coala cu clase I-VII Vasile Cristoforeanu Rm. Srat

Jud. Buzu

Prof. Popa Emil

VI. Educaie plasticPlanificare anualLa sfritul clasei a VI-a, elevul va fi capabil:

1.1-s obin o suprafa pictural prin suprapunere grafic;

1.2-s realizeze o dominant cromatic ntr-o compoziie, folosind game cromatice;

2.1-s identifice ritmul plastic prin elementele de limbaj plastic care-l formeaz;

2.2-s foloseasc ritmul, att n compoziiile plastice, ct i n cele decorative;

2.3-s valorifice n alctuirea unor compoziii nchise sau deschise elementele de limbaj plastic, semnificaiile i raporturile dintre ele;

2.4-s realizeze centrul / centrele de interes prin elementele de limbaj plastic i expresivitile lor;

2.5-s foloseasc principiile artei n compoziii decorative;3.1-s disting ntre punct i linie att ca elemente decorative, de construcie, ct i ca semnificaii;3.2-s reprezinte grafic forme din natur;

3.3-s creeze structuri plastice prin extragerea elementelor specifice formelor studiate;

3.4-s utilizeze culorile complementare n obinerea griurilor colorate;

4.1-s compare trsturile specifice artei gotice cu cele ale artei romanice i ale artei bizantine;

4.2-s recunoasc trsturile definitorii ale Renaterii pe reproduceri dup operele unor artiti reprezentativi.

NR.CRT.UNITATEA DE NVAREOB.DE

REF.NR.DE

ORESPTMNAOBS.

1.Amestecuri acromatice i cromaticeAmestecuri acromatice

Amestecuri cromatice3.41.1

1.231

21-312-16.IX

19-30.XSem. I

2.Tratarea pictural a suprafeei prin suprapunere graficObinerea petei picturale

Suprapunerea grafic

Modaliti de suprapunere1.11.2

2.331

1

14-63-7.X

10-14.X

17-21.X

3.Dominanta de culoareDominanta cromatic

Game cromatice

Semnificaii cromatice1.23.2

3.4

1.131

1

17-924-28.X

31.X-4.XI

7-11.XI

4.Compoziia plasticPrincipii compoziionale

Centrul de interes

Compoziia nchis i deschis2.32.4

3.2

3.462

2

210-1414-25.XI

28.XI-3.XII

12-16.XII

5.Or la dispoziia profesoruluiAmestecuri cromatice

Game cromatice1.11.2

2.3

3.411519-23.XII

6.Compoziia decorativStilizarea

Principiile artei decorative

Tratarea decorativ2.53.2

3.3

1.242

1

116-1916-27.I

30.I-3.II

6-10.IISem. II

7.Forme elaborate n urma studiului naturiiForme naturale

Studiul formelor naturale

Obinerea formelor plastice3.23.3

2.5

2.412013-17.II

8.Ritmul n artele plasticeRitmul n natur

Ritmul plastic

Ritmul n compoziia plastic2.12.2

2.3

2.421

121-2220-24.II

27.II-2.III

9.Rolul decorativ al punctului i al linieiPunctul element decorativ

Linia - element decorativ 3.13.2

2.5

1.242

223-265-16.III

19-30.III

10.Arta feudalismului timpuriuArta bizantin

Arta romanic

Arta gotic4.11.2

2.331

1

127-2923-27.IV

30.IV-4.V

7-11.V

11.Reprezentani de seam ai Renaterii din Italia, rile de Jos, Germania i FranaRenaterea n Italia

Titanii Renaterii italiene

Renaterea n rile de Jos

Renaterea n Germania

Renaterea n Frana4.251

1

1

1

130-3414-18.V

21-25.V

28.V-1.VI

5-8.VI

11-15.VI

12.Or la dispoziia profesoruluiStilizareaArta bizantin

Renaterea4.24.1

2.313518-22.VI

Planificarea orelor de educaie plastic pe semestrul I

1.Amestecuri acromatice i cromatice

Nr. de ore=3

Sptmna=1-3

DETALIERI DE CONINUTOB.

DE

REF.ACTIVITATEA DE NVARERESURSE MATERIALE, UMANE I TEMPORALE

Recunoaterea perechilor de culori complementare de pe cercul cromatic;Exersarea amestecurilor fizice pentru a obine griul neutru ( din amestecul culorilor complementare ) i griuri colorate;

Realizarea unei compoziii plastice

Evaluare:

prob practic: degradeul de culoare3.41.1

1.2

Conversaia;Demonstraia;

Exerciii de recunoatere;

Exerciii joc ( compunerea unui spaiu plastic folosind monocromia );

Exerciii pentru obinerea griurilor colorate din fiecare pereche de culori complementare;

Exerciii de compunere a unor spaii plastice.Cercul cromatic;Culori, bloc de desen, pensule, ap, erveele din hrtie;

Plane didactice;

Albume de art:

Edgar Degas, Paul Cezanne, tefan Luchian, Vasile Grigore

2 ore

2.Tratarea pictural a suprafeei prin suprapunere grafic

Nr. de ore=3

Sptmna=4-6

DETALIERI DE CONINUTOB.

DE

REF.ACTIVITATEA DE NVARERESURSE MATERIALE, UMANE I TEMPORALE

Recunoatere pe reproduceri de art a procedeelor de tratare a suprafeei;Exersarea tratrii picturale a suprafeei folosind punctul i linia;Realizarea unei compoziii plastice;

Evaluare:

elevul cunoate procedeele de obinere a petei picturale;

Proba practic:

Realizarea unei compoziii plastice folosind procedeul suprapunerii grafice1.11.2

2.3

3.3Conversaia euristic;Demonstraia logic;

Explicaia;

Exerciii de recunoatere pe reproduceri sau plane a petei picturale;

Exerciii joc;

Exersarea unor procedee de obinere a suprapunerii grafice;

Exerciii de compunere a unor spaii plastice i decorative prin folosirea suprapunerii grafice.Cercul cromatic;Albume de art:

Henri Matisse, Ion uculescu, Piet Mondrian.Culori, bloc de desen, pensule, ap, erveele din hrtie;

Plane didactice;

2 ore

3.Dominanta de culoare

Nr. de ore=3

Sptmna=7-9

DETALIERI DE CONINUTOB.

DE

REF.ACTIVITATEA DE NVARERESURSE MATERIALE, UMANE I TEMPORALE

Recunoaterea pe reproduceri a diferitelor dominante cromatice;

Realizarea unei compoziii plastice n care dominanta cromatic ( cald sau rece ) s fie corespunztoare unui subiect propus de elev;Evaluare:

elevul cunoate i recunoate pe imagini, dominanta cromatic i diferite game cromatice;Proba practic:

Compunerea unui spaiu plastic n care dominanta cromatic s conin anumite semnificaii.1.23.2

3.4

1.1Conversaia;Demonstraia logic;

Problematizarea;

Explicaia;

Exerciii de recunoatere a diferitelor dominante cromatice;

Exerciii joc de compunere a unor spaii plastice.Cercul cromatic;Albume de art:

Paul Cezanne, Pablo Picasso;

Audiii muzicale n game majore sau minore;

Culori, bloc de desen, erveele din hrtie;

Reproduceri;

Lucrri despre art:

Arta modern , Pictura romneasc interbelic .

2 ore

4.Compoziia plastic

Nr. de ore=6

Sptmna=10-14

DETALIERI DE CONINUTOB.

DE

REF.ACTIVITATEA DE NVARERESURSE MATERIALE, UMANE I TEMPORALE

Recunoaterea elementelor de limbaj plastic n alctuirea unitii compoziionale;Identificarea centrelor de interes ntr-o compoziie plastic, preciznd mijloacele plastice folosite pentru obinerea lor;

Recunoaterea pe imagini a trsturilor caracteristice ale compoziiei deschise / nchise.

Evaluare:

elevul cunoate principiile compoziionale;

deosebete o compoziie static de una dinamic.

Realizarea unei compoziii cu unul sau mai multe centre de interes.2.32.4

3.2

3.4Conversaia;Exerciii de recunoatere;

Demonstraia logic;

Exerciii joc;

Explicaia;

Alctuirea unor structuri compoziionale cu unul sau mai multe centre de interes;

Problematizarea.Albume de art:Michelangelo, Botticelli, Rubens, Picasso, Cezanne, Theodor Aman, Diego Velasquez;

Cri despre art:

Lumea artelor , Istoria artei ;

Creion, culori, bloc de desen, ap, erveele din hrtie;

Plane didactice;

5 ore

1