Psihosexologia este o ramur a psihoterapiei care se ocup de problematica disfunc iilor sexualei celorconexeacestora. Caramurapsihoterapiei eaesteoformdepsihoterapie integrativa prin varietatea tehnicilor terapeutice implicate si a conceptualizarii. Constituit multmai recent din punct de vedere istoric decat alte discipline, psihosexologia este o stiinta medico-psihologic. Psihosexologiaesteodisciplinaintegrativnunumai dinpunct devederestrictpsihoterapeutic, ci si istoric, fiind fundamentat pe baze etnologice, morale, pedagogice,psihologice, medicale si psihoterapeutice.Relaiile psihologiei familiei i psihosexologiei cu alte tiinePsihologia familiei este unul dintre domeniile care se studiaz n ultimii ani de studiu latoate facultile de profil. !ste firesc acest lucru, deoarece el necesit cunotine acumulate dinprimii ani de studiu i este foarte legat de multe alte arii ale psihologiei. "omeniul psihologieifamiliei seocupdestudiul teoretici aplicatival mecanismelorpshologicealeconstituirii,meninerii i disoluiei familiei, precum i al proceselor i fenomenelor care au loc n cadrul uneifamilii. Pentru aceasta, este necesar s dm atenie at#t la elementele comune familiilor, c#t icelor care difereniaz familiile ntre ele. $stfel, nici abordrile nomotetice, nici cele idiograficenu sunt fertile luate individual, ci doar mpreun. Psihosexologiei esteundomeniufoartestr#ns legat depsihologiafamiliei. Cutoateacestea, se poate vorbi de o existen independent a sa, alturi de celelalte ramuri alepsihologiei. "inpunctul de vedere al %olandei &itrofan'())*, p. +,, psihosexologia estedomeniul destudiual -particularitilor comportamentalealecelor dousexenstabilirea,funcionarea i dezvoltarea relaiilor interpersonale erotico-sexuale, interactive i deintercunoatere.."up aceeaiautoare, acest domeniu ipropuses/explice i evaluezedinpunct de vedere psihosocial experienele de comunicare, comuniune, coevoluie i coexistendin cuplu 'erotic i0sau con1ugal, i din familie, s abordeze diagnoza i terapia strilordisfuncionalealecuplului dinperspectivaintimitii. Psihosexologiaesteundomeniubinedelimitat, constituit la grania dintre medicin i psihologie. !l are o istorie destul de scurt, nsensul c a aprut mai t#rziu dec#t psihologia i medicina ca arie individual. Cunotinele depsihosexologie exist ns de mult, evident. -&ultiplele interferene interdisciplinare2iconsolideazi1ustificdomeniul., aacumafirmConstantin!nchescun 3ratatul sudepsihosexologie '4556, p. (*,. $celai autor consider c obiectul de studiu al psihosexologieieste reprezentat de instinctul sexual i comportamentele legate de el.(.Caracteristicile dezvoltrii sexuale la copii i preadolesceni7u se poate vorbi despre sexualitate, ndeosebi aceea a copilului, fr s ne g#ndim din noula8. 9reud. :iastadeoarece9reud, aavutiunaltmaremerit/aceladeaaducelaluminsexualitateainfantil, adicdeascriepublic, frruinei culpabilizare, csexualitateasemanifestncdelanatere.$cest lucruerabinecunoscut nainteasa, dareraconsiderat unpericol la sntatea copilului. $sta a dus la construirea a numeroase aparate, care mai de care maiingenioase, care s interzic atingerea organelor sexuale. :i n zilele noastre persist ideea catingerea organelor sexuale de ctre copil este periculoas, dei nimeni nu a nt#lnit pe cinevacare s-a prostit sau a innebunit n urma 1ocului cu organele genitale.&ai mult, chiar,descoperirilerecentei posibilitiledevizualizareaevoluiei ftului nuterul matern au artat c viaa sexual este dinamic de la concepie, nu doar de la natere.Comportamentul sexual este, astfel, prezent nc din perioada intrauterin/ bieii prezinterecie, iar la fetie se produce lubrifierea vaginal. ;n plus, nc de atunci, apar primele elementedelegturemoionalntremami copil, aataamentului, fapt cestalabazadezvoltriicapacitii de a intra n relaie cu cineva, de a crea intimitate. ?@ Apentrusexul masculin-i =>??ApentrusexulfemininB sexul gonadic/ structura gonadelor feminine i masculineB sexulfizicsau corporal/ dat de caracterele sexuale primare A organe sexuale interne iexterne Ai caracterele sexuale secundare As#ni, musculatur, constituia corpului,pilozitate, voce etc.B sexultritAsereferlaidentitateasexualpecarepersoanasimtecoare, lacareconsider c aparine.Cazele diferenierii sexuale sunt/ FiziologiceA prezena cromozomilor diferii pentru cele dou sexe, ceea ce determindiferenierea caracterelor sexuale primare i secundareB Psihologice i sociologice A acestea sunt foarte numeroase i sunt predispuse la o analizvaloric, deoarecenuputemignoracexistncotendindestul deaccentuatasocietii de a considera caracteristicile masculine ca fiind mai -bune., mai -potrivite.dec#tcele feminine,percepute -negative.,-slabe. etc. 3otui,masculinuli femininulcoexistnstructuranoastrpsihologic. Carl Dungafirmclanatere8ineleestenedifereniat i hermafrodit. ;n timp, n el ncep s se diferenieze tendinele masculine ifeminine. !l vorbete de existena adoucomplexe/ complexul eului i complexulcontrasexual. Complexuleuluisereferlaeulfemininsaumasculin, conformsexuluibiologic, ntimpcecomplexul contrasexual seformeazprinactivareaarhetipurilorfeminitii, numit $nima, i al masculinitii, numit $nimus, ntimpul experienelorcopilului cu printele de sex opus. $stfel, fata va avea un complex contrasexual masculin,format n urma experienelor sale cu tatl, iar biatul va avea un complex contrasexualfeminin, construit nurma experienelor sale cumama. $cest proces de formare acomplexelor contrasexuale rm#ne n mare msur incontient.%nfluenele sociologice asupra dezvoltrii sexuale ale copiilor serefer la stereotipurileculturale de g#ndire i cele atitudinale fa de cele dou sexe, modalitile diferite de educare alecopiilor, tipurile de 1ucrii pentru fetie, respectiv, pentru biei etc. < descriere foarte intresanta socializrii difereniate a copiilor o gseti la Cristian Ciuperc n lucrarea sa -Viitorul copiilorsau copiii viitorului. '!d. 8per, 455(, 4. Caracteristicile dezvoltrii sexuale la adolescent;n aceast perioad exist c#teva caracteristici fundamentale ale dezvoltrii psihosexuale/ "ezvoltarea fizic a corpului i a organelor sexualeB ;nceputulmanifestrilorfiziologicealesexualitiiBlafete, astanseamncretereas#nilor,apariiaprului axialipubian, amenstrelorB labiei, semodificvocea,apare pilozitatea, primele poluii. Ea adolescen apare furtuna hormonal, ceea ce determin modificri decomportament, n sensul apariiei instabilitii afective la fete i a conduitelor agresivela biei. "e asemenea, se accentueaz tensiune sexual care se cere a fi descrcat,fie prinmasturbare, fie prinact sexual. $re loc ointensificare a manifestrilormasturbatorii, mai ales la bieiB Primele relaii sexuale i primele manifestri ale dificultilor i patologiei sexuale.Relaiile sexuale sunt de regul de scurt durat, fr meninerea pe perioadendelungate a aceluiai partener, datorit instabilitii emoionale specifice v#rstei. Ceimai muli adolesceni percep actul sexual ca sport, ca manifestare a virilitii lor, ntimp ce fetele adolescente tind s asocieze sexul cu dragostea 'sau ndrgostirea,. "inpcate, datorit acestei imaturiti, a necunoaterii fiziologiei i anatomiei organelorsexuale i0sau a metodelor contraceptive, a carenelor afective din familiile de origine,muli adolesceni seconfruntcuapariiaunorsarcini nedoritesaucopii nedorii.$ceast postur de printe-adolescent este dificil, deoarece cei mai muli dintre ei nusunt pregtii pentru acest rolB n plus, ei sunt pui n situaia de a renuna la visele lori a lua un nou drum de evoluie personal. Participarea la grupurile de egali, prieteni i existena modelelor de rol sexualB ;ncercrile de stabilire a unui sistem propriu de valori, inclusiv fa de sexualitateB "efinitivareaidentitiipsihosexuale, ncarerolul fundamentallerevineprinilorsau substitutelor parentale.Foi da mai mult atenie procesului de consolidare a identitii sexuale, deoarece acesta serealizeaz n primul r#nd n trinughiul familial. Pentru aceast, am ales s i prezint un materialrealizat de colega mea !lena $nghel, care este foarte interesat de aceast problematic, studiindn special disfunciile de sex-rol ale adolescenilor. 8unt convins c ceea ce a scris ea te va a1utas nelegi cum contribuie interaciunea prini-copii la formarea sex-rolului.3riunghiul familial A fundamentul construciei psihosexuale Copilul nu se situeaz pe o ax tat A fiic sau mam A fiu. !l triete n primulr#nd ntr-un triunghi tat A mam A copil i particip cu toat fiina sa la relaia familial. 3rietentr-o simbioz extrem de puternic cu cuplul parental nc#t se poate simi rspunztor de toatenenelegerile i momentele de separare ale acestora. Realitatea cuplului parental simbolizeaz nochii copilului complementaritatea contrariilor ce asigur meninerea lumii, motiv pentru careacestainefoartemultlameninereaunitii cuplului prinilorsi. Predispoziialui naturalpentru adaptarea echilibrat la mediu, i permit copilului s-i gseasc n mod spontan un tatsau o mam de substitut n condiiile n care cei naturali nu rspund nevoilor sale fundamentale.Rezult decictoate figurilecare auparticipatmaimult saumai puin lacreterea copiluluiparticip i la formarea complexelor parentale. Gn bunic afectuos poate compensa figura unuitat insensibil, reechilibr#nd astfel ncrctura emoional a complexului patern. %mportant estes existe cineva n prea1ma copilului. "rama multor copii contemporani de aici vine/ sunt lipsiide repere. C#nd am#ndoi prinii lucreaz de diminea p#n seara, nu mai au timp i energianecesar s-i petreac ceva vreme cu copii lor. $cetia cresc ntr-un fel de vid, iar imaginileparentale pozitive nici mcar nu au ansa s apar. %dentitatea masculin sau feminin a copiluluirm#ne nedefinit. Gn aspect decisiv pentru formarea identitii psihosexuale este climatul psihicpe care l creeaz acas ambii prini, -climat care condiioneaz profund procesele arhetipaleconstelatei complexeleformate. 8uccesul saueecul individului nrelaionareacumembriisexului opus estenmareparte determinat deexperienaextensiv trit ncopilrie prininteraciunile repetate dintre tatl i mama sa i, de asemenea, de relaia individual a prinilorcu copilul lor. ;n acest context, valoarea personal atribuit de fiecare printe celuilalt este nmod special semnificativ pentru dezvoltarea sexual a copilului.. '&. &inulescu, 455(, p. (**-(*+,.-9ormareacomplexului contrasexual animaesteprile1uitdeexistenanpsihicul obiectivaimaginiicolective afemeii,imaginemotenitcare existn interiorul brbatului,cu a1utorulcreia nelege natura feminin."e-a lungul dezvoltrii,biatul i reprim manifestarea unorcaliti, trsturi femininesaunclinaii naturale, caresunt definitecultural cainacceptabilepentru identitatea sexual a eului. 3oate aceste coninuturi se grupeaz n 1urul imaginiiarhetipale. Eaacestefaetemai contribuieexperieneleprile1uitedecontactelerealepecarebrbatul le-a trit cu feminitatea n toate ipostazele ei, n timpul vieii sale. "intre acestea dinurm, desigur, semnificativ este relaia subiectiv cu propria mam. $celai lucru este valabil in ceea ce privete originea i sursele complexului animus la femeie. "atele empiricedemonstreazc, nmaremsur, caracterul animei estedeterminat denaturasubiectiviobiectiv a relaiilor cumama. ;nacest sens, dac mama are oinfluen negativ asuprabiatului, anima se va exprima princonduite irepresibile ncare se manifest iritabilitate,depresie, incertitudine, insecuritate, susceptibilitate. ;n aceeai ecuaie intr i conduite dominatede teama de boli, de accidente, de dispoziii sumbre i de idei suicidare. ;n situaia unor influenepozitive i a unei relaii pozitive biat-mam Ade care ns acesta nu se poate elibera A animaastfel structuratvainfluenaprinsentimentalism, susceptibilitatei vulnerabiliti afective,hipersensibilitate..$nimus apare ca personificare masculin a incontientului feminin i este n modfundamental influenat de relaia real, dar mai ales subiectiv a fetiei cu tatl ei. Caracteristicpentru o influen parental negativ este rigiditatea opiniilor dublat de un comportament dur,implacabil, rece, ncp#nat, insensibil. ;n stadiul de identificare influena animusului negativ evizibil n pasivitatea i paralizia tuturor sentimentelor. ;n faza de proiecie, caracteristic pentru adolescen, dar nu numai, identificareaincontient a unei alte persoane cu imaginea animei0animusului este zdruncinat n primul r#ndde artificialitatea unor atribuiri care nu au consisten n personalitatea femeii0brbatuluirespectiv. Pe msur ce proieciile sunt retrase, prin procesul de contientizare, relaia tinde scapete din ce n ce mai mult atributul de autenticitate. -;n acest sens, anima pentru brbat ianimusul pentru femeie au funcia de a lrgi sfera contiinei prin integrarea unor coninuturi carepermit eului schimbri de atitudini, noi perspective. !ste posibil, aadar, prin contientizareaunor elemente ale animei 0 animusului extensia !ului, prin auto-nelegere i autocunoatere..'&. &inulescu, 455(, p. H=- HH,.