BAREM PROFIL REAL

Subiectul 1 (38 de puncte)

Scrie, n spaiile rezervate, rspunsul la fiecare dintre cerine, pentru a demonstra nelegerea textului de mai jos:

N Itemul Variante acceptabile Specificri Punctaj total

1. Propune cte un

sinonim contextual

pentru urmtoarele cuvinte: iubirea,

stpn, chemare, pmnt.

iubirea dragostea, sentimentul, afeciunea, emoia etc.;

stpn doamn, regin, mprteas etc.; chemare apel, ademenire, rpire, fermecare etc.; pmnt glie, ar, rn, arin etc.

1+1+1+1

Cte 1 punct pentru fiecare ofert potrivit. 4 puncte

2. Alctuiete cte un enun cu fiecare pereche de lexeme:

fereastr, noapte; copii, prini.

Se vor accepta enunuri formulate logic i coerent, incluznd ambele lexeme n oricare dintre sensuri.

2+2

Cte 2 puncte pentru fiecare enun logic, coerent, n care se includ ambele lexeme.

N.B.! Se va acorda cte 1 punct pentru

enunurile corecte, n care a fost utilizat doar unul dintre lexemele date.

4 puncte

3. Scrie 4 expresii

frazeologice sau

locuiuni care conin substantivul pine.

Orice expresii i locuiuni, n forma adecvat (de dicionar): a nu avea nici de pine; a mnca pine alb; a avea pinea i cuitul; a pune (pe cineva) n pine; a scoate (pe cineva) din pine; pinea cea de

toate zilele; bun ca pinea cea cald etc.

1+1+1+1

Cte 1 punct pentru fiecare expresie sau

locuiune corect. N.B.! Nu se vor accepta proverbele!

4 puncte

4. Explic, n spaiul propus, semnificaia simbolului pasre, n raport cu alt simbol

din acest text.

Se va accepta un text care conine: Relevarea semnificaiei simbolului; Interpretarea semnificaiei contextuale, prin

raportare la imaginile din text;

Referina la alt simbol din acest text: arip, glas, moarte, pine, rai.

1+3+2

1 punct pentru relevarea semnificaiei simbolului pasre, ca simbol n general; 3 puncte pentru interpretarea semnificaiei contextuale a acestui simbol, prin raportare la

imaginile din text (2 puncte pentru relevarea

semnificaiei contextuale; 1 punct pentru angajarea unei imagini din text);

2 puncte pentru raportarea la alt simbol din

acest text (1 punct pentru evidenierea altui simbol; 1 punct pentru prezentarea relaiei dintre simbolurile angajate).

6 puncte

5. Interpreteaz, n text

coerent de 5-6 rnduri,

Se va accepta un rspuns n care: este identificat i numit corect o figur de stil:

repetiia, paralelismul, metafora, epitetul,

2+2+2

2 puncte pentru identificarea i numirea 6 puncte

sugestia contextual a

unei figuri de stil din

poem (rescrie

secvena i numete

figura).

personificarea .a.; se analizeaz figura de stil (cum s-a constituit,

prin ce procedeu de limb se creeaz, ce o face expresiv) ;

se relev sugestia contextual a figurii de stil.

corect a unei figuri de stil (secvena care

constituie figura este rescris corect, n

ghilimele);

2 puncte pentru relevarea semnificaiei

contextuale a acestei figuri;

2 puncte pentru raportarea ei la sistemul de

imagini al textului (se va acorda doar 1 punct

pentru situaia n care se formuleaz o semnificaie, dar nu se refer la text).

6. Formuleaz 2 argumente plauzibile

pentru a justifica titlul

poemului.

Se va accepta un rspuns care conine 2 argumente plauzibile, similare ideilor:

Doina e fiina vie din noi, care ne propulseaz n spaiul transcendent: e chemarea stelelor;

Cntecul acesta este ntruchiparea strmoilor i a urmailor neamului: are glas de maic i de prunc;

Titlul simbolizeaz dinuirea n eternitate a spiritului: stpn peste toate, zboar peste moarte;

Substantivul din titlu este cuvntul-cheie al poeziei etc. etc.

2+2

Cte 2 puncte pentru fiecare enun argumentativ.

4 puncte

7. Comenteaz, ntr-un eseu de 12-15 rnduri,

mesajul global al

textului, n raport cu

afirmaia lui Nichita Stnescu: Oamenii sunt psri nemaintlnite, cu

aripile crescute

nluntru.

Se va accepta un eseu n care:

Se formuleaz mesajul global al poeziei, susinut prin 2 repere textuale (stri ale eului liric/figuri de stil/ motive literare/ imagini sugestive);

Se relaioneaz mesajul cu citatul; Se angajeaz i se dezvolt ideea din citat.

3+2+2+3

3 puncte pentru formularea explicit a

mesajului;

2 (1+1) puncte pentru angajarea a 2 repere

(stri ale eului liric/figuri de stil/ motive literare/ imagini sugestive) n formularea lui;

2 puncte pentru relaionarea propriului punct

de vedere despre mesaj cu citatul;

3 puncte pentru angajarea i dezvoltarea ideii

din citat.

10

puncte

N.B.! Se va depuncta de la Redactare pentru incoeren, incorectitudine i nerespectarea limitei de ntindere, n cazul tuturor itemilor din subiectul I.

Subiectul al II-lea (28 de puncte)

Realizeaz, n limita a 1-1,5 pagini, o caracterizare a personajului literar bunica, n baza fragmentului dat:

Nr Cerina Variante acceptabile Specificri Punctaj total

1 Stabilirea, prin dou argumente, a tipului uman

reprezentat de personaj.

Tipul femeii puternice, care a muncit

toat viaa la cmp i n gospodrie.

2+2+2

2 puncte pentru identificarea tipului uman;

Cte 2 puncte (1+1) pentru fiecare argument i referina la text.

6 puncte

2 Comentarea a dou trsturi morale ale personajului

respectiv.

Oricare dintre trsturile ce se deduc din text:

Harnic,cu o lume interioar fin, vigilent, aparent sever, grijulie etc. etc.

3+3

Cte 3 puncte pentru fiecare trstur (1) numit, (2) ilustrat cu referine directe la text i (3) comentat. N.B.! Se va acorda doar cte 1 punct pentru numirea

trsturii, fr referire la situaia din text.

6 puncte

3 Interpretarea adecvat a atitudinii naratorului fa de bunica.

Identificarea i comentarea atitudinii, cu referire la text: naratorul o

privete obiectiv, fr patos, dar cu respect; i evideniaz calitile i o favorizeaz, la prima vedere, n comparaie cu bunicul, dar sugereaz c, n absena lui, lucrurile din viaa ei se ubrezesc; reperarea secvenelor care indic asupra atitudinii semnalate.

2 puncte pentru determinarea atitudinii (care este

numit exact cu un cuvnt; nu se vor puncta rspunsuri gen are o atitudine bun/rea). 2 puncte pentru interpretarea adecvat a atitudinii.

4 puncte

4 Exprimarea viziunii proprii,

n raport cu una dintre ideile

ce se desprind din fragmentul

subliniat.

Orice opinie cu referire la

posibilitatea femeii de a avea

cuvntul hotrtor, n unele familii, la capacitatea femeii de a se impune

prin fora spiritului, fr a profita de ngduina brbatului.

2+2+2

2 puncte pentru reperarea / formularea unei idei.

2 puncte pentru interpretarea ideii.

2 puncte pentru prezena argumentat a opiniei proprii, n raport cu cele comentate.

6 puncte

5 Formularea unei concluzii

proprii cu referire la

aprecierea unui fel de a fi (al

bunicii), care nu mai este

contemporan.

Orice concluzie clar exprimat, bazndu-se att pe textul oferit, ct i pe experiena de via a candidatului.

3 puncte pentru exprimarea clar a concluziei. 3 puncte

6 Referina convingtoare la un personaj similar din alt text

literar.

Orice referin ilustrativ, argumentat, la situaii ce au legtur cu omul simplu, nelept, lucrtor al

3 puncte pentru prezena argumentat a referinei, n raport cu personajul dat.

3 puncte

cmpului i/ sau pstrtor al unei imagini arhetipale a omului de la

ar: Ilisafta Jderoaia, Vitoria Lipan, Catrina Moromete, Smaranda

Creang, bunica din Horodite etc.

N.B.! Se vor aprecia i referinele judicioase la personaje masculine.

REDACTARE (24 de puncte)

Nr. Coninutul parametrului

Barem (specificaii suplimentare) Punctaj total

Condiii de acordare a punctajului

Distribuirea punctajului 24

1. Organizarea n scris a ideilor.

Se acord n cazul unei lucrri structurate, cu distinciile clare ntre introducere,

desfurarea ideilor, concluzii.

Cele 4 puncte vor fi distribuite dup principiul calitativ:

claritatea ideilor 1 punct;

consecutivitatea ideilor 1 punct;

2 puncte

2. Utilizarea limbii literare.

Se acord punctajul ntreg (4 puncte), dac numrul de greeli de stil nu depete 1.

Se va scdea cte 1 punct pentru fiecare 2 greeli de stil.

Se acord 3 puncte, dac au fost comise 2-3 greeli.

Se acord 2 puncte, dac au fost comise 4-5 greeli.

Se acord 1 punct, dac au fost comise 6-7 greeli.

Se acord 0 puncte, dac snt comise mai mult de 7 greeli de stil.

4 puncte

3. Aptitudini de analiz i de

interpretri critice.

Se acord pentru dovada capacitii de lucru cu textul propus,

citarea din text i referinele la text.

Cele 4 puncte vor fi distribuite astfel:

pentru constatarea aspectelor definitorii ale temei de realizat - 1 punct;

utilizarea de date, informaii, fapte elocvente - 1 punct;

abilitatea de a sintetiza informaii, date, fapte angajate n compoziie - 1 punct;

abilitatea de a interpreta critic o anumit informaie, de a face constatri i a ilustra anumite fenomene literare - 1 punct.

Not: Se acord 0 puncte pentru fiecare parte nerealizat a sarcinii de lucru.

4 puncte

4. Respectarea normelor

ortografice i gramaticale.

Se acord punctajul ntreg (6 puncte), dac numrul de greeli ortografice sau

gramaticale nu

depete 1.

Se va scdea cte 1 punct pentru fiecare 2 greeli ortografice sau gramaticale.

Se acord 5 puncte, dac au fost comise 2-3 greeli.

Se acord 4 puncte, dac au fost comise 4-5 greeli.

Se acord 3 puncte, dac au fost comise 6-7 greeli.

Se acord 2 puncte, dac au fost comise 8-9 greeli.

Se acord 1 punct, dac au fost comise 10-11 greeli.

6 puncte

Se acord 0 puncte, dac snt comise mai mult de 11 greeli ortografice i/sau gramaticale.

5. Respectarea normelor de

punctuaie.

Se acord punctajul ntreg (6 puncte), dac numrul de greeli de punctuaie nu depete 1.

Se va scdea cte 1 punct pentru fiecare 2 greeli de punctuaie.

Se acord 5 puncte, dac au fost comise 2-3 greeli.

Se acord 4 puncte, dac au fost comise 4-5 greeli.

Se acord 3 puncte, dac au fost comise 6-7 greeli.

Se acord 2 puncte, dac au fost comise 8-9 greeli.

Se acord 1 punct, dac au fost comise 10-11 greeli.

Se acord 0 puncte, dac snt comise mai mult de 11 greeli de punctuaie.

6 puncte

6. Aezarea n pagina i ncadrarea n

limitele de spaiu.

Se acord punctajul ntreg (2 puncte), dac au fost respectate

alineatele i limitele de spaiu.

Cele 2 puncte vor fi repartizate astfel:

pentru aezarea corect a textului n pagin 1 punct;

pentru respectarea limitelor de spaiu n toate secvenele 1 punct.

2 puncte

Subiectul III (10 puncte)

Nr. Coninutul parametrului

Barem (specificaii suplimentare) Punctaj total

1. Utilizarea

conveniilor specifice acestui tip

de compunere.

1+1+1+1

Cele 4 puncte vor fi repartizate astfel:

a) denumirea documentului (anun) 1 punct; b) dispunerea n pagin, respectarea marginii i a alineatelor 1 punct; c) ncadrarea n spaiul acordat 1 punct; d) semntura 1 punct.

4 puncte

2. Valorificarea

coninutului din legend.

3+2 Cele 5 puncte acordate vor fi distribuite astfel:

a) prezentarea manifestrii proiectate 3 puncte (cu valorificarea a 3 repere: ntlnirea absolvenilor; precizarea promoiei; locul ntlnirii adresa liceului);

b) indicarea circumstanelor n care se va desfura evenimentul 2 puncte (timpul 1 punct, locul sala de conferine 1 punct).

5 puncte

3. Respectarea

normelor de

ortografie i de punctuaie.

1 punct pentru corectitudine (nu mai mult de 1 greeal de orice fel); 0 puncte dac se comit 2 i mai multe greeli.

1 punct