10 Motive Autism

1
Tulburări din spectrul autist: 10 argumente pentru a mă susţine 1. Eu nu sunt “autist”. Mai întâi de toate şi întotdeauna sunt “o persoană”, “un elev”, “un copil” şi am autism. Nu mă confunda cu starea mea. Şi, te rog nu folosi termenul în sens negativ sau nechibzuit. Merit să fiu respectat! 2. Sunt o persoană. Faptul că am autism nu mă face să fiu la fel ca alte persoane cu autism. Fă efortul de a mă cunoaşte ca persoană, de a înţelege punctele mele tari, slăbiciunile mele şi pe mine. Întreabă‐mă sau întreabă‐mi prietenii şi familia dacă eu nu pot să îţirăspunddespre visele mele. 3. Am dreptul la servicii la fel ca toţi copiii. Serviciile pentru mine trebuie să fie timpurii. Autismul este sau va fi, atunci când va fi recunoscuto problemă de sănătate publică în multe ţări ale lumii. Există instrumente pentru depistarea autismului. Ele trebuie aplicate în contextul depistarii altor dizabilităţi de dezvoltare. Dacă începeţi devreme, viaţa mea va fi diferită. Şi ţine minte că aproximativ un sfert din fraţii mei este posibil să aibă autism sau alte probleme similare. Ajută‐i, ei sunt o parte importantă a vieţii mele. 4. Locul meu este în sistemul public de sănătate, la fel ca al altor copii. Includemă în sistemul de sănătate. Sistemul public de sănătate ar trebui să se adapteze nevoilor mele, limitând timpul de aşteptare şi asigurânduse că înţeleg ceea ce mi se întâlmplă, de exemplu prin material uşor de citit, pictograme, mijloace tehnologice şi aşa mai departe. Şi alţi pacienţi vor avea de câştigat din asta. 5. Locul meu este printre ceilalţi copii. Nu mă separa de ei pentru că tu vrei să mă tratezi, educi sau să ai grijă de mine. Eu pot şi ar trebui, să fiu inclus în şcoli de masăşi în comunitate şi, ar trebui să mi se ofere ajutor specializat în aceste locaţii. Ceilalţi copiii au ce să înveţe de la mine la fel şi eu de la ei. 6. Locul meu este alături de familia mea. Planificaţi cu mine viitorul meu şi tranziţiile mele. Eu sunt cel care ar trebui să decidă, iar atunci când abilitatea mea de decizie este limitată, familia sau prietenii mei vor lua decizii în locul meu. Nicio agenţie guvernamentală nu poate înlocui familia mea şi te rog asigură‐te că societatea noastră preciează generozitatea familiei mele care mă susţine în numele ei. 7. Merit serviciile potrivite care sunt dovedite ştiinţific. Acestea pot să nu fie accesibile sau simple dar când beneficiez de ele, mă descurc mai bine. Nu substituiţi sprijinul educaţional, de sănătate şi de asistenţă socială cu tratamentul medicamentos. Sar putea să am nevoie de medicamente şiaştept cu nerăbdare descoperirile din acest domeniu, dar trebuie să aveţi grijă când le folosiţi. Contaţi pe mine în cercetarea ştiiţifică‐ implicaţimă cu respectarea dreptrurilor mele. Şi eu vreau să îi ajut pe alţii. 8. Locul meu este în societate. Implică‐mă în formarea profesională. Serviciile de care am nevoie la viaţa adulă trebuie ghidate de autodeterminare, relaţii şi incluziune în toate activităţile comunităţii mele. Scopul tău ar trebui să fie adaptarea mediul cu care mă confrunt şi schimbarea cadrului şi a atitudinilor. Aceste lucruri vor face ca societatea noastră să fie mai bună. 9. Am drepturi. Dar mă confrunt cu discriminarea din multe motive. Mulţi dintre noi trăim în condiţii de sărăcie fără un sistem de sprijin din partea comunităţii. Unii dintre noi sunt imigranţi sau minorităţi, inclusiv minorităţi sexuale. Tine cont de perspective de gen. Fetele şi femeile cu autism sunt adesea întrun risc mai mare de violenţă,vătămare sau abuz. 10. Locul meu este în lume. Am şi eu un rol. Noi şi reprezentanţii mei legali vrem să fim incluşi în elaborarea politicilor, dezvoltarea şi evaluarea lor. Ai nevoie de ajutorul meu pentru a şti ce este de făcut. Dă‐mi putere. Ţine minte mottoul meu: “Nimic despre mine, fără mine.” Supplement 31 (Romanian) Translation provided by Iolanda Sztrelenczuk Asociatia Autism Baia Mare Baia Mare, Romania [email protected] Official text is the English language version: http://dx.doi.org/10.1016/j.jaac.2014.07.017. Cite as: Fuentes J. Autism Spectrum Disorders: Ten Tips to Support Me. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2014;53:1145-1146. This translation is provided as a courtesy. The journal and its publisher do not warrant the accuracy or reliability of this translation.

description

autism

Transcript of 10 Motive Autism

Page 1: 10 Motive Autism

Tulburări din spectrul autist: 10 argumente pentru a mă susţine  

1. Eu  nu  sunt  “autist”.  Mai  întâi  de  toate  şi 

întotdeauna  sunt  “o  persoană”,  “un  elev”,  “un 

copil”  şi  am  autism. Nu mă  confunda  cu  starea 

mea. Şi, te rog nu folosi termenul în sens negativ 

sau nechibzuit. Merit să fiu respectat! 

 

2. Sunt o persoană. Faptul că am autism nu mă face 

să fiu la fel ca alte persoane cu autism. Fă efortul 

de  a  mă  cunoaşte  ca  persoană,  de  a  înţelege 

punctele mele  tari,  slăbiciunile mele  şi pe mine.  

Întreabă‐mă  sau    întreabă‐mi prietenii şi  familia 

dacă eu nu pot să îţi răspund‐ despre visele mele. 

 

3. Am  dreptul  la  servicii  la  fel  ca  toţi  copiii. 

Serviciile  pentru  mine  trebuie  să  fie  timpurii. 

Autismul  este  ‐    sau  va  fi,  atunci  când  va  fi 

recunoscut‐  o  problemă  de  sănătate  publică  în 

multe  ţări  ale  lumii.  Există  instrumente  pentru 

depistarea  autismului.  Ele  trebuie  aplicate  în 

contextul  depistarii  altor  dizabilităţi  de 

dezvoltare. Dacă  începeţi devreme, viaţa mea va 

fi diferită.  Şi  ţine minte  că  aproximativ un  sfert 

din  fraţii mei este posibil să aibă autism sau alte 

probleme  similare.  Ajută‐i,  ei  sunt  o  parte 

importantă a vieţii mele. 

 

4. Locul meu este  în sistemul public de sănătate, la 

fel  ca  al  altor  copii.  Include‐mă  în  sistemul  de 

sănătate. Sistemul public de sănătate ar trebui să 

se  adapteze  nevoilor  mele,  limitând  timpul  de 

aşteptare şi asigurându‐se că înţeleg ceea ce mi se 

întâlmplă, de exemplu prin material uşor de citit, 

pictograme,  mijloace  tehnologice  şi  aşa  mai 

departe.  Şi alţi pacienţi vor avea de  câştigat din 

asta. 

 

5. Locul  meu  este  printre  ceilalţi  copii.  Nu  mă 

separa de ei pentru că tu vrei să mă tratezi, educi 

sau să ai grijă de mine. Eu pot şi ar trebui, să fiu 

inclus  în  şcoli  de  masă  şi  în  comunitate  şi,  ar 

trebui  să mi  se  ofere  ajutor  specializat  în  aceste 

locaţii. Ceilalţi copiii au ce să înveţe de la mine la 

fel şi eu de la ei. 

 

6. Locul meu este alături de familia mea. Planificaţi 

cu mine viitorul meu  şi  tranziţiile mele. Eu sunt 

cel  care  ar  trebui  să  decidă,  iar  atunci  când 

abilitatea mea de decizie este limitată, familia sau 

prietenii mei vor  lua decizii  în  locul meu. Nicio 

agenţie guvernamentală nu poate  înlocui  familia 

mea  şi  te  rog  asigură‐te  că  societatea  noastră 

preciează  generozitatea  familiei  mele  care  mă 

susţine în numele ei. 

 

7. Merit  serviciile  potrivite    care  sunt  dovedite 

ştiinţific.  Acestea  pot  să  nu  fie  accesibile  sau 

simple  dar  când  beneficiez  de  ele,  mă  descurc 

mai bine. Nu substituiţi sprijinul educaţional, de 

sănătate  şi  de  asistenţă  socială  cu  tratamentul 

medicamentos.  S‐ar  putea  să  am  nevoie  de 

medicamente şi aştept cu nerăbdare descoperirile 

din acest domeniu, dar trebuie să aveţi grijă când 

le folosiţi. Contaţi pe mine în cercetarea ştiiţifică ‐ 

implicaţi‐mă cu  respectarea dreptrurilor mele.  Şi 

eu vreau să îi ajut pe alţii. 

 

8. Locul  meu  este  în  societate.  Implică‐mă  în 

formarea  profesională.  Serviciile  de  care  am 

nevoie  la  viaţa  adulă  trebuie  ghidate  de 

autodeterminare,  relaţii  şi  incluziune  în  toate 

activităţile comunităţii mele. Scopul tău ar trebui 

să  fie  adaptarea mediul  cu  care mă  confrunt  şi 

schimbarea  cadrului    şi  a  atitudinilor.  Aceste 

lucruri  vor  face  ca  societatea  noastră  să  fie mai 

bună. 

 

9. Am drepturi. Dar mă  confrunt  cu discriminarea 

din  multe  motive.  Mulţi  dintre  noi  trăim  în 

condiţii de  sărăcie  fără un  sistem de  sprijin din 

partea comunităţii. Unii dintre noi sunt imigranţi 

sau minorităţi,  inclusiv minorităţi  sexuale.  Tine 

cont de perspective de  gen.  Fetele  şi  femeile  cu 

autism  sunt  adesea  într‐un  risc  mai  mare  de 

violenţă, vătămare sau abuz. 

 

10. Locul meu este  în  lume. Am  şi eu un  rol. Noi  şi 

reprezentanţii mei  legali  vrem  să  fim  incluşi  în 

elaborarea  politicilor,  dezvoltarea  şi  evaluarea 

lor. Ai nevoie de ajutorul meu pentru a şti ce este 

de făcut. Dă‐mi putere. Ţine minte motto‐ul meu: 

“Nimic despre mine, fără mine.” 

Supplement 31 (Romanian)

Translation provided by Iolanda Sztrelenczuk Asociatia Autism Baia Mare

Baia Mare, Romania [email protected]

Official text is the English language version: http://dx.doi.org/10.1016/j.jaac.2014.07.017. Cite as: Fuentes J. Autism Spectrum Disorders: Ten Tips to Support Me. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2014;53:1145-1146.

This translation is provided as a courtesy. The journal and its publisher do not warrant the accuracy or reliability of this translation.