247871861 Proiect Didactic Formarea Urinei

9
PROIECT DIDACTIC Instructor Maftei Gabriela UNITATEA ŞCOLARĂ: Scoala Sanitara Postliceala Henri Coanda DATA: 11.05.2015 CLASA: III B-AMG DISCIPLINA: ATI SUBIECTUL: Insuficienta renala TIPUL LECŢIEI: comunicare/însuşire de noi conţinuturi COMPETENŢE SPECIFICE: C 1 – analizeaza principale tipuri de insufiecta renala si cauzele C 2 – analizeaza semnele si simptomele afectiunii; C 3 – identifica problemele de dependenta si stabileste diagnosticul de ingrijire C 4 – elaboreaza planul de ingrijire STRATEGIA DIDACTICĂ: a) METODE ŞI PROCEDEE: conversaţia euristică, demonstraţia, problematizarea, învăţarea prin descoperire, observaţia, explicaţia. b) FORME DE ORGANIZARE: activitate frontală combinată cu activitate individuală. c) RESURSE: - capacităţile de învăţare ale elevilor; - cunoştinţele însuşite anterior de către elevi referitoare la structura rinichiului. d) MIJLOACE DIDACTICE: fişe, casetă video, mulaje, planşe. e) BIBLIOGRAFIE: Bibleografie : 1

description

plan

Transcript of 247871861 Proiect Didactic Formarea Urinei

PROIECT DIDACTIC

PROIECT DIDACTIC

Instructor Maftei GabrielaUNITATEA COLAR: Scoala Sanitara Postliceala Henri CoandaDATA: 11.05.2015CLASA: III B-AMGDISCIPLINA: ATISUBIECTUL: Insuficienta renalaTIPUL LECIEI: comunicare/nsuire de noi coninuturiCOMPETENE SPECIFICE:

C1 analizeaza principale tipuri de insufiecta renala si cauzeleC2 analizeaza semnele si simptomele afectiunii;

C3 identifica problemele de dependenta si stabileste diagnosticul de ingrijireC4 elaboreaza planul de ingrijireSTRATEGIA DIDACTIC:

a) METODE I PROCEDEE: conversaia euristic, demonstraia, problematizarea, nvarea prin descoperire, observaia, explicaia.

b) FORME DE ORGANIZARE: activitate frontal combinat cu activitate individual.

c) RESURSE: - capacitile de nvare ale elevilor;

- cunotinele nsuite anterior de ctre elevi referitoare la structura rinichiului.

d) MIJLOACE DIDACTICE: fie, caset video, mulaje, plane.

e) BIBLIOGRAFIE:

Bibleografie :

-Tehnici de evaluare si ingrijiri acordate de asistenti medicali .

- Ghid de nursing

-Ingrijiri special acordate pacientilor de catre asistenti medicali

-Urgente modico-chirurgicale , L. TitircaCOMP.ETAPELE LECIEI/ DURATACONINUTUL TIINIFIC AL LECIEISTRATEGIA DIDACTICEVALUARE

METODE I PROCEDEEMIJLOACE DIDACTICE

012345

Organizarea clasei

(1 min.)Notarea absenelor, stabilirea ordinii, asigurarea celor necesare leciei

Reactualizarea cunotinelor

(10 min.)Verificarea cunotinelor referitoare la structura rinichiului Aplicarea de testefi

Anunarea subiectului

(1 min.)Cauzele insuficientei renale

nsuirea noului coninut(30 min.)Mecanismul de formare a urinei cuprinde trei procese:

ultrafiltrarea glomerular

reabsorbia

secreia

Ultrafiltrarea glomerular se desfoar la nivelul corpusculului Malpighi;

const n trecerea a 1/5 din plasma glomerular n capsula Bowman;

factorii de care depinde:

a) structura i suprafaa membranei filtrante;

b) presiunea efectiv de filtrare;

c) debitul circulator renal.

membrana filtrant endoteliu capilar

membran bazal

epiteliul capsulei Bowman

Reabsorbia i secreia tubular se desfoar de-a lungul tubilor nefronului;

reabsorbia = trecerea unor substane din ultrafiltratul glomerular n sngele peritubular;

secreia = trecerea unor substane din capilarele peritubulare n ultrafiltratul glomerular;

Formativ

012345

C4C5 mecanisme de transport active cu consum de energie

pasive fr consum de energie

Reprezentarea printr-un desen schematic a transportului prin pereii tubilor nefronului a principalelor substane i ioni

glucoza reabsorbia (100%) activ, mpreun cu Na+ la nivelul tubului contort proximal;

aminoacizii - reabsorbia (100%) activ, la nivelul tubului contort proximal;

ureea reabsorbie pasiv la nivelul tubilor contori proximal i distal;

creatinina nu se resoarbe; se secret pasiv n cantitate redus la nivelul tubului contort proximal;

Na+ - se reabsoarbe activ la nivelul tuturor segmentelor tubului;

K+ - absorbia activ la nivelul tubilor contori proximal i distal; secreie pasiv la nivelul tubului contort distal;

Cl - reabsorbie pasiv la nivelul tubului contort proximal;

H+ - secreie activ la nivelul tuturor segmentelor tubulare;

H2O reabsorbie pasiv n toate segmentele tubului.

Problematizarea

ObservaiaFormativ

C6Aprecierea performanei

(8 min.)Vizionarea unui film nregistrat

Test de autoevaluareObservaia, conversaia euristicCaset videoFormativ

Capitolul IV

NGRIJIREA PACIENILOR

N

STARE GRAVA.

Testul A

ncercuii rspunsul corect:

1. Culegerea datelor n cazul pacienilor n stare grav se face operativ. Se culeg date privind:

a)

funciile vitale;

b)

starea somatic a pacientului;

c)

starea de contient;

d)

mobilitatea;

e)

date de identitate;

f)

date de stare civil.

Indicai ordinea de culegere a datelor.

2. Supravegherea continu a pacientului n stare grav se realizeaz prin:

a)

monitorizare clinic;

b)

monitorizare biologic i instrumental;

c)

ambele.

3. Monitorizarea clinic reprezint:

a)

supravegherea unor constante clinice: funcii vitale, culoare tegumentelor, durere, dup un

orar stabilit;

b)

recoltarea unor produse pentru examene de laborator dup un orar stabilit;

c)

supravegherea mobilizrii pacientului.

4. Respiraia ineficient n strile grave poate avea diferite cauze:

a)

pierderea strii de contient;

b)

alterarea funciei centrului respirator;

c)

obstrucia cilor respiratorii, modificarea integritii cutiei toracice;

d)

diminuarea strii de confort.

5. Circulaia inadecvat la strile grave se poate manifesta:

a)

facies palid, tegumente hiperemice, vrsturi;

b)

tahicardie, hipotensiune arterial, polipnee, paliditate;

c)

hipotensiune arterial.

6. Circulaia inadecvat care are drept cauz hipovolemia posthemoragic se manifest prin:

a)

paloare, ameeli, lipotimie;

b)

facies palid, ochi nfundai n orbite;

c)

hipotensiune arterial, tahicardie.

7. Colapsul vascular se caracterizeaz prin:

a)

tegumente calde, hiperemice;

b)

hipotensiune arterial, sub

70

mm Hg;

c)

hipertermie.

8. ocul reprezint:

a)

stare grav n care se produc tulburri la nivel celular - anoxie i acumularea produselor de

catabolism;

b)

tulburarea contientei;

c)

un dezechilibru ntre capacitatea vaselor i masa de snge circulant

Ingrijirea pacienilor n stare grav. Raspunsuri

Testul A

1.

c, a, d, b, e, f

2.

c

3.

a

4.

b, c

5. b

6. a, c

7.

b

8.

a

PAGE 7