 1975 intr-un organism separat = Consiliul European, care reprezinta autoritatea politica suprema a UE

Parlamentul European

sediul la Strasbourg, Luxemburg, Bruxelles

institutia legislativa a UE

dezbate legislatia

cca. 4.000 functionari

736 reprezentanti (in prezent) dupa un algoritm relativ complex, stabilit in functie de populatia fiecarei tari

are putere de decizie asupra bugetului comunitar, poate demite Comisia Europeana

Rolul institutiilor UE

FUNCTIA LEGISLATIVA

Comisia european are iniiativa legislativ

Consiliul de minitri adopt acte normative

Parlamentul european dezbate acte normative

Consiliul european elaboreaz politica general a Comunitii

FUNCTIA EXECUTIVA

Comisia european are rol central

Consiliul de minitri decide asupra proiectului de buget

Parlamentul european particip la exercitarea puterii de decizie a Consiliului

FUNCTIA DE CONTROL

Parlamentul european control politic asupra Comisiei i Cons. de Ministri

Comisia european control juridic

FUNCTIA INTERNATIONALA

Comisia european iniiativa i negocierea tratatelor internaionale

Mecanismul legislativ consultarea

Consultarea se realizeaz dup urmtorul algoritm: 1. Comisia European iniiaz o propunere pe care o nainteaz

Consiliului de Minitri. Iniiativa aparine unui Serviciu al Comisiei i este aprobat cu majoritate simpl

2. Consiliul de Minitri verific dac alte instituii trebuie consultate. Aceste instituii pot fi :

Parlamentul European Propunerea este naintat preedintelui PE, iar de la acesta

propunerea ajunge la Comisia parlamentar cu competen n problema respectiv. Concluzia acesteia este prezentat n edin plenar, avizul Parlamentului nefiind obligatoriu. PE poate fi consultat n mod facultativ sau obligatoriu.

Comitetul Economic i Social, Comitetul Regiunilor Concluziile acestor instituii nu sunt, de asemenea, obligatoriu de

urmat de Consiliul de Minitri 3. Consiliul de Minitri adopt decizia 4. Documentul este publicat

Mecanismul legislativ codecizia (I)

Codecizia a dat Parlamentului european puteri mai mari dect n cazul cooperrii. Primele etape ale procedurii coincid cu cele ale cooperrii. Aceasta nseamn c procedura se desfoar astfel :

1. Propunerea Comisiei este prezentat Consiliului de Minitri i poziia comun a acestuia este transmis PE.

2. Dac Parlamentul respinge poziia comun sau amendamentele sale nu sunt aprobate de Consiliul de Minitri se creaz un Comitet de conciliere. In componena acestuia intr un numr egal de reprezentani din partea Parlamentului i a Consiliului. Cu ajutorul Comisiei Europene, Comitetul de conciliere negociaz un text de compromis care va fi recomandat ambelor instituii.

Mecanismul legislativ codecizia (II)

3. Comitetul are la dispoziie 6 sptmni pentru elaborarea textului, pentru decizie fiind nevoie de vot cu majoritate calificat din partea membrilor Consiliului de minitri i vot cu majoritate simpl din partea reprezentanilor Parlamentului.

4. Textul de compromis este transmis Consiliului i Parlamentului. Dac vreuna din instituii nu adopt textul, propunerea cade.

Implementarea legislaiei i autoritile naionale (I)

Implicarea autoritilor naionale n implementarea

legislaiei comunitare depinde de tipul de legislaie. Legislaia Uniunii poate fi mprit astfel:

Legislaie primar reprezentat de Tratatele de constituire i cele ulterioare

Legislaie secundar reprezentat de urmtoarele tipuri de instrumente legale: reglementri, directive, decizii i recomandri. Atitudinea autoritilor naionale fa de acestea poate fi reprezentat astfel:

Implementarea legislaiei i autoritile naionale (II)

Instrument legislativ Atitudinea autoritilor naionale

REGLEMENTARI - acte normative cu

caracter de lege pentru statele

membre

- se aplic direct, fr a fi necesar transpunerea lor n legislaia naional

DIRECTIVE - acte la care statele

membre trebuie s se ncadreze n cadrul limitelor create de ele, n funcie de circumstanele naionale specifice

- armonizarea legislativ prin realizarea unor tabele de concordan ntre directive i actele normative naionale n vigoare

DECIZII - acte normative obligatorii

numai pentru persoane fizice sau

juridice

- nu fac obiectul armonizrilor

RECOMANDARI - acte normative care

nu sunt obligatorii

- nu trebuie incluse n legislaia naional

Evoluia instituiilor UE

Modificri aduse n structura Parlamentului European (I)

Formula actuala Consiliul European de la Edinburgh (1992) se bazeaza pe principiul de proporionalitate degresiv, care presupune ca fiecare stat membru s aib un numr de 6 locuri, indiferent de populaie, plus

cte un loc suplimentar la fiecare 500 000 de locuitori- pentru o populaie ntre 1 i 25 milioane-,

cte un loc suplimentar la fiecare 1 milion de locuitori- pentru o populaie ntre 25 i 60 de milioane-,

cte un loc suplimentar la fiecare 2 milioane de locuitori- pentru o populaie de peste 60 de milioane.

Modificri aduse n structura Parlamentului European (II)

STAT NUMAR INITIAL DE LOCURI

IN PARLAMENT

NUMAR DE LOCURI DUPA

EXTINDERE

State membre

Belgia

Danemarca

Germania

Grecia

Spania

Frana

Irlanda

Italia

Luxemburg

Olanda

Austria

Portugalia

Finlanda

Suedia

Marea Britanie

TOTAL

25

16

99

25

64

87

15

87

6

31

21

25

16

22

87

626

22

13

99

22

50

72

12

72

6

25

17

22

13

18

72

535

Modificri aduse n structura Parlamentului European (III)

STAT NUMAR INITIAL DE LOCURI

IN PARLAMENT

NUMAR DE LOCURI DUPA EXTINDERE

Bulgaria - 17

Cipru - 6

Cehia 20

Estonia - 6

Ungaria - 20

Letonia - 8

Lituania - 12

Malta - 5

Polonia - 50

Romnia - 33

Slovacia - 13

Slovenia - 7

TOTAL - 197

Modificri aduse Consiliului de Minitri

Problema cea mai delicat n ceea ce privete exercitarea atribuiilor sale o reprezint sistemul de vot. Exist trei sisteme de vot practicate n cadrul deciziei

la acest nivel:

Votul unanim

Votul cu majoritate simpl

Votul cu majoritate calificat

Mecanismul de vot

Cei 15 -

2002

Cei 15-

Tratatul

Nisa

Cei 27

Numr total de

voturi

Majoritate

calificat

Minoritate

de blocaj

87

62

26

237

169

69

345

258

91

Compozitia Consiliului de Ministri

STAT NUMAR INITIAL DE VOTURI

State membre

Belgia

Danemarca

Germania

Grecia

Spania

Frana

Irlanda

Italia

Luxemburg

Olanda

Austria

Portugalia

Finlanda

Suedia

Marea Britanie

TOTAL

5

3

10

5

8

10

3

10

2

5

4

5

3

4

10

87

Compozitia Consiliului de Ministri Tratatul de la Nisa

State membre

Belgia

Danemarca

Germania

Grecia

Spania

Frana

Irlanda

Italia

Luxemburg

Olanda

Austria

Portugalia

Finlanda

Suedia

Marea Britanie

TOTAL

12

7

29

12

27

29

7

29

4

13

10

12

7

10

29

237

State candidate

Bulgaria

Cipru

Cehia

Estonia

Ungaria

Letonia

Lituania

Malta

Polonia

Romnia

Slovacia

Slovenia

TOTAL

10

4

12

4

12

4

7

3

27

14

7

4

108

Compozitia Comisiei (I)

Comisia s fie alctuit din mai puini membri dect numrul de state membre. O variant de realizare a acestei soluii ar putea fi un sistem de rotaie care s trateze statele n mod egal, pe baza unei ordini prestabilite. Rotaia ar ajuta asigurarea unei alctuiri a Comisiei echilibrat din punct de vedere geografic, dar i din perspectiva relativitii dimensiunilor rii. Stabilind un numr al Comisarilor de 20 pentru o Uniune de 28 de membri, nici un stat nu ar

absenta mai mult de 2 mandate.

Compozitia Comisiei (II)

Comisia s fie alctuit din cte un reprezentant din fiecare stat membru, cu o structur revizuit pentru meninerea eficienei. O asemenea variant are avantajul meinerii legitimitii n viziunea statelor membre. Pentru eficientizarea activitii ar trebui avute n vedere urmtoarele: creterea semnificativ a puterilor Preedintelui (n special n delegarea responsabilitilor), posibilitatea ca membrii Comisiei s supravegheze activitatea unor colegi care le vor fi subordonai, o legislaie adecvat atingerii acestor scopuri

Comisia Europeana Tratatul de la Nisa

Tratatul de la Nisa prevede pentru Comisie

urmtoarele:

Membrii Comisiei trebuie alei innd cont de competena i independena lor

Numrul membrilor Comisiei este mai mic dect numrul statelor membre, membrii Comisiei fiind alei conform unui sistem de rotaie bazat pe principiul egalitii

Consiliul de Minitri hotrte cu unanimitate componena Comisiei

Evolutia institutiilor UE in contextul

extinderii

limitarea principiului unanimitii;

extinderea votului cu majoritate calificat s-a realizat progresiv la fiecare lrgire a Comunitii. Acest lucru nu s-a ntmplat, ns, dup nite criterii de logic sau algoritm, de fiecare dat dezbaterile ajungnd la abordri de la caz la caz;

rolul mereu n cretere al Parlamentului European se manifest i n contextul extinderii, prevzndu-se implicarea sa n domenii din ce n ce mai diverse (extinderea procedurii de codecizie).

Studiu de caz:

Cutarea de job-uri n instituiile UE

Oportunitati de munca

Ca regula generala, dreptul de a munci legal in oricare dintre tarile membre este garantat

Pentru noile state membre, exista din partea vechilor o perioada de tranzitie, ce poate tine maxim 7 ani de la data aderarii (de regula: 5 sau mai putin)

Tarile care doresc renuntarea la restrictii mai devreme, sunt libere sa o faca

Cadrul pentru recunoasterea calificarilor la nivel european

http://www.euractiv.ro/index.html/articles|displayArticle?articleID=11961

Ce ofera o cariera in institutiile UE ?

Un job fascinant si responsabil in inima UE O cariera sigura si lunga Un post bine platit cu beneficii sociale, conditii de munca

si pensie excelente

Oportunitatea de a influenta dezvoltarea UE Sansa de a schimba cariera, chiar si de mai multe ori, in

cadrul institutiilor

Posibilitatea de a calatori Instruire, in special in domeniul limbilor straine Oportunitati semnificative de promovare

Calificarile necesare

Candidatii trebuie sa:

Fie cetateni din tarile membre UE Aiba cunostinte aprofundate in una din limbile oficiale ale

UE si cunostinte satisfacatoare intr-o alta limba; aceasta nu inseamna ca trebuie sa ai fluenta in a doua limba

Detina calificarea academica specificata, depinzand de functia de incadrare (grad)

Aiba satisfacut serviciul militar in propria tara, in cazul in care acesta este obligatoriu

Structura de incadrare

In urma reformei organizationale a institutiilor UE a fost stabilita o noua structura de incadrare pentru angajatii permanenti (incepand cu 4.01.2004)

Nivelele de incadrare sunt intinse pe o scala cu 16 trepte. Fiecare nivel este determinat in functie de natura si importanta sarcinilor pe care le presupune

Aceasta structura este impartita in 2 mari categorii de functionari: nivel de administrator (Administrator Grade - AD) si nivel de asistent (Assistants Grade - AST). Fiecare dintre ele este subdivizata pe mai multe trepte. Cele 2 categorii se suprapun pentru unele dintre functii ca nivel de salarizare.

Separat: lingvisti si joburi specializate pe profesii

Level

(Administrator)

Grade Level

(Assistant)

Min. monthly

salary (approx.)

Director-General AD16 - 16,600

Director AD15 - 14,672

Head of Unit AD14 - 12,967

Head of Unit/Expert AD13 - 11,461

Head of Unit/Principal

Lawyer, Economist,

Translator etc.

AD12 - 10,129

Head of Unit /

Princ. Lawyer,

Econ., Transl.

AD11 AST11 Pers. Assistant/ IT Officer

8,953

Head of Unit /

Senior Lawyer,

Econ., Transl.


7,913

Head of Unit /

Senior Lawyer,

Econ., Transl.


6,994

Econ., Lawyer,

Translator etc. AD8 AST8 Pers. Assistant/

Senior Clerk 6,181

Econ., Lawyer,

Translator etc. AD7 AST7 Pers. Assistant/

Senior Clerk 5,463

Junior econ.,

Lawyer, Transl. AD6 AST6 Pers. Assistant/

Clerk 4,828

Junior econ.,

Lawyer, Transl. AD5 AST5 Pers. Assistant/

Clerk 4,267

- - AST4 Junior Clerk 3,771

- - AST3 Junior Clerk 3,333

- - AST2 Junior Filing Clerk/

Technical Assistant

2,946

- - AST 1 Junior Filing Clerk/

Technical Assistant

2,604

Bonusuri extra-salariale

Expatriati: se acorda un bonus salarial pentru cei ce lucreaza in afara tarii de origine, cca. 16%

Autohtoni: diverse bonusuri pentru familie Conditii speciale: se acorda pentru conditii de munca

dificile si / sau conditii de trai dificile, de exemplu pentru lucru in tarile lumii a treia

Deplasare: de la locul de munca la locul de origine Pensii: pensia maxima ce se poate acorda este de 70%

din salariul de baza final

Concediu: porneste de la 24 zile / an cu zile suplimentare pentru oficialii ce au deplasari lungi de la locul de munca la locul de origine

Exemple de joburi tipice

Damien (29, UK AD5): absolvent de Stiinte Politice, primul job, lucreaza intr-o directie ce modeleaza politica externa a UE, calatoreste ocazional in alte tari ptr. intalniri si negocieri (sal. lunar net 4,000 euro)

Javier (38, SP AD7): economist, recrutat de curand la Curtea Auditorilor, dupa ce a lucrat la 2 multinationale ca si contabil + auditor, executa audituri (4,900 euro)

Carina (33, SW AD10): recrutata ca AD8, a promovat in cativa ani, executa rezumate si elaboreaza speech-uri pe probleme de mediu ptr. director, are masterat in protectia mediului (7,100 euro)

Ioannis (36, GR AST7): este de mai multi ani seful unei echipe mici de functionari care se ocupa de transportul documentelor si echipamentelor ptr. PE (5,400 euro)

Tipuri de posturi

- Functionari permanenti: numai prin concurs !

Agenti temporari: de la cateva luni la un numar de ani (uneori test scris + interviu cu comisie de specialitate)

Cercetatori: burse oferite din cand in cand la Comisia Europeana, max. 5 ani, la institute de cercetare, burse ptr. doctori si doctoranzi

Agenti contractuali: max. 5 ani, test scris scurt + interviu, salariu mai mic

Consultanti, experti etc.

Calificarea academica necesara

AD 5-6

Studii universitare de cel putin 3 ani, sau Acolo unde se justifica in interes de serviciu, pregatire

profesionala de nivel echivalent

AD 7-16

Studii universitare de cel putin 4 ani, sau Studii universitare de cel putin 3 ani si experienta

profesionala adecvata de cel putin 1 an, sau

Acolo unde se justifica in interes de serviciu, pregatire profesionala de nivel echivalent

Calificarea academica necesara (cont.)

AST

Studii liceale, sau Studii gimnaziale atestate printr-o diploma ce acorda

drept de inscriere la liceu si experienta profesionala adecvata de cel putin 3 ani, sau

Acolo unde se justifica in interes de serviciu, pregatire profesionala sau experienta de nivel echivalent

Ce se cauta? Analysis and Problem Solving Identifies critical facts in complex issues

and develops creative and practical solutions

Communicating Communicates clearly and precisely orally and in writing

Delivering Quality and Results Takes personal responsibility and initiative for delivering work to a high standard of quality within set procedures

Learning and Development Develops and improves personal skills and knowledge of the organisation and its environment

Prioritising and Organising Prioritises the most important tasks, works flexibly and organises own workload efficiently

Resilience Remains effective under heavy workload, handles organisational frustrations positively + adapts to changing work environment

Working with Others Works co-operatively with others in teams and across organisational boundaries and respects differences between people

- in plus, la AD: Leadership Manages, develops and motivates people to achieve results

Procesul de recrutare

Intotdeauna cand exista posturi permanente vacante, se lanseaza o competitie de recrutare, cunoscuta si sub denumirea franceza ("concours")

Anuntul competitiei este publicat intotdeauna in Official Journal of the European Communities, la care se poate subscrie / face abonament / consulta pe internet. Se poate afla operativ de aceste competitii permanente si pe http://europa.eu/epso/

Competitia efectiva consta in 3 etape:

1. Inscriere online

2. Test pe calculator

3. Evaluare

Testele de recrutare (cont.)

Etapa 1

Etapa 2

Testele de recrutare

Pregatirea este absolut necesara ptr. sporirea sanselor Trecerea de testul pe calculator poate sa nu fie suficienta pentru

accesul la etapa a doua, intrucat se concureaza cu toti ceilalti candidati care se inscriu la teste

Exemplu: Comisia Europeana scoate la concurs 100 posturi de Administratori (AD5) in domeniul Agriculturii:

- cateva mii de persoane au aplicat

- 420 aplicatii au fost selectate pentru a trece la etapa a doua: testul pe calculator

- din cei care dau testul pe calculator, cele mai mari 180 scoruri sunt selectate pentru a trece la etapa a treia: evaluarea

- dupa interviurile de evaluare, cele mai bune 120 scoruri vor fi puse pe lista de recrutare (Reserve list)

- din aceste 120 persoane, 100 vor primi posturi permanente

Testele de recrutare (2)

Centrele de examinare pe calculator se constituie in fiecare stat membru, dar de regula evaluarile se dau la Bruxelles sau Luxemburg

La teste nu este permisa utilizarea laptop-ului, telefonului mobil, lichidului corector, calculatorului de buzunar, dictionarului (exceptie: lingvisti)

Testul pe calculator (Administrator)

- 4 seturi de teste (2 seturi-grila, cate 4 raspunsuri posibile/ grila 1 corect)

- a) logica verbala; b) logica numerica; c) logica abstracta; d) analiza situationala (toate in limba a doua, indicata pe CV ! (adica: en/fr/ge)

- trebuie obtinut scor minim de trecere la fiecare dintre cele 4 !

Test de verbal reasoning (logica verbala)

1. Fear can induce sweating, an increased heartbeat, faster and shallower breathing and heightened awareness of everything that is happening around you. All your senses are more alert and your mind is fully concentrated on the unknown situation ahead. These are the primitive reactions to potential danger, a throwback to our ancestors of yesteryear. Nature equips you to deal with this because sweating actually stops your body temperature from rising excessively and a faster heart rate delivers more blood - and thus more oxygen - to your organs.

a) The key to conquering fear is to make yourself sweat, increase your heartbeat and breathe more quickly.

b) Sweating actually lowers the temperature of your body.

c) We still retain the instincts of our ancient forebears in responding to possible danger.

d) When faced with a hazardous situation our entire body goes into a state of high alert, allowing us to respond swiftly and coolly to the threat.

2. The continent of Antarctica covers an area in excess of 14 million square km, bigger than Europe, but it is inhabited by few human beings. Nobody stays there for long and the population is rarely more than 2000 people. South of the Antarctic Circle the sun does not rise in mid-Winter nor does it set in the height of summer. Towering to a lofty 4000 metres above this frozen wasteland is the active volcano, Mount Erebus, whose eruptions of red-hot molten lava contrast starkly with the snow and ice around it. Despite the possibility that this continent possesses vast mineral wealth, there is an international concord stipulating that no mineral mining for profit may be carried out, thus ensuring that this region remains unspoiled.

a) Not only does Antarctica have a huge area, an active volcano and a climate totally different from Europe but it also has a relatively tiny population.

b) Mount Erebus is in fact the highest mountain in Antarctica.

c) In an attempt to prevent commercial exploitation, countries have agreed that commercial excavation of minerals should not be allowed.

d) Although mid-winter can produce perpetual darkness whilst mid-summer gives constant light, at other times of the year the hours of daylight and darkness can vary considerably.

3. Much of our landscape today is testimony to the power of water in both its natural liquid in frozen forms. The world has been subjected to many Ice Ages and as much as a quarter of the land has been covered in ice. Each of these glaciations lasted about 100,000 years and in between these spells there often occurred periods of considerable warmth with average temperatures higher than those we experience today. During these warmer times the ice melted to become water, forming mighty rivers. These carved out canyons and valleys, continuing the shaping of the Earths surface but in less dramatic and far-reaching fashion than that achieved by glaciers.

a) Ice has had more effect on the landscape than water.

b) Each Ice Age was separated from the next by a spell of extremely hot weather.

c) Over the millennia ice and water have had much the same effect in eroding the Earths surface.

d) For a long time it was commonly (and erroneously) held that there had only been one Ice Age.

Raspunsuri:

1. c)

2. c)

3. a)

Test de numerical reasoning (logica numerica)

1. Two friends, Winona and Tammy, meet at 17:00 hrs in the town of Lansing and both live on the same road into town. Winona leaves home at 14:45 hrs to cycle there at 16 kilometres per hour and Tammy sets off from her house at 14:30 hrs to walk into town at 6 kilometres per hour. Both arrive at the meeting place on time. How much further from Lansing does Winona live compared with Tammy?

a) 12 km

b) 18 km

c) 21 km

d) 30 km

2. Winona and Tammy both set off at the same times and speeds mentioned in the previous question. However, after walking for 30 minutes, Tammy stops on the road to wait for Winona. At what time will they meet?

a) 15:00

b) 15:45

c) 16:00

d) 16:15

Tourist

Income

($1,000s)

Population

(1,000s)

Island 60,000 10

Mainland 600,000 15

3. If tourist income on the Island increases by 20% per head of population, what will this be as a percentage of the tourist income of the Mainland per head of population?

a) 15%

b) 18%

c) 22.25%

d) 25%

4. Thirty people lived in the village of Kuroa in 2002 and each earned 10,000 per year. In 2002 a number of changes took place:

- 8 people became unemployed

- 5 inhabitants received an increase in pay of 5,000 each - 2 people had their individual earnings reduced by 1,000.

By what percentage do the average earnings in 2003 differ from those in 2002?

a) 9%

b) 11.25%

c) 15.25%

d) 19%

Raspunsuri:

1. c) Winona cycles for 2 1/4 hours at 16 k.p.h. = 36 km Tammy walks at 6 kph. for 2 1/2 hours = 15 km The difference is 21 km (36 - 15).

2. d) Walking at 6 kph, Tammy will have covered 3 kilometres. Since she lives 15 kilometres from Lansing, it means she is now 12 kilometres from the town. To reach this point 12 kilometres from Lansing, Winona has to cycle 36 12 kilometres = 24 kilometres. At 16 kph. this will take her 1 1/2 hours. Since she left home at 14:45, she will meet her friend at 16:15.

3. b) The income per head of population on the Island is 60,000 divided by 10 = 6,000. 6,000 plus 20% (1,200) = 7,200. On the mainland the tourist income per head of population is 600,000 divided by 15 = 40,000. Next: 7,200 divided by 40,000 = 0.18 = 18%

4. d) In 2002 the total earnings amounted to 30 x 10,000 = 300,000 In 2003: 243,000. Next, 57,000 divided by 300,000 = 0.19 = 19%.

Etapa 3

Testele de recrutare (3)

Evaluarea (Administrator)

a) studiu de caz extins, in domeniul pentru care e scos la concurs postul [de redactat un eseu / rezumat / analiza, pe baza acelui dosar cu informatii /

studiu de caz pus la dispozitie (lb.2 si posibil lb.1)]

b) exercitiu de grup

c) prezentare proprie

d) interviu structurat [Durata totala a)-d): zi pana la 1 zi]

Partea de evaluare poate contine intrebari specifice privind modul de functionare al UE (test de cunostinte UE, inglobat in etapa 3 prin noua procedura de recrutare (valabila incepand cu 2010)

Noua procedura: de la cunostinte competenta !!!

Test cunostinte UE

Important Dates

Acronyms

Country Facts Important People

EU Agencies

EU Institutions Treaties Mandates

1. The task of this organisation in the field of finance is to contribute towards the integration, balanced development and economic and social cohesion of the Member Countries of the European Union.

What is this organisation?

a) The European Bank for Reconstruction & Development

b) The European Investment Bank

c) The European Central Bank

d) The System of European Banks

2. Some member states pay more into the EU budget than they receive from it (net contributors). Others receive more than they actually pay (net beneficiaries). Which of the following countries is a net beneficiary?

a) Finland

b) Italy

c) Denmark

d) Luxemburg

3. CELEX is one of the following:

a) Part of the aid programme for the Balkans

b) A computerised reference system for EU legislation

c) The European Committee of National Experts

d) The programme dealing with the exchange of information for candidate countries for EU membership

Raspunsuri:

1. b)

2. d) Luxembourg is a net beneficiary, receiving about 5 billion euros more than it pays. The others all contribute more than they receive - Finland 3 billion euros, Italy 45 billion euros and Denmark 7 billion euros. However, Luxembourg's position is distorted by the fact that salaries and allowances of EU officials working there are included in the payments from the EU to that member state.

3. b)

Intrebari:

1. Tara din UE cea mai populata si cea mai putin populata ?

2. Tara cea mai mare si cea mai mica (suprafata) ?

3. Tara cu cea mai mare si cu cea mai mica densitate a populatiei ?

Raspunsuri:

1. Germania si Malta

2. Franta si Malta

3. Malta si Finlanda

Adrese utile

www.eutraining.eu (Online Tests) www.euroconcurs.ro http://qualitrainer.eu European Commission: http://ec.europa.eu/index_en.htm Schedule of Recruitment Competitions: http://europa.eu/epso/ Internships (the Stage): http://ec.europa.eu/stages Council of the EU (Ministers): http://ue.eu.int/en/summ.htm European Parliament: www.europarl.europa.eu European Court of Justice: http://curia.europa.eu European Court of Auditors: http://eca.europa.eu Economic & Social Committee: http://www.eesc.europa.eu Committee of the Regions: http://www.cor.europa.eu Directorate-General Research: http://ec.europa.eu/research/home.cfm

A9RB464

Documents

Transcript of A9RB464