2 martie 2011

3
Scoala cu clasele I-VIII T.Vladimirescu,Perisoru prof.Tudorache Niculina-Florenta Jud.Calarasi 2 MARTIE 2011 –ORA 10-12 30 MARTIE 2011- ORA 10-12 27 APRILIE 2011- ORA 10-12 18 MAI 2011 –ORA 10-12 8 IUNIE 2011 – ORA 10-12

Transcript of 2 martie 2011

Page 1: 2 martie 2011

Scoala cu clasele I-VIII T.Vladimirescu,Perisoru prof.Tudorache Niculina-FlorentaJud.Calarasi

2 MARTIE 2011 –ORA 10-12

30 MARTIE 2011- ORA 10-12

27 APRILIE 2011- ORA 10-12

18 MAI 2011 –ORA 10-12

8 IUNIE 2011 – ORA 10-12

Page 2: 2 martie 2011

Scoala cu clasele I-VIII T.Vladimirescu,Perisoru prof.Tudorache Niculina-FlorentaJud.Calarasi

COMPETENTE GENERALE 1. Receptarea mesajului scris, din texte literare si nonliterare, în scopuri diverse.

2.Utilizarea corectă si adecvată a limbii române în producerea de mesaje scrise, în diferitecontexte de realizare, cu scopuri diverse.

COMPETENTE SPECIFICE

1.1 dovedirea înŃelegerii unui text literar sau nonliterar, pornind de la cerinte date;1.2sesizarea corectitudinii si a valorii expresive a categoriilor morfosintactice, a mijloacelor deîmbogătire a vocabularului si a categoriilor semantice studiate, a ortografiei si punctuatiei;1.2 identificarea valorilor etice si culturale într-un text, exprimându-si impresiile si preferintele;2.1redactarea diverselor texte, cu scopuri si destinatii diverse, adaptându-le la situatia de comunicare concretă;2.2utilizarea în redactarea unui text propriu a cunostintelor de lexic si de morfo-sintaxă, folosindadecvat semnele ortografice si de punctuatie;

NOTĂ: Comparativ cu programa scolară în vigoare pentru clasa a VIII-a, nu constituiecontinuturi obligatorii pentru evaluarea natională: speciile literare: romanul, balada; genuldramatic; propozitia subordonată circumstantială conditională; propozitia subordonată

circumstantială concesivă; propozitia subordonată circumstantială consecutivă.