Modalităţi de Optimizare a Scrisului La Elevii Cu ADHD

Art Terapia CA Metodă de Intervenție La Adulții Cu Dizabilități Intelectuale

Calitatea Vieții La Persoanele Cu Dizabilități, Analiza Mediului Existențial Și Intervenții Psihosociale

Factori Facilitatori Ai Incluziunii Şcolare La Copiii Cu Sindrom Down

Provocări Și Perspective Ale Educației Integrate Din Romania - Planul de Intervenție Personalizat

Evaluarea Memoriei Pentru Expresii Faciale La Copiii Cu Dizabilități Intelectuale

Studiu Privind Educația Specială Și Incluzivă - Cartea Albă a Psihopedagogiei Speciale

Modalităţi de Evaluare a Dezvoltării Sugarului Și Copilului Mic - Implicații Pentru Identificarea Riscului Și Intervenția În Copilăria Timpurie

Sindromul Down - Reusita in Cercetare 2013

Sindromul Down - Test Care Va Inlocui Amniocenteza 2013

Şcolarizarea Copiilor Cu Autism - Centre, Şcoli Speciale Sau Şcoli Normale

Training-ul Mindfulness Şi Meditaţia La Copiii Şi Adulţii Cu ADHD

b. HG Nr 268 - 2007 Aprob. Norme Metod. Legea 448-2006

c. Hg Nr 268 - 2007 Norme Metod. Legea 448-2006

A. Legea Nr 448 - 2006 Republicata

Socializarea Copiilor Cu Dizabilități În Învățământul de Masă (CES)

Sindromul Down - Sindromul Down Ar Putea Fi Eradicat 2011

Efectele Interacțiunii Asistate de Animale (Câini de Terapie) Asupra Îmbunătățirii Abilităților Socio-emoționale Ale Copiilor Diagnosticați Cu Autism

Raport mondial privind dizabilitatea - Bucuresti, 2012.pdf