Disciplina : CULTURĂ CIVICĂClasa : a VII- a Tipul de evaluare : SumativăUnitatea de învăţare : INSTITUŢII ŞI PRACTICI DEMOCRATICE

Obiective de evaluare : Să utilizeze corect concepte precum separarea puterilor în stat, lege,

referendum, inamovibilitate Să facă distincţia între puterea legislativă, puterea executivă şi cea

judecătorească Să identifice importanţa aplicării principiului separării puterilor Să enumere atribuţiile preşedintelui României

Şcoala cu clasele I-VIII UlmuDisciplina CULTURĂ CIVICĂClasa a VII-a Nume şi prenume elev _____________________________________________________

Data _______________Test scris la CULTURĂ CIVICĂ

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de 50 minute.

SUBIECTE:I.(15 P) Completaţi spaţiile libere cu termenii potriviţi :

1. În România puterea executivă este exercitată de către.....2. Pentru a avea dreptul de a candida pentru funcţia de senator un cetăţean trebuie sa aibă vârsta

de minim ... 3. Preşedintele României are dreptul de a fi ales pentru maximum ..... mandat(e)II. (15 P)Alegeţi varianta corectă :

1. Mandatul preşedintelui României durează: a. 4 ani b. 5 ani c. 6 ani d. 7 ani2. Principala atribuţie a Parlamentului constă în:

a. aplicarea legilor b. adoptarea legilor c. cenzura presei d. organizarea referendum-ului

3. În România, în raport cu populaţia, este ales un deputat la:a. 70 000 loc. b. 80 000 loc. c. 60 000 loc. d. 100 000 loc

III. (20 P)Răspundeţi cu adevărat sau fals :1. Judecătorii sunt independenţi şi inamovibili ...... 2. Guvernul României este condus de către un cancelar. ....... 3. Prin referendum înţelegem consultarea poporului. .........4. Legea este o normă stabilită de stat, ce cuprinde obligaţii generale pentru toţi oamenii care îşi

propun să reglementeze comportamentul cetăţenilor. .... IV. (30 P)Pe baza cunoştinţelor asimilate, realizaţi un ciorchine care să indice atribuţiile preşedintelui României

V. (10 P) Analizaţi, în maximum 10 rânduri, şi exprimaţi un punct de vedere personal referitor la următoarea afirmaţie :

Separarea puterilor în stat, element fundamental al unei societăţi democratice

Şcoala cu clasele I-VIII UlmuDisciplina CULTURĂ CIVICĂClasa a VII-a

B A R E M Test scris la CULTURĂ CIVICĂ

ATRIBUŢIILEPREŞEDINTELUI

ROMÂNIEI

PE PLAN INTERN

PE PLAN EXTERN

- Nu se acordă fracţiuni de punct.- Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem.- Se vor puncta orice alte formulări şi modalităţi de rezolvare corectă ale cerinţelor, în

acord cu ideile şi punctajele precizate în barem.

SUBIECTUL I (15 puncte)1. guvern 5 puncte2. 35 ani 5 puncte3. două 5 puncte SUBIECTUL II (15 puncte)1. B. 5 puncte2. B 5 puncte3. A 5 puncte

SUBIECTUL III (20 puncte)

1. Adevărat -5 puncte2. Fals - 5 puncte3. Adevărat- 5 puncte4. Adevărat- 5 puncte

SUBIECTUL IV (30 puncte) -câte 5 puncte pentru fiecare atribuţie a preşedintelui completată corect -6X5-30 puncte

SUBIECTUL V (10 puncte)Separarea puterilor în stat are rolul de a asigura evitarea concentrării puterii în cadrul unei

singure instituţii ori exercitarea acesteia de către o singură persoană ori un grup restrâns de persoane. Totodată respectarea acestui principiu garantează adoptarea şi aplicarea corectă a legilor, precum şi respectarea drepturilor şi libertăţilor fundamentale ale oamenilor. Deasemenea reduce riscul comiterii abuzului de putere, deoarece instituţiile ce exercită cele trei puteri în stat se supraveghează reciprocSe punctează orice formulare asemănătoare, care indică urm. elemente :

- evitarea concentrării puterii -2 p- aplicarea corectă a legilor – 2 p- respectarea drepturilor şi libertăţilor oamenilor – 3 p- reducerea riscului comiterii abuzului de putere – 3 p

Total test : 90 puncte. Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se stabileşte prin împărţirea la 10 a punctajului obţinut.