Caracteristile etapei 1-3 ani Se dezvolta un grad de independent Comportamentul predominant este emotiv-impulsiv Prin dezvoltarea limbajului activ si a formelor conditionate ale inhibitiei, se creeaza posibilitatea subordonarii conduitei unui scop constinet, iar in ceea ce ne priveste, se poate obiectiva durerea Apar primele elemente ale constiintei de sine, care se individuaizeaza obiectiv prin activitatea independenta a copilului. Copilul isi spune numele, prenumele, enumera 3 obiecte, isi stie varsta si sexul, se incalta singur, pedaleaza pe tricicleta, copie un cerc, miscarile sunt inca grosiere Vointa e instabila, obosesc usor Teama de separate, teama vizuala implica prezenta mamei, in special in cnditii de stress Efectul punctiei anestezice nu poate fi analizat logic de catre copil, datorita impreisei socului produs prin intepatura Catre varsta de 3 ani, copilul isi insuseste toate sunetele fundamentale ale limbii materne, latura fonetica perfectionandu-se in perioada 3-6ani Dentita primara este erupta complet, ceea ce necesita o terapie preventive si monitorizare. Copilul nu poate realize inca o igiena proprice, el doreste ajutor, periajul dentar trebuie sa fie o distractie si nu o constragere, mai ales ca la varsta de 3 ani poate deveni cooperant. Este etapa de varsta proprice inserarii preocuparilor de igiena nutritional, orala, functional si a fluorizarilor topice.