FIŞA DE OBSERVARE PE PERIOADA DESFĂSURĂRII STAGIULUI DE PRACTICĂ

Nume şi prenume student: …DUMITRACHE ALEXANDRA………..

Organizatia: ..........S.C. GRAND PLAZA SA.............................................

Numele tutorelui: .......MARILENA ARSENIE...........................................

Perioada de desfăsurare a practicii: ................02.04.2012 - 17.05.2012........

Numărul total de ore de practică realizate: ..............280................................

Criteriul Conţinutul criteriului FB B S NS

1.Iniţiativă şi creativitate Măsura în care stagiarul a contribuit cu idei la

îmbunătăţirea activităţii sale sau a celorlalţi 3 2 1 0

2.Relaţiile personale ale

stagiarului în organizaţie

Măsura în care stagiarul a stabilit relaţii

pozitive cu cei cu care a lucrat 3 2 1 0

3.Implicare Măsura în care stagiarul dovedeste interes si

dedicare în realizarea activitătilor 3 2 1 0

4.Motivare Măsura în care stagiarul a dovedit interes,

entuziasm şi dinamism pe tot parcursul

stagiului

3 2 1 0

5.Orientarea spre solutii Gradul în care se implică în rezolvare unei

probleme din cadrul companiei si identifică

solutii pentru solutionarea acesteia

3 2 1 0

6.Calitatea muncii,

responsabilitate în

rezolvarea sarcinilor

Măsura în care stagiarul a efectuat, fără erori,

activităţile atribuite pe parcursul stagiului, a

dovedit responsabilitate în rezolvarea sarcinilor

3 2 1 0

7.Comportament

general, respectarea

Regulamentului de

ordine interioară

Măsura în care stagiarul a avut o ţinută corectă

şi a manifestat un comportament adecvat, a

respectat Regulamentul de ordine interioară

3 2 1 0

Total = 20 18 2 0 0

FB – foarte bine, B – bine, S – satisfăcător, NS – nesatisfăcător

1

Aprecieri în legătură cu practicantul.

Pe parcursul stagiului de practica, studentul mi-a intarit convingerea conform careia cunostintele se

dobandesc invatand, iar abilitatile se dobandesc lucrand.

Aprecieri:

- Calitatea muncii : puterea de înţelegere şi caracterul regulat al muncii.

- Raţionamentul : capacitatea de a lua decizii logice şi viabile şi de a şti când să acţioneze

independent sau să solicite ajutor.

- Cunoaşterea postului : capacitatea de a aplica cunoştinţele şi aptitudinile în mod eficient si

eficace.

- Volumul de muncă : viteza şi volumul de muncă produsă în comparaţie cu ce se aşteapta de

la practicant, îndeplinire a obiectivelor stabilite de către departament.

- Iniţiativa : capacitatea de a demara singur o activitate şi de a lucra independent

- Capacitate de analiza : capacitatea de a identifica, analiza şi rezolva problemele şi de a

analiza impactul deciziilor înainte de a le duce la îndeplinire.

- Punctualitatea : respectarea programului de lucru şi promptitudine în înştiinţarea tutorelui de

absenţă.

- Abilităţi de planificare şi organizare : capacitatea de a stabili care sunt priorităţile, de a

respecta programul planificat şi de a gestiona timpul într-un mod eficient.

- Comunicarea : capacitatea de a se exprima corect şi concis, atât verbal, cât şi în scris, şi de a

şti să asculte.

- Abilităţi interpersonale : capacitatea de a interacţiona diplomatic şi cu tact când intră în

contact cu persoane interne şiexterne.

- Respectarea principiilor etice profesionale : capacitatea de a menţine confidenţialitatea şi de

a fi demn de încredere.

- Imparţialitatea : capacitatea de a evalua în mod critic propria activitate şi pe a celorlalti.

- Alte aprecieri : creativitate, curiozitate profesională, dorinţa de a învăţa.

Vă rugam să ne precizati care sunt punctele tari si punctele slabe ale practicantului.

Puncte tari:

- atitudine deosebit de responsabilă,

- promptitudine şi implicare permanentă,

- dornic să descopere idei noi, 2

- prezenţă plăcută,

- ţinută adecvată,

- punctual,

- echilibru corect al timpului acordat activităţilor,

- imaginaţie şi originalitate,

- flexibil, capabil să improvizeze, să schimbe direcţia dacă o activitate nu pare să fie reuşită sau să

adopte o strategie diferită faţă de cea planificată,

- capabil să planifice acţiuni de viitor eficiente, dispus să experimenteze, gata să-şi asume riscuri

pentru dezvoltarea profesională,

- conştient de rolul său într-o echipă de profesionişti şi capabil să dezvolte relaţii eficiente de lucru

cu ceilalţi membrii ai echipei, dar poate lucra bine şi independent.

Puncte slabe   :

- studentul are neclarităţi în ceea ce priveşte punctele forte / slabe proprii,

- devine uneori exigent si critic,

- tendinta spre perfectiune are usoare velente de exagerare.

Tutore,

Nume prenume: MARILENA ARSENIE

Semnătura,

3