COLEGIUL ECONOMIC “VIRGIL MADGEARU”AN SCOLAR 2008 - 2009PROFESOR EC. LUCHIAN ADELINE DANIELA

Proiect de activitate didactica

Disciplina: FinantareClasa: a XII-a AUnitatea de invatare: Surse proprii si surse straine in finantarea unei afaceriTema: Capitalurile proprii – imaginea fortei intreprinderilor

Datoriile – surse conventionale sau neconventionale de finantare

Tipul lectiei: Lectie de recapitulare si sistematizare a cunostintelorDurata: 50 minuteData: 9 decembrie 2008

Competente specifice:

CS1: Determinarea surselor proprii si straine in finantarea unei afaceri

Competente derivate:

C1 : analizeaza informatiile economico-financiareC 2: selectarea surselor proprii si surselor straineC3: identifică pasivul patrimonial si componentele saleC4: identifică caracteristicile surselor proprii si ale surselor atraseC5: calcularea capitalurilor proprii , capitalurilor permanente

Strategia didactica:

Metode didactice: conversatia, observarea dirijata, conversatia, explicatia, metoda cubului

Material didactic: prezentare Power Point, fise de lucru pe grupe, coli flipchart

Forme de organizare: frontala, individuala, pe grupeLocul de desfasurare: laboratorul tehnologic

Bibliografie: 

1. Tatiana Moşteanu – Impozite şi taxe, Editura Economică, Bucureşti 20012. I. Văcărel şi colectiv – Finante publice Editura didactică şi Pedagogică, Bucureşti 20063. Ioan Jinga si Ion Negret, Invatarea eficienta, Editura Aldin , Buc. 19994, Comunicare didactica, Ed. ASE, Buc. 20035. Didactica disciplinelor economice – Maria Elena Druta – ASE Bucuresti, 2005

1

Structura organizatorica si metodica a lectieiEvenimentele

instruiriiTimp alocat

Activitatea profesorului Activitatea elevilor Metode si procedee

Material didactic

1. Momentul organizatoric 3’

- saluta clasa- verifica prezenta elevilor- asigura conditii didactico-materiale pentru buna desfasurare a lectiei

-raspund solicitarilor profesorului-isi pregatesc caietele de notite

Conversatie

2. Captarea atentiei

3’ -scrie pe tabla titlul lectiei

-se anunta modul de desfasurare a lectiei

-elevii asculta explicatiile profesorului-raspund la intrebarile profesorului

Conversatie

3. Verificarea dezvoltarii planului

8’ - verifica dezvoltarea planului de recapitulare in caietele elevilor

-noteaza titlul lectiei Conversatie Anexa nr.1

4. Sistematizare si recapitulare

10’ întocmeste pe tabla schema detaliata de recapitulare intr-o alta ordine decat planul initial. Activizeaza clasa prin conexiunea inversa

-participa la intocmire schemei la tabla si o transpune in caiete

Conversatie

Anexa nr.2

5. Fixarea cunostintelor

4’ da tema de rezolvat in clasa -elevii scriu Discutie

6. Verificarea cunostintelor necesare rezolvarii temei

3 ’ se pun intrebari care vizeaza esentialul din cunostintele prezentate

-elevii raspund la întrebări

Anexa nr. 3

7. Munca independenta

10’ Supravegheaza activitatea elevilor si ii sprijina pe cei care intampina greutati

Rezolva tema data

8. Stabilirea rezultatelor

5’ Comunica rezultatele corecte Confrunta rezultatele corecte cu cele inscrise in caiet si efectueaza corectarea

Conversatie

9. Comunicarea temei pentru acasa

2’ -anunta tema pentru acasa : aplicatia de la pagina 28

-noteaza tema pentru acasa

Discutie

10. Concluzii si aprecieri

2’ Concluzioneaza si face apre-cieri asupra nivelului cum s-au pregatit elevii pentru lectie

Elevii asculta Conversatie

2

Anexa nr.1

Planul de recapitulare dat elevilor

1. Tipuri de surse de finantare- proprii- straine

2. Surse proprii de finantare ale agentului economic- capital- prime de capital - rezerve- rezultatul exercitiului- rezultatul reportat

3. Surse straine de finantare- dupa natura

• Imprumuturi• Datorii fata de terti• Provizioane• Subventii primite

-dupa scadenta• Pe termen lung• Pe termen scurt

4. Caracterizarea surselor de finantare proprii si straine

3

ANEXA NR. 2

SCHEMA NOUA

1. DESCRIEREA capitalurilor proprii respectiv a datoriilor agentilor economici

2. COMPARAREA capitalurilor proprii cu sursele straine de finantare

3. ANALIZA AVANTAJELOR finantarii activitatii agentilor economici pe seama capitalurilor proprii,

comparativ cu finantarea activitatii prin indatorare

4. ASOCIEREA surselor de finantare cu costurile lor reale

5. APLICAREA CUNOSTINTELOR despre capitaluri si datorii cu scopul de a stabili echilibrul financiar al

intreprinderii

6. ARGUMENTE pro si contra privind sursele de finantare proprii si straine in finantarea afacerilor.

4

ANEXA NR. 3

Aplicaţie

Analizati cat din necesitatilede finantare ale firmei sunt acoperite pe seama surselor proprii si catpe seama surselor straine.Determinati valoarea capitalului propriu, capitalului permanent si a capacitatii de indatorare pe termen lung , cunoscand urmatoarele date din bilantul contabil de la 31 XII 2006

CBTL -180 000 lei, furnizori -15 000lei, salarii -12 .000leicapital social - 250.000lei, rezerve - 25.000lei, provizioane -2 500lei,prime de capital - 35.000lei, clienti - 45.000lei, rezultat reportat -3.500lei,rezerve din reevaluare -20 .000lei cladiri - 220.000lei, banca- 70.000lei,utilaje – 120.000lei echipamente – 83.000lei, casa – 5.000lei.

5