coala:

Planificare calendaristic

Clasa a VI-aCursuri: 36 de sptmni; 144 de ore/anSemestrul I: 15 sptmni, 4 ore/sptmn ( 60 de ore (din care 1 Decembrie este zi liber)Semestrul al II-lea: 21 de sptmni 4 ore / sptmn ( 84 de ore (din care 1 mai, 4iunie sunt zile libere)

Sptmna 2 6 aprilie 2012: COALA ALTFEL (activiti extracolare i extracurriculare, avnd orar specific);

Manual: Editura Didactic i Pedagogic Semestrul I

Unitatea de nvareCSConinuturiNr. de ore

alocateSptmnaObservaii

Sptmna 1+2 (prezentarea programei i a manualului; evaluare predictiv; actualizarea cunotinelor)1.1. nelegerea semnificaiei generale a unui mesaj oral;2.4. adaptarea vorbirii la situaiile speciale sau neprevzute de dialog sau monolog;

2.1. asigurarea coerenei ideilor exprimate ntr-un mesaj oral;Prezentarea i ndrumarea lecturii

Evaluarea competenelor de lectur i de nelegere a unui text literar/nonliterarActualizare - noiuni de teorie literar, figuri de stil, genuri literare

Actualizare - fonetic i vocabular

Actualizare - morfologie si sintaxa.

Evaluare predictiv

8(2)I-II

Unitatea 1

1.1. distingerea ntre informaiile eseniale i cele de detaliu dintr-un mesaj oral, stabilind legturi sau diferenieri ntre informaiile receptate din surse diverse;

1.4. aplicarea principiilor ascultrii active n manifestarea unui comportament comunicativ adecvat;2.2. utilizarea relaiilor de sinonimie, de antonimie, de omonimie n organizarea mesajului oral;

3.1. diferenierea elementelor de ansamblu de cele de detaliu n cadrul textului citit;

3.3. sesizarea valorii expresive a unitilor lexicale n textele citite;

3.4. sesizarea organizrii morfologice i sintactice a textelor citite (nonliterare i literare);

4.2. utilizarea unui lexic diversificat, recurgnd la categoriile semantice studiate i la mijloacele de mbogire a vocabularului, pentru exprimarea nuanat;

4.3. nlnuirea corect a frazelor n textul redactat, utiliznd corect semnele ortografice i de punctuaie;

4.4. alctuirea rezumatului unui text literar sau nonliterar;Cartea obiect cultural

Text suport: La Medeleni, de Ionel Teodoreanu*Structura crii: cuprins, prefa, postfa, note

Invitaie la lectur: Ulia copilriei, de Ionel TeodoreanuStructurarea textului oral

Ordonarea ideilor n comunicare (actualizare)

Procesul scrierii

Semnele de punctuaie: punctul i virgula, linia de dialog i linia de pauz.

Semnele ortogafice: cratima, punctul ca semn ortografic

Lexicul

Actualizare. Noiunea de vocabular. Mijloacele interne de mbogire a vocabularului.

a. Derivarea (actualizare). Sufixarea. Sufixele diminutivale i sufixele augmentative. Prefixarea

b. Compunerea

Compunerea prin alturare, subordonare i abreviere c. Schimbarea valorii gramaticale sau conversiunea (actualizare)

Substantive provenite din alte pri de vorbire. Adjective provenite din verbe la participiu. Adverbe provenite din adjective i din substantive

Familia lexical (derivate, compuse, cuvinte obinute prin schimbarea valorii gramaticale)

Cmpurile lexico-semantice (aplicativ)

Sinonimele (actualizare). Antonimele (actualizare)

Omonimele (omofone i omografe)

Arhaismele i regionalismele

Noiuni de fonetic (actualizare)

Regulile de desprire a cuvintelor n silabe. Ortografia pentru desprirea n silabe (inclusiv folosirea cratimei i a apostrofului)

Relatarea. *Oferirea de informaii privind diverse aspecte ale realitii nconjurtoareEvaluare Unitatea 1

421

1

13

3

1

1III

IV

IVIVV-VIII

VIII

IXIX

Unitatea 2

1.4. aplicarea principiilor ascultrii active n manifestarea unui comportament comunicativ adecvat;

2.1. nlnuirea clar i corect a ideilor ntr-un monolog (narativ, descriptiv, informativ);

2.3. utilizarea categoriilor gramaticale nvate, n diverse tipuri de propoziii;

3.1. diferenierea elementelor de ansamblu de cele de detaliu n cadrul textului citit;

3.2. identificarea modurilor de expunere ntr-un text epic i a procedeelor de expresivitate artistic ntr-un text liric;

3.3. sesizarea valorii expresive a unitilor lexicale n textele citite;

3.4. sesizarea organizrii morfologice i sintactice a textelor citite (nonliterare i literare);4.1. redactarea textelor cu destinaii diverse;

Structura operei literareText suport: Amintiri din copilrie, de Ion CreangModurile de expunere. Naraiunea la persoana I. Autor, narator, personaj. Timpul i spaiul n naraiune

Motivarea unei opinii privitoare la textele studiate sau la fapte/persoane din realitate

Naraiunea la persoana IIIText suport: D-l Goe, de I. L. Caragiale

Invitaie la lectur

Noiuni de sintax (actualizare).

Felul propoziiilor. Fraza. Propoziia regent. Elementul regent. Coordonarea i subordonarea

Verbul (actualizare)

Verbele predicative i nepredicative: copulative (numai a fi, a deveni) i auxiliare.

Modurile personale: indicativ, imperativ, conjunctiv, condiional-optativ. TimpuriModurile nepersonale: infinitiv, gerunziu, participiu, supinMonologul (text narativ, text informativ) Invitaie la lectur: Momente i schie, de Ion Luca CaragialeEvaluare Unitatea 2

5

418211IX-X

X-XIXIXII-XIVXIV-XV

XV

XVTEZA

XII

Pregtire pentru tez i tez, inclusiv discutarea tezei 3XII

Ore pentru dezvoltarea competenelor de lectur9

TOTAL ORE PE SEMESTRUL I59

Semestrul al II-leaUnitatea de nvareCSConinuturiNr. de ore

alocateSptmnaObservaii

Unitatea 32.3. utilizarea categoriilor gramaticale nvate, n diverse tipuri de propoziii;

2.4. adaptarea vorbirii la situaia concret de dialog sau de monolog;

2.5. participarea la diferite situaii de comunicare, manifestnd o atitudine favorabil progresiei comunicrii;

3.1. diferenierea elementelor de ansamblu de cele de detaliu n cadrul textului citit;

3.2. identificarea modurilor de expunere ntr-un text epic i a procedeelor de expresivitate artistic ntr-un text liric;

3.3. sesizarea valorii expresive a unitilor lexicale n textele citite;

4.1. redactarea textelor cu destinaii diverse;

4.2. utilizarea unui lexic diversificat, recurgnd la categoriile semantice studiate i la mijloacele de mbogire a vocabularului, pentru exprimarea nuanat;

4.3. nlnuirea corect a frazelor n textul redactat, utiliznd corect semnele ortografice i de punctuaie;

4.4. alctuirea rezumatului unui text literar sau nonliterar;Structura operei literare

Text suport: Sobieski i romnii de Costache NegruzziNaraiunea la persoana a III-a. Subiectul operei literare. Momentele subiectului

Rezumatul oral (actualizare)

Rezumatul

Opera epic

Dialogul (mijloc de caracterizare a personajelor)

Substantivul (actualizare)

Substantive defective de singular sau de plural. Substantivele colective

Cazurile i funciile sintactice ale substantivelor

Textul dialogat i cel monologat

Organizarea replicilor ntr-un dialog complex. Adaptarea la interlocutor

*Modaliti de conectare a elementelor nonverbale la cele verbaleEvaluare Unitatea 3

4

4

1

1I

II

IIIIII

Unitatea 4

2.3. utilizarea categoriilor gramaticale nvate, n diverse tipuri de propoziii;

3.1. diferenierea elementelor de ansamblu de cele de detaliu n cadrul textului citit;

3.2. identificarea modurilor de expunere ntr-un text epic i a procedeelor de expresivitate artistic ntr-un text liric;

3.3. sesizarea valorii expresive a unitilor lexicale n textele citite;

4.4. alctuirea rezumatului unui text literar sau nonliterar;

Fabula

Text suport: Bivolul i coofana de G. ToprceanuPronumele personal

Pronumele posesiv i adjectivul pronominal posesiv. Forme, cazuri i funcii sintactice Pronumele i adjectivul pronominal demonstrativ. Forme. Cazuri i funcii sintactice

Numeralul (actualizare)

Valoarea substantival i adjectival a numeralului

Numeralul cardinal i numeralul ordinal. Funcii sintactice

Evaluare Unitatea 4

41031III-IVIV-VIVIIVII

Unitatea 5

2.3. utilizarea categoriilor gramaticale nvate, n diverse tipuri de propoziii;

2.4. adaptarea vorbirii la situaia concret de dialog sau de monolog;

3.1. diferenierea elementelor de ansamblu de cele de detaliu n cadrul textului citit;

3.2. identificarea modurilor de expunere ntr-un text epic i a procedeelor de expresivitate artistic ntr-un text liric;

3.3. sesizarea valorii expresive a unitilor lexicale n textele citite;

4.1. redactarea textelor cu destinaii diverse;

4.2. utilizarea unui lexic diversificat, recurgnd la categoriile semantice studiate i la mijloacele de mbogire a vocabularului, pentru exprimarea nuanat;Doina popular

Text-suport: Doina (Vasile Alecsandri, Poesii populare ale romnilor)Opera liric

Descrierea (portretul literar)

Text-suport: Portretul lui tefan cel MareDeterminanii substantivului

Adjectivul (actualizare). Formele flexionare

Articolul demonstrativ (adjectival)

Gradele de comparaie

Funcii sintactice

Prile de vorbire neflexionare

Adverbul (actualizare)

Gradele de comparaie

Funciile sintactice: complement circumstanial de loc, de timp, de mod, atribut adverbial

Evaluare Unitatea 5

41441VIIIIXIX-XX-XIXI

Unitatea 6

2.3. utilizarea categoriilor gramaticale nvate, n diverse tipuri de propoziii;

3.1. diferenierea elementelor de ansamblu de cele de detaliu n cadrul textului citit;

3.2. identificarea modurilor de expunere ntr-un text epic i a procedeelor de expresivitate artistic ntr-un text liric;

3.3. sesizarea valorii expresive a unitilor lexicale n textele citite;

4.1. redactarea textelor cu destinaii diverse;

4.4. alctuirea rezumatului unui text literar sau nonliterar;

Pastelul

Text-suport: Mrior de Ion PillatDescrierea (tabloul)

Text-suport: Amintiri dintr-o cltorie de C. HogaText-suport: Veneam la vale de Geo Bogza

Prile de vorbire neflexionare

Prepoziia (actualizare). Regimul cazualConjuncia (actualizare)

Interjecia (actualizare). Interjecii predicative

Evaluare Unitatea 6

4

1

5

1XI-XIIXIIXII-XIIIXIVXIII-

1 Mai

Unitatea 72.3. utilizarea categoriilor gramaticale nvate, n diverse tipuri de propoziii;

3.1. diferenierea elementelor de ansamblu de cele de detaliu n cadrul textului citit;

3.2. identificarea modurilor de expunere ntr-un text epic i a procedeelor de expresivitate artistic ntr-un text liric;

3.3. sesizarea valorii expresive a unitilor lexicale n textele citite;

4.1. redactarea textelor cu destinaii diverse;

4.4. alctuirea rezumatului unui text literar sau nonliterar;

Versificaia (actualizare). Tipuri de rim (monorima, rima mperecheat, rima ncruciat, rima mbriat). MsuraFigurile de stil (actualizare). AntitezaText-suport: O, rmi... de Mihai EminescuText-suport: Povestea codrului de Mihai Eminescu

Sintaxa propoziiei (actualizare)

Predicatul. Predicatul verbal i predicatul nominal (numai cu verbele copulative a fi i a deveni)

Subiectul exprimat i subiectul neexprimat (subneles i inclus). Acordul predicatului cu subiectul

Atributul (actualizare). Atributul adjectival. Atributul substantival. Atributul pronominal. Atributul adverbial

Complementul (actualizare)

Complementele circumstaniale. Complementele circumstaniale de loc, de timp, de mod

Complementele necircumstaniale. Complementul direct. Complementul indirectEvaluare Unitatea 7

491XIV-XV

XV-XVIIIXVIIITEZA

XVI

Unitatea 81.1. nelegerea semnificaiei generale a unui mesaj oral;2.4. adaptarea vorbirii la situaiile speciale sau neprevzute de dialog sau monolog;

2.1. asigurarea coerenei ideilor exprimate ntr-un mesaj oral;Recapitulare: Fonetic

Vocabular

Morfologie

Sintax

Noiuni de teorie literar

Evaluarea competenelor de lectur i de nelegere a unui text literar/nonliterarEvaluare 8(4)XIX-XX

Pregtire pentru tez i tez, inclusiv discutarea tezei

Obs.: Discutarea tezei poate avea loc n alt sptmn, spre sfritul semestrului3XVI

Ore pentru dezvoltarea competenelor de lectur

4

Total ore pentru semestrul al II-lea

78

TOTAL ORE/AN137